有關(guān)我的四年級(jí)作文合集8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的四年級(jí)作文 篇1
提起同桌，我從心底里佩服，因?yàn)槲冶凰慌驴唷⒉慌吕鄣木裆钌罡袆?dòng)了。
有一次，他從高臺(tái)上摔了下去，骨折了，因此他沒有去上學(xué)。
過了一個(gè)星期，他來了，只見他那細(xì)小的胳膊被粗大的石板夾著，臉上也沒了往日的紅潤(rùn)，雙眼也沒了往日的明亮，看著他那頹廢的樣子，真可憐！
數(shù)學(xué)課上，老師講完小數(shù)，要用課堂本做筆記，我看了一眼同桌，發(fā)現(xiàn)他正在艱難地打開文具盒，用手拿出鋼筆，但寫不了字，因?yàn)閭氖怯沂郑艺f：“都成這樣了，別寫了。”“沒事，我可以用左手寫呀！”說著，便把筆換到了左手，看著他那側(cè)影，我仿佛看到了他堅(jiān)持不懈的精神品格，這時(shí)，一種敬佩之情油然而生。
下課了，同學(xué)們從教室里陸續(xù)而出，只有他——我的同桌，在默默地做筆記，看看他的字橫七豎八，歪歪扭扭的，但即使這樣，他也沒有放棄，在開著25度的空調(diào)房里，頭上竟然冒出了晶瑩的汗珠，可見他有多么努力啊！我忍不住又上去勸了他一次，他卻對(duì)我說：“不用管我了，我什么都可以落下，只有學(xué)習(xí)不可以！”
之后，我又看見他去每個(gè)老師的辦公室問了上一個(gè)星期學(xué)過的東西和作業(yè)，不像別人，落下了就是落下了。
這就是我的同桌，一個(gè)擁有堅(jiān)定毅力的人。
我的四年級(jí)作文 篇2
三年級(jí)下學(xué)期的期末考試，我一看，啊，100分，頓時(shí)，我心里一激動(dòng)，立刻想起大爸爸說的話：“牛牛，如果你考到100分，我就給你買一個(gè)多功能的鉛筆盒。”我心中一喜，想：這下同學(xué)們懇定會(huì)羨慕我的。
到我們放學(xué)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師要跟同學(xué)們說些話，當(dāng)輪到我的時(shí)候，老師對(duì)我說：“姚添樹，其實(shí)你應(yīng)該考了98分，紙條上寫錯(cuò)了。”我的眼睛濕潤(rùn)了，想：真倒霉，多功能鉛筆盒又沒了。
我回到了家，大爸爸打來了電話，我懷著砰砰跳的心拿起了電話機(jī)，大爸爸問：“牛牛，你考了幾分？”我吞吞吐吐地說：“一……百……分。”大爸爸很高興，說：“我叫同事把鉛筆盒帶來。”第二天，大爸爸的同事果然來了，我拿著鉛筆盒悶悶不樂。
傍晚，我打給大爸爸，對(duì)大爸爸說：“其實(shí)，這個(gè)100分是假的，老師改錯(cuò)了，應(yīng)該是98分。”大爸爸溫柔地對(duì)我說：“牛牛，這個(gè)鉛筆盒仍然獎(jiǎng)給你，因?yàn)槟愫苷\(chéng)實(shí)。”
這件事讓我永生難忘。
我的四年級(jí)作文 篇3
我認(rèn)識(shí)很多花，譬如茶花、櫻花、蘭花、玫瑰花、寶石花、水仙花……但我最喜歡的還是桃花。
桃花一般都在陽春三月的時(shí)候開放。那個(gè)時(shí)候，春風(fēng)一吹，桃花就含苞，滿枝頭的，好不熱鬧，惹人喜愛。
昨天放學(xué)后爺爺接我，我坐在爺爺?shù)淖孕熊嚿希蜖敔斦f起家庭作業(yè)要寫一篇作文，題目叫“我最喜愛的一種花”。爺爺問我：“你想寫什么花？”我回答說：“我想寫桃花，因?yàn)樘一ㄩ_放后就結(jié)果，有些花只開花不結(jié)果。”爺爺說：“我知道二喬公園和實(shí)驗(yàn)中學(xué)的一個(gè)角落有桃花。”我說：“我不知道實(shí)驗(yàn)中學(xué)還有桃花呀！”爺爺說：“我們天天從那經(jīng)過，你還不知道？”我說：“是呀，我不知道啊。”爺爺把車騎在實(shí)驗(yàn)中學(xué)栽有桃樹的一角，我下車一看，“真的有三棵桃樹哇！”只見桃花有的才展開兩三瓣兒，像個(gè)害羞的小姑娘；有的全展開了，一朵花五個(gè)瓣兒，露出了帶有豆芽般的花蕊；有的還是花骨朵兒，像一棵棵紅色的開心果，看起來飽脹得馬上要破裂似的。爺爺問我：“你看到桃葉了嗎？”我說：“看見桃葉了，是絳紅色的。”桃花和其他花不同，它是先開花，再長(zhǎng)葉。桃花開放的時(shí)間不長(zhǎng)，當(dāng)她展示了美麗后就把美麗讓給了桃子。
我愛桃花，因?yàn)樗粌H美化了自己，還美化了校園，美化了世界。
我的四年級(jí)作文 篇4
我最喜歡看《水滸傳》，里面的一百零八個(gè)梁山好漢，讓我敬佩不已。其中有排名第三的智多星吳用更是讓我欽佩。不過，那畢竟是小說中的人物。在我們班，也有一個(gè)智多星，讓我敬佩不已。他就是陳卓。
陳卓身高一米五，性情溫和。喜怒從不掛在臉上。一雙炯炯有神的大眼睛，總是閃著智慧的光芒和強(qiáng)烈的求知欲望，一張說起話來妙語連珠，頭頭是道的嘴巴，讓我們敬佩不已。
陳卓最大的優(yōu)點(diǎn)就是博覽群書，因此他的課外知識(shí)非常豐富。就連知識(shí)淵博的語文老師也常常問他課外知識(shí)，陳卓每次都對(duì)答如流，贏得了語文老師的贊揚(yáng)和同學(xué)們的敬佩。
有一次，語文老師出了一道難度非常大的課外謎語“兩國(guó)打仗，兵強(qiáng)馬壯，馬不吃草，兵不征糧。”聽完這個(gè)謎語，同學(xué)們都陷入沉思，教室里靜悄悄的，連根針掉在地上都能聽得見。過了一會(huì)兒，一些同學(xué)就半途而廢，放棄思考，坐在椅子上若無其事，做出一副與事無關(guān)的樣子。再看看陳卓，他時(shí)而翻書查找，時(shí)而托著下巴思考，時(shí)而嘴角露出一絲微笑……最后他胸有成竹，滿懷信心地，大聲對(duì)同學(xué)們說起謎底是“象棋。”老師高興的點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們都向陳卓投去贊許的目光，我的敬佩之心更是油然而生。
陳卓是我最敬佩的一個(gè)人。他不僅課外知識(shí)豐富，而且善于思考，是一個(gè)當(dāng)之無愧的“智多星”我以后一定要多讀書，豐富自己的課外知識(shí)，成為我們班第二個(gè)“智多星”到那時(shí)候就可以和陳卓一決高下。
我的四年級(jí)作文 篇5
一天，我去找我的一個(gè)朋友玩，馬上天黑了，我只好和他告別。
在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)還有個(gè)清潔工奶奶在掃地，她的頭發(fā)全白了，穿著一身破舊的衣服，眼睛里布滿了血絲，手上的皮膚特別粗糙。
我上前關(guān)切地問道：老奶奶，這大冷的天您怎么還沒下班啊！老奶奶答道，不，已經(jīng)下班了，我想把這剩下的一些掃完再走，我一下子眼睛濕潤(rùn)了，心里特別慚愧，那天自己吃完水果亂扔果皮，耽誤老奶奶的下班時(shí)間了。
這時(shí)，一陣風(fēng)猛然吹過，地上又落了一大堆樹葉，我?guī)屠夏棠桃粔K打掃完才回家。
謝謝你老奶奶，是你讓我們的城市變得整潔干凈，你就像大地的美容師。還像花園里的園丁，通過除蟲剪枝，讓花園里的花朵變得更加?jì)善G美麗。
老奶奶，您是一個(gè)讓我敬佩的人，您的工作看起來微不足道，但對(duì)我們來說是件大問題，我們生活的城市離不開您，同時(shí)，我們每個(gè)人也要養(yǎng)成不亂扔果皮紙屑好習(xí)慣，讓我們共同保護(hù)我們美麗的家園。
我的四年級(jí)作文 篇6
你眼中的世界是什么樣子的呢？如果有的話，那就快點(diǎn)來看一看我眼中的世界和你的世界有什么區(qū)別吧！
來到馬路旁，原本喧鬧的馬路，煥然一新。馬路兩旁，綠樹成蔭，小鳥們?cè)诿⒌臉渲ι蠂\嘰喳喳地叫著，仿佛在開一場(chǎng)盛大的音樂會(huì)似的。小花們也在樹底下開始了比美大賽，時(shí)不時(shí)飄來一陣陣芬芳撲鼻的香氣。隨著香氣，不知不覺地走到了秀美的西湖旁。
剛到西湖邊，我就望見柳樹微微低下頭，樹梢上的芽尖，像是在和我們打招呼一樣，湖水的小魚們更加活躍了，在清澈的水底歡快地游來游去，好像在和你躲貓貓似的。天空中也沒有霧霾了，偶爾傳來一陣陣銀鈴般的歡笑聲，一只只風(fēng)箏映入我們的眼簾，原本川流不息的`汽車也都不見了蹤影。原來人們知道了要讓世界變得更美麗而行動(dòng)了！你看，人們都在用綠色交通工具出行了。郁郁蔥蔥的樹叢中，沒有一丁點(diǎn)垃圾，那盛開著一朵朵五彩繽紛的鮮花，好像在為人們的行動(dòng)而感到驕傲。
我愛你，這美好的世界，希望現(xiàn)在的世界也可以變成一個(gè)美麗而環(huán)保的世界！
我的四年級(jí)作文 篇7
我曾經(jīng)見過各種各樣的花，有嬌滴滴的含羞草，婀娜多姿的桃花，富麗堂皇的牡丹，小巧玲瓏的桂花，但我最喜歡的還是那沁人心碑的荷花！
清早的陽關(guān)照到了荷花嬌嫩的花瓣上，花瓣就像被涂上一層金粉，它們昂著頭，臉上洋溢著春天般的笑容，就像花季少女。接著映入眼席的是碧綠的荷葉，他們頻頻婷婷地伸出水面，仿佛一把把綠色的小傘，碧綠的荷葉托著朵朵荷花，和花的花瓣上還有幾顆晶瑩剔透的水珠在滾動(dòng)著，像小姑娘穿著一條鑲著珍珠的裙子，靜靜地坐在小小的綠船上，在池面漂啊漂啊……
荷花們有的綻放，散發(fā)著芳香；有的含苞待放，鼓鼓的，好像隨時(shí)要脹開似的；有的還是花骨朵，偶爾會(huì)有蜻蜓調(diào)皮地立在它尖尖的角上。
這些飄飄灑灑，競(jìng)相開放，流光溢彩的荷花個(gè)個(gè)都茁壯成長(zhǎng)著，他們一天比一天更漂亮！
這就是美麗無比的荷花。
我的四年級(jí)作文 篇8
十年后的我可能成了一個(gè)上高三的小伙子，也可以叫青年。那時(shí)候的我可能令人非常醒目，非常容易被人稱贊為：帥氣小伙兒、大青年等。我那時(shí)候可能一米七八，身材不胖，六十公斤，氣質(zhì)軒昂，氣宇不凡。當(dāng)然，我也不怎么好動(dòng)，例如下課瘋玩兒之類的。不過竄門的時(shí)候，我也不像其他人一樣耀武揚(yáng)威。如果家里來了客人，我也會(huì)文質(zhì)彬彬、彬彬有禮地對(duì)待客人，要對(duì)客人平等相待。
十年后的我可能成了一個(gè)博士生，語文啦，歷史啦，數(shù)學(xué)啦，物理啦，都不在話下。副科的話，就像美術(shù)呀，體育呀，也非常好。那時(shí)候，可能英語也成副課了，不過我已經(jīng)學(xué)得了如指掌，寫得熟練透頂，說的通順無比了。那如果畢業(yè)了，各種各樣的公司都等著我，到時(shí)候，干什么職業(yè)都行。
十年后的我可能成了一個(gè)作家，大家不要疑惑，是一個(gè)還沒有畢業(yè)的作家哦！那時(shí)候我看的書比圖書館的書還多，所以，我一抬筆，一篇文章就大功告成了。那時(shí)候，我的宿舍是其他同學(xué)宿舍的四到五倍，為什么呢？因?yàn)樗奚崂锓诺娜际菚瘢锩嫒际俏易鞯奈恼拢圆疟韧瑢W(xué)的宿舍大呢。那時(shí)候，我不禁想起來杜甫說的一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”
十年后的“我”有非常多，都是我們想出來的，用我們的想象力來創(chuàng)造世界吧！
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