小學(xué)四年級作文

時間：2021-05-12 11:02:39 四年級作文我要投稿

【推薦】小學(xué)四年級作文錦集九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)四年級作文錦集九篇

小學(xué)四年級作文篇1

　　暑假，我來到了中國佛教四大名山之一的普陀山，普陀山是舟山群島一千多個島嶼中一個較大的島嶼，它以其神奇、神圣，成為聞名中外的“海天佛教”圣地。

　　我乘船來到普陀山腳下，被郁郁蔥蔥的叢林包圍地許多廟宇震住了，我迫不及待地順著石階往上爬，就見不遠(yuǎn)處有座巨大的佛像，閃爍著金黃色的光芒，這就是著名的“南海觀音”。一路上有許多慕名而來的人來燒香，我奇怪：為什么這么多人來到這里燒香！媽媽說：“普陀山的南海觀音是很靈的佛像，快去許愿吧！！”我立即讓奶奶給我三支香，虔誠地點(diǎn)燃香，高舉過頭，模仿奶奶的樣子，跪在墊子上許愿：我希望我的學(xué)習(xí)天天向上，家人平平安安！我抬頭看見觀音微笑地望著我，好像說：“孩子，只要努力，就會成功！”

　　從石梯往下走，看到一塊大石頭，上面刻著三個醒目的紅字“觀音跳”，旁邊有個非常大地坑，我正在納悶：這個坑做什么的？導(dǎo)游告訴我們：據(jù)說南海觀音以前住在珞珈山，看重了普陀山這塊寶地，就躍身一跳，在此留下了一個腳印，就是這個大坑，這就是“觀音跳”，哦！原來是這么回事。

　　在往回走得路上，來到了“百步沙”，你聽，海浪輕輕拍打著沙灘，好像在唱《海之歌》；你看！波濤洶涌的海浪敲打著岸邊的礁石，太震撼！我趕快跑到沙灘上，這里的沙又細(xì)又軟，一個浪拍過來，海水沒過我的小腿，一粒粒的沙從我的腳趾間流過，既麻又癢，舒服到心里……

　　我們就要坐船離開普陀山了，坐在船上望著普陀山漸漸消失，船越駛越遠(yuǎn)，我念念不舍，快樂的時光總是過得很快呀!

小學(xué)四年級作文篇2

　　昨天晚上下了一夜的雪，今天又可以堆雪人了。媽媽先滾了一個小雪球給我，我繼續(xù)滾，滾的越來越大，媽媽又滾了一個小雪球做雪人的頭，我滾的做雪人的身子，我們用橡皮泥給它做了眼睛和嘴巴，用胡蘿卜做了鼻子，最后用樹枝做了胳膊。媽媽還給我和雪人照了個像。

　　堆完雪人，我和媽媽又打了一會兒雪仗，今天我們玩得好開心！

小學(xué)四年級作文篇3

　　我的同桌是李亦卓，她長得矮矮的頭發(fā)長長的，眼睛大大的，圓圓的臉蛋里有一雙炯炯有神的眼睛，她的耳朵大大的很像大象的耳朵，可愛極了。

　　記得那節(jié)數(shù)學(xué)課時，老師讓我們做練習(xí)題時，我迅速地拿起筆開始做起來寫·····寫著寫著突然遇到了難題我絞盡腦汁怎么也想不起來最后我這好放棄了，繼續(xù)往下面做。

　　我的同桌她在做題時有時抓耳撓腮有時托著下巴有時又狂撕紙演草筆快速移動，轉(zhuǎn)眼間一張紙上全是密密麻麻的字，十分鐘過去了········二十分鐘過去了······下課了·，吵鬧聲，說笑聲充滿了上空我叫她，她也不理我，她好像和練習(xí)題融為了一體。她一會直跺腳，好像在和誰說悄悄話呢，她一會閉上眼睛像是在思考問題，一會她的眼睛閃著異樣的光，像是在跟誰激烈的爭吵，一會她又自言自語的嘀咕著什么好像在說這題太難了，怎么辦,大約又過了十分鐘，她突然站了起來，高興地說；‘‘我終于解出來了。’’然后她問老師這道題對不對，老師說；‘‘嗯，對了，沒想到你竟然把這么難的題都解出來了很棒，繼續(xù)加油。’’說著老師走了。

　　然后我問她，這道題你給我講講唄，她高興地答應(yīng)了。第一次她給我講的時候還有點(diǎn)聽不懂什么意思，然后她又給我講三四遍我終于會了。

　　這就是我同桌。

小學(xué)四年級作文篇4

　　戰(zhàn)爭與孩子

　　我的語文課本上有一張照片，這是1937年8月28日，日本轟炸上海火車南站時，一位記者拍到的一個無助的孤兒的照片。

　　1937年7月7日，日本發(fā)動了“盧溝橋事變”，侵華戰(zhàn)爭全面爆發(fā)。戰(zhàn)火的硝煙彌漫到了上海，許多老百姓都先后趕往火車站，暫時逃往別的地區(qū)。一時間，火車站臺上亂哄哄地擠滿了人。這些人中有的在討論國家局勢，有的為暫時離開家鄉(xiāng)而感到難過；有的心急如焚，有的則在擔(dān)心家人的安危……終于，火車來了，大家推推擠擠上了車，總算松了口氣。

　　此時已近黃昏，突然，陰沉的天空上閃出一種冷笑的光。幾架日本轟炸機(jī)疾飛而來。頓時，炸如雨點(diǎn)般打下來。車上的'旅客驚慌失措，爭先恐后地沖出火車，直奔出火車站。其中有一對夫婦抱著他們一歲孩子。但日本鬼子在他們后面緊追不舍。孩子的爸爸首先失去了寶貴的生命。媽媽抱著孩子繼續(xù)逃命，她已筋疲力盡，可媽媽為了保護(hù)孩子，仍然不顧一切地跑。但是由于受了傷，媽媽跑得很慢，最終也被槍打中了。媽媽臨死前對孩子說：“孩子，爸爸和媽媽就要離開你了，你要堅強(qiáng)活下去，長大了打鬼子，給爸爸媽媽報仇！”說完便永遠(yuǎn)地睡著了。孩子哇哇大哭，仿佛在說：“爸爸媽媽，你們怎么了？快醒醒啊！”

　　轟炸過后的火車站，廢墟一片，血流成河，尸橫遍野，慘不忍睹。這時，一位記者拍下了這個哭著的孩子。后來，一位中年男子把孩子收留了。

　　十年后，這個孩子終于成為了一名出色的兒童團(tuán)團(tuán)員。當(dāng)然，父母之仇，他會永不忘記。

　　讓我們也銘記這段歷史吧！決不能讓歷史的悲劇重演！

小學(xué)四年級作文篇5

　　我很想擁有一只自己的小動物，但由于種種原因，一直未能如愿。

　　期末考試過后，我去姥姥家了。那天玩得正高興，接到媽媽的電話，她給我買了兩只小鸚鵡！我?guī)缀醣牧似饋恚@是真的嗎？我歡天喜地的從姥姥家跑了回來，哇噻！原來這一切都是真的！

　　漂亮的鳥籠子里有兩只鸚鵡，一只腹部藍(lán)色，翅膀和頭部是黑灰白色交錯著；還有一只腹部綠色，翅膀和頭部黑灰黃色交錯著，可愛極了！

　　可能是才來到我家，有些陌生，它們顯得有些呆板，站在那里一動不動。漸漸地，它們活躍起來，一起吃飯，一起喝水，一起玩耍，還親嘴了呢！

　　有了這兩個可愛的小家伙，我的生活充滿了樂趣。只要它們的食物和水快沒了，我馬上就會給盛滿；我會教它們說話，希望它們能像那些會說話的鸚鵡一樣，家里來了客人，可以向客人問好；我給它們朗讀英語和課文，它們好像聽懂了一樣，還和我互動呢！我也會悄悄的躲在門后面觀察它們，發(fā)現(xiàn)它們互相給對方梳理毛發(fā)，還唱起了嘹亮的歌，真是太好玩了！

　　美好的事情總是那么短暫，正當(dāng)我沉浸在擁有鸚鵡，享受鸚鵡帶給我的快樂時，不好的事情發(fā)生了。

　　那天上完畫畫課回來，我剛拿起一本書看，媽媽忽然叫道：“呀！這只鸚鵡死了！”我急忙跑過去，發(fā)現(xiàn)那只綠色的鸚鵡的腳被卡在籠子鐵絲里，拔不出來，從它躺在那里的樣子，可以看出它是經(jīng)過頑強(qiáng)拼搏了的。媽媽好不容易才把它弄出來，已經(jīng)沒有了呼吸。我的眼淚頓時流了出來，傷心極了，媽媽答應(yīng)我等有時間再給我買一只。

　　籠子里只剩下這只藍(lán)色的鸚鵡，好孤單！它靜靜的站在歇腳桿上，仰望著天空，是否在思念它的同伴呢？

　　這天晚上有點(diǎn)涼，我蓋著夏涼被，夢見了我的鸚鵡......

　　第二天早晨，我被鬧鐘叫醒，媽媽走進(jìn)了我的臥室，告訴我藍(lán)色的鸚鵡也死了。不知是陽臺上冷，它被凍死了，還是太思念它的伴侶，去追尋它的伴侶了呢？

　　我呆呆的望著空空的籠子，一種失落感莫名而至，希望我的小鸚鵡在另一個世界生活的開心、快樂！

小學(xué)四年級作文篇6

　　媽媽，我有很多話想對您說，但又一直不敢，那就在這次的作文中一吐為快吧！

　　媽媽，我是個活潑的女孩，我再也不是走一步摔一步的三歲小孩了。

　　媽媽，您為什么把我管得那樣嚴(yán)呢？每當(dāng)我把作業(yè)全部做完，您看我閑住了時就一定會說：“去把語文書讀讀，小學(xué)很重要。今天不復(fù)習(xí)，以后上初中就沒有多少時間看了。”每次聽到您這樣的話我都很沮喪，只有低聲嘀咕：“我沒有哪天能痛快地玩一場，您就不能玩一下嘛？”可您又大發(fā)雷霆，用手指著我說：“怎么了，我說的不對嗎？”為了您不生氣，我只好極不情愿懶洋洋地去復(fù)習(xí)了。

　　您對我太嚴(yán)格了。那次，我跟同學(xué)約好了到廣場上為她慶祝生日，我把這件事告訴您，可您卻口氣強(qiáng)硬的說：“不行，哪個女孩成天跑出去玩啊！你有這點(diǎn)功夫，為什么不去復(fù)習(xí)啊！”我感覺很傷心：為什么總叫我復(fù)習(xí)，我出去玩一下就不行嗎？

　　到了星期一，那個女孩對我說：“你那天為什么不去，你真沒信用，以后我們再也不請你去了！”

　　我知道，您是關(guān)心我、愛我，但您也對我太嚴(yán)格，我多么想您對我的管束能松一點(diǎn)點(diǎn)。

小學(xué)四年級作文篇7

　　隨著火車啟動的隆隆聲，窗外的樹呀，房子呀都開始徐徐后退。放暑假了，我又可以去遠(yuǎn)方的外婆家——紹興了。那是一個幽靜柔美的古城，青石小路，綠蔭掩映；荷香縈縈，樹影婆娑；橋映湖中，烏篷欸乃……最讓我留戀的卻是遠(yuǎn)方外婆那濃得化不開的愛。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑落在窗欞，外婆便陪著我漫步在荷塘邊。荷葉挨挨擠擠地鋪滿了整個荷塘，仿佛是個綠色的大舞臺；粉色的荷花從中間脫穎而出，仿佛是穿著輕紗的仙子在展示曼妙的舞姿；掛著露珠的蓮蓬綠得像翡翠般透亮。采摘蓮蓬的人們在欸乃的槳聲中，利落地工作著，仿佛在合著槳聲起舞。此時外婆總會把她手中的籃子遞給采蓮人，笑盈盈地說：“老板，給我裝一籃最新鮮的蓮蓬，我這個外甥女呀從寧波來，她最喜歡吃蓮蓬了。”老板嫻熟地采摘著，很快遞過來滿滿一籃荷香四溢的蓮蓬。外婆掰開蓮蓬，剝開一個蓮子放到我嘴里：“嗯，真脆真鮮。外婆我也剝一個給你。”話音未落我已將一個剝好的蓮子送入了外婆口中。外婆開心地笑了，朝陽下，我和外婆的笑聲仿佛響徹了整個荷塘。遠(yuǎn)方的荷塘邊留下了我們爽朗的笑聲。

　　夏日的午后，陽光白晃晃的，柏油馬路都似乎已經(jīng)汗流浹背。我依偎著外婆睡在竹榻上，外婆為我搖著蒲扇，瞇起了眼睛。隨著那蒲扇的徐徐清風(fēng)，夏日的燥熱仿佛一下子減去了許多。漸漸地外婆開始打起了呼嚕，我看著外婆慈祥的臉龐，輕輕拿過了她手中的蒲扇，小心翼翼地為外婆扇起來，那絲絲涼風(fēng)中是我對遠(yuǎn)方外婆深深的愛。

　　晚飯后，落日的余暉染紅了窗欞，院里的葡萄架上的綠葉綠得沉郁，映在客廳的玻璃窗上如同一片濃濃的湖水；晚風(fēng)吹來，綠葉不停地?fù)u曳著，顯得虎虎有生氣。外婆會把小桌子搬到葡萄架下，擺上各式好吃的水果，讓我這小饞貓吃個痛快，而她總是搖著那蒲扇在我身邊，笑盈盈地看著我。我總是撒嬌地?fù)淙胨龖阎校屛抑v述媽媽小時候的故事。暑假的每一天我都沉浸在遠(yuǎn)方紹興外婆家的愜意中，我愛我紹興，我愛我的外婆。

　　當(dāng)暑假結(jié)束，我終是戀戀不舍，紹興城那個遠(yuǎn)方美麗優(yōu)雅的古城；遠(yuǎn)方的外婆濃濃的愛，似夏日的陽光般燦爛耀眼；遠(yuǎn)方有我的外婆，遠(yuǎn)方有我對外婆的無限眷戀。

小學(xué)四年級作文篇8

　　周末爸爸帶我去逛街，走到公園門口，發(fā)現(xiàn)有很多小攤擺在那里，其中有一家是賣小金魚的，我就求著爸爸也買了三只小金魚。一只是金色，一只是紅白相間，一直是黑色的。

　　一開始我很喜歡金色的那只，可我家的魚缸太小，不過幾天，就因為缺氧死了兩條。我很傷心，最后我打算好好照顧剩下的那一只小魚。這只紅白相間的小魚，也在我心中變得可愛起來。

　　要說我是怎養(yǎng)喜歡上這只小魚的呢?還要說道一次水被污染，小魚只能換被污染的水。當(dāng)天我去樓下學(xué)畫畫，老師告訴我：她養(yǎng)的小魚換了被污染的水后就死了。我的心一下子提到嗓子眼，心想：我家的小魚會不會是哦他那個樣的命運(yùn)?不，不會的，我想到這只小魚以前缺氧的難關(guān)都闖過了，心里也就好想了一點(diǎn)。但這個想法一直都留在我的腦海里。

　　下課了，我跑回家，看到小金魚，還活得好好的，敬佩之心油然而生。我想：以后如果遇到困難，我就想想小金魚，學(xué)習(xí)它堅強(qiáng)的精神。