【精華】秋天四年級的作文合集十篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的秋天四年級的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天四年級的作文 篇1
秋天，無論在果園里，還是在田野上，都能看見人們忙碌的景象。但是，最美的就要數(shù)公園了。于是，我決定去公園看看。
我來到公園里的小花園，就看見了一朵朵美麗的菊花，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，粉的像霞。它們不僅色彩艷麗，而且姿態(tài)各異。有的花瓣微微卷起，就像阿姨的卷發(fā)，有的像瀑布垂流直下。站在一旁的游客一邊欣賞這爭奇斗艷的菊花，一邊嘖嘖稱贊。這時，一股淡淡的清香撲鼻而來。我順著香味向前走去。不一會兒，我就來到了幾棵桂花樹前。在陽光下黃色的桂花像一個個小巧玲瓏的金鐘，把桂花樹點綴的格外美麗。“呼呼”，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來，有的花瓣飄了下來，仿佛下起了金色的小雨。
穿過一條小路，我走進了一片小樹林。樹林里，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，給我?guī)砹岁囮嚭狻＿?那邊怎么火紅一片?我飛快地向前走去。到了那兒，我才知道，火紅的是楓葉。這么多楓葉好像喝了大量的酒，臉全漲紅了，一陣秋風(fēng)吹來，它們就搖搖擺擺地飄了下來。不知不覺地，我就來到松柏的腳下。松柏依然那么綠，并筆直地站在那里，像一位堅持不懈的戰(zhàn)士，與風(fēng)作戰(zhàn)。已經(jīng)走到了樹林的盡頭了，我轉(zhuǎn)過身，往回走去。一路上，“沙沙”，“沙沙”地響個不停，那是我的腳踩在落葉上的聲音。
秋天的公園，讓我流連忘返。我喜歡秋天。
秋天四年級的作文 篇2
春夏秋冬這四個季節(jié)，是四幅絢麗的圖畫。繪就春的，是繽紛的花叢；勾勒夏的，是鮮翠欲滴的葉子；畫出秋的，是無垠的稻田；描繪冬，則是一朵朵冬天的使者——雪花。
雪花從一望無際的天空輕輕飄落下來，紛紛揚揚飄飄灑灑。一朵朵一片片晶瑩如玉，潔白無暇，像天上的仙女撒下的玉葉銀花，又像天宮派來的白色天使，是那樣的美麗，無私的把大地裝扮成了童話中的白色王國。
白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花蕭蕭灑灑。面對這樣銀裝素裹的世界，我心里不由升起幾分愉悅，于是便懷著踏雪賞冬的心境，融入這潔白的世界。
好“雪”知時節(jié)，當“冬”乃發(fā)生。看到雪花一絲絲，似有似無，緩緩地，輕輕飄飄地的飄落，我想到了那些形容白雪的詞兒，什么“潔白晶瑩柔軟明凈無暇素雅”，想起了“白雪紛紛何所似？”“來若柳絮因風(fēng)起”“草木之花多五出，獨有雪花多六出”“忽如一夜春風(fēng)來，錢樹萬樹梨花開”，等詩句；想起了“瑞雪照豐年”的諺語；甚至還想起雪萊在《西風(fēng)頌》里所言“哦，風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會遠嗎？”
無聲的雪，還在飄飄灑灑，卻重重落在我的心里，喚起了我對冬天的使者——雪花的愛。雪花，并不只是寒冷，它有顆熱忱溫暖的心。它無私地在陽光的照耀下融化的自己，化做水分供給大地，滋潤世間的萬物。
秋天四年級的作文 篇3
我看見，楓樹的葉子變紅了，像一個個五角星;梧桐的葉子變黃了，像一把把小扇子;石榴熟了，像紅紅的小燈籠，掛在枝頭。秋風(fēng)吹來，發(fā)出“沙沙”的響聲，天空中飛舞著一群群黃色的蝴蝶。
秋天是豐收的季節(jié)，在鄉(xiāng)下到處都有農(nóng)民伯伯的歡笑。
秋天是快樂的季節(jié)，小朋友們撿了許多落葉做書簽。
秋天是美麗的，我愛秋天。
秋天四年級的作文 篇4
隨著秋風(fēng)送來陣陣涼意，蟬聲兒慢慢消了，小草漸漸枯黃，樹葉也開始緩緩飄落，一個多姿多彩的秋天，也悄悄地來到我們身邊。
瞧，田野里一片金黃。金黃色的稻穗兒，在秋風(fēng)的搖動下，卷起陣陣波浪；金黃色的向日葵成熟地低下了頭，彎下了腰；金黃色的野菊花，張開一張張圓圓的笑臉，散發(fā)出陣陣清香。
看，果園里更是一片繁忙。圓溜溜地棗、燈籠似的柿子、紅撲撲的蘋果、黃澄澄的梨、晶瑩剔透的葡萄、香甜可口的蜜桔……在秋風(fēng)的撫摸下，一個個在樹上爭著、吵著，急急的想進入市場，生怕去遲了，趕不上豐收的盛會。
我愛這多姿多彩的秋天，我真希望躺在秋天的懷抱里，讓它永遠留在我的身邊。
秋天四年級的作文 篇5
秋高氣爽，天高云淡，秋姑娘正忙著為樹木披上金燦燦的秋裝。不知不覺中，公園的銀杏葉也被鍍上了一層耀眼的金色。秋風(fēng)中，每一片樹葉都在搖著，“沙沙沙，沙沙沙”地響著，仿佛在唱一支歡快的歌曲。
我漫步在公園的石子路上，看那棵銀杏樹已經(jīng)綠中透黃，黃中透綠。我撿起一片落在我腳邊的銀杏葉，它的形狀很像一把小巧玲瓏的扇子，深黃色的葉脈連著葉柄。再仔細的看看，像一把折扇，仿佛是天上哪位神仙不小心掉到人間的一把扇子，馬上變成了滿樹的黃葉。我把鼻子湊上去聞了聞，還有一些清香呢！
突然，又一片樹葉落到了我的腳邊，我撿起來一看，原來是楓葉，火紅火紅的，難怪古人說：“霜葉紅于二月花”呢！一陣秋風(fēng)吹來，那葉子仿佛在向你招手，歡迎你的到來。不是有幾片深紅的楓葉打著卷兒落下枝頭，有的像蝴蝶在翩翩起舞有的像小鳥在展翅飛翔。還有的像舞蹈演員那樣輕盈地在空中旋轉(zhuǎn)，慢慢的投入了大地媽媽的懷抱。
忽然一陣“嘩嘩”的響聲擠進了我的耳朵里，我猛地一抬頭，原來是梧桐葉從樹上落下的聲音。他們時而像降落傘那樣徐徐下降；時而像飛雁悠然滑翔。我接住一片梧桐葉觀察起來它的手感并不光滑，雖然顏色和銀杏葉很相似可葉脈卻清晰可見是一幅神奇的彩繪圖，這一點與銀杏葉真是天囊之別。
秋天的樹葉真是千姿百態(tài)，美麗動人，我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
秋天四年級的作文 篇6
秋天的校園色彩濃濃、五彩繽紛，我對秋天的校園有一種喜愛之情。
清晨，微風(fēng)喚醒了正在沉睡的小葦塘，蘆葦發(fā)出了“沙沙”的聲音。舉目向遠處望去，蘆葦隨風(fēng)起舞，好像綠綢子在搖擺。各種各樣的鳥兒盤旋于蘆葦上方，有的還在蘆葦叢中唱著優(yōu)美的歌曲。悅耳的布谷鳥鳴聲，不斷的從蘆葦叢中傳來；尖嘴的鳥兒在水中捉小魚；一只畫眉鳥輕輕地落在蘆葦尖上，仿佛在蕩秋千一樣，嘴里還興奮的唱著歌兒。看！那一群白色的海鷗，也給這蘆葦增添了許多生趣！
桂花不與其它的繁花斗艷，淡淡的香氣撲鼻而來。每當下課時，同學(xué)們就爭著去桂花園里觀賞桂花那高雅的姿態(tài)，同學(xué)們都沉浸在這淡淡的香氣中。
最引人注目的是那楓林園里遍布的紅葉。近看紅葉的形狀不一，有長圓、扁圓的，還有三角形的。遠看，枝葉交錯，葉葉相連，層層疊疊相互輝映，映紅了半邊天空。在大片大片的鮮紅中夾雜著深黃色、褐色……就像千萬只蝴蝶上下飛舞，真是姿態(tài)萬千！一陣涼爽的秋風(fēng)吹過，傳來了柔和的“沙沙”聲，枝搖葉擺，像是在給同學(xué)們頻頻揮手。
秋天夜晚的校園更是美麗極了！“小小藝術(shù)家”正在給美景奏出美妙的歌曲。蟈蟈們做主唱，青蛙們在伴奏，蟋蟀們更是盡情地用它們的歌聲來表達它們對秋天校園的喜愛之情。
我愛這色彩濃濃的校園，它每個角落的景色都深深地刻在我的腦海里！
秋天四年級的作文 篇7
一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。一場場淅淅瀝瀝的`秋雨后，天氣自然地漸漸轉(zhuǎn)涼。金黃色的落葉在空中隨風(fēng)翩翩飛舞著，好像在告訴人們：“秋天來了，秋天來了。”
秋天的色彩是五彩繽紛的，像一盒顏料。一串串金黃色的稻谷彎著腰在向人們點頭問好。蒲公英的花瓣已經(jīng)變成白色的了，黑色的種子就像一個個掛好了降落傘的戰(zhàn)士，隨時準備飄到遠方。橘子成熟了，一個個都穿上了橘黃的衣裳，讓人看了直流口水。勤勞的蜜蜂“嗡嗡嗡”地在花叢中飛來飛去，不停地采著蜂蜜，它給秋天帶來了“勞動者最美”的景色。
秋天的色彩是多愁善感的，讓人回味無窮。蕭蕭的秋風(fēng)吹到臉上帶來絲絲涼意，讓人想起夏日已經(jīng)離我們遠去，一排排大雁追上白云，撒一陣暖暖的叮嚀，帶給我淡淡的憂傷，真想把它們留下來啊！
秋天來了，秋天來了，秋天的色彩是如此的絢麗多彩，秋天的色彩是如此的迷人，讓人留連忘返，我愛秋天的色彩！
秋天四年級的作文 篇8
秋姑娘的腳步近了，近了！我迫不及待地用五彩繽紛的油畫棒為美麗的秋姑娘畫了一幅“秋天的圖畫”。
瞧，最先映入眼簾的是近處的柿子林。一棵棵高大挺拔的柿子樹相互擁抱在一起，粗粗的樹干你纏著我，我粘著你，仿佛誰也離不開誰。秋日的陽光照耀在稀稀落落的樹葉上，猶如碎金子，金燦燦的，漂亮極了。樹枝上一個個可愛的小柿子，像迷你的燈籠，秋風(fēng)輕輕一吹，柿子們你擠我碰，在風(fēng)中跳起了圓圈舞。整個空氣中彌漫著香甜的柿子味。
穿過火紅的柿子林，便是那一望無際的大草地。貼心的秋姑娘怕小草們受凍，早早地為它們送來了美麗的秋裝。你看，淡黃的、金黃的、黃中帶綠的毛衣穿在了小草們的身上。你聽，草地上傳來了銀鈴般的笑聲，原來是一群小朋友在草地上玩耍。他們有的拿著風(fēng)箏，在草地上拼命地奔跑著，想借助秋風(fēng)的力量把風(fēng)箏放上高高的藍天；有的干脆趴在草地上看書；還有調(diào)皮的孩子在玩翻跟頭，一個，兩個……盡管一不小心摔了一跤，但是他仍然玩得很開心。
在草地的盡頭，還有一片火紅火紅的楓樹林。秋天的楓樹葉，好像一團團熊熊燃燒的烈火，又好像一個個紅彤彤的小手掌，可愛極了。一群孩子們走進楓樹林，落下的楓葉圍在他們身邊打轉(zhuǎn)兒，俏皮地溜到他們的身上，原來他們在撿落葉呢！只見他們蹲下身子，撿起落葉，小心翼翼地拿在手中，認真仔細地挑選。他們看看這片樹葉紅得真好看，瞧瞧那片樹葉毫無破損，真是左右為難，不知撿哪片樹葉好呢！他們跑著，鬧著，相互追逐著，一串串清脆的笑聲回蕩在整個楓樹林里。
啊！秋天的美景真是讓我陶醉！我愛秋天！
秋天四年級的作文 篇9
秋天，它悄悄地來，又匆匆地去。它像一個愛打扮的小姑娘，一會濃妝淡抹，一會兒淡妝細抹，使校園變得多姿多彩。
走到天鵝園梧桐樹下，褐黃色的梧桐葉像一張張老舊泛黃的照片，有些悲涼地慢慢飄落在地上，鋪成了一張黃色地毯，走上去會發(fā)出清脆的響聲。
再看右手邊的小樹叢，里面有幾棵楓樹，樹上還有末褪變成金黃色的楓葉，雖然已經(jīng)成熟，但還是加雜著一些嫩綠的葉子。那些新葉子摸起來薄薄的，軟軟的，看上去是多么的純潔，不含一絲雜質(zhì)。楓葉還眷戀著這秋天的美景，力爭留著那抹綠色不想離去。但是世間萬物就是如此，秋去冬來是不可更替的，不管多么不舍，它還是一點一點變得金黃，迎接冬的到來！
在后院墻角長出了一些金黃色的小花，它們看起來是這么的需要保護，不起眼，可卻在這里頑強地生長著。它們開出為自己驕傲的花朵，終于為深秋加了一道細小的，美麗的色彩。
在我的記憶里，秋天是孤獨的，是悲涼的又是溫暖的，快樂的！
秋天四年級的作文 篇10
俗話說一葉之秋，這個詞可真不假。當我看到我喜歡的梧桐葉飄落時，就知道秋天已經(jīng)悄悄地來到了。
梧桐葉不像楓葉那樣火紅，不像銀杏葉那樣金黃，也不像白山蠟樹葉那樣“小巧玲瓏”，它屬于“巨無霸”那么我就是因為它大而喜歡它嗎？不，當然不是。我喜歡它的原因是因為它形狀非常奇特。它的每一根葉脈都能看得清清楚楚，它的葉柄像傘柄一樣先直后彎，葉片像刺一樣尖，邊緣要比葉片光滑的多，每當秋風(fēng)一吹，梧桐葉就像一只枯葉蝶在空中翩翩起舞，此時此刻，他正在與風(fēng)玩耍。
秋天美麗奇特的樹葉可不止梧桐葉一種，火紅的楓葉也很美。
當你遠遠地望去，那楓樹的上半就像著了火一樣。大一點的楓葉，就像小朋友冬天凍得紅通通的手。我被這迷人的美景吸引住了，情不自禁地想到了杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉落到河里，就成了小動物的免費觀光船，也像一個火紅的小精靈在水里嬉戲。楓葉的根也是那樣的火紅，還像松樹一樣筆直，它的葉片邊緣還是一個小小的鋸齒狀。
秋天的樹葉是那樣的美麗，是那樣的奇特，怪不得許多詩人都留下了贊美葉子的詩句，我愛秋天的樹葉！
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