有關小學四年級作文匯總五篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學四年級作文 篇1
我有一個愿望就是成為一名足球運動員，參加國家際大賽為國家爭光。
說起這個愿望還有一個小深淵。小時候的一天我在電視上看到國家足球隊勝利了，運動員們?yōu)閲覡幍脴s譽那種喜悅的樣子，非常讓我羨慕，我也想像他們一樣為國家爭得榮譽，成為對國家有用的人。
為了實現這個愿望，我每次下課都要和同學一起踢球，但我發(fā)現我的體力消耗得很快，體力不算很高于是我找到機會就盡可能的鍛煉體能這方面，不讓這方面掉鏈子，只要有球賽我都會很準時地看，一分一秒都不會錯過。我還會向兩位參加過學校比賽的同學請教戰(zhàn)術，請教陣型，然后我在學校操場上練習足球技術陣型和戰(zhàn)術，還有踢球的準確性，
實現這個夢想，確實有些困難，因為要鍛煉自己，還要忍受別人的嘲笑。我們班的董曉旭總是說我踢球垃圾，書我不可能成為足球運動員他說我的時候，趙福旭總會很生氣地說“你憑什么評價別人，議論別人，別人的夢想你不能否定，如果你有夢想卻不去努力永遠不能實現而尹嘉豪他卻不斷努力，他就有可能實現這個夢想”。因為趙福旭這句話我更加努力，我相信我會離夢想越來越近的，直到實現。
有愿望如果不敢想，不去實現，就永遠不會實現，就永遠不會成功，永遠不會實現這個夢想，所以我不斷的努力實現這個夢想。
小學四年級作文 篇2
媽媽，我知道我怕是您和爸爸從小捧在手心里長大的，我知道我在您和爸爸心中是一個乖巧可愛開朗的女孩子，一個學習好，孝順父母，有責任心的好孩子，我也知道您們也望子成龍，望女成鳳，所以我努力做到最好。所以我就成為了你們心中的一個價格不菲甚至無價的珍珠，盡管深受你們的喜愛，可是我還是覺得我自己像是一只小魚，只能在魚缸里盼望著大海的生活；是一只小鳥，只能在鳥籠里盼望著在森里的自由翱翔；是一朵花兒，只能在花盆里盼望著在山谷里接受大自然的的考驗和陽光雨露，獨自成長……
媽媽，您總是讓我沒完沒了地學習、學習。英語、書法……——一股腦地擠占了我無憂無慮的玩耍時間，甚至看電視都要受您的限制。記得有一次，我做完了數學練習，坐在沙發(fā)上打開電視想放松一下，您聽到響聲，馬上進來一邊關上電視，一邊說：“該練英語聽力了。你現在要好好學習，將來考上名牌大學……”于是，我又被迫走進自己的房間，聽著那嘰哩呱啦的英語，就象唐僧給孫悟空念經箍咒一樣，我的頭真疼呀。
媽媽，我知道在您眼里我永遠是個長不大的孩子，可是我終究會有一天長大，媽媽，不要再以為我是一只小魚，一只小鳥，一朵花兒，媽媽我長大了，我會游了，我會飛了，我會靠自己開出花了，媽媽，如果你還不放手，我就不再會游泳，不再會翱翔，不再會開花了。媽媽，還我一個自由的天地吧。
小學四年級作文 篇3
天氣真好，太陽燦爛，我和父親母親高高興興地去公園賞玩。
一進綠博園，人山人海，處處洋溢著節(jié)日的氣氛。呀，綠博園舉辦“五一狂歡游”！有優(yōu)秀木偶劇和動畫片展演，有增長知識的繪畫展覽，有家庭自制風箏放飛活動，江蘇少兒頻道林子姐姐主持的現場節(jié)目──春天的童趣。
舞臺邊圍滿了觀眾，水泄不通。我好不容易擠了進去，找了把椅子，站在上面，津津有味地看了。
看完節(jié)目，來江邊。江邊長滿了茂盛的蘆葦。我開心地喊道：“，，這里有的棕葉，摘回家包粽子吧！”說：“好啊！”說完，我便開始摘了，也幫忙摘了。，后背被東西擊中了。我回頭一看，正童心大發(fā)，把棕葉當箭射了。我急忙求，教教我。，箭是做的：把棕葉的頂端沿莖撕開，彎，右手拿住頂端葉片，左手夾住靠著莖的葉片，右手猛然一拉， “嗖”的.飛了出去。我一會兒就學會了，和開開心心地你追我，我追你，射擊。
玩著玩著，不知不覺地來韓國園。紅箭門，后面是小橋流水，跨過烏鵲橋，有供農家休息的茅草屋和有趣的水車。一會兒，我一下子被一間小石屋吸引住了，這長今在濟州島住的房子嗎？
接著來新加坡園。在那里，了魚尾獅、大貝殼和透明藍色寶塔……
今年五一節(jié)我過得不但開心，長了見識！
小學四年級作文 篇4
母愛是世間最偉大的力量，世上萬物都在變換。可是，父母的愛是永恒的，是永遠不會改變的，是什么力量都分不開的，這就是母愛。
記的小時候，有一天晚上正睡著覺。忽然我感覺到身體出了好多汗，頭一直發(fā)熱就趕緊叫醒媽媽：“媽媽我頭好痛、好熱、渾身都是汗。”媽媽急忙摸摸我的頭說：“好燙是感冒發(fā)燒了。”于是，急忙拿來毛巾給我擦汗，又找來了一些感冒藥。并且還自言自語的說：“一會就不燒了沒事的。”不知不覺的大概一小時過去了，體溫卻還是不見降底。無奈媽媽就用電動車匆忙的把我?guī)У叫l(wèi)生所叫醒醫(yī)生說：“快--快--給孩子看看孩子發(fā)燒了，我在家里用了感冒藥退燒的藥，可一個多小時過去了，也不見體溫降底，你趕快給孩子看看。”醫(yī)生拿來體溫表先給我檢查體溫，在摸摸我的頭，接著再看看我喉嚨說：“沒有多大的問題，打一針先把退燒了，然后再吃點藥，明天早上來再打一針就好了。”
不一會，我就感覺全身上下也輕松了很多。不知不覺的迷迷糊糊就睡著了，醒來后一看表已經是早上八點多了。媽媽問：“現在感覺怎么樣，起來吃點早點我們再去打一針就徹底好了。”
像這樣的生活小事還有很多很多。每次在我生病的時候都是媽媽守護在我的身邊，給我喂藥、喂飯、并細心的照料著我，呵護著我。這就是我的母親。借著這次機會，我想說出我從未對您親口說過話：“媽媽是您給了我生命、是您給了我力量，謝謝您。”我想大聲的對您說：“媽媽我愛您。”
小學四年級作文 篇5
石老師是我語文的啟蒙老師。三十多歲的她，長著一對月牙眉，月牙眉下邊長著一對細眼睛，生氣的時候兩眉緊鄒，高興的時候一笑眼睛就成了兩條線，石老師每一天早上穿著運動服顯得格外精神。她有個最大的特點，就是嚴肅中帶著和藹可親。
記得在一年級，老師總會考些題，一向做題不出錯的我被一道題難住了，這時老師走到我旁邊問清楚后，給我把題講了一遍，然后又出了一個相似的題讓我做，這下我不費吹灰之力做完了。
還有一次，我不留意打破了玻璃，我心里很焦急該怎樣辦，這時老師走過來生氣的問：“誰打破的？”我小聲的說，“是我。”我想這下可慘了。可是老師卻說：“以后留意點”。
石老師不僅僅為我們傳授知識，而且時時教導我們如何做人，如何做一個合格小學生，她不愧為美的耕耘者，美的傳播者，她用美的陽光普照，用美的雨滋潤，所以我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
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