【精華】小學生四年級作文合集五篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的小學生四年級作文5篇，歡迎大家分享。
小學生四年級作文 篇1
以前，我只敢在“淺淺”的水池里走來走去，或把頭輕輕的埋在清澈的水里。偶爾，請爸媽扶著我，讓我扶在水面上。看到其他人能自由的在水上游，讓我打從心里羨慕，決心要會游泳。
我喜愛在水里享受那冰涼的感覺，媽媽細心的教我學自由式，我認真的學，慢慢的我抓住了游泳的技巧，能潛進水里了。哇！水中的世界好不一樣！我踢著水，慢慢的前進，可是，不小心喝了一口水，讓我不得不站起來吸口氣，水珠調皮的從臉上溜了下來，感覺癢癢的，好舒服。雖然還不會換氣，但已經更上一層樓了。
那天，爸爸又帶我們去渴望村游泳，爸爸說：“既然你會游自由式了，那么，我今天來教你換氣吧！”一到游泳池，我迫不及待的跳下水，卻喝了一口水，好不甘心啊！爸爸也下水教我換氣，游第一、二次的換氣時，總是換不到氣，也一直喝到水，有些灰心，像一只學不會飛的小鳥一樣，但游得越久，就漸漸抓住了訣竅，也終于學會真正的自由式啰！
原來，自由式這么簡單，我也學到了新的游泳方式了！現在的我不再像以前一樣，只會在水中走路、跳舞，而是已經會自己游仰式、自由式、蛙式……等等，一想到自己的進步與成長，我就禁不住的一直在心里偷笑，現在我也嘗到成長的喜悅了。
如今，我能把整個身體泡在水里，享受那無限的涼爽，那感覺真好，這件事讓我知道，做什么事遇到困難都不要灰心，要持之以恒，這樣事情才做得好。如果灰心而自暴自棄，什么事情物可能成功，大人也會對我們有所失望。我也希望今年夏天能再到渴望村游泳，再和爸爸學習更多泳技。
小學生四年級作文 篇2
今天下午，我們在學校舉行了一場別開生面的拔河比賽。
比賽快開始了，大家個個生龍活虎。紅隊個個精神抖擻，綠隊個個斗志昂揚。雖然大家滿臉笑容，但掩蓋不住心中的忐忑不安，都像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
“開始！”裁判員老師一聲令下。我們的頭一起朝上使勁仰起，腳心朝前，面對著太陽，眉頭緊鎖，用力地蹬地。我們個個都使出吃奶的力氣，咬著牙不停地使勁。在雙方僵持不下的時候，我和一位同學，大喊：“記住技巧！”這一喊，我們恍然大悟，使勁前面壓，后面拉的戰術，果然有效。突然，在我前面的邱江怡的眼睛進了一顆沙子，她不顧去揉眼，把兩眼緊閉，兩手抓住繩子，猛一拉。我們全班同學被帶動了，都使出全身的力氣，用力一拉，中間的紅領巾被我們拉了過來。“我們勝利了！”在前面的同學們個個累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄了氣的皮球，在一旁觀看的同學高興地大呼大叫。
第二局，由于我們驕傲自大，被他們扳回一局。真是關羽失荊州——驕兵必敗呀！
第三局，是關鍵的一局。雖然我的`手掌火燒火燎地痛，但我咬緊牙關，腳抵著地，拽緊繩子，身子向后傾。只見我前面的侯玲玲同學雙手緊緊地拽住麻繩，滿臉通紅，手上青筋暴露，用力往后拉。大家見她這么努力，士氣大增，竭盡全力將對方拉過來。“我們勝利了！” 我們歡呼雀躍。他們個個垂頭喪氣。
這次拔河比賽，真是太有意思啦！
小學生四年級作文 篇3
叮鈴鈴，下課鈴響了，我和應卓煊還有葉俊哲一起在教室外面的走廊上你追我趕地奔跑著。葉俊哲在我前面跑，我在后面追，就差一點點要抓住他時，我腳一麻，整個身體往前一靠，一不小心把葉俊哲推倒了。我急忙把他扶起來，并對他說：“對不起!”但是他的額頭上還是有包了。當時我心里很難受，我就想下次玩游戲一定要小心，注意安全。
小學生四年級作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨。我從夢中醒來，我發現爸爸媽媽都不在。我只好自己找點東西吃，我找好東西，就一屁股坐在沙發上，打開電視，邊吃邊看。突然我看到了一條新聞。是很窮很窮的一位老爺爺把他自己的所有的積蓄捐給剛剛發生過大地震的四川。事情內容是這樣的：
這位老爺爺是靠撿塑料瓶來賺錢。有一天，這為老爺爺騎著三輪車在路邊走，他走著走著看到了一份當天的報紙，就撿起來看一看。他死死的盯住了一個地方直看，報紙上的內容是這樣的：我們四川剛剛發生了大地震，請各地的好心人來捐款。那個老爺爺回到家趕緊把他的那個保密的箱子打開，那個箱子是他所有的積蓄，他就拿著他的積蓄準備出發。臨走前他心想：我拿著這么多一毛、兩毛的紙幣和許多硬幣，肯定會別很多人嘲笑的，這樣多不好意思呀。
他拿著錢就到銀行去，把他那些零錢都換成整的了。換完錢后他就到去四川的車上了，他坐著車渡過了一天多才到四川。他到四川的時候才凌晨六點多，離捐款活動還有一個多小時 ，他就等著人來了才去捐。當他去捐的時候很多人都在說：看看這個人，能捐幾個錢？他拿出他那幾百多元錢的時候，在場的所有人都驚呆了。問他從哪來的那么多錢？他說，我賣罐子賺的錢。他說完話就把錢交上去了，所有人都感動得哭了。
我看玩兒也感動得哭了，我們一定要像這位老爺爺一樣堅持不懈。
小學生四年級作文 篇5
他——有一雙黑葡萄似的大眼，長長的眼睫毛，較高的鼻梁，而他最大的特點是——一張背課文很順的嘴。
我們在一起瘋過、鬧過、哭過、笑過，他是我的好朋友。他在背書方面上很有天賦，記得那次，我們上英語課，老師讓一分鐘把這段話背會，一分鐘后，老師讓我們這組先背，許多人都沒有背會但是他卻背會了。他英勇的舉起了手，流暢的背了下來。
讀到這時，你是不是應該知道他是好學生了吧。沒錯，你沒有猜錯，他學習很棒，他還經常考進前五名！比如這次他就考入了前五，拿了第三名呢！不僅如此，他還是我們班的班長呢！
你們應該猜出來了吧！他就是我們班送外號為“黃瓜”的——黃東杰！
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