趣事四年級作文

時間：2021-07-01 18:42:36 四年級作文我要投稿

【必備】趣事四年級作文合集9篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的趣事四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【必備】趣事四年級作文合集9篇

趣事四年級作文篇1

　　我的童年趣事有很多。

　　有一次，我在樓上沒事干，就決定到樓下去玩。走到樓下，我在花園里找了一只知了，看它黑不溜秋滿身泥土，就產生了一個想法：給它洗一個澡。于是我把它帶回樓上，在水池中放上水，把知了放進水里。不料，那個知了被我折騰的半死不活。最后，知了的小命去見上帝了。我不明白知了為什么不動了，媽媽告訴我知了一碰到水就會死。我給知了洗澡在小區出了名，他們都笑我，連我也笑自己。

　　不知不覺我在長大，我還是不會忘記這件有趣的事。

趣事四年級作文篇2

　　游泳，是我夏天里最喜歡做的事。去年暑假，我參加了小海豚游泳培訓班，學會了蛙泳。今年，我希望能學會自由泳。游泳趣事

　　期盼已久的夏季終于來臨，暑假的一天，外公帶我去水南河游泳了。

　　我剛走到岸邊，就迫不及待地往里跳，沒想到，水太深了，我一時還沒適應過來，被嗆了好幾口水，最后還是我連游帶爬才回到岸上的。外公看著我這狼狽不堪的樣子，情不自禁捧腹大笑起來。

　　我心想：有什么好笑的，看我的！我不甘示弱地再跳了一次，這次由于準備充分，我跳下水后，就很順利地用蛙泳自如地游起來。

　　外公見我蛙泳游得不錯，就開始教我自由泳。外公邊示范，邊教我說：“學習自由泳初學最好是學直臂，要領是空中移臂時是肩帶動手，直臂擺過就行，但水下一定要劃到水，雙腳打水要有節奏，手腳要協調配合才行。”我按照外公教我的方法開始練習，但總覺得動作很生硬，劃兩下就不自覺改成蛙泳了，自由泳真難啊！我感到有些氣餒，外公看到了，就在旁邊一邊鼓勵我，一邊糾正我的動作，要求我按照規范的動作進行打水、劃臂。堅持練習了一陣，我覺得漸漸找到一點感覺了，動作輕松、自然多了，于是興趣大增，繼續練習，突然我感覺我的身體像木板一樣飄了起來，我急忙用力地向前擺臂劃水，雙腳不斷打水，竟然向前移動了，3米、5米……我成功了！我得意地向外公炫耀說：“哈哈，我會自由泳了！”沒想到，話音剛落，我的身體又像石頭一樣沉了下去，我急忙用力劃水，才沒有嗆著水。原來，游泳也不能分心啊。

　　接下來的一段時間，我天天勤加練習自由游，游泳技術大有進步，現在竟然可以與外公一比高低了。外公對我的進步贊賞有加，我心里美滋滋的。

　　學游泳，讓我領略了“堅持”帶來的成功喜悅，使我真正明白了：“世上無難事，只怕有心人”的道理。

趣事四年級作文篇3

　　打開記憶的閘門，在我五彩繽紛的童年里，發生過許多有趣的事。尤其是一想起那次學飛翔的事，我就忍不住咯咯大笑。

　　那還是一年級的一個周末，爸爸媽媽都去上班了，我獨自呆在家里。我很快寫完了作業，覺得無所事事，于是便到陽臺上玩耍。忽然，我看見可愛的小鳥在蔚藍的天空中自由地飛翔著，我想：“如果我有一個風箏，讓風箏帶我飛翔，那該多好啊！”

　　想到這兒，我立刻跑到屋里，找到一個紅色塑料袋，然后用繩子系緊口，就這樣一個簡單的風箏就做好了。我拽起風箏在屋里跑來跑去，隨著奔跑加快，也能感覺到繩子往上飄。我自以為風箏做得很成功，不禁高興起來，心想：“這下我可以飛了！”

　　于是，我拿起我的風箏，高興地站在板凳上，想著小鳥飛翔的樣子，把風箏的繩子系在胳膊上，張開雙臂，閉上眼睛，大聲喊著：“一、二、三，飛！”我雙腳一蹬，凳子倒了。

　　我原想著能飛上天空了，哪知不僅沒有飛上天，還摔了個四腳朝天，屁股摔得生疼，我半天都爬不起來！

　　媽媽回來了，我把事情的經過一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后被我天真的舉動弄得哭笑不得。媽媽語重心長地對我說：“要想真正飛起來，必須得好好學習，這樣你的夢想才會成真。”

　　這件事雖然已經過去很久了，但我還是常憶常笑，常憶常新。這件有趣的事也將儲存在我心間，成為我寶貴的成長經歷。

趣事四年級作文篇4

　　今天，我和爸爸媽媽一起去外婆家去玩。

　　到了外婆家，媽媽和外婆做飯去了，爸爸和大哥玩起了撲克，我和妹妹，哥哥就在樓下打雪仗，堆雪人。

　　我和妹妹一伙，哥哥們一伙。兩個哥哥打起雪仗來還都厲害，實力不相上下，打的十分激烈，雖然他們“人馬眾多”，但我和妹妹也毫不相讓，我們立刻準備雪球去了。剛開始，他們就展開了猛攻，我們也猛地把雪球扔了出去，但都被他們打了回去，我們開始就不行了，漸漸的，我們就要堅持不住了，因為他們捏的雪球又圓又大，扔出去速度很快，雖然我們可以勉強躲過，但時間久了也不行。正當我們束手無策的時候，他們把一個雪球拋了出去，正好打在妹妹的身上，妹妹不服氣，我小聲地對妹妹說：“我們假裝先投降，引他們上鉤。”這時，我們宣布投降了。正當他們高興時，我和妹妹接二連三地把雪球扔出去，打在他們身上。他們才發覺上當了，又氣又喜，真是哭笑不得。最后，還是他們勝利了。但我們也很開心，因為我嘗到了喜悅的果實。

　　哥哥們笑了，我們也笑了。

趣事四年級作文篇5

　　在我的記憶寶庫里，趣事就像葡萄園里的葡萄一樣多。這不，一會兒又蹦出一件趣事來了。

　　一天，我在家里閑著無聊，就打電話叫同學來玩。我剛掛了電話，就看見我的柜子亂糟糟的，同學看見了一定很丟臉，趕緊收拾一下。我先把書本一本一本的擺好，放到書柜里，又把玩具放進箱子里，還把柜子擦了個一干二凈……我一會忙這個，一會忙那個，累的滿頭大汗。我還把垃圾都倒了，拿起掃把和拖把，把地板拖得一塵不染。我又把要玩的東西一件一件地揪出來，呀！這么臟！我趕緊去水把玩具擦得閃閃發亮。我又把大門打開，準備迎接這位“貴賓”。突然間，電話響了，是我同學打來的，我一接起電話就說：“趕緊來吧，我在這等你呢！”她說了幾句話，我一下子倒在沙發上，變得目瞪口呆，朝著電話喊：“什么！你……你不來了！”她說：“實在不好意思啊，我有急事，下周再去吧！”我差點就要暈過去了。

　　對了，我還有其他童年趣事，你要不要聽聽啊？有一天……

趣事四年級作文篇6

　　“哈哈哈，哈哈哈”這是哪兒傳來的笑聲？哦，原來是爸爸和姐姐在看我笨手笨腳地拼豆豆。

　　來到店里，首先映入我眼簾的是一排排別人拼好裱在相框中的成品，我一蹦一跳地來到了它們的面前，一個一個欣賞起來。姐姐叫住了我，讓我在墻上找一張圖紙，拼自己喜歡的圖案。一切準備就緒，我便迫不及待地嘗試起來。

　　我先用夾子夾了一顆豆，放在最頂上，以免圖案太大放不下。又夾了一顆豆兒，依葫蘆畫瓢放在了相應的位置。就這樣，一顆接一顆，拼得得心應手。圖案的輪廓快拼完時，遇到了困難，發現和圖案接不上，“肯定哪個環節拼錯了，難道要全部重來？不行，我好不容易才拼完這么多，怎么辦呢？”不想之前的“成績”前功盡棄，又想不出迅速解決的方法，我急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸看到我冥思苦想的表情，問清原因，主動幫我解憂。“不要急，慢慢來，從頭開始，對照圖案，一步步查找哪里出錯了。”在爸爸的指導下，我終于找到了出錯點并及時糾正，接著繼續往下拼。不一會兒，一個噴火龍圖案完成了。看姐姐還沒拼好，我又拼了一個。這次，我速度飛快，沒有出錯。

　　看著手中的成品，我心里樂開了花，高興得直蹦三尺高。

趣事四年級作文篇7

　　我在家鄉的時候有許多有趣、好玩、搞笑的事，那些事就像美麗的畫卷，時常浮現在我的腦海中，使我久久不能忘懷。

　　聽說過人蚊“大戰”嗎？沒有吧！這人蚊“大戰”可精彩了，就發生在我的身上，要不要聽聽。

　　一年暑假，我同奶奶回老家住，夏天蟬：知了！知了.....的.叫著，我坐在電視機前看電視，正在我看著起勁的時候，討人嫌的蚊子飛來，叮了我一個大包，真癢啊！我準備和蚊子來一場大戰，看看到底是誰厲害，現在只有十幾只蚊子，看！我的驚濤掌，一掌下去拍死了兩只蚊子，“啪！啪”蚊子就剩下一只了，我便高興得哈哈大笑，這只蚊子卻幸運逃走了，它立刻飛走了，馬上又帶來一大群小兵上來進攻。我揮了幾掌可是還有這么多，眼看快不行了，這時奶奶上前來助陣了，點了一盤蚊香，蚊子退縮了不敢進攻，就回去了。

　　不一會兒，耳朵邊嘔聽見了“嗡嗡”的響聲，一看，它們帶來了更多的兵，奶奶又急忙點燃了第二盤蚊香，來幫助我。蚊子都嚇跑了。二盤蚊香可真厲害，弄得我腦昏眼漲的，我到庭院去呼吸了幾口新鮮空氣，輕松多了，蚊子的消息可真靈通，一眨眼的工夫，“蚊子兵”就把我包圍住了。即使我使出了蓋世武功，也擋不住這千軍萬馬，結果我被蚊子叮得渾身是包，夠我受的了。我十分討厭蚊子。

　　這次人蚊“大戰”，使我永遠也不能忘懷，因為一幅幅生動的畫面。已經深深烙在我的心中，成為永恒。