有關小學四年級作文匯編5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學四年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
回憶著童年的往事，呵呵，好天真啊。
我漫步在公園內，看到小朋友們有的藏貓貓、有的丟手絹、還有的在玩過家家。忍不住笑了，便坐在石凳子上面，回憶著童年的往事。我，也有快樂的童年玩伴。
小時候，總是想要快點長大，那時候，什么事情都可以做。而現在，我愿望成真了，卻總想回到小時候。4歲時，我愛哭，總是被別的伙伴稱為“愛哭鬼”，每次只要不高興，我總會傷心的哭泣。而每當我哭的時候，總有人安慰我，逗我開心。
那次，伙伴們要玩藏貓貓，我同意了，并自告奮勇的說：“嗯…我來找你們！”閉上眼睛，心里數著：“1.2.3.4.5.6.7……99.100！”我抬起頭，卻看不到一個人，心里有些害怕了，顫顫的走著。走到一棵大樹旁，“嚇！”的一聲，一個小伙伴猛地蹦出來嚇了我一跳。我的魂兒都丟了。“哇哇——”我哭了起來。他很害怕我哭，因為這樣他的爸爸會打他，便跑過來向我道歉。我沒有理睬，仍然哭著。是你，走過來，說：“咦？依依又哭了！唉，我本來想和你一起吃這塊巧克力，看來，不行了！”我連忙止住哭聲，臉上掛著淚珠喊道：“你真壞！快給我吃啦！”說著把那塊巧克力搶了回來，掰兩半，一人一半。你的臉上掛著笑容，把我也逗笑了。我看著那個嚇我的孩子屁顛屁顛的跑了，笑得更厲害啦。
你總是會把好吃的分我一半，所以我最愛和你玩。你俊美的臉上總是洋溢著笑容，看到你，我就很開心。當我不聽話的時候，媽媽就會嚇我說：“依依再不聽話，小影就不和你玩了。這是他親口告訴我的哦！”我一聽，立馬乖起來。見到你，我問起這件事，你卻搖著頭說：“不對不對，我沒有說。”我便明白是媽媽騙我，但每次都會上當。
“姐姐，姐姐！”我的身體被搖晃著，這才回過神，看到的是一個可愛的小女孩，她問：“姐姐，你可不可以和我們玩？我們缺一個人！”我點點頭，摸著女孩的頭說道：“當然可以啦。不過，我們要玩什么呢？”小女孩拉著我的手，說：“姐姐，我們玩家人游戲，你當媽媽好不好？”我點點頭，跑了過去，陪著小孩子們玩了起來……
小學四年級作文 篇2
我喜歡打電腦，喜歡打羽毛球，喜歡打乒乓球。但是我最喜歡看書。
書，是我的喜愛。書，是人類進步的階梯。我基本上把空閑時間都放在看書上。一天，我既看《格林童話》，又看《伊索寓言》。
記得有一天，我在家里看書。小伙伴叫我下去玩。我就騙他們說：“我正在寫作業，一會再下去玩。”伙伴們沒有辦法，只好找其他人玩。我關緊窗戶，偷偷地笑了。我又繼續看書。又過了一個小時，伙伴們又在叫我下去玩，還說：“你怎么這么慢啊，這么久還沒做完作業？”我說：“快了，快了！”反正書也看得差不多了，就下去玩了。
這就是我最喜歡的一件事——看書。
小學四年級作文 篇3
假如我有一雙翅膀，那我會展開夢的翅膀，飛向哪些疾病纏身的人們，讓他們在夢中感受不到那些痛苦，會在夢中想起他記憶最深。最美好的往事，可能他們的家人會奇怪，一直被疾病纏身的人們，怎么不約而同的露出了，如此純真。幸福的笑臉。我便會偷笑著，悄悄離開。
假如我有一雙翅膀，我會駕駛著書的'翅膀，到那些想讀書卻因為種種困難讀不了書的孩子們哪兒去，當他們的老師。讓他們能讀得了書，能擺脫貧困的影子，能出人頭地不必再讓他們餓肚子。當他們揚起純真。幸福的笑臉時，我會高興的悄悄離開，因為到那時，他們一定會讓更多的孩子讀上書的。
假如我有一雙翅膀，我會帶著呼吁的翅膀，帶到科學上去。讓科學家們創造出，更多更好的點子，不要老想著到別的星球上去，地球才是我們的故鄉，別的星球不是，也不可能是，把自己的國家破壞的如此嚴重后，才想著保護想著到別的星球上生存，那還是讓地球深愛的人類嗎？
假如我有一雙翅膀，我會讓和平的翅膀，走進那些成天想著侵略別人美好和平家園的人們拿去，勸他們不要成天想著戰爭，學習一下陶淵明，那熱愛和平和自然的精神，我相信有很多想要戰爭的人們，其實是想為拉他們國家的人民，過得再舒適一點，但，他們卻忽略了，妻離子散。骨肉分離的痛苦。
假如我有一雙翅膀…………
小學四年級作文 篇4
我們的小學---暨陽小學是一所美麗的學校，它座落于城東菜場附近，環境優美，是我們小朋友的樂園！
走進校園，首先映入眼簾的是一座巨大的金蘋果雕像，它是我們學校的標志，金色的蘋果在陽光的照耀下閃閃發光，外面有幾片綠色的葉子包裹著，象征著金蘋果娃在全校老師的細心呵護下茁壯成長。再往里走，就可以看見三幢雄偉的教學樓，猶如一架正欲騰空起飛的飛機，帶我們去去知識的天空遨游，墻面上還寫著“播下真善美的種子，收獲金蘋果的夢想”幾個美麗的大字。教學樓里面分布著許多寬敞明亮的教室，我們小朋友就在這里面學習和成長。教學樓的左邊是一個寬闊的塑膠場地，只要不下雨，這里一天到晚熱鬧非凡，同學們就在這兒快樂地上體育課和課外活動，操場正前方是一個金蘋果大舞臺，同學們經常在這舞臺上表演精彩的節目，展示自己的風采。
學校里我最喜歡的還是金蘋果樂園，里面有沙灘、池塘，還有蜘蛛網，可最引人注目的是那個植物迷宮了。它是由一排排的灌木叢所組成的，灌木叢又高又密，我們最喜歡玩躲貓貓的游戲，只要我躲進迷宮，同學們就找不到我了，一藏一躲，我們玩得開心極了！
我們的校園可真是個美麗的地方啊！
小學四年級作文 篇5
國慶假期的一天，我們家與我幼兒園時的好友一家共聚一堂，渡過了快樂的一天。
我幼兒園的好友叫做梁振鋒，我們在同一個幼兒園一起渡過了三年的時間。由于他個子比較矮，所以我一直是他大哥，幼年時都是我帶著他玩。我帶著他玩滑梯，帶著他一起溜旱冰，帶著他一起游泳。。。。。
由于我們兩家住得近，而且關系很好，升小學后我們雖然不在同一學校，但我們一直保持來往。趁著假期有空，我們兩家約好一起玩一天。
早上我們兩家一起喝早茶，中午去到梁振鋒家。大人們喝茶聊天，我們兩人自由自在地玩玩具、打游戲，開心極了。下午沒那么大太陽的時候我們兩家去到花都廣場喂鴿子、玩丟手絹，人人都玩得衣服都濕了。天黑后我們兩家到了“椰林海鮮碼頭1號店”享用了一餐豐富的海鮮，有魚、蝦、蟹、貝殼、牛叉等等，可把我們撐壞了。
回家時，我們意猶未盡。但我們都覺得——與好友共聚，無論去哪里，都很快樂！
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