離別四年級作文七篇
在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的離別四年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
離別四年級作文 篇1
望著火車向遠方駛去，我的心酸酸的。大顆的淚珠順著我的臉流了下來，這是我第一次嘗受離別的痛苦！
去年四月的一天清晨，外面下著毛毛細雨。雨點打在地上，濺起無數個小水泡。爸爸正在幫媽媽收拾東西，媽媽將要踏上半個多月的北京之旅。我的心像刀割一樣疼，但為了不讓爸爸媽媽傷心，我勉強從嘴角上擠出一絲笑容。
我和爸爸送媽媽到火車站，一路上大家是那樣安靜。在巴士車上，誰也沒有講話，我望著灰暗的天空試圖忘記煩惱。雨越下越大，老天好像也在為我哭泣。我用眼角悄悄瞥了一下爸爸，他不但不關心我還若無其事地看著報紙。難道他不想媽媽，不傷心嗎？
到火車站了，外面的山霧蒙蒙的分不清哪是天哪是山。我們一家人向火車走去，媽媽回頭看了我一眼，她的眼圈紅了，我跑過去撲進了她的懷里。
啊！我親愛的媽媽走了，半個月都看不到媽媽那慈祥的面容，半個月都聽不到她那溫柔的話語，半個月都吃不到她做的香噴噴的飯菜，想到這，一串串晶瑩的淚水流了下來。
離別四年級作文 篇2
聽到這突如其來的消息，我們高興的心情一下子沉了下來，我們的班主任肖老師要走了，大家傷心極了。新班主任余老師為了讓大家不傷心，就讓我們下課后去跟肖老師告別。
一下課，大家以比平常快 10倍的速度沖到辦公室，在肖老師面前號啕大哭，響聲驚天動地，我們跟肖老師有了這么多年的情感 ，誰能不哭呢，我努力忍著眼淚不讓它流出來，俗話說得好:男兒有淚不輕彈，可這么大的場面能不傷心嗎?于是，我的眼淚嘩嘩的流了下來。肖老師示意要大家走，我們哪舍得走。沒想到，連平常最喜歡搗蛋的幾個同學都哭了。肖老師很驚訝，便讓那些搗蛋的留了下來，讓大家走，你說大家怎么可能會走呢。偏偏哭得最厲害的是女生，那哭聲可以驚動整個校園，女生對肖老師的情感肯定已經深入骨髓，更是不可分離。
大家都知道，肖老師也想哭，可是她還是這么堅強的忍住了眼淚，可是肖老師的心已哭成海洋。
余老師為了不讓肖老師更傷心難過也示意大家離開，我們這才哭著一步一回頭的回到教室。回到教室后，我們的哭聲漸漸小了些，可還是沒停止，我們多么希望肖老師再教我們到畢業呀，可肖老師已經不能教了，她需要休息，肖老師還說有什么事可以打電話給她呀，余老師用盡了辦法還沒有讓我們停止哭聲，我們哭啊哭，。快下課了，我們應排隊去坐校車，可大家不約而同都去了辦公室，但還是來遲了，肖老師已經走了。
雖然我們擦干了眼淚，可心還是那么痛苦。雖然肖老師走了，但這也是迫不得已的呀，誰不知道肖老師不舍得我們這些學生呢。在班上有活潑、聰明、調皮、搗蛋的學生，這些都可以組成一個完美的班級了。
肖老師再見了，我們的心永遠會跟你連在一起，希望您能重返校園回來教我們，到那時候，我們會比以前更聽話、懂事，一定讓您看到我們班級全新的面貌，大家刻苦認真的學習，讓我們永遠留在您的心中!
離別四年級作文 篇3
一轉眼，一個暑假就悄悄地溜走了，又要跟姥爺姥姥說再見，回鄭州上學了。
上學，本來是一件高興的事，可以學到知識，又可以跟同學一起做游戲。可是，我卻有些不情愿離開。
回想起暑假里，每天，姥姥都會給我做好吃的飯菜；每天，姥爺都會帶我去挖花生、捉螞蚱。傷心的時候，姥姥姥爺會安慰我；寫完作業的時候，姥姥姥爺都會陪我玩……在姥姥家里，可以跟小貓小狗玩，可以爬山，可以觀察喜鵲怎樣撲食，可以觀察松鼠怎樣爬樹……
記得有一次，在挖花生的時候，姥爺挖到了一條白白旁的小蟲子，趕緊叫我去看。我想把這條蟲子抓起來，可是又怕它那腳上的小鉤子刺到我，不敢抓。姥爺看到了，一邊鼓勵我，一邊握著我的手，慢慢地一點點靠近那條小蟲子。眼看著那條小蟲子又要鉆進土里去，姥爺抓著我的手飛快地抓住它。其實，小蟲子的小鉤子抓在手上一點也不疼，還有點癢癢的呢。恰好，我把小狗“淘淘”也帶來了，它看見那條小蟲子直流口水，趁我不注意，啊嗚一口，就把那個可憐的小家伙搶到嘴里并吞下去了。接著，“淘淘”就一直跟著我要蟲子吃。通過這件事情，姥爺讓我知道了，無論干什么事情都要勇敢地去嘗試，讓我知道了好多小動物都是可愛的……
想到這里，我的眼眶不由自主地濕潤了，一滴眼淚滴到手上。我再也忍不住了，一把把姥爺抱住。媽媽在旁邊溫柔的對我說：“沒有關系嘛，明年暑假還可以回來玩嘛。明年，媽媽帶你回來住兩個月。”我不情愿地點點頭，牽著媽媽的手離開了。
我期盼著明年的暑假快點到來……
離別四年級作文 篇4
時光飛逝，又到了離別的時刻。這七天的精彩還一幕幕鮮活地映在我腦海里：沖浪、摸真槍以及各類訓練……
我望了望映在宿舍上的八個大字：嚴格訓練，嚴格要求。我將要離開這個部隊宿舍了，我真舍不得呀！在陳教官的帥氣、金教官的堅持、黃教官的溫柔、廖教官的幽默、曹教官的體貼和賈教官的淵博以及兩個攝影師的逗樂之中，我們的生活變得更加快樂，更有意義。這七天的磨練，讓我懂得了什么叫真正的堅持，什么叫真正的英雄。
我真喜歡他們呀！隊長、政委，鐵哥們，一個個朋友要在這一刻說再見了，當初一個個生疏的朋友現在是那么熟悉，仿佛親人一樣。曾經，我們在皮劃艇上盡情地朝大海歡呼；曾經，我們在拉練的路上肩并肩地走完艱難的路程；曾經，我們在戰艦上一起觸摸大炮……
教官們，再見，請記得：若有一群小屁孩在你的夢中出現，那就是天真的我們。
離別四年級作文 篇5
一眨眼我已經是一個小學五年級的學生了。轉眼就要升入中學了。我們班的同學在午間休息的時候總是喜歡圍在一起，談論夢想著的中學生活。可我卻為此感到幾分惆悵。
在學校里我是個大隊委員“三條杠”，瞧！我左手臂上的那三條杠標志，為了戴上它，我可是花了不少功夫。首先，在工作上要以身作則；其次，學習要在班上名列前茅；最后，要積極參加各項活動。這幾點，我不折不扣地做到了。大家肯定要問了：“這樣，你就能帶‘三條杠’吧？”告訴大家，這些要求做到了，只能把你列入大隊委員的候選人，還需要經過激烈的'競爭呢，由老師們當評委來評議。通過了老師們的那一關還需要復賽，還要看同學們給我們的投票數目，誰的票數最多，就能戴上鮮艷的“三條杠”。所以說，要戴上“三條杠”真的“過五關斬六將”。
我從四年級起，就憑自己的努力戴上了“三條杠”。平時的工作很繁忙，每周一主持升旗儀式，每天主持降旗儀式，每月負責好大部隊的黑板報，學校有大型活動就幫助老師做好準備工作。還好，我的工作獲得了老師和同學們的認可，今年還被評為優秀學生干部。同學們特別喜歡和我一起嬉戲，一起學習，分擔煩惱、分享快樂，相處的十分融洽。
可是畢業即將來臨，我們就要小學畢業，成為中學生了。理所當然，“三條杠”也將離我而去，我對它有點戀戀不舍。因為在小學里，三條杠給我增加了幾分自信和優越感，到了中學，我又將重新開始普通學生的日子，這讓我有幾分失落。不過，我堅信，我一定會在中學了有所作為，一定會有更好的發展。
作文點評：
小作者的努力上進，讓我感動，她的這篇作文值得我們學習。
離別四年級作文 篇6
天，朦朦朧朧地亮了，還列著幾朵夜里的灰云。上學的時間還早，但我已不能入睡，鼻子酸酸地，忍不住悄悄流下幾滴淚。一個叫任冠旭的同學將離開飲馬井巷小學，留下的只是一個空座位，一個漸漸走遠的背影。
與他玩過的同學都知道，他活潑愛笑，長著一雙炯炯有神的眼睛，他最喜歡小調皮、小搗蛋，總是趁你沒注意，撲上來拍你一下，然后撒腿跑掉。他雖然成績不是特別棒，但有許多男孩子都愛和他玩，因為他“會玩懂玩”。他走了，一個“班級明星”也消失了，那些曾經簇擁著他的男孩子們也一定會很消極地托著頭，輕輕嘆息。他們的回憶倉庫中庫存著地記憶也會因年月日漸消磨光盡，直至淡去。
離別的味道，是苦的，因為兩年同學的友誼；
離別的味道，是辣的，因為有分割不去的同學情；
離別的味道，是咸的，因為他身上有老師澆灌的血汗。
任冠旭，我祝愿你在新的學校也能快樂學習，交到新的好朋友。
我雖離你很遠，但我一直會在心里祝愿，再見，我永遠永遠不會忘記你的！
離別四年級作文 篇7
老爸已經有幾個月沒回來了。
還記得不久前的那一天，爸爸說要親手給我做大排骨，可才沒過幾天，他就又離開了我。在他走時，我有許多話想說，也無比的傷心，可能是因為相見時難，別亦難吧！但我也只能忍著。
那是個星期二，放學后，也是我最后一次與老爸見面，當時我只是在忍受著痛苦，直到他真的走了以后……我真想多挽留他，哪怕一分鐘，但一切都晚了。
還記得我去上學時他說：“放學回來我給你做排骨吃。”我聽了便高興地蹦了起來，可最終我的排骨變成了失望，我多么想吃一口老爸做的排骨，哪怕就一口，但我只沉浸在歡喜中，卻沒想到這讓人失落的結局。
在他走時，我的眼眶里濕潤了，但我不想讓他看到這些，只能忍著淚水帶著微笑將老爸送走。這次的離別，使我痛苦無比，也許是老爸第一次陪我的時間長了一些，又或許是……
爸爸，我希望你早點回來，希望你能親手做排骨給我吃，也希望你能多待一會，謝謝你帶給我的歡樂。
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