【熱門】四年級的作文匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的四年級的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
我家有四口人，分別是老爸、老媽。老哥和我，你們想知道他們的特點(diǎn)是什么嗎？如果你們想知道，就跟我來瞧瞧吧！
第一個介紹的人用處可大呢，他被我們家予為“修理工”，那個人就是老爸。記得有一次，我的復(fù)讀機(jī)壞了，爸爸下班回來后，就立刻幫我修理，過了一會，爸爸就把我的復(fù)讀機(jī)修好了。總而言之，家里的東西有什么壞了，就找“修理工”
第二個介紹的是“小霸王大廚”老媽，她廚藝精湛，做出來的菜至極，光聞一聞就飽了，吃一口包管你流連忘返，回味無窮，所以我和爸爸、哥哥都愛吃媽媽做的菜，其實(shí)在我們眼里老媽就是一個“小霸王”，在外人眼里就是一個“小綿羊”。
第三個介紹的是“書迷”老哥，他每天做完作業(yè)都沉浸在書的世界里，有一次，老師布置的數(shù)學(xué)題上，有一題我不會做，就問哥哥，哥哥耐心地替我解說這道題應(yīng)怎樣做，還有在生活中，家里人遇到什么困難，都問哥哥，久而久之，“智多星”的稱號就落在了哥哥的身上。
這三位就是我家的“小能人”，有空的話，就來我家看看小能人“修理工”、“小霸王廚師”、“智多星”。
四年級的作文 篇2
嫩芽，是那么弱小，它的根還沒扎實(shí)，莖還沒長硬，可如此柔弱的它，卻有著大心愿，有著堅(jiān)定的信念。
自從上了小學(xué)，我就不停地上興趣班，英語、奧數(shù)、文學(xué)......尤其是英語，作業(yè)特別多，讀到嗓子直冒煙。我曾多次想放棄，可一直沒敢說。
有一天，我無意中發(fā)現(xiàn)了這株嫩芽，上面壓著一塊小小的石頭。我情不自禁地苦笑道：“小嫩芽，你真可憐呀，未來的美好希望全被這塊石頭破壞了！”過了數(shù)天，我又發(fā)現(xiàn)了那株嫩芽，它已經(jīng)有點(diǎn)成熟了，在它的身旁，有一塊小石頭......是的，嫩芽為了完成自己的心愿，不輕言放棄，這是多么值得我學(xué)習(xí)的品質(zhì)啊！它的心愿是發(fā)展成一朵美麗的鮮花，我的心愿是成為有出息的人。在這漫長的道路中，難免有些小坎坷，我怎么能輕易放棄？
從此以后，我用心學(xué)習(xí)英語。現(xiàn)在，我的英語水平在班里是出類拔萃的。而早先那株幼小的芽兒，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，如今，盛開成了一朵搶眼的花朵！
四年級的作文 篇3
剛剛打開的一篇文章，我感覺寫得很好，正想“頂”一下，突然，我驚奇地發(fā)現(xiàn)“頂”和“踩”都不見了，咦，這是這么回事？我懷著滿腹疑問，趕快叫爸爸來，爸爸用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾篇文章，結(jié)果都是兩個字，“沒有”，唉，好可惜，這么好的文章也不能“頂”一下了，我垂頭喪氣。今天，我正欣賞作文，偶然之間竟又看到了一篇好作文，我不經(jīng)意地想關(guān)掉，突然，手沒搞好，往下碰了一下，咦，這次可就奇了怪了，怎么“頂”和“踩”又回來了呢？好奇怪啊！這件事過去已經(jīng)有幾個月了，現(xiàn)在又記了起來，又是一陣莫名的奇怪，我撇撇嘴，“頂”了一下，然后關(guān)掉。接著我又按了幾篇文章，那就更加奇怪了，不看不知道，一看嚇一跳，按了幾下，文章里面的“頂 踩”居然有的有，有的沒有，天哪，咋不知道一個網(wǎng)友寫的真好是不是寫錯了？或者是我眼花了？還是太“懶”啦？？？真見鬼！真奇怪，辦得雖然挺好，但是還有一點(diǎn)點(diǎn)差錯，怪不得這么奇怪，我希望他們以后能夠改改，讓越辦越好！
管理員：這個也是我們感到遺憾的，這個是公益的，網(wǎng)站上廣告的收入只能維持網(wǎng)站服務(wù)器和帶寬每月的開支，有時(shí)候站長還要自己掏錢繳費(fèi)，本來是非常想開通“頂”“踩”和評論功能的，但是這些功能非常耗費(fèi)服務(wù)器資源，如果開啟這些功能，就需要多增加不少投入，目前來說，能維持目前的服務(wù)器正常運(yùn)行已經(jīng)非常不錯了，我們也希望今后能有功能開發(fā)出來。
感謝“冰晶藍(lán)櫻”對我們的關(guān)注。
四年級的作文 篇4
森林里住著一只霸道的小貓。小貓每天都強(qiáng)迫小動物們跟它玩，對方若是拒絕，它就想方設(shè)法捉弄對方，知道對方服從。因此小貓這樣做一次，貓爸爸就在墻上扎個釘，警醒小貓，小貓卻不以為然。
久而久之，小動物們都怕了小貓，每次遇到它，大家都俯首稱臣，和它玩耍時(shí)也強(qiáng)顏歡笑。
有一次，小兔走在回家的路上，正好碰見小貓又讓小兔陪自己玩。小兔心想：媽媽說今天吃可口的青草湯，如果晚回來的話就被我的弟弟妹妹們吃光了呀！小兔扭捏地說：“對不起，今天我有事，不能和你玩。“小貓惱羞成怒，大聲叫道：“好，明天你給我等著瞧！”小兔憂心忡忡地回到了家，可一喝每位的青草湯，什么煩惱都忘了。
第二天，小兔來上學(xué)，它完全被眼前的景象震驚了—桌子、椅子上全刻滿了“小兔是笨蛋”幾個字。這一定是小貓干的！小兔實(shí)在忍不下去了，就去告訴了綿羊老師，綿羊老師嚴(yán)厲地批評了小貓，可小貓還是的。下午，小貓又找小兔小猴玩，可它們卻頭也不抬，理也不理自己，小貓終于意識到自己錯誤的嚴(yán)重性。它沮喪地回了家，向爸爸把事情一五一十地說了一遍。貓爸爸聽了，又在墻上釘了一顆釘子，轉(zhuǎn)過頭來對小貓說：“你要想取得同學(xué)們的原諒，就得用自己的`實(shí)際行動向大家道歉。”小貓聽了后，開始熱心地幫助同學(xué)。小兔有一題不會做，小貓耐心地為它講解；小狗的橡皮不見了，小貓自告奮勇地幫它找；小熊沒帶水筆，小貓落落大方地借它一支……隨著小貓做的好事越來越多，真正的友誼與友愛也迅猛地生長起來，墻上的釘子也一顆顆少起來……
終于有一天，墻上的釘子都不見了，小貓也和班里的同學(xué)成了好朋友，可墻，卻滿目瘡痍。
小貓凝視著破敗的墻，心里說不出是什么滋味。快樂、坦然、遺憾……“東西是無法彌補(bǔ)的。”這話在小貓心里無限回響……
四年級的作文 篇5
星期六的早晨， 我要去完成一項(xiàng)張老師布置的特殊任務(wù)，買東西砍價(jià)。
我和媽媽第一個去的是園洲書店，因?yàn)槲乙I一套直尺。一到門口，我就看到了明晃晃的大招牌“明碼實(shí)價(jià)，謝絕還價(jià)。”心里頓時(shí)七上八下，摸不著邊了。我慢騰騰的下了車，媽媽遞給我13元現(xiàn)金并說：“ 祝你好運(yùn)，成功哦！”我接過錢走進(jìn)書店，我選了一套直尺4元和一本課堂筆記本9元剛好共13元，我該怎么和老板講呢？這時(shí)媽媽已在一旁催促了，她還急著要去市場買菜。我拿著手里的錢一步三回頭的來到收銀臺，收銀的是一位帶著眼鏡的中老年阿姨，看著就怪嚴(yán)肅的，于是我就開始想象了，我想到如果我說10元，老板會不會罵我不認(rèn)識字啊， 我想著想著...... “一共13元” 一個響亮的聲音傳來，我哆嗦了一下，終于回過神，我小心翼翼的點(diǎn)起了手中的錢付了款， 我一個字都沒敢說出來。這次我失敗了，我沮喪地離開了書店。
我的第二個砍價(jià)地點(diǎn)是菜市場，在路上，我和媽媽探討了很多種方法，比如把錢藏在口袋里，然后假裝沒帶夠錢，讓老板能少幾塊錢什么的，還有就是挑挑毛病，故意說菜不夠新鮮什么的讓老板便宜一點(diǎn)。
菜市場到了，人潮擁擠。我的信心一下子又沒了，這么多人怎么好意思開口啊？不敢還是不敢，我的心里直打退堂鼓，于是我和媽媽說：“媽媽，你給我做個示范吧！我有點(diǎn)怕”，媽媽笑瞇瞇的答應(yīng)了，我們來到一個賣菜檔，老板看起來是一位很老實(shí)的老人家。只見媽媽拿起一把菜心說“老板，這個是本地的福田菜心嗎？怎么賣？”老板說：“是的，4.5元1斤。自家種的，很好吃的。”媽媽拿在手上左看一下，右看一下說道：“哎，這菜心太老了一點(diǎn)，這個已經(jīng)開花了，這個菜甘都空心了。”老板放低聲音說：“這個菜心葉子也是很好吃的。”“便宜點(diǎn)唄。”媽媽隨口說道。老板很爽快地答應(yīng)：“好吧好吧，給你4元錢1斤。”嘿嘿，原來這么簡單，砍價(jià)成功。
第三次砍價(jià)是去買水果，我做好了充分的心理準(zhǔn)備。“皮薄汁甜的橘子，10元4斤，走過路過，不要錯過，”我循聲望去，滿滿一大車的橘子，看著可新鮮了，我忍不住吞了下口水。我迅速走到賣橘子的老板面前，拿起一個橘子說：“老板，這橘子酸嗎？”老板說：“包甜，不甜不要錢。”順手還遞了一個給我嘗。我有點(diǎn)懵了，問道：“多少錢1斤？”老板說：“10元4斤，你算算多少錢一斤呀，小朋友。”我說：“2.5元1斤，但是我剛剛看到別家都賣2元1斤哦，你少一點(diǎn)嘛！”老板也是二話沒說就答應(yīng)道：“好吧好吧！小姑娘厲害呀！給你算2元1斤，你隨便挑吧！”邊說邊給我遞來一個方便袋。 我果斷挑選了2斤，提著橘子興高采烈地回家了。
通過三次的砍價(jià)經(jīng)歷， 讓我明白了，遇到什么事情都要敢于嘗試，努力一把就有機(jī)會成功，不努力就一定不會成功！
四年級的作文 篇6
我贊美堅(jiān)貞的松柏，我贊美勇斗西風(fēng)的籬菊，我贊美蓮花的傲視污泥，可我更贊美梅花的傲雪怒放。
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。數(shù)九隆冬，地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。
那花白里透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點(diǎn)冰清玉潔的雅致。有的艷如朝霞，有的白似瑞雪，還有的綠如碧玉。梅花開或有早有遲，在同一顆梅樹上，能夠看到花開的各種形態(tài)。有的含羞待放，粉紅的花苞鮮嫩可愛；有的剛剛綻放，就有幾只小蜜蜂鉆了進(jìn)去，貪婪的吮吸著花粉；有的盛開許久，粉紅柔嫩的花瓣若人喜愛；先前熱熱鬧鬧開過的梅花，如今花瓣以凋謝。風(fēng)吹花落，你不用擔(dān)心花瓣會摔破，梅花不是嬌貴的花，愈是寒冷，愈是風(fēng)氣雪壓，它開得愈精神，愈秀氣。古人有句話說的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”吹拂它的不是輕柔的春風(fēng)，而是凜冽的寒風(fēng)；滋潤它的不是清涼甘甜的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴(yán)寒里的一縷殘陽。只有具有挑戰(zhàn)的生活，才是完美的生活。它是寒意中傲人的芳香，應(yīng)對如絮飄舞的白雪，她笑得更燦爛了。它從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自我的美麗，它有著一副傲骨，也從不驕傲自大。每當(dāng)寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
它不僅僅是清雅俊逸的風(fēng)度使古今詩人畫家贊美它，更以它的冰肌玉骨，凌寒留香被喻為民族的精華為世人所重。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)、謙虛的品格，給人立志奮發(fā)的激勵。
梅花的色，艷麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建筑工人么？他們無論嚴(yán)寒酷暑，無論刮風(fēng)下雨，無論天寒地凍，然而他們都在自我的工作崗位上認(rèn)真的工作著。我要學(xué)習(xí)梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
四年級的作文 篇7
“哈哈哈……”從我們教室傳來陣陣歡笑，我們正玩一個有趣的游戲——“神奇的便利貼”活動呢！
這個游戲規(guī)則是不能借助任何外力，也不能用任何道具，更不能用手，要想辦法把貼在額頭上的便利貼弄下來。我想：這太簡單了，幼兒園的小孩都會。游戲開始了，我迫不及待地向老師要了一張，一試，不得收住了自己的想法。我怎么也弄不下來，太緊了。我只能用吹的方法了，我憋足了氣，使勁向上吹，但便利貼絲毫沒動，又鼓起腮幫，把下唇往外伸，使出吃奶的勁猛的一吹，終于落了下來。老師說比賽，還必須上講臺比賽，我們男生先上，我有點(diǎn)緊張，心里沒底，只能無可奈何的走上講臺，老師可能知道我們自己肯定是貼到比較容易的地方，補(bǔ)充說：“上來的同學(xué)讓老師幫你們貼”。我聽了這話，更覺得自己完不成了。還好，老師對我手下留情，貼了個能用衣服蹭到的地方，但是貼的太緊了，開始了，兩名同學(xué)像閃電一樣就把便利貼給弄下來了。我閉著眼，左蹭蹭右蹭蹭，就是弄不下來，可能是我的樣子很可笑，聽到同學(xué)熱火朝天哈哈地笑聲，于是使出了我的必殺技猛地一蹭，這回他就不和我親了，掉了。我得了第三名。最后只剩下李思城了，李思城一看就他自己，就像一頭公牛被蚊子叮了一下似的發(fā)了狂，他使勁的搖動著他那圓圓的腦袋，臉上嫩嫩地肉也跟著晃動起來，又向三角龍揮舞著銳利地角，我們都在給他加油，不知誰說了一聲往黑板上蹭這個餿主意，沒想到他還真蹭，蹭紅了頭，蹭白了臉，可便利貼還是毫發(fā)無損的黏在上面，我忍不住一下子給他揭下來。
神奇的便利貼游戲伴隨著我們的歡呼聲結(jié)束了，我期待著下次精彩游戲開始。
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