公園四年級作文

時間：2021-07-05 14:07:03 四年級作文我要投稿

【實用】公園四年級作文8篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的公園四年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【實用】公園四年級作文8篇

公園四年級作文篇1

　　今天，我們學校組織同學們去雪峰公園春游。

　　雪峰公園真的美不勝收。一進入公園，首先映入眼簾的是道路兩旁的楓樹，只見樹都抽出了嫩芽，樹葉嫩綠嫩綠的，像一枚枚綠綠的郵票，把樹干妝扮得分外美麗。再看那高大的梧桐樹，它的葉子像手掌，兩棵梧桐樹靠得很近，微風吹來，樹葉搖擺，像孩子們挽著手在玩耍。

　　不僅樹木是那么優美，花兒也毫不遜色，個個爭奇斗艷，競相開放。一時間，湖畔、路邊的花壇里、小樹林的角落里都是花團錦簇，遠遠望去，成了一片片花海。

　　進入公園深處，有一條清澈見底的小溪，小溪兩旁的樹排列的非常整齊，像一個個站士，在守護著小溪。小溪里的魚兒游來游去，自由自在，像快樂的孩子。小溪上有一座橋，橋兩邊石欄的圖案很好看，有龍虎相爭、有獅子搶球、還有魚兒戲水

　　春天的雪峰公園，如此美不勝收，讓人舍不得離去。我摘下一片楓葉，把它珍藏，等待下一個春天的到來。

公園四年級作文篇2

　　鄂爾多斯有一個美麗的公園，它就座落在東勝的北邊，這里一年有看不完的美景，而且人民英雄紀念碑就矗立在這。

　　春天，樹木抽出新的枝條，長出淺綠的葉子，公園里的皚皚白雪融化了，都流到了小河里。魚快活地游

　　來游去。石頭旁棲息著各種小鳥、鴿子，這些鴿子是人工養的，所以你想喂鴿子或者抱鴿都要給錢，鴿子長著雪白雪白的的羽毛，圓溜溜的眼睛，長長的尾巴，好看極了。

　　夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，密密層層的樹葉把景物封得嚴嚴實實的。太陽出來時，千萬縷象劍一樣的金光照在公園的所有地方。公園的小河里有的地方水很淺，小朋友們總會在淺水的地方捉小魚，在岸上人們總是把一條條細細的魚竿放在水中釣魚。

　　秋天，所有的樹葉變成了金黃色，松柏顯得更蒼翠了。秋風吹來，葉子就翩翩起舞。螞蟻在運糧食，魚兒在河里快活地游來游去。此時，公園的地上鋪上了一層金色的地毯。

　　冬天，結白的雪花飄落在地上，好像公園被鋪了一床棉棉的被子。大樹好像披上了一件銀裝，從高處往下看，這些小草小花好象都是一個個銀子。

　　啊！我愛你公園，更愛你一年四季的景色。

公園四年級作文篇3

　　我奶奶家附近有一個小公園，每當我回到奶奶家時，我都會去那里玩，我見證了那里巨大的變化。

　　第一次到公園時，我就聞到一股惡心的氣味，原來這是一個河邊公園，而小河已經成了名副其實的“黑河”，上面有許多垃圾、死魚和小石塊。后來經過打聽，原來小河上游是一個煤炭處理廠，那些“小石塊”實際上是處理后廢棄的煤炭。煤不環保，而且由于大量的廢棄煤炭塊在河中囤積，久而久之，河就變成了魚兒們的“人間煉獄”，我和媽媽只好仰天長嘆，快步離開了。

　　變了，一切都變了！我們在上個寒假回奶奶家時又去了這個公園，眼前的景色煥然一新，就像換了新衣服一樣。公園里綠樹蔥蘢，有許多保潔工人在掃地，小河的河水清澈見底，能看到許多魚兒在河里輕快地游動著。在河邊看，煤炭處理廠還在！我和媽媽走到上游去一探究竟。原來處理廠使用了環保措施，廢棄的煤都拿去加工肥料了。

　　離開公園時，我想這都是環保治理人員和環衛工人的功勞，沒有他們，這個公園就不會有這么大的變化，我們也就自然見不到這畫卷般的美景了！

公園四年級作文篇4

　　公園的景色美不勝收，秀麗宜人。

　　清晨，一縷陽光灑進了跑道上，花草樹木隨著風兒輕輕搖動，仿佛在跳舞，在一塊空地上，幾個老人在那兒打太極拳，還有的老奶奶在那兒跳舞。她們一會兒轉圈兒，一會兒彎腰，一會兒把手中的扇子舞得生風。那爬滿皺紋的臉上洋溢著青春的笑容。

　　到了上午，人就多了起來。人們三三兩兩地在一起晨跑，還有幾個人在打羽毛球，還有一邊散步，一邊聽歌的。湖面上的水被風吹得皺了起來，好像老婆婆臉上的皺紋，當風停下來時，湖面就像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發光，美麗極了。

　　到了晚上，公園就熱鬧了起來。一大群小孩子在空地上溜冰，騎自行車，玩滑板……樹林里，蛐蛐唱，小鳥叫，聽起來就像一首歡快的森林交響曲呢。皎潔的月光灑在樹葉、小草、鮮花、湖面上，更是給夜晚增添了一份詩意。夜漸漸深了，人群漸漸散去，只有動物們還在演奏著好聽的森林交響曲……

　　我愛這美麗的公園，愛它的每個景物，愛那兒的每一個人。

公園四年級作文篇5

　　我的家鄉在榆林，這里有很多美麗的地方，但讓我印象最深刻的是榆林開發區的沙河公園。那里的風景讓我留戀，讓我難忘。

　　夏日的傍晚，是沙河公園一天中最休閑、最美麗的時光，這里是許多人休閑娛樂的好去處。走進公園，沿著鵝卵小路走進公園假山，你會立即被眼前的景色所吸引，樹木茂盛，山石林立，小路蜿蜒，空氣中到處彌漫著大自然的清香。繼續前行，來到公園中央，會看到頭上裹著白色手巾的陜北漢子的雕像，手里端著一個碗，喜笑顏開，一副憨厚大方的樣子，還有陜北人吹嗩吶、騎毛驢等顯示陜北地方特色的雕像。

　　順著石子小路，便到了兒童樂園，走上木質吊橋，一邊走一邊搖擺，小心而有趣，通過吊橋是一座兩層小木樓，樓下是一座“小沙城”，許多小朋友手拿塑料小鏟，將沙子鏟入小桶，玩得不亦樂乎。

　　晚上八點半，是公園里一天最美麗的時刻，花燈初上，隨著音樂響起，公園里水池上空五顏六色的“煙火”騰空而起，人們歡呼著向水池周圍涌去，泉水從水池中央噴出，如一位婀娜多姿的少女，隨著音樂翩翩起舞，變換著各種各樣的姿態，美麗極了，這就是美麗的音樂噴泉，人們被這動聽的音樂及優美的舞姿深深地吸引住了。

　　這就是美麗的沙河公園，你是否也陶醉在美麗的舞蹈中？難道你不被這樣的美景所吸引嗎？歡迎來沙河公園游玩，我會給你做向導哦。

公園四年級作文篇6

　　“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少？”帶著這樣疑問，我們在一場春雨后走進公園，尋找不同的景象。

　　我走在公園幽靜的小路上，一大片綠色的草地映在我的眼前，迎面而來陣陣清香。草地旁的灌木叢抽出了新芽，雨后的新芽在陽光下綠得耀眼，猶如一片綠色的海洋。

　　我忍不住摸了摸葉子上晶瑩剔透的露珠，冰冰涼涼的。微風迎面拂來，一株蒲公英的花瓣隨風飛舞，像下了一場輕柔的雪花，蒲公英落到了我鼻間上，軟軟的，癢癢的。

　　在草地的另一邊，長著一棵石榴樹，石榴樹上長滿了大小不一的花骨朵，有的含苞欲放，有的含羞藏在樹葉中。不知哪位調皮的同學摘了一朵小花，震動了大樹，樹上的雨珠像一顆顆小珍珠似的滾落下來，下了一場小雨淋濕了同學和老師。

　　此時，廣場上小孩子們快樂的奔跑著，發出了銀鈴般“哈哈”的笑聲；廣場旁一條小溪，發出“叮叮咚咚”的響聲；小鳥在空中“嘰嘰喳喳”地為他們伴奏，真是一派生機勃勃的景象。

　　雨后的公園可真熱鬧和美麗啊！

公園四年級作文篇7

　　鐵路公園，之所以叫鐵路公園是因為它的四周都是鐵路。鐵路公園不但景色優美，而且是個游樂場所，人們可以在娛樂中發現它與眾不同的美。

　　下了車，遠遠就可以看見公園門口有著各色鮮艷的花草和一排排青翠的樹木，微風下輕輕搖擺著，就像婀娜多姿的少女舞著花兒歡迎著我們的到來。

　　沿著彎彎曲曲的小路，我們首先來到游樂場，這里人山人海。游樂場里有旋轉木馬、秋千、過山車、碰碰車......數不勝數，其中海盜船最為刺激。一條船能坐二十多個人，左右擺動，最高能擺到四五米。我坐在船上，感覺到心隨著船忽上忽下快飛出去了，不敢睜開眼睛，甚至都叫不出聲來了，只是狠狠地咬著牙齒，緊緊靠在爸爸身上，下了船都還牽著爸爸的手許久沒有松開。

　　繞著公園里的人工湖，我們繼續向前走著。人工湖的'湖水有些渾濁，一艘艘小船駛過去又劃過來，岸邊的人們興致勃勃的頂著炎熱，排著長長的隊伍等著到岸的船只。圍著三三兩兩的人群轉了幾圈，又問了管理員，眼看著等待的時間還很漫長，我們決定還是不等了。于是我們走過銀白色的小橋，來到小山上，這里到處是郁郁蔥蔥的樹木，里面隱藏著小小的亭子，亭子里的人有的在聊天，有的悠閑的下著棋，還有的在畫畫。樹蔭下，一陣風吹來涼爽極了。

　　過了小山，我們拾階而上，這里就是鐵路公園的最高點了。長長的鐵軌一直伸向遠方，人們或坐或站，或踩著軌道或踏著枕木，有的向下眺望，有的合影留念，真熱鬧。

　　鐵路公園雖然很小，但是非常受人們的歡迎。

公園四年級作文篇8

　　走進公園大門。首先映入眼簾的是滿地枯黃的落葉。高大的法國梧桐。失去了往日綠葉團團。濃蔭匝地的風采。顯出幾分瀟瑟與瘦削來。使人想起步履滿跚的老人。樹上不時飄落的片片黃葉。隨風盤旋。[從天而降。散落在草坪。池塘。小道上。給美麗的園景涂抹上一層斑駁的色彩。

　　園內開闊的大草坪。淺草平鋪。秋意盎然。在晨光的映照下。像一張色澤金黃的大地毯。四周高大挺胸的雪松。綠葉蒼翠。郁郁蔥蔥。使人感到無限生機。

　　沿著步行道走去。隨處可見的花壇里。鮮花盛開。景色喜人。一串串紅得像燃燒的火焰。競相開放，白菊花好似象牙琢就的精美工藝品。花朵碩大。冰清玉潔。鑲嵌在一串紅的周圍。紅白依托。互相映襯。真是美麗極了！

　　走到荷花池邊。我不覺被池中落葉構成的圖案吸引住了。深淺不一的黃葉。在池中時浮時沉。有的孤零零地飄在水面上。像湖中的一葉扁舟。有的三五片匯集在一起。被風吹得時即時離。有分有合。在人眼前幻化出小狗。小貓。高樓。大山等模糊的形象來。一陣秋風吹過。池中泛起粼粼波紋。它們便一起跑到池塘的那一邊去。什么都不像了。只有依偎在池水一角的落葉。任憑風吹不動。始終保持著固定的形狀。

　　我們在不絕如縷的走進園晨練的老人身邊走出園門。而這時。四周已籠罩著燦爛的秋陽。

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