有關四年級的作文匯總10篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
大家都知道Xx上的摩天輪吧！在高大雄偉的摩天輪下方有建筑風格與眾不同的既莊嚴又美麗的、像夢幻城堡一樣的淡粉色的建筑群，就是我的學校----Xx小學。
走進校園好像是走進了一座知識的殿堂。這里面不僅安靜、嚴肅但又有一種濃濃的學習氣氛。粉紅色的教學樓外墻既鮮明、又活潑，給人親切地感覺。看到這些你會心情愉快，有一種要好好學習，天天向上的好心情。
走進教學樓，地上鋪著灰黑色上帶有彩色的地磚，顯得莊重、嚴肅。再走進去教室那里陽光充足，即使在陰天、下雨時，在一排排日光燈的照射下亮如白晝。白色和淺藍色的墻體又整潔又干凈，藍色還起到保護眼睛的作用。教室里有整齊的桌椅和現代化的教學設施。上課時，老師們用圖文并茂的電腦教學，幫我們鞏固了每節課時所學到的知識，在這里上學，真快樂呀！
我校還有許多專用教室。有書法教室、電鋼琴教室、舞蹈教室……
我最喜歡體育館了。在這里可以全身心地放松，本_資料,來.源/于;貴_州學,習.網 ｇｚｕ５２１.ｃｏｍ忘記了學習上的緊張。在寬大的體育館里有我喜歡的羽毛球場地，也有乒乓球臺，地下游泳館可以學習游泳，二樓體育館的墻壁上有一個很大很大的電子屏，是給全體同學放映科學教育影片的地方，是一個讓每一個同學德、智、體全面發展的好地方。
說起我們的操場就更漂亮了，操場一側是升旗臺。中間是綠色塑膠的足球場，右側是排球場，周圍是環形紅色塑膠跑道。下課了，同學們來到操場上活動，高興極了！
這就是我們的學校，一個充滿歡樂的地方。
四年級的作文 篇2
小木偶，會哭、會笑、會生氣、會著急，也會向別人表示同情和關心了。今天我給大家介紹的小木偶還很聰明呢。
有一天，小木偶正在喝咖啡，忽然他眉頭緊皺了一下，原來他突然想起了被小紅狐搶走的紅背包。那可是他最心愛的書包，于是他決定要想辦法要回來。第二天，小木偶帶著錄音進笑嘻嘻地敲開了小紅狐的家門。小紅狐一看是小木偶來了，又高興又害怕。高興的是又可以騙點小木偶的玩具了，害怕的是紅背包被他搶回去。小紅狐先把小木偶迎進家里，眼珠子骨碌骨碌地轉著，心里在想怎樣能把小木偶騙回家去。這次，小木偶可不是那么容易上當的了。他對著小紅狐一臉憤怒地說：“還我的紅背包，快點！要不我就不客氣了！”小紅狐反駁道：“哈哈，還想要背包，上次還沒有把你摔得爬不起來嗎？今天還想試試？”小木偶勇敢地往前一站，說：“紅背包是不是在你家里，趕緊還給我！”小紅狐也不退步說：“是啊，你找不到！”于是，小木偶去找了熊警官，對熊警官說明了事情的經過，并把去小紅狐家的錄音一起交給了熊警官。熊警官聽了錄音非常生氣，陪小木偶一起到小紅狐家主持公道。熊警官不僅把紅背包還給了小木偶，還讓小紅狐給小木偶賠了禮道了歉。
這次小木偶真的變聰明了。
四年級的作文 篇3
鶴伴山在山東濱州，第一次去的時候，會給人一種美的印象。
等呀等，等呀等。終于在上午10點多，來到了鄒平，鶴伴山就在這里。又經歷了半個小時長途跋涉，鶴伴山才映入眼簾。
來到了鶴伴山境內。遠看鶴伴山，他像一條粗壯的一條長龍在鄒平內蜿蜒盤旋。近看鶴伴山，他像一個神仙穩坐在這里，守護著這里的千家萬戶，為這里帶來平靜快樂的生活。
鶴伴山的風景非常好，鶴伴山的山頂上通下一條河流，這一條河流從山頂一直到了山腳下的'一個小水庫。從水庫向前走，你就會看到一道瀑布從高處向低處流，這一條瀑布并不高，但是他充滿了美麗。如果你正午去的話，你就會看見水里的顏色有很多種，遠看就像是一道彩虹從水中劃過。
走著走著，瀑布過去了，水也過去了，但是前面出現了一座石像。
石像上刻的是三個人，手里都是拿著害人的武器。一個人高高站立，嘴大長著，面相嚴肅，好像在說：“沖啊！兄弟們！”
還有一個手里拿著一大塊石頭，神情嚴肅，面相緊張，好像下面來一個敵人救砸下去。
還有一個手里拿著炸藥包，身子蜷縮，好像在躲避敵人的子彈……
鶴伴山的美，是一種壯美，還是一種優美。
四年級的作文 篇4
今天是星期六，吃好晚飯，我就下樓去玩了。媽媽到房間里面去整理什么東西了。
我正在樓下玩得起勁的時候，突然聽見媽媽在樓上喊我。我答應了一聲，就跑上樓去。來到樓上，我問媽媽：“你叫我，有什么事情？”媽媽聲音有些異樣地說：“快，老貓又要生小貓了。”我家的老貓已經八歲了，那是我從伯父家抱來的。當時，它十分瘦小，只是跟老鼠差不多大小，我還怕養不活它呢！可是，現在它已經八歲了，長得樣子十分結實好看。它每年都要生一窩小貓。一窩小貓有多有少，最多的一次，它一下子生了六只小貓。
我們全家人每一全人都吃了一只貓胞。今天它又開始生小貓了。所以媽媽叫我去守貓胞。我答應了一聲就下樓去磨剪刀。然后，我拿了剪刀上樓去準備剪貓胞。媽媽看見我上樓，就下樓去做別的事情了。我就守在那只老貓身邊。過了好一會兒時間，老貓終于生小貓了。一只小貓的尾巴已經出來了。不一會兒整只小貓都生出來了。可是，貓胞還沒有出來。
我就耐心地等待。又過了好一會兒，貓胞才出來了。我連忙搶過貓胞用剪刀剪下，放在一只盤子里。過了好久，我還沒有看見老貓要生第二只小貓。我急了就去拿一些食物給它吃。
等到七點半，那第二只小貓還沒有生出來。我繼續守在邊上耐心等待。八點半，那只老貓才生出第二只小貓。由于我沒有看好，所以這貓胞便給它吃了。到了深夜那老才又生下第三只小貓。可是，這個時候，我早已躺在床上睡覺了。因此這第三只貓胞也給老貓吃掉了。
這一次，我只拿到了一只貓胞。
四年級的作文 篇5
悶熱的上午，因為沒有事干，我就來到公園湖邊玩。
起初我并沒有觀察鴨子的意思，也并不知道湖里有鴨子，我正玩得高興，就聽到一兩聲嘎嘎叫，我瞄了一下四周，可什么都沒看見，就自顧自的又玩起來，可是后來又聽到幾聲嘎嘎叫，我就想，要是鴨子過來就好了，我就可以觀察它們了！我就對湖面心平氣和地說，叫它們，因為生怕大聲喊把它們嚇跑了，也許聽到了一些動靜，它們就從湖里生的雜草里游了出來，真像是所說的“說曹操曹操到！”
我見它們好像發現我在望著它們，害怕的又游了回來，欲出又止，都不敢出來，我急忙跑到一個小商場里，進去買了一包面包，又急忙跑回來，生怕它們游走了，前面的功夫就白費了！
可能是看見有好吃的，就都跑來，擠在一起，我說：“別急！別急！有的是！”我把面包打開，然后一點一點把它們引誘上岸，然后把一包已經被我壓成一小塊一小塊的面包一下打開，它們蜂擁而上，都搶著吃，這樣，我終于可以觀察他們了！
我瞄瞄這，我瞄瞄那，還不知道鴨子為什么能渾身不濕，后來我終于發現了，鴨子表體羽毛有一層油，而鴨子尾部有一個為加油的加油站，所以不會濕了！
我長大以后要發明一種衣服，能防水，還能浮起來，這樣，小孩和大人都可以放心的去玩水了。
四年級的作文 篇6
星期天媽媽打算帶我去錦繡川釣魚，我聽了高興得一蹦三尺高。
我和媽媽放好車子，走了很遠一段路才到釣魚池那里。我們挑了一跟藍色的魚竿，我一手拿著魚食，找了一個放著一小盆水的地方坐下來。然后，拿出一點點魚食，揉成米粒大小的樣子，把他勾在魚鉤上慢慢地放進水里。一會兒，我看到魚鉤動了一下，我心里一慌，趕緊挑起魚竿一看，哎，沒想到不僅沒有釣到魚，反而魚食被魚叼走給吃下去了。我心里頓時沒了希望，釣魚這么難呀。這時，媽媽走過來說：“孩子，釣魚是需要耐心的，你連這點耐心都沒有，這不是向困難低頭嗎？”媽媽的話使我又有了勇氣，我又振作起來試了幾次，結果魚食都被魚吃了，不過我并沒有氣餒，而是一直在堅持，終于，我一提魚竿，一條魚馬上被我“鉤”了上來，我趕緊把這條魚放到水盆里，我仔細觀察了一下這條魚。它的魚鰭和魚尾巴都是白色的，剩下的地方都是紅色的，美麗極了。這條魚使我信心大增，讓我迫不及待的想釣上第二條魚來，我就又釣了一會兒，可是，非常遺憾，我沒釣上第二條魚來，但是我還是很高興，因為我已經釣上一條魚來了。
這次釣魚讓我懂得了做什么事情都要有耐心。
四年級的作文 篇7
春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，也不像秋天那樣冷清，更不像冬天那樣寒冷，春天是一個生機勃勃、充滿活力的季節。不信 ，我們就來找一找。
啊，春天在這里！遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠，小草悄悄的鉆出了地面，它們綠油油、軟綿綿。各式各樣的野花也睡醒了，只見它們伸伸腰、抬抬頭，爭先恐后的縱情怒放，紅色的、白色的、黃色的、紫色的，真是百花爭艷、五彩繽紛。
啊，春天在這里！融化的冰水把小河弄醒了，“叮咚”、“叮咚”，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌曲，向前奔流。
啊，春天在這里！小燕子拖著剪刀似的尾巴從南方趕來，它們一路上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天到了，春天到了——。”
啊，春天在這里！在田野上，松軟的泥土散發著清新濕潤的氣息，冬天后醒來的麥苗兒精神煥發，展現出一派蓬勃盎然的生機。
春天，給人新的開始、新的收獲、新的生命、新的希望——，所以，我愛著這美麗的春天！
四年級的作文 篇8
一陣秋風瑟瑟地吹過吹來了喜慶吹來了豐收。秋姑娘帶著笑容和喜悅邁著輕盈的步伐來到了人間。她來到果園果子換上了金色的秋裝；她來到田野高粱便綻開了笑臉通紅通紅的一朵朵“金色的浪花”翻滾在大地上；此時秋姑娘也把美麗送到了我們的校園使我們校園更加“秋機勃勃”！
來到校門口只見松柏穿上了深綠色的警服一個個挺直著腰板好像一個個警衛時時刻刻保護著校園的安全。婀娜多姿的柳樹姑娘顯擺著自己優美的身姿得意洋洋梳起了秀長的綠辮子一切都是那么的美好。來到校園里首先看到的是這美麗的花壇。花壇里到處開滿了菊花各個形態各異姿態不同有的全綻開了像孩子們的笑臉；有的含苞欲放；還有的還是花骨朵兒飽脹得馬上要破裂似的。花壇旁一片片黃里透紅的楓葉像一個個舞蹈家一陣秋風吹過楓葉在空中翩翩起舞然后慢慢地投向了大地媽媽的懷抱中給大地鋪上了一層金地毯。這不禁使我想起了一首兒歌：“又是一年秋風來到涼風陣陣打口哨樹葉樂得往下飛躺在地上睡大覺。”教室里講臺桌上也擺上了幾盆美麗的菊花有的精神抖擻像外國小孩子的金發有的含苞待放像一個害羞的小姑娘似的低下了頭還有的睜大眼睛看著同學們好像在對大家說：“上課可千萬不要做小動作哦！”操場上傳遞著同學們的歡笑聲大家你擁我擠互不相讓一陣風拂過梧桐樹“沙沙”作響好像也去操場上和同學們一起做游戲呢！
啊！我愛秋天！我更愛著秋天的校園！
四年級的作文 篇9
汽車改變了人們的生活方式，改善了我們的生活，給我們帶來了諸多便捷，但卻有時候也給生活增加了煩惱，甚至危害了人的生命。
首先汽車尾氣排出的煙霧是有毒的，如果人體吸入大量汽車尾氣會危害人體，可能會中毒。汽車尾氣亦是造成霧霾天氣的主要原因之一，要想改善空氣質量，減少尾氣排放是必要的防治措施之一，因此我們必須減少自駕出行，盡量以自行車或公交車為代駕工具。空氣凈化，生活美麗！
再者汽車駕駛需要一個合格的駕駛員，必須嚴格遵守國家的交通法規。疲勞駕駛、酒后駕車都會使駕駛能力下降,嚴重的導致車禍,醉酒駕車會危害公共安全，有的人卻無視法律醉酒駕車，特別是在肇事后繼續駕車沖撞，造成重大傷亡。還有的人駕駛超速，目無紅綠燈，不遵守交通規則的人和車太多了，人不看車，車不讓人，交警有時根本處理不過來，有時候違反的人太多了，有點法不責眾的感覺。安全駕駛，利己利民！
生活中這些事件，雖說大部分都是汽車的在危害，但是最大的危害者還是我們自己造成的，汽車給我們帶來了方便，同時也給我們帶來了不容小視的危害，所以我們更要珍惜自己的生命，別給自己和家人留下遺憾。
四年級的作文 篇10
今年春節，一個阿姨送給我了一只可愛的兔子。瞧，它又肥又大，全身雪白的毛像漂浮的白云，閃閃發光的眼睛靈敏地注視著每一個人，生怕會有人會傷害到它。它可真惹人喜愛哪！
因為我媽媽最愛干凈，不讓在家養小動物，一直吵著要送人，在我極力地說服下，終于，這只可愛的兔子留了下來。這下可把爸爸忙壞了，我和爸爸一起用紙箱給它搭了一個小窩。可是，兔子好像不習慣這個新家，總是拼命地向外爬，好像在抱怨我們奪去了它的自由，更怕別人傷害它。“怎么辦呢？”這可把我難住了。聽養兔子的專業人士說：“多給兔子喂東西，它就會習慣。”于是，我趕緊去給兔子準備食物。吃什么呢？我想起了老師告訴我們兔子愛吃青菜和蘿卜，并且不能有水，否則會拉肚子。于是我找了些白菜和蘿卜，把葉子擦得干干凈凈，并一片一片的把葉子晾干，把蘿卜切成片狀，恭恭敬敬地放到窩里。看，小家伙吃得多歡啊！它還不時抬頭望望我，好像在說：“謝謝您，我的小主人。”過了幾天，可愛的小兔子還真是習慣了它的生活，不但不吵鬧，而且變得更溫順了。
有了它的陪伴，我這個春節過得很快樂！于是我也想把這份快樂分享給我的同學。
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