放風箏四年級作文(匯編15篇)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的放風箏四年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏四年級作文1
星期五的下午，陽光燦爛，還刮了一點微風，是個放風箏的好日子。老師說下午帶我們去放風箏，同學們一聽到這個消息后，高興地一蹦三尺高。下午，同學們都帶著自己的風箏，早早地來到 了學校。我們很早就出發了。我們排著整齊的隊伍走在世紀廣場的路上，在路上我們說說笑笑，一會兒就到了世紀廣場了。
到了世紀廣場，哇！放風箏的人可真多呀！人山人海、熱鬧非凡，把整個世紀廣場都變成了歡樂的海洋。各式各樣的風箏在天空中飛來飛去，有的像蝴蝶在天空中飛，有的像蜻蜓在天上飛，有的 像老鷹在天上飛，還有的好像小鳥在天上自由自在地飛，這些風箏吧藍藍的天空打扮成了一個多彩的動物園。我們也迫不及待地想把自己的風箏放起來，我放風箏的技術只能把風箏放到半空中，就落了下 來。我放了一遍又一遍，還是放到半空就落了下來了。珂我們班有個同學讓你難以想象，他能把他的彩色老鷹風箏放得很高很高，好像放到太陽上了。
今天我雖然沒有把風箏放起來，但是我還是十分高興。最后，我們戀戀不舍的離開了世紀廣場。
放風箏四年級作文2
我到草坪上，一陣微風吹來，撲到臉上暖洋洋的，小綠油油的，我想：真是陽春三月好天氣呀！這時，天空已經有一兩只風箏了，它們悠閑自得的飄呀飄，我的小手立刻癢癢起來，恨不得馬上把我的“蝴蝶”風箏放起來。
母親大喊：“快，我拿著風箏，快放線我們來放！先搖動線軸子，放開手中的線，大概二十米。”說完，她又喊了一句：“行了，行了。”我聽見了，就連忙松開手，之見風箏搖搖晃晃，就像喝醉了就一樣，往高處飛。風箏越飛越高，像一只只自由自在的小鳥，我心里一陣得意。
突然，風箏來了個倒栽蔥，我心里一慌，不知怎么辦才好。只聽母親說：“別拉太緊了。”我聽了，馬上松了手，果然，風箏又飛上去了。
這時，各式各樣的風箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥”、美麗的“鳳凰”、可愛的“小白鴿”、微風的“蜈蚣”等。天上一只只風箏在空中翩翩起舞，而且它們還在天空中嬉戲呢！地上那一張張 笑臉在歡呼空中的風箏，那小小的風箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。
藍天、白云、春風，正是放風箏的好時節，我們盡情的享受著幸福的童年。
放風箏四年級作文3
星期三下午的班隊課上，老師帶我們去放風箏。
上課鈴一響，我們就安靜地坐在教室里等待老師來上課。老師進來就讓我們出去排隊。同學們高興地走出教室來到走廊上排隊。今天，我們排隊的速度比以往快，而且靜。因為我們知道今天如果不好好排隊，老師一不高興，那風箏可能會放不成了。還是乖一點，讓老師高興高興，那么我們也就可以去放風箏了。老師笑著表揚我們，同時說平時如果像今天一樣快而靜那就好了。我們都笑了。然后，老師帶著我們去操場。我們興高采烈地跑向操場。大家手里拿著自己制作的風箏，當然，也有同學拿著的風箏是買來的。我們的風箏形狀不一，真是多姿多彩啊！
來到操場，我們就主動去放風箏了。這一些風箏放到天上就更加好看了。有的像老鷹，有的像飛機，有的像龍，有的像鳳凰，有的像蝴蝶……它們在風中翩翩起舞，真是栩栩如生。有的風箏一會兒往東飄，一會兒往西蕩，一會兒又向上爬，一會兒突然又來了一個下沖，害得放風箏的人嚇出了一身冷汗。還有幾只風箏在天空中翻滾，真是好看極了。
可惜那天的風小了一點，不然的話風箏還會放得更加高。
時間過得真快，一眨眼就到了放學的時間。我們馬上收線回教室去了。
這一天，我過得真快樂啊！
放風箏四年級作文4
一個陽光明媚的星期天，我拿著蜻蜒風箏到操場上去放風箏。
我興高采烈地來到操場上，這時，操場上空早已飛滿了許多造型美觀、色彩鮮艷的風箏，真是叫人眼花繚亂，目不暇接啊！你瞧，小強的“鷂鷹”瞪著綠豆般的眼睛，在天空中橫沖直撞。小明的“鸚鵡”穿著綠衣服，在學飛翔。小紅的“花蝴蝶”在藍天里翩翩起舞，它的后面緊跟著一只“蜈蚣”，“蜈蚣”緊追著它，想把它一口吞掉……
我右手捏著風箏的線軸，一邊奔跑，一邊一拉一松地放著風箏線，“小蜻蜒”張開翅膀，朝天空飛去，穩穩地在天空飛行，我一不小心被石頭絆了一跤，“小蜻蜒”來了一個“倒栽蔥”，一頭栽倒在地上，這時，弟弟小剛跑來了，扶起我，說：“姐姐，我來和你一起放吧。”于是，我們就一起放了。小剛拿著風箏，在我跑的一瞬間，將“小蜻蜒”往上送，“小蜻蜒”使勁地往上飛，終于飛上了天空。可好景不長，“小蜻蜒”忽然來了一個“蜻蜒點水”，晃晃悠悠地往下栽，躺在了地上，我一屁股坐在地上，小剛走過來，說：“事上無難事，只怕有心人嘛，再一起放吧。”于是，我們姐弟倆經過努力，終于把“小蜻蜒”放到藍天上。小剛開心得又蹦又跳。
“小蜻蜒”載著我們美麗的童年，在陽光下飛啊，飛啊……
放風箏四年級作文5
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”每當我背起這首詩的時候，便想起以前和爸爸媽媽一起放風箏的趣事。
有一次放學后，我和爸爸媽媽來到廣場上。此時的風還小，但我想過一會風也許會大一些。于是，我拿出風箏，解開繩子，萬事俱備，只欠東風。
風終于大了起來，我松開手，說了聲：“放！”只見風托著我的風箏迅速地飛了起來，越來越高，也越來越小。他的長尾巴迎風擺動著，就像蝴蝶正在扇動著它的翅膀。咦，這線怎么是彎的呀？我用手彈了彈，線卻緊繃著，再用耳朵聽一聽，竟然可以聽到高空風的聲音！突然風又變小了，風箏就像沒了油的汽車從高空中慢慢地飄了下來，眼看風箏就要掉到地上了，這時，風又大了起來，現在的“汽車”又加滿了油，呼啦的一聲，飛了起來。
哎呀，我的手上拉著風箏可吃力了，風箏的力氣似乎比我還大，要拉著我和它在空中自由自在地飛翔。我想：到底是我在放風箏，還是風箏在放我呢？
風箏的線已經快放完了，風箏漸漸地飛到了最高點，比別的風箏高了許多。看著自己的風箏是最高的，我心里甭提有多高興了！
夕陽西下，收線的時間到了，收線可不是一件簡單的事情，這需要使出吃奶的力氣一點一點地收。風箏好像很不情愿，好像在說：“讓我再玩一會兒吧！”
收好線，我又不禁想到這首古詩：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
放風箏四年級作文6
天氣晴朗，春光明媚，今天是清明節，溫暖的春風刮在臉上很舒服，正是放風箏的好天氣。
于是，我和媽媽準備去公園放風箏，剛到公園門口，就看到天上有許多風箏，“黑蝙蝠”、“福娃”、“機器人” …… 我買了一只勇敢的“蜘蛛俠”，想和它們一比高低。
我們來到草地上，準備在這里一展身手，可是試了兩次，風箏根本不聽我的使喚。可能是我第一次放風箏沒有經驗，我很難為情，也很泄氣，準備回家不放了。媽媽鼓勵我說：“這么一點小困難就把你嚇倒了，長大還能做什么大事情？”我想也是：失敗乃成功之母。一位叔叔也在放風箏，而且放得[來源]很高，我就學著他的樣子，先把風箏放在地上，把線放得很長，然后邊拉邊跑，風箏不一會兒就飛了起來。我真是高興極了。我拉著線使勁地跑，我的“蜘蛛俠”在天空飛翔，雖然它沒有別人高，但是我還是非常得開心。
通過今天的這件事，讓我明白了我們隨時都會有困難，但只要我們有信心，就可以戰勝所有困難的道理。
放風箏四年級作文7
“哇！這個放的好高呀，你是怎么放的呀！”他們在干嘛呀？哦！原來是大橋鎮中心小學四零六班的同學在操場上放各式各樣，五彩斑斕的風箏。我的風箏是一個像燕子的風箏，所以叫燕子風箏。
我先把風箏給裝好，然后我把風箏拿到操場上，等風來，過了一會兒，風終于來了，風箏還沒等我把線放出來，風箏已經飄起來了，然后我放了一點線，風箏在天上沒過幾秒，風箏就墜落了下來，之后我又試了第二種我就開始跑了起來，我的風箏不僅沒有飛起來，而且風箏上面被我拖的全是灰塵、沙子，我心想:“不要灰心，一定能成功的。”然后我又想到了第三種，我等風大了，把風箏飄了起來，我就跑得快一點隨著風的方向，線慢慢的放松，風箏終于就被我放在了遼闊的天空中，好像是一只被關在籠子里的小鳥，放回了大自然，在天空中自由的飛翔，看著它有多開心呀！同學們慢慢的把風箏放飛在天空中，仿佛那是許多只栩栩如生的鳥兒，在天空中翱翔，我放的越來越高，如果風箏要掉下來，我就用另一只手把風箏上的線抓住一點，等我放的正高興、正開心時突然我的一個同學直接撞過來，把我線綁的那一頭撞了下來，中間開了一條線縫，雖然我可以把線綁在風箏里面的桿子上，但是我試了一下風箏飛不起來，因為風箏可能漏風了，破了，所以就放不起來了。
時間永遠不會停留在那開心快樂的地方，很快的就下課了，我們班同學只能不情愿的把風箏收起來放好了。
放風箏四年級作文8
今天是星期六，下午，我和姥爺高高興興的去放風箏。
我們來到鑼鼓大橋的廣場上，已經有好多人在這里放風箏了。我和姥爺把風箏拿出來，然后搭好。“現在可以放風箏嘍！”我高興得邊跳邊叫。姥爺手里拽著線，我舉著風箏向北跑去。“放！”姥爺大聲喊道。我趕緊松開了手，風箏慢慢的飛了起來。我趕快跑著回到姥爺身邊，這時，風箏已經飛到了半空中。我心里美滋滋地，像吃了蜜一樣甜。可是好景不長，沒過幾分鐘，我就看見風箏在空中不停的翻跟頭。
姥爺把線拽的松一下，緊一下，還是不行。最后，風箏好像失控了一般，一頭扎在了地上。我并沒有灰心，因為我要像灰太狼一樣。一次不行兩次，兩次不行三次，總之，總會有成功的那一刻。于是，我和姥爺決定再放一次。可是，事情往往不像我們想的那么容易。風箏又一次飛上了天空，可是不知怎么回事，風箏的線突然斷了，并且快速的從空中掉落下來。我和姥爺費了好大的勁，才把風箏找了回來。姥爺說：“我們回家吧！這會的風向不太適合放風箏，我們改天再來放風箏行嗎？”我失望的點點頭。
我和姥爺回家了就這樣，雖然有些“小失望”，但是我還是很開心。
放風箏四年級作文9
一個星期天的早上，天氣晴朗，萬里碧空飄著朵朵的白云。媽媽帶我去生態公園放風箏，我開心極了。
不一會，我們就到達了美麗的生態公園，小鳥在枝頭唱歌，一陣微風吹過，樹兒仿佛在向我招手，花兒也在向我點頭，草兒在向我展示動人的舞姿……這里的一些都充滿著勃勃生機，景色多美啊！再看公園的廣場上，已經聚集了好多前來放風箏的小伙伴們，各式各樣地風箏看得我眼花繚亂。有威武的老虎、有可愛的白鴿、有憨態可掬的大熊貓、有兇猛的大獅子、有足智多謀的喜洋洋……當然肯定也少不了我的蝴蝶風箏。
我讓媽媽幫我舉著風箏，我在前面跑，可剛開始風箏并沒有我想的那么好放，不是不平衡，就是飛一會就向下落。我越想讓它飛起來就越往下落，累得我滿頭大汗，放風箏的喜悅漸漸地也就沒了，把風箏線往地上一扔，想放棄了。
仰頭看著別的小朋友的風箏都飛得好高，我心想，只要肯努力我的風箏也一樣能飛上藍天。過了一會，我的蝴蝶也飛起來了，看著它越飛越高，我真的好高興。
回來后，我將這次經歷寫了下來，和更多的伙伴一起分享我快樂！
放風箏四年級作文10
今天是個灰蒙蒙的陰天，還刮起了風，天空上的白云滿臉愁容，好不開心。而我的心情卻全然不同。因為，有風的天我就可以放風箏了。
吃過早飯，我便頂著涼颼颼的風，興沖沖的來到了英雄山廣場。這里的天空早已是動物的樂園。各式各樣的風箏五顏六色，千姿百態。各顯風采。看，一條色彩繽紛的巨龍正在隨風舞動，上下翻飛，霸氣十足。在看這邊，一只黑色的尖嘴鷹威風凜凜的.舞動著雙翼。你再看我的風箏，一條小得不能再小的熱帶魚，我趕緊叫住老爸，要求換一個大風箏，老爸笑瞇瞇的說：你要是能把手里的風箏放飛，我就給你買個大的。我心想，這還不容易，看我的吧。
我一手拿著線軸，一手拿著風箏，借著風力將風箏拋向空中，接著我便轉身飛快的奔跑起來。可是，熱帶魚就像中了槍的飛碟，一搖三晃，搖搖欲墜無論我怎么努力，不爭氣的熱帶魚不但不往上飛，還打著滾的無情的栽到地上。幾個回合下來，我累的癱倒在地，幾乎失去了信心。就在我想放棄的時候，一位爺爺走了過來，他耐心的手把手的教我如何放線，拉線謝過了爺爺，我滿懷信心的鼓起了勇氣，再一次奔跑起來，經歷了數次的失敗后，我的熱帶魚終于起飛了，他就像長了翅膀似的越飛越高，它帶著我的勇氣和信心在廣闊的天空中越飛越遠。
這個周末，我不但收獲了成功的喜悅，更收獲了戰勝困難的勇氣！
放風箏四年級作文11
春天的天空十分明朗，天藍藍的，云一朵又一朵，悠閑地飄在天上。明媚的陽光灑了下來，照滿了大地，令人感到懶洋洋的，格外舒服。微風習習，最好不過放風箏了，“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”，放風箏去嘍！
大草坪上，草綠油油的，在微風下輕輕擺動，似乎向我點頭示意。這兒十分寧靜，只有少數幾個游人和小朋友們在做游戲。
開始放風箏了，我一個勁地向著逆風的方向奔跑，邊跑邊放線，風箏從地面上慢慢地飛了起來，但不夠高，離地面僅多了三四米，看那搖搖欲墜的樣子，我的腿不由得加快了速度，風兒在我的耳邊輕輕地掠過，風箏在我的加速奔跑下緩緩地升高。我漸漸地慢下了腳步，開始平緩的走路，用手輕輕地開始一拉一扯，不斷地重復著這一動作，手腕靈巧地向上一拉，再輕輕一放，順勢將繩放出來一兩圈，風箏離地面越來越高了。
風箏漸漸越來越小，最后，只有一顆豆子那么大，在空中飄飄悠悠，自由自在。不知什么時候風停了下來，風箏似乎也飛累了，從空中飄落了下來，回到了大地的懷抱，太陽慢慢地下山了，夕陽染紅了天邊的云彩，遠處的高樓大廈含笑披紗，半遮半掩……
放風箏四年級作文12
星期日，暖風拂面，陽光和煦，真是一個放風箏的好天氣。于是我和媽媽一起去鵑湖放風箏。
我們來到鵑湖，拿出了準備已久的小燕子風箏。走近一看，鵑湖公園已是人山人海，草坪上還有許多帳篷，就像一個挨著一個的小木屋。我急忙拿出風箏安裝起來。我先用支撐桿固定翅膀，然后連接上風箏線，檢查無誤后準備起飛。我讓媽媽拿著風箏站在我的對面，我邊走邊放線，走了一段路后讓媽媽把風箏放飛。接著我邊跑邊一松一緊地操縱著長線，風箏一路上升，升入天空。只見我的小燕子風箏輕盈自在地在藍天、白云之間翩翩起舞。我抬頭定睛一看，天空中飄著許許多多地風箏，有老鷹、有蛇、有蝴蝶、還有美人魚……
這時，媽媽告訴我把線放的更長點讓它飛得更高。突然，一陣狂風吹過，風箏“急轉彎”了，正當我擔心時，媽媽告訴我，不用怕，這只是風向變了而已。媽媽還說，做人和放風箏一樣，在越飛越高的路上也總會遇到“急轉彎”，但是不要怕，甚至克服它，就一定能飛得更高！
快樂的時間總是短暫的，傍晚，我們收起了風箏向家走去。
放風箏四年級作文13
清晨，太陽剛剛露出笑臉，父親就騎著自行車帶我去洞山立交橋下放風箏。
到了立交橋，這里已經有人在放風箏了，還有三三兩兩的小攤販在賣風箏，各種各樣的風箏鋪在草地上，像花朵一樣爭奇斗艷，向人們展示著它們身上美麗的圖案，有銀色的航天飛機風箏，有五彩斑斕的蝴蝶風箏，還有五個福娃在一起手拉手的風箏……
我的風箏是一只可愛的虹貓造型。父親把線系好，讓我舉著風箏試了一試，可是天上連一絲風都沒有，放了幾次都失敗了，我急得又蹦又跳。過了一會兒終于起風了，我連忙托起風箏，掌握好風向，輕輕往上一拋，風箏終于搖搖晃晃的飛了起來。父親慢慢地放著線，風箏越飛越高，父親把線軸交到我的手上，我緊張的拉著線，生怕一不小心它就會飛跑了。父親告訴我：“放風箏時，首先要控制好風向，感覺線緊了就放一放線，假如線松了就拽一拽，這樣風箏就會平穩的在天上飛翔了。
漸漸地人越來越多，草地上熱鬧起來了，天上的風箏也多了起來，美麗的風箏把天空妝點得五彩繽紛。望著天上的風箏，我想像著自己也變成了一只風箏在天空中自由自在的翱翔。
放風箏四年級作文14
陽光明媚的一天，我和爺爺去市府廣場上放風箏。這天的天氣真好，蔚藍的天空萬里無云，陽光照在身上暖暖的。四周的小草冒出了頭，花朵爭奇斗艷，好像在舉行選美大賽。
站在門口，放眼望去，撲入眼簾的是各具特色，造型不同的風箏和人山人海的游客。風箏有翩翩起舞的蝴蝶風箏，有金光閃閃的金龍，還有巨大的蝙蝠風箏，可我最喜歡的是展翅欲飛的雄鷹風箏。
在爺爺的幫助下，我裝搭好了風箏，它好像對我說：“快點把我放上去吧！快點，我要在藍天上自由飛翔，我要和小鳥比賽飛行！”我一手拿著線，一手高舉風箏，用力向天空拋去，一邊飛快地跑，一邊放線，可是風太小了，風箏像喝醉酒了一樣，搖搖晃晃地掉下來。放了好幾次，還是放不上去，我的心里很著急。爺爺見了走了過來說：“要站在有風的地方，站在原地先不要動，覺得手輕就不放線，覺得手重了就放線。”就這樣，我拉著風箏，爺爺牽著線，一陣狂奔，風箏隨風飄起來了，我就趕緊放線，再牽著線把風箏往上拉，只見風箏慢慢的扶搖直上，我一見大叫：“成功了！成功了！”我們仰著頭，看著隨風飄動的風箏，它兩邊的翅膀就像兩把巨大的大傘，風兒吹過，風箏在天空中慢慢地飄動著，身體忽上忽下，好像再在向我們打招呼。風箏越飛越高，直到我再一看不見他的蹤影。我看著這風箏大聚會，靜悄悄的，仿佛世界寧靜了。
時間過得很快，轉眼太陽已經下了山，風箏大聚會也只好告一段落。
放風箏四年級作文15
春天是個放風箏的季節，我和同學們一起去千山公園放風箏。
一路上，我見了好多人拿著風箏去千山公園，看來這次需要“擠一擠”啦！
到了公園，我立馬尋找同伴，發現她已經早早的來到了，手上還有一個大大的“蝴蝶”，一雙大眼睛好像讓我快點把它送上天似的。我應了她一聲，她拿著風箏跑了起來，到了一個寬敞的地方，我放開雙手，風箏便慢慢上了天，可不太高，我對著風箏往上吹氣，可它“脾氣”那么壞，又慢慢掉了下來，好灰心呢！我軟綿綿的坐在一旁的臺階上，虧我有一個那么好的同伴，她鼓勵我，我漸漸的恢復了自信，再來。
化到我了，同伴拿著風箏，我拿著線軸，跑了一會兒，風箏便飛起來了，可還是飛不高，我們先讓同伴的媽媽拿著風箏等一會，我跑去向風箏飛的最高的老爺爺取經，老爺爺說：“要對著風向放飛。”一下我就明白了，我接過我們的風箏，對著風向，一點、一點放線，風箏漸漸升起來了，我們忙謝老爺爺，心里別提有多得意了。
放風箏可是一件體力活，一小會我就累了，把風箏收了下來，一不小心竟把線纏了，不過很快就正常了。休息了一下我就去教同伴放風箏，她天資聰穎，不到五分鐘就學會了，她放著風箏，我在一旁觀看，我知道，我們這次放飛的不只是風箏，還有我們對新一年的希望！
在春天里放風箏可真是一件讓人開心的事情！祝大家春天快樂！
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