關于四年級作文300字集錦七篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文300字7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文300字 篇1
說到“馬”，大家都會想起那可愛的動物，可我要介紹的“馬”，可神奇了！
9月30日星期二天氣多云
今天，我仔細打量打量了爸爸的“小馬”。白白的、嶄新的，一動不動地在地上半臥著，好像要睡著了似的。也難怪，爸爸好幾天都沒開著他的寶貝去上班了。不過，“小馬”還是那副和藹可親的模樣。
你瞧，它那大大的嘴巴，是車號牌，象征著一帆風順；圓圓的鼻子是“比亞迪——速銳”的標志；亮亮的眼睛是閃爍的車燈；而兩側的反光鏡則是耳朵嘍！
10月1日星期三天氣多云
早晨，一起床，爸爸就走到陽臺上，看自已的“小馬”是否睡得安穩。他正滿意地點點頭呢，突然看見“小馬”身上的污泥，又搖搖頭，說：“不行，今兒個我得開去洗洗。”
以下是“小馬”的經歷：
“主人帶著我去了洗車店，我高高興興的迎了上去，主人付了錢，帶我到了一塊空地，讓伙計洗起來。他們洗得可好了，一會兒左揉揉，一會兒右搓搓；一會兒抹香皂，一會兒沖清水，兩三下就把我洗得干干凈凈，亮堂堂的了。洗完澡過后，我高興極了！這下，我又可以像一匹駿馬一樣飛奔了，真好啊！”
大家猜猜看“小馬”是誰呢？哈哈，它就是我家的車。
四年級作文300字 篇2
前幾天，我們換組了，我和我以前組鄧涵予（全班最小的一個同學）關系一直不好，分組時我們都歡呼雀躍（我和他終于分開了）事情就是從這開始的。
我被分到了1組，鄧涵予被分到了3組，結果，我們還是同桌，真是“冤家路窄”呀。而雪上加霜的是，我和唐藝，有名的"暴力女"也是同桌。這下好了，鄧涵予就算拿錘子砸我，唐藝也不管；而我小指頭碰一下她，她一叫唐藝，唐藝就打我一頓。
有一次，我我們班要展風采，朗誦《我們的家》。許多同學沒打印歌詞，我打印了，鄧涵予一把搶去，和唐藝一起看。我都看不見，他們也不還我，更過分的是，唐藝還把口水弄在上面，叫我擦。天哪，怎么會有這么不講理的人？可是，又能怎樣，老師說不能欺負女生。碰到這兩個女魔頭，我也只能自認倒霉了。
其實說實話，是女生欺負我們男生……
四年級作文300字 篇3
我的家鄉在湖南。那里有一座山叫“高麗山”，那里風景優美，是個玩耍的好地方。
春天，小草從大地媽媽的懷抱中蘇醒了，小草鉆出地面，一陣微風吹過，小草好像在向我們點頭。草地上長著許多鮮花，有紅的、白的.、藍的、紫的、粉的……好像小眼睛、小星星一眨一眨地。每次，我都愛找一些小伙伴去山上玩，我們在草地上打幾個滾、踢幾腳球，小草軟綿綿的，舒服極了！
夏天，松樹挺拔著身體，樹上的松葉，如同針一樣刺人。松果圓溜溜的，好像一個個雞蛋。
秋天，落葉在林間歡快地跳著舞蹈。我和小伙伴們去山上收集了各式各樣的葉子，有針形的、圓形的、鴨掌形的……我們可高興了！
冬天，雪花在空中飛舞著，地上白茫茫的一片，好像鋪著厚厚棉被，我和小伙伴們在雪地里堆雪人、打雪仗……整個高麗山都像被白色的顏料染過似的，白花花的，真好看！
我真喜歡家鄉的高麗山啊！
四年級作文300字 篇4
今天，我們來到龍海公園。冬天的龍海公園也很美麗。
冬天，龍海公園的小草葉子都變黃了，變得干枯了，不像夏天那樣郁郁蔥蔥。草地上還有許多干枯的落葉。樹上的葉子都落了，變得光禿禿的。陽光透過樹枝縫灑在大地上，照在我身上，很舒服。天空很藍，沒有一朵白云。有幾只小鳥叫著，像唱歌一樣。小鳥飛來飛去，落在樹枝上，好像在覓食。
我們來到湖邊，看到湖里的水結冰了，像一塊巨大的玻璃。陽光照在冰面上，反射著光，又像一個巨大的鏡子，美極了！這時，我們看到五只鴨子跑過來，我連忙去追趕鴨子，鴨子以為我要捕它們，就拼命地跑。我緊追不舍，鴨子下了河，向遠處跑去，直到看不見鴨子了，我才離開河邊。
我們來到了迎春花旁，看到了迎春花的枝條都變得干枯了，葉子也都落了，枝條纏在一起，像一個個失去了生命的孩子。
我想，到了明年春天，迎春花會最先報告春天到來。樹，草，都會變得生機勃勃，那時的龍海公園一定會更美麗！
四年級作文300字 篇5
胖胖的身子，大大的身軀，肥肥的臉，高高的鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，一件黑白格子的襯衫，這就是我的小學一年級語文老師——朱老師。
朱老師很幽默。有一次，我們學習第六課：東方明珠。朱老師井井有條地講授完課文后，又說：“你們要是到了東方明珠面前，要想看到頂端的明珠恐怕得把頭仰到帽子都掉下來！”我們全班一陣哄堂大笑。
朱老師讀課文很有感情。有一次，我們學習第二課：春雨的色彩。朱老師抑揚頓挫地教我們朗誦課文。其中，朱老師很有感情地讀到：“春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上，沙沙沙，沙沙沙……”全班同學也搖頭晃腦地跟著飽含深情地讀，仿佛我們正沐浴在輕柔的細雨中。我現在的同學都說我讀課文很有感情，他們哪知道這都是跟朱老師學的。
朱老師也很嚴厲。記得一次上課，我的鉛筆斷了，便向前面的同學王云借鉛筆刀，王云是班里的尖子生，正在認真聽課。朱老師正在講課，見我不好好聽課還打擾別人，便拿起教鞭“啪啪”地打在桌角上，并很嚴厲地批評了我。
如今，我已經轉學了，我依然朗讀很棒，依然坐在教室里，依然趴在課桌上，依然坐在椅子上……
可是老師卻不是朱老師了，課也不是朱老師來上了……
四年級作文300字 篇6
我好想長大，因為我感覺長大了可以做小時候做不了的事。
有時候我坐爸爸的車出去，看到爸爸開車的技術很熟練，感覺爸爸開車的樣子很神氣，所以我心里就產生了一個想法，就是長大了要學會開車。這樣就可以想去什么地方就去什么地方，還可以學習怎樣開車。
有了這個想法，我就希望自己可以早點長大，有一次我看到有的小朋友在玩滑梯也很想玩，可是我又想了想還是不玩為好，因為我現在已經長大了就不能玩滑梯了，那是小朋友玩的。看到這個情景我又產生了一個想法：長大了也不好，長大了要做很多事。比如：長大了要掙錢，小時候不用掙錢只用爸媽的錢；長大了要做飯，小時候不用，放學回家家人就已經把飯菜做好了;長大了要洗衣服，小時候不用洗是家長洗的。總之長大了要做很多的事，小時候不用只要一心想著好好學習。
后來我想明白了人終究是要長大的，我現在是童年，應該好好享受童年生活，長大了才不會留戀。
四年級作文300字 篇7
大家好，我是城南小學的一個學生，今天我給大家當導游吧。
來到校園門口，我們可以看見一塊紅墻上有四個亮晶晶的大字，寫著“城南小學”。一進學校就看到在太陽下銀光閃閃的一把鑰匙，這就是我們學校的校徽，所以叫做校徽廣場，穿過校徽廣場， 來到中間的那條長廊叫：“鐘廊”，因為上面有一個長方形的鐘給我們看時間，所以叫做鐘廊，過了鐘廊就來到以前的小公園，這里以前是茂盛的草木，花朵飄香。現在已經變成了一個廣場，就是我們 最新的廣場：“榕樹廣場”為什么叫榕樹廣場呢，因為廣場上有兩棵大榕樹，中間還有一個升旗臺呢？
過了榕樹廣場，就來到放假時工人們新建的跑道，跑道上是紅色的，不像以前那么多塵土。跑道前面是足球場，以前的足球場是一個充滿沙塵的的足球場，現在的足球場是一沒有沙土的足球場。
我相信將來的學校會更加美麗！