實用的我的四年級作文匯編10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的我的四年級作文10篇，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
今天，我聽小朋友說：“下一節(jié)課要考試了，大家做好準備。”我才不相信小朋友的話。上課鈴一響，我們急沖沖的跑到教室，我看著老師拿著厚厚的試卷走進教室。我心想真的是考試呀！我趕緊拿出書來看了幾眼。
老師發(fā)試卷了，我拿到了試卷第一件事情就是把姓名寫好。開始做題了，教室里發(fā)出了刷刷地聲音，有的人不會做就咬筆頭，有的會撓頭皮。過了一會，有一個坐在我右邊的小女孩問我：“李璐，這道題目怎么做呀！”我想了想，媽媽說：“別人遇到了困難要幫助別人。”我告訴了我旁邊的人，一下被老師看見了，老師問我：“考試的時候，為什么要告訴別人呢？”我跟老師說：“我媽媽跟我說，別人遇到了困難要幫助別人。”老師說：“這不是幫助別人，而是在‘害’他了。”我說：“知道了。”
考試終于考完了，舒了一口氣，趕緊跑過去和同學(xué)討論題目。
上課了，老師宣布考試的成績，老師說：“李璐考了90分。”我想：回去了又要被媽媽批評了。我以后要認真聽講，才能考100分。
我的四年級作文 篇2
我是爸爸媽媽的獨生子，從小我就夢想成為家里的小皇帝，我的所有要求都能得到滿足。但是他們一直對我很兇，很嚴格。我摔倒了，衣服穿錯了，學(xué)習(xí)上遇到了難題了，我多希望爸爸媽媽幫我完成，可他們總說：自己爬起來，自己的事要自己做，遇到困難要自己想辦法解決。我喜歡英勇的奧特曼，聰明的喜羊羊，可每天最多只有可憐的半小時電視時間。有時我真討厭他們，覺得很委屈，認為他們不像別的爸爸媽媽愛自己小孩那樣愛我。
隨著我的慢慢長大，我終于體會到了爸爸媽媽對我用心良苦的愛。
我現(xiàn)在會做許多事情了，遇到什么問題我也會自己想辦法解決，不當不負責(zé)任的逃兵，長輩都夸我能干。我知道，如果沒有以前爸爸媽媽對我“自己靠自己”的要求就不會有我現(xiàn)在的獨立。
記得有一次我發(fā)高燒媽媽送我去醫(yī)院，她非常著急，不時撫摸我的額頭。一會兒，爸爸急急忙忙趕來了，他說話的聲音啞啞的，不像平時那么宏亮。他們一直守在我的床邊一夜沒有睡覺。第二天下午我燒退了，爸爸卻坐在椅子上睡著了。后來媽媽告訴我，爸爸在單位加班有兩天兩夜沒有睡覺了。我明白了爸爸媽媽原來不是不愛我，只是把他們的愛藏起來了呀！
每長大一天我就能多發(fā)現(xiàn)一點爸爸媽媽對我的愛。
當班里和我一樣大的同學(xué)有的戴上了眼鏡，我終于明白，爸爸媽媽不讓我
多看電視的原因了；當我考試失利的時候，爸爸媽媽沒有像其他家長那樣急紅了臉，卻微笑著對我說，沒關(guān)系下次努力；當我考了滿分，爸爸媽媽對我豎起了大拇指，然后帶著我出去瘋玩了一天；當我知道，不管什么時候，不管是傷心難受，還是喜悅高興，我都不會孤獨，因為父母永不消失的愛一直會陪伴著我，我傷心時寬慰我，我成功時為我高興，直到永遠。我想大聲說：“爸爸媽媽，你們給了我好多好多的幸福和快樂，我愛你們！”
我的四年級作文 篇3
毛嘉誠是我同桌，這段時間他喜怒無常，有點讓我捉摸不透，就從幾件事中分享吧！
早上，我們開始練廣播操，過了一會兒，我和沈陽陳可熒去跳長繩了，之后有一些做得好的來跳。愛跳長繩的毛嘉誠沒選上，回去時，他有點憤憤不平，故意提高聲音說：“切，憑什么她們?nèi)齻�人不做操就可以跳繩？”把我們問得啞口無言，沈陽做了個不充足的解釋，我覺得自己不作回答較好，任他在那喋喋不休。
上數(shù)學(xué)課了，今天學(xué)統(tǒng)計，學(xué)習(xí)畫統(tǒng)計圖。大家動筆畫了，毛嘉誠一手拿藍水筆，三下五除二，完成了一把“消音槍”。之后他就不安穩(wěn)了，四處宣揚自己的高超組裝能力，連坐相也難看了，用一種極不雅觀的“人魚”坐姿，還得瑟地抖起腳來，導(dǎo)致我的凳子也開始抖動，也開啟了震動模式。我瞪了他一眼，他不但沒說我，還連聲說“對不起”，我看了看天空，太陽沒從西邊升起呀？
中午，老師說英語課堂統(tǒng)一收起。大家安靜地做著課堂，毛嘉誠把本子交給英語組長。我發(fā)話了，本子等一下交，他反駁道：“睜大你的狗眼看看，別人可以我為什么不能交？”“狗眼”一詞惹怒了我，我差點罵出了臟話，還一腳踢了他的椅子，他抱住了頭。我本想打過去的手縮了回來，理智戰(zhàn)勝了沖動，只撇下一句“咱倆走著瞧”。下課后，我又喝了好幾杯茶才撲滅了怒火。
這個喜怒無常的同桌，真令我捉摸不透！
我的四年級作文 篇4
在我們身邊，有很多值得敬佩的人。她可能是每天利用業(yè)余時間刻苦學(xué)習(xí)外語的媽媽；也可能是苦練書法的小伙伴；可能是不畏寒暑、默默工作的清潔工人；也可能是自強不息、努力拼搏的叔叔、阿姨而我敬佩的一個人，是我們班的一個同學(xué)，他的嘴巴很大，眼睛也很大，鼻子也很大，雖然他平時總是愛說同學(xué)壞話，可他不怕累，堅持不懈。
還記得一次校運會上，我們班的一個同學(xué)是跑步的400米選手，他在觀看比賽的時候，看到運動員們跑得那么累，回到座位上已經(jīng)精疲力盡了，他就想：哎呀，跑400米原來這么累，那我不去參加了！我要棄權(quán)！這位同學(xué)跟老師說了，可裁判要所有選手集合了，這是該怎么辦呢？老師像熱鍋上的螞蟻一樣，就在這時，一位同學(xué)走到老師面前，堅定地說：老師，讓我去試試吧。老師也實在沒有辦法，就讓這位同學(xué)當下替補選手。準備跑之前，那位同學(xué)仿佛在想著什么：我一定要跑出個好成績，為班里爭光。開始跑了，班里的同學(xué)和老師都在為這位同學(xué)加油，剛剛跑的時候，鄭坤建跑的是很快的，跑了一圈之后，鄭坤建感到已經(jīng)跑不動了，慢慢地走了一下，當然，其他選手早早的跑完了400米，可他沒有放棄，盡自己最大力慢慢地跑了起來，終于，才跑到了終點，比賽結(jié)束后，鄭坤建是沒有拿到名次的，他向老師慚愧地說：對不起老師，我盡力了，還是沒拿到名次。老師卻平靜的說：沒關(guān)系，至少你有這個勇氣，你也堅持跑到了終點，沒有中途放棄。
雖然鄭坤建沒有拿到名次，但是他有跑完400米的勇氣與信心，他擁有持之以恒這個優(yōu)點。
我的四年級作文 篇5
今天是十月一日，是我最開心的一天,不光是因為放假，還因為今天是爸爸的生日！
一大早，我就開始做準備了。你猜我在做什么？告訴你吧，是一張非常普通的生日賀卡。它雖然很普通,但是能代表我的一份心意和祝福！你也想做嗎？那就要準備卡紙或者彩色卡紙、拆紙刀、五顏六色的水彩筆、尺子、圓珠筆或者水筆。我發(fā)揮自己的想象力來完成生日賀卡！“終于做好了！”我開心地說。我把生日賀卡放到柜子里，然后就休息去了。
晚上，我提醒媽媽要買生日蛋糕，媽媽說：“知道了，知道了。我們現(xiàn)在出去看看吧！”我和媽媽騎著電動車到了一家蛋糕店。看著櫥窗里的蛋糕，我不禁驚訝地贊嘆：“哇，真美！”我們選好蛋糕就買了拿回家。
吃完晚飯，我們?yōu)榘职謶c祝生日：送上我親手做的賀卡，唱了生日快樂歌，還吃蛋糕，非常開心呢！我心想：今天真是快樂的一天！
我的四年級作文 篇6
世界上有很多花，有人喜歡富貴艷麗的牡丹，它像火一樣熱情；有人清香淡雅的茉莉，它像水一樣柔美；有人喜歡名貴文雅的蘭花，它像云一樣輕柔……而我喜歡平凡而又偉大的臘梅。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”越是寒冷，開的越是艷麗，沒有滋潤的雨滴落在它的肩膀，而是那冰冷的雪水滲入它的心里；沒有溫和的清風(fēng)吹拂它的樹梢，而是那刺骨的寒風(fēng)刮向它的身軀；沒有美麗的蝴蝶圍繞它的花朵，而是那寒冷的雪花飄落它的枝頭……
“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開，遙知不是雪，為有暗香來。”在其他花朵都沉沉的睡去時，梅花就像是守護冬天的使者。
冬天剛臨近的時候，臘梅花的花骨朵像一個個還沒有出生的小寶寶卷曲著身體，在寒風(fēng)凌冽中瑟瑟發(fā)抖，試探性的伸出小腦袋，一瓣一瓣的舒展開身子，猶如那彩云，鋪滿整個白雪皚皚的山坡，當寒風(fēng)掃過梅花的枝頭，就會染上梅花那淡淡的清香，使人心曠神怡。
梅花在冬天悄悄綻放，在春意盎然的時候悄悄溜走，不會和其他的花朵爭奇斗艷，它只是默默的奉獻自己，給單調(diào)的冬天增添一抹亮麗的色彩。
我贊美梅花點綴了冬天，贊美梅花頑強的`生命，贊美梅花奉獻的精神。
我的四年級作文 篇7
我最喜歡的一個人是劉子藝。劉子藝是我的同學(xué)，她很開朗也很熱心。她有一雙瞇瞇的小眼睛，笑起來像一雙彎彎的小月亮，非常可愛。
有一次，我們?nèi)ヌ茸游瑁系臅r候，因為同學(xué)忙著集合，太擁擠了，劉子藝一不小心踩到別人的腳了，那個人氣呼呼地說：“你沒長眼睛啊？踩到我腳了！”劉子藝趕緊道歉，那個人不依不饒，仍然在責(zé)備她。可是，劉子藝沒說話，繼續(xù)跳舞，要是我早就火冒三丈了，劉子藝卻沒有發(fā)火兒。
劉子藝很熱心。有一次，一個人用沙子迷到我眼睛，我疼得睜不開眼。劉子藝跑去告訴了老師，她又連忙來到我身邊擔(dān)心地問我：“你沒事吧？”過了一會兒，爸爸帶我去醫(yī)院，醫(yī)生用眼藥水洗我的眼，疼死我了。醫(yī)生給我開了藥，回家后爸爸給我點了眼藥水。星期六我去跳舞，劉子藝見到我，關(guān)心地說；“后來你怎么了？”我說，后來醫(yī)生給我洗了眼也沒事了。劉子藝說：“那就好，以后小心點兒。”
這就是我最喜歡的好朋友，她叫劉子藝。
我的四年級作文 篇8
我有一個智慧校園，那里既溫暖又快活，我們在校園里開心的學(xué)習(xí)，快樂地成長。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進智慧校園。教室里同學(xué)們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學(xué)校，給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧，同學(xué)們聽課多么聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室里飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學(xué)們聽入了迷。看，我們班的吳學(xué)文同學(xué)正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，仿佛書中的故事情節(jié)牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
我的四年級作文 篇9
一天放學(xué)前，數(shù)學(xué)老師把單元測驗試卷發(fā)了下來。我把試卷翻開，兩個鮮紅的數(shù)字映入眼簾：“啊？98分！”頓時，我心里一陣激動，立刻想起爸爸說過的話：“小明，如果你能考到98分，我就給你買個足球。”我十分高興地想，明天會有足球了，同學(xué)們一定很羨慕我。
老師要求我們把試卷看一遍，把錯題重新做一次。我按老師的吩咐依次檢查試卷上的考題。忽然，兩個鮮紅的大“x”讓我愣住了，原來是錯了兩道簡便方法計算的題目。我低頭細看，每道題是2分，一共應(yīng)扣掉4分，實際上我只得了96分，分明是老師在統(tǒng)計分數(shù)時出了差錯。如果我告訴老師，那我向往已久的足球就會到不了手。正在我猶豫不決時，放學(xué)鈴響了。我懷著十分矛盾的心情回到家。當爸爸問我考了多少分時，我便把試卷遞給爸爸，爸爸看了后十分高興，馬上帶我到商店買了一個足球。我拿著足球感到十分沉重，怎么也高興不起來。從商店出來經(jīng)過書店時，爸爸還給我買了一本《偉人的故事》。當天晚上，我就翻閱起爸爸獎給我的這本書。當我讀到牛頓小時候誠實的故事時，心里更覺得不安了。第二天一到校，我就毫不猶豫地把那個“秘密”報告了老師。老師不但沒有批評我，還笑著說：“你很誠實。”老師當著同學(xué)的面給我改了分數(shù)，將98分改成了96分。雖然分數(shù)少了，可是心里踏實了。
回家后，我拿著足球走到爸爸面前，把改分數(shù)的事告訴了爸爸。我原想爸爸會發(fā)火，把獎品收回去，可是爸爸不但沒責(zé)備我，反而溫和地對我說：“這個足球仍然獎給你，你這種誠實的態(tài)度應(yīng)該受到獎勵。”
這件事讓我難以忘懷。
我的四年級作文 篇10
回憶過去的十一年，它是那么的漫長，又是那么的短暫。我的童年即將結(jié)束，讓我來回憶童年。童年是美好的。因為有爸爸媽媽的呵護，有爺爺奶奶的幫助，公公婆婆的祝福，他們是上帝給我最好禮物。我愛他們，他們愛我。我在他們的呵護下茁壯成長。還記得媽媽在我小時候經(jīng)常說地一句話：“寶貝，媽媽永遠愛你！”還記得爸爸在我小時候是囑咐：“寶貝，你要為黨和人民奉獻出自己是青春。”還記得婆婆在我小時候經(jīng)常對我說：“出去玩，小心點，別摔倒哪！”這些話印在我腦海里，讓我銘記在心。
童年是糖果，放在嘴里甜甜的。還仿佛看見小時的影子，在媽媽生我的氣時，涌到媽媽懷里，抱著媽媽的脖子，甜甜地喊一聲：“好媽媽不生氣的。”媽媽就看著我笑了。難過時，跑到家人旁邊變訴說自己的難過。家人聽了總是做出要為我出氣的架式。童年還是很多很多東西，等著我們來挖掘。童年是最美好的世界。它讓我懂得了什么才是愛，它讓我學(xué)到了一些人生哲理，他還讓我嘗到了人間真情。總而言之，童年就是一個五彩繽紛的世界。
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