【精品】四年級的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
我有一個溫馨的家，雖然不是很富裕，但充滿歡樂的氣息。家里有勤勞的媽媽、幽默的爸爸、伶俐的姐姐和可愛的我。媽媽和爸爸是做生意的，他們每天收入單薄，非常辛苦。
媽媽有一張平凡的臉，眼睛不算大，但在她那張臉上卻很均勻。媽媽每天不但要辛苦的整理衣服，晚上，還要輔導我的功課，媽媽喜歡和我一起鉆研比較難的奧數題。
爸爸中不溜秋的個子，淡淡的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，爸爸每天和媽媽一起賣衣服，整理顧客不要的衣服，爸爸的幽默表現在晚上，他總說不完的笑話，有時從他嘴里出來的字都“整容了”。
姐姐有著烏黑的頭發，一副哈利波特的眼鏡，她很喜歡讀書，可能是姐姐愛讀書，所以我也愛讀書，姐姐還喜歡旅游，只要一放假，她就開始游山玩水。
我是這個家里最小的，我有著白皙清秀的瓜子臉，彎彎的眉毛如月牙一般，水汪汪的大眼睛。我家有兩個開心果，一個是“老”開心果——爸爸，一個是“小”開心果——我，我喜歡讀書、畫畫、游泳、做手工。
有一次，我去爸爸、媽媽的工作場所，我觀察了一下：有一位顧客來了，她一開始拿了一件粉色的，覺得不滿意，媽媽就把那件收起來，她又拿了一件綠色的，覺得還不滿意，媽媽就把那件也收起來，她看中了那件黃的，媽媽還要給她拿她合適的號，這樣經過了七次終于賣出了一件，媽媽正準備喝一口水，一位顧客進來了……我覺得媽媽真的好辛苦。
這就是我的家庭。
四年級的作文 篇2
5.12汶川大地震已經過去一年了,四川仍在發展，但我們還是忘不了那悲傷的情景。08年5月12日下午兩點二十八分，人們都在忙自己的事情，突然，大地震來了，房屋瞬間倒塌，許多人們都被壓在了廢墟中，當時到處聽到的是哭泣聲，叫喊聲，呼救聲。不過最終還是有很多人被解救了，他們為什么可以生存？就因為他們不怕苦難，堅持不懈，一直對生命不放棄。
災難已經過去了一年，今天我想對災區的人們說：“你們的家園雖然沒有了，但你們的心并沒有被毀，所以，你們只要再接再厲，就會創造出更加美好和諧的家園。你們要珍愛生命，不放棄理想，讓自己活得更快樂，更幸福，更加五彩繽紛!"
我還想對災區的學生們說；“朋友們，你們過去的那間明亮的教室已經消失了，但你們愛讀書的精神卻存留了下來，甚至有一名同學在死亡時也抱著課本，不放棄讀書。所以，我們要學習她，熱愛讀書，勤奮讀書，將來成為國家的有用人才！”
最后，我還想對你們說：“你們不要怕，我們全中國的人民都會幫助你們，有一句話說得好：‘人心齊，泰山移’，我們只要團結一致，你們就一定會有美好的明天。”
四年級的作文 篇3
有一天，小溪流和伙伴們商量后決定，要去大海旅行！
在去大海的路上，會遇到許多危險，當然，也有數不清的快樂。
小溪流流啊流……突然，前面有一塊滿身棱角的大石頭擋住了去路，大石頭說：“此河是我開，此樹是我栽，要想從此過，留下買路財。”小溪流聽了，仍舊唱著歌向前流，“嘩啦啦，嘩啦啦……”漸漸地，大石頭尖銳（ｒｕì）的棱角變鈍了，龐大的身軀縮小了，小溪流從它身上跨了過去。
小溪流繼續唱著歌，向大海流去，它們碰到了一棵大樹。大樹問道：“小溪流，你要到哪兒去呀？”
“到大海里去。”小溪流回答道。“小溪流，我可真羨慕你呀！我也想去看看大海的`寬廣和遼闊，你可以帶我去嗎？”小樹葉問道。“可以啊！”小溪流話音剛落，大樹抖了抖身子，小樹葉就落了下來。小樹葉騎在小溪流的背上用力拍著，一上一下不停跳動，十分開心。小溪流笑著說：“多謝你幫我撓（ｎáｏ）癢（ｙǎｎɡ）癢！”
一路上，小溪流遇到了許多朋友，大家都要和小溪流一起去大海。它們伴著小溪流經過高山，經過峽谷，經過樹林，經過草地。大家經歷了千辛萬苦，經過了春夏秋冬，終于投入了大海媽媽的懷抱。
大家一起在大海中玩耍，歡快地唱著小溪流的歌！
四年級的作文 篇4
坐在窗前，抬頭看著從天空落下來的晶瑩剔透的雨滴，落在了地上，然后“碎”了。
雨中，有你的身影，讓我可望不可即。好怕自己跑過去卻什么也沒有了，只留下了我一個人在雨中哭泣。冰冷的雨打在身上，讓我好冰好冷，但是我知道，讓我冷的讓我冰的是雨而是淚和心。是從什么時候開始你不再給我擁抱了？又是從什么時候開始你不再給我安慰了？在你的心中是否還有我的存在呢？我不敢想也不去想，我怕我又會哭泣，然后就是一場“雨”的哭泣。
雨不是純潔的，在它落下的瞬間，突然襲來一場大暴雨，雨中的雪打在我毫無防備的身上，淚水也不知不覺地流了下來，而你卻像什么是也沒有發生一樣，頭也不回地走了。雨越下越大，讓我迷糊了雙眼，已看不清你的背影，我想去抓住你，但你卻執意地走下去。我盼望著暴雨快點停下來，不要讓它傷害你。我開始拼命的流淚，希望用淚水將你挽回，我能嗎？可惜答案已經很明確了，我不能，因為你不屬于我，而我也不屬于你。
雨，停了，一點一絲也沒有留下，唯有一顆破碎的心仍在雨中……我想找一個安靜的地方療傷，可我沒有療傷，而是靜靜地望著蒼白又帶一點灰暗的天空茫然。淚又落下來了，但我卻不知。
算了，什么也不要再想了，什么也不要再說了，就讓一切順其自然吧！從此以后不再有遺憾和留戀和傷悲，明天依然是一個陽光明媚的一天，以新的面貌去迎接新的明天。
四年級的作文 篇5
在老家的時候，我喜歡在那片山上玩，欣賞著那兒獨有的美景。
那是一個秋天，我再來到那片山中，在一個轉彎處，我驚喜地發現有兩個蛾子在空中跳舞，開始時，它們中的一只先在空中扇動著翅膀，努力地向藍天沖去。但一縷陽光把它送回了原來的高度，隨即另一只也飛了上去，飛得卻很慢，飛飛停停，仿佛在等待另一只的回應，終于它們站在了這里最高的一棵樹上。就在這時，它們一只繼續完成它未達的目標，而另一只則在原處安靜地舞著，為對方伴舞，為對方加油。就這樣一只不斷向上沖刺，又不斷被陽光送了回來；而另一只則旁若無人地盡情展現自己完美的舞姿，獻出自己的魅力，成為那位勇士的伴者。
就這樣，時間一分一秒地過去了，仿佛每一秒對這兩者來說，都有一種要被殺害的絕望之苦，但它們不怕，它們在享受它們姍姍來遲的精彩生命，它們仿佛要在這最后時刻，突破動物的極限，創造出輝煌的世界記錄。沖刺藍天者，毫無懼色，任憑時間一點點摧殘它的生命；舞者則任憑自己的體力一點點被消耗掉。30分鐘過去了，突然那一瞬間，沖刺者沖近了藍天里，消失了蹤跡，而舞者，越飛越低，就在它即將落地時，另一只也從高空墜落，兩只蛾子就這樣一齊倒在了地上，結束了它們的生命。
兩只蛾子多么平凡的兩條生命，生命如此短暫，如此弱小，不被人正視，但誰又能發現它們生命的精彩呢？現在，它們在臨死之前，以平凡的方式告訴人們它們生命的輝煌，它們創造了奇跡，它們以生命來讓世人汗顏！這是平凡之美！它們所創造的奇跡除以它們的短暫的生命，便可以證明它們不平凡，它們的生命發光了！
任何一人的生命都是平凡的，但要使它變得不平凡，就要有不平凡的精神和不平凡的事業與奉獻！
四年級的作文 篇6
新聞上播著觸目驚心的頭條：“十三歲的男孩因打賭喝醬油而腦癱！”主播用著急的語調說：“所以請廣大觀眾朋友們，做任何事情都不要逞強，否則后果將不堪設想。”“切！無聊！”小女孩放下手中的搖控器，穿上溜冰鞋，出去玩了。
“姐姐！”小女孩高興地喊著，與早已約好的小區里的兩位姐姐去溜冰了。她們開心地練習著，一切看似平靜，因為沒有人注意到：有三個討厭的矮男生正不懷好意地溜著冰過來……
他們一臉惡趣地說：“喂！那邊幾個菜鳥，敢不敢比一比呀！？”小女孩和其中一位小一姐姐一看就知道他們是高手，便溜開了，可張姐姐被他們擊怒了：“喂！別看不起人，比就比！”“好啊！”那群男生一臉壞笑：“來啊！”便溜向小區深處，高挑的張姐姐緊跟了上去。小女孩和其中一位小一姐姐也只能跟著去看那位張姐姐。
那群男生將張姐姐引向一條小道，這小道又窄又彎，分明就是張姐姐的絕路，可張姐姐還在逞強，一頭撞了上去：“哎喲！”聽到張姐姐的痛苦的驚呼，她們立即趕上去，這時才發現張姐姐摔了，腿上一大片鮮紅的血跡，這時回頭找那幾個可惡的男生時，他們早已溜得無影無蹤了。“嗚嗚嗚……”張姐姐痛苦地嗚咽著，原來，張姐姐的手上還擦傷了好幾塊皮肉！小女孩驚呆了，這時，主播姐姐的話似乎在她耳畔回響：“所以請廣大觀眾朋友們，做任何事情都不要逞強，否則后果將不堪設想。”
好不容易把張姐姐送回家，這時小女孩才深信這個道理：凡事都不要逞強，否則后果將不堪設想！這個小女孩就是我。
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