四年級(jí)作文校園的一角

時(shí)間：2022-09-28 10:40:03 四年級(jí)作文我要投稿

四年級(jí)作文校園的一角10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的四年級(jí)作文校園的一角10篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文校園的一角10篇

四年級(jí)作文校園的一角10篇1

　　在我可愛(ài)的校園里，有一處是我最喜歡的地方，那就是校園后院的柳葉亭。

　　首先映入眼簾的是兩顆粗壯而又挺拔的柳樹(shù)。他們像哨兵一樣挺立在自己的崗位上，日復(fù)一日，年復(fù)一年。

　　春天柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的小芽；夏天兩顆高大的柳樹(shù)為我們遮擋風(fēng)雨，從不叫苦叫累；秋天柳樹(shù)樹(shù)葉樹(shù)葉變黃，風(fēng)兒一吹，有些調(diào)皮的樹(shù)葉就像蝴蝶一樣，在空中翩翩起舞；冬天白雪皚皚，漫天的雪花為柳樹(shù)披上了一件漂亮的銀裝。

　　柳樹(shù)旁有一把默默無(wú)聞的木頭長(zhǎng)椅，它像一個(gè)憨厚的老人一樣，為我們付出著愛(ài)。經(jīng)常到中午的時(shí)候會(huì)有一大群的人來(lái)到這里嬉戲。有的在長(zhǎng)椅上打鬧，又上又下。有的還抱著樹(shù)干打低溜。可柳樹(shù)和長(zhǎng)椅依然不叫苦，他們用自己的付出，來(lái)?yè)Q來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)，高興的`臉龐。默默無(wú)聞的他們?cè)谧约旱膷徫簧希冻鲋瞰I(xiàn)著。

　　每當(dāng)那清脆悅耳的音樂(lè)響起，安靜的教學(xué)樓、操場(chǎng)，立刻沸騰起來(lái)，那只有朗朗讀書(shū)聲的學(xué)校，隨著鈴聲的響起也變成了孩子的樂(lè)園！

　　我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)這個(gè)美麗的校園！

四年級(jí)作文校園的一角10篇2

　　家鄉(xiāng)的九龍山四季如春，美麗的濱河公園也風(fēng)景如畫(huà)，但我最愛(ài)的還是我的校園。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是課容納近3000師生的操場(chǎng)和200米的橡膠跑道，就像白玉上鑲嵌了一圈黝黑色的寶石。視線向南移去，你會(huì)看見(jiàn)兩個(gè)乒乓球桌。平時(shí)這可是男生的'天地。你看，幾位同學(xué)迅速分好組，火熱朝天的打起來(lái)乒乓球來(lái)。乒乓球桌后面有一座高聳的教學(xué)樓，你可不要小瞧了他，他的肚子可大了，它容納了實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)教室、舞蹈教室、多媒體教室、微機(jī)室等眾多教室，真是個(gè)大胃王啊！

　　向西看，可以看到幾塊展覽板，上面有同學(xué)們優(yōu)秀的書(shū)法和圖畫(huà)，還有校園之星的光榮榜。每?jī)蓧K展覽板之間都有一盞路燈，黑的發(fā)亮的燈桿上有兩個(gè)皮球大小的燈泡，好像價(jià)值連城的夜明珠。展覽板的后面有幾棵碩大的松樹(shù)，那松樹(shù)兩米多高，散發(fā)著誘人的翠綠。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還能看見(jiàn)雞蛋大的松果呢。這幾棵松樹(shù)就像綠色的衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們美麗的三小校園。

　　豐寧有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)我那美麗的校園；校園有許多美麗的風(fēng)景，我卻偏愛(ài)那美麗校園一角。我愛(ài)你，美麗的校園！我愛(ài)你，美麗的校園一角！

四年級(jí)作文校園的一角10篇3

　　我們的學(xué)校位于廣州市工業(yè)大道水榕三街十三號(hào)，它叫寶玉直實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每年春天，那里春意盎然，生機(jī)勃勃。

　　在校園里，我最喜歡的就是花壇。長(zhǎng)方形的花壇是用灰色的磚砌成的.，里面有杜鵑花，蒲公英和一些不知名的小花、小草。花朵五彩繽紛，紅的似火，粉的似霞，黃的似金，白的似雪。花兒多姿多彩，有的含苞待放，鼓得像要裂開(kāi)似的；有的開(kāi)了一半，像位靦腆的小姑娘，不敢把臉露出來(lái)；有的全開(kāi)了，露出了黃色的花蕊，像一位穿著一條美麗的連衣裙的美少女。走到花壇旁，不僅可以欣賞花朵，撲面而來(lái)的淡淡清香還讓你舍不得走開(kāi)。

　　學(xué)校的花壇真美，像萬(wàn)紫千紅的花園。我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)我們的學(xué)校。

四年級(jí)作文校園的一角10篇4

　　我們可愛(ài)的校園，坐落在羅城鎮(zhèn)的東面。假如你到我們學(xué)校做客一年，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)論春夏秋冬，我們校園的后操場(chǎng)總是那么綠。

　　春天，后操場(chǎng)一片生機(jī)勃勃的嫩綠。后操場(chǎng)中間一片草地，春天，小草探出頭來(lái)。后操場(chǎng)四周是榕樹(shù)、紫荊樹(shù)。它們伸展出一枝枝嫩綠的新梢，貪婪的吸著春天的甘露，嫩葉搖擺著，就像無(wú)數(shù)只熱情的小手在向你招手致謝。

　　夏天，后操場(chǎng)四周一片濃綠，草地上一片綠油油，像一塊綠色的`地毯。榕樹(shù)和紫荊樹(shù)伸出濃密的枝葉，在后操場(chǎng)上空撐開(kāi)一把把巨傘，遮住火辣辣的太陽(yáng)。紫荊樹(shù)開(kāi)花，粉紅色的紫荊花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只粉色的蝴蝶在聚會(huì)。抬頭向上看，好似進(jìn)入神話的世界。陽(yáng)光透過(guò)茂密的枝葉，微風(fēng)一吹，令人神清氣爽。

　　如果說(shuō)春、下的后操場(chǎng)都這么綠，那么秋、冬的后操場(chǎng)則綠得深沉、蒼勁。秋風(fēng)吹來(lái)，小草戴上小黃帽。紫荊樹(shù)葉子有點(diǎn)黃，但榕樹(shù)的葉子仍然很綠。它依然不愿脫去綠衣，穿上黃衣。

　　嚴(yán)冬來(lái)臨，當(dāng)紫荊樹(shù)和小草都無(wú)可奈何地凋零之后，榕樹(shù)的葉子依然那么密，那么綠。

　　啊，我愛(ài)著綠色的后操場(chǎng)，愛(ài)著和我們一樣洋溢著生命力的后操場(chǎng)！

四年級(jí)作文校園的一角10篇5

　　我在力學(xué)小學(xué)上四年級(jí)，這是一所重點(diǎn)學(xué)校。學(xué)校里窗明幾凈，綠樹(shù)成蔭，算得上是“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。

　　你到過(guò)我們的學(xué)校嗎？學(xué)校里最吸引人的地方就是一進(jìn)校門(mén)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)的中央矗立著一座雕像，那是兩位慈祥的老人，他們就是親手創(chuàng)辦了我們力學(xué)小學(xué)的邵力子先生和他的夫人。兩位老人和藹的目光好像每天都在提醒著我們要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。

　　廣場(chǎng)的一角還有兩位老人親手栽種的一棵雪松，那棵雪松在風(fēng)風(fēng)雨雨中生長(zhǎng)了幾十年，卻依然是那樣郁郁蔥蔥，筆直的.樹(shù)干傲然挺立，茂盛的枝葉就象一把巨大的綠傘，為同學(xué)們遮蔭避雨。

　　校園里美麗的景色還很多，真是美不勝收，我的學(xué)校真好！我愛(ài)我的學(xué)校！

四年級(jí)作文校園的一角10篇6

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的大花園，花園里有很多花草樹(shù)木，由于這里環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，常常引來(lái)各種鳥(niǎo)兒在這里戲嬉，有空到這兒走走，你會(huì)被鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景色著迷。

　　每到春天，花園里姹紫嫣紅，徇麗多彩的各種鮮花競(jìng)相開(kāi)放，紅的似火，黃的`如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。

　　每天我上學(xué)都要路過(guò)花園，當(dāng)我走近花園那一刻，我都會(huì)放慢腳步，甚至駐足欣賞這塊城市中獨(dú)特的美麗，常常會(huì)有陣陣清香飄進(jìn)我心脾，令我心曠神怡。

　　啊！這是多么清新美麗的環(huán)境呀，在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)，我們豈敢不認(rèn)真？

四年級(jí)作文校園的一角10篇7

　　校園是那么生機(jī)勃勃、熱鬧非凡。在這溫馨的校園里，我們快樂(lè)地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

　　雖說(shuō)校園里有許多美麗的地方，但我還是最喜歡那大自然的結(jié)晶——植物帶。

　　植物帶里的杜鵑花被花匠們高超妙手剪成了一個(gè)精致的小花籃，它們迎著春風(fēng)，開(kāi)得可熱鬧了。

　　遠(yuǎn)望，整株杜鵑像燃燒的火把。近看，杜鵑一朵挨一朵，就像一個(gè)個(gè)紅色的小喇叭。有的才展開(kāi)一兩瓣淡粉嬌嫩的花瓣，有的全開(kāi)了，正在茂盛時(shí)期，紅艷似火。有的.還是花骨朵兒，含苞欲放，飽脹得像是要爆裂開(kāi)似的。

　　每當(dāng)我在早晨踏入校園，撲入眼簾的便是植物帶里的的那幾棵高大挺拔的大王椰，它的枝干是那么粗壯，那么直，樹(shù)葉是那樣蔥綠，向四周散開(kāi)，猶如撐開(kāi)的綠色巨傘，在守護(hù)著我們的學(xué)校。

　　鐵樹(shù)的葉子像兩邊都有齒的鋸子，又猶如一根根扁扁的銳利的針。葉子從中間長(zhǎng)出來(lái)后，會(huì)慢慢地往外面擴(kuò)張它的地盤(pán)——這是鐵樹(shù)為了保護(hù)自己的計(jì)策。

　　還有玉麒麟，它不像一頭威風(fēng)凜凜的麒麟，卻像一只展翅開(kāi)屏的孔雀；它的刺都是一根一根地分布在莖塊上的，好像在告訴路過(guò)的人們：不能看，不能動(dòng)！真有意思！

　　這就是我們的植物帶，在我眼里，這個(gè)植物帶永遠(yuǎn)是最美麗的。

四年級(jí)作文校園的一角10篇8

　　我的校園即可愛(ài)又美麗，特別是那中心花壇。教學(xué)樓把花壇圍著。好像在時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著它。花壇，一年四季都很美，給校園增添了不少歡樂(lè)。

　　當(dāng)萬(wàn)紫千紅、萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)候，校園的花壇顯得生機(jī)勃勃。那一排排樹(shù)叢正直著背，伸展出鵝黃嫩綠的葉子。花壇中有一座雕像，那是一個(gè)小女孩兒正在讀書(shū)，它讀得可認(rèn)真了，眼睛一直盯著手上捧著的書(shū)，好像在告訴我們要好好讀書(shū)。

　　當(dāng)夏日來(lái)臨時(shí)，陽(yáng)光高照，以前嫩綠的葉子變成深綠色的`了。綠得發(fā)黑，在陽(yáng)光地照耀下，顯得油亮亮的，美麗極了，雖然陽(yáng)光猛烈，但一棵棵棕櫚還高高地挺立著像一個(gè)衛(wèi)士一樣。池塘里的小魚(yú)正快活地游來(lái)游去，它們好像在跟我們捉迷藏，一會(huì)兒跑到假山底下，一會(huì)兒又出來(lái)了。

　　夏天的炎熱已漸漸過(guò)去，涼爽的秋天悄然而至，那些樹(shù)叢中的葉子已有些枯黃。一陣微風(fēng)吹過(guò)，那一棵棵棕櫚的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，像小姑娘的兩條辮子。

　　一年的末季——冬天來(lái)臨了。雖然這里是南方，但葉兒都被寒風(fēng)吹得垂下了頭。只有那幾棵棕櫚在寒風(fēng)的吹舞默默地挺立。

　　啊！我愛(ài)校園的花壇，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)魔術(shù)師把植物變得多姿多彩，讓我們感到驚喜。

四年級(jí)作文校園的一角10篇9

　　走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，在大門(mén)的右邊有一個(gè)梯形的花壇，那里的一年四季都非常美麗。

　　春天，花壇的南邊有兩棵野桃樹(shù)，野桃樹(shù)上的桃花開(kāi)得很小，有五個(gè)花瓣，花蕊是金黃色的。勤勞的小蜜蜂還不時(shí)地在花叢中采著花粉。

　　夏天，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地。在野桃樹(shù)旁邊有棵月季，正精神的“站”在花壇里面太陽(yáng)越是炎熱月季花反而越精神。月季花的`葉子襯托著粉紅色的花朵，就像慈祥的母親，細(xì)心的呵護(hù)著她的孩子。月季的莖上有許許多多的小刺，那好像是它的“防護(hù)工具”。

　　到了秋天花壇正中央有一棵昂首挺胸的棕櫚樹(shù)。這棵棕櫚樹(shù)長(zhǎng)得非常茂盛。樹(shù)干上裹著一層厚厚的棕毛，這或許是它為冬天快要來(lái)臨時(shí)做的準(zhǔn)備吧!棕櫚樹(shù)的葉子像夏天納涼時(shí)的扇子一樣。它的“頭頂”上掛滿一串串青色的果子，像一串串綠葡萄似的，非常惹人喜愛(ài)。

　　冬天，在花壇一側(cè)長(zhǎng)著六棵修剪成球形的松柏，鑲嵌在花壇的四周。當(dāng)大雪覆蓋在她身上，就仿佛成了六個(gè)銀球。

　　我愛(ài)這校園一角，更愛(ài)培養(yǎng)這植物的吳爺爺。