【精品】四年級的作文合集10篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
遠離那些爾虞我詐，圓滑世故，多一份真誠的感情，一份信任的目光。別讓不信任摧毀我們的友情。
這兩天經歷的友情的磨難，或許，對我來說，這算是一個成長。也讓我明白了真誠的真正含義。我和她還有她。我們是好朋友，曾經很好很好的朋友。我們陪伴著彼此走過了1年多的歲月，那些時間說長不長，說短不短。但是，在我的心里，那卻將是一份永久保存的記憶。
其實，導致我們友情破滅的最重要的原因，是不信任。在他人的眼睛里，我是個活潑的女生，喜愛說話。這，我并不想否認。但是，我也是一個有個性的女生。當然，是在一定的限度內。對于我做的事，我做事情的原因，我向來不愛解釋。我認為，朋友之間的信任是必須的。這也是建立友情的最起碼的基礎。可能也是我對她倆和我的友情過分信任，促使我沒有去解釋什么。我喜歡著一句話“清者自清，濁者自濁。”但是，我沒想到的是，我們的友情如此不堪一擊。連信任都沒有。累了，疲倦了，無力了。對于不相信我的人，我不想去解釋，于是，也就這樣了。
不信任摧毀了我們的友情。朋友、無論你是誰，我都想告訴你。奠定友情的基礎是信任。如果你不信任你的那位朋友，但也請你不要去傷害她。會難受，會心痛。
四年級的作文 篇2
今天放學回家，我把整個家找了個遍，也沒看見爸爸媽媽的影子。
不在？！
“我自由啰！咚咚鏘！咚咚鏘！”我飛快地把桌上的飯菜吃光了。然后把筷子和杯子當作樂器，敲來敲去，奏出了美妙的音樂，在音樂聲中，小花小草都翩翩起舞了。
我又用最快的速度做作業，就像百米賽跑沖刺一樣。不一會兒，作業本上便密密麻麻地排滿了字。“噢！寫完啰！我可以痛痛快快地玩啰！”
這時傳來了隔壁豪豪的大嗓門：“瀟瀟，到我家里玩吧！”我聽了，正中下懷：我正求之不得呢。我飛快地來到他家，一看，這里早已成了小朋友的天堂了。瘦小子聰聰和小眼鏡敏敏正緊張地下棋呢。站在旁邊助陣加油的是小博士樂樂，而躺在沙發上看書的正是我最好的朋友悅悅。哈哈！原來屋子里坐著的站著的躺著的，都是我的好朋友。看見他們，我甭提多高興了。胖乎乎的豪豪忙把我拉進門。
“我提議，玩躲貓貓好不好？”我大聲問道。朋友們異口同聲地回答：“好！”
“就這么決定了，玩躲貓貓。”我和朋友們用石頭、剪刀、布來決定誰當“鬼”抓我們。
“石頭——剪刀——布！”“哈哈！豪豪，你輸啦！來！把眼睛蒙上。”笨笨的豪豪成了“鬼”。
“好！先聽我講明規則：用紅領巾把眼睛蒙上，左轉三圈，再右轉三圈，然后數十下，就可以抓我們了。抓到了還得猜名字，猜中了才能換人。”
“一——二——三！”他們正在數呢。我就絞盡腦汁想該藏在哪兒好。敏敏在旁邊提醒我：“快！藏在桌子下。”話音剛落，“鬼”就來抓了，我忙往桌子下一鉆，他并沒有發現我。聰聰是個小機靈，他想了個歪主意，竟在椅子上來了個“金雞獨立”。樂樂在另一張桌子下當起了“井底之蛙”。“鬼”東摸摸，西碰碰，左踢腿，右伸腳，卻怎么也找不到我們，只好站在房子中間發呆。
聰聰的功夫畢竟不到家，只見他不停的搖晃，終于他支持不住了，從椅子上摔了下來。“鬼”一聽到響聲，馬上猛撲過來，緊抓不放。口里還大聲喊道：“我抓到了！我抓到了！”“鬼”左摸摸，右摸摸，從頭摸到了腳。得意地笑了：“是樂樂！是樂樂！”我們哄堂大笑。怎么會是樂樂呢？他可是在桌子底下做“井底之蛙”呢！
猜錯了名字，就得重來。這次可不能大意了……
不知不覺天色已經很晚了，我們都覺得累了。
回到家以后，爸爸媽媽已經回來了，他們看到我那么高興的樣子，忙問我到哪里去了。我神秘地笑了笑，不回答，自顧自回我的小房間里去了。
躺在床上，我的思緒又回到了那有趣的游戲當中，想著想著，不知不覺睡著了。
爸爸媽媽不在家，我照樣玩得很瀟灑。
四年級的作文 篇3
有時候我們在家找一樣東西，即使爬上爬下找，也會找半天都找不到，即麻煩，又浪費時間。
我想如果我們未來的房子能解決這些問題。
未來的房子當然于眾不同，小區是一棵棵又高又大的樹木，樹上掛滿了各種各樣的水果。這些水果當然就是房子啦!大家可能都會問：“那人怎么上去呢?”大樹周圍有許多翅膀，每個人都有自己的翅膀，只要輸入正確的密碼，它就會帶著你飛到你自己的家里。
房子里可以高節你想要的溫度和背景。你想要什么背景，就會出現什么背景。如果要找什么東西，“房子”就會幫助你找，只要你說出來你要找的東西，它就會進行搜索你要找的東西的位置。如果你想看3D電影，只要按一下按扭，墻壁上就會出現一個大屏幕，和電影院里的一樣，方便極了!你說，住在這樣的地方誰不高興呢?
四年級的作文 篇4
校園，是一個風景如畫的地方，是一個能讓同學們獲得無窮知識的地方。它帶給我們的是美麗，是快樂，更是幸福人生。
春天的校園，更是如詩如畫。
來到校園的門口，首先映入眼簾的是四個金燦燦的大字“騰蛟一小”，在春光的照耀下，閃閃發光，十分引人注目。
走進校園，穿過廣闊的大廣場，繞過古色古香的中廳，便看見一棵棵粗壯而巨大的風水樹，它們個個像戰士似的聳立在綠油油的草坪上。瞧！大樹的葉子綠中帶黃，好不稀奇！我想，那一定是去年為風水樹打扮的老葉吧？一陣微風吹來，幾片老葉唱著歡快的歌，像在空中翩翩起舞的蝴蝶，悠閑自得地落在地上。嘿，瞧我看到了什么—幾片嫩綠的葉子！這些新葉使我有點欣喜若狂，于是我踏這枯黃的老葉地毯，蹦蹦跳跳地向風水樹靠近。聽，“地毯”在歌唱，音時而高，時而低，時而大，時而輕，但每一聲都那么清脆悅耳。我靜靜地望著風水樹，尋找那可愛的新葉，每找到一片，我都為自己的哦“好眼力”而鼓掌
草坪左邊，就是大操場。
一到操場，我不由得被這種熱鬧的場面而感染，同學們有的三五成群的做游戲，有的獨自一人悠閑地沐浴在春光里，有的躺在操場上和朋友們展開激烈的討論……。。放風箏的同學最多啦！他們拿著風箏奔跑著，真像一只只快樂的小鳥！風箏跟著主人在空中翩翩起舞，如同在跳一支優美的舞蹈。操場上洋溢著同學們的銀鈴般的歡笑聲。這下操場可真誠了同學們的樂園，風箏的天堂。
告別了快樂的操場，我們來到了象征學校名譽的大棋盤。大棋盤一共有六個棋子，每一顆上都寫著一個大字。大棋子真大呀，就算全班同學站上去也不覺得擁擠；大棋盤真圓呀！圓得像中秋的月亮；大棋盤真沉啊！沉得恐怕連盤古也搬不動。我們的騰蛟可是“象棋之鄉”，大街小巷邊，小溪邊，公園里，隨處可見民間象棋高手。
美麗的校園中還有美麗動人的紫藤花，含苞欲放的櫻花樹，有干凈整潔的教學樓……各樣美景看得我眼花繚亂，目不暇接。
校園雖然不如東方明珠那么璀璨，也不如皇宮那么高貴，但它蘊藏著無窮無盡的知識，送給我們快樂的心情，讓我們在它的懷抱中成長！
四年級的'作文 篇5
我現在在廣西南寧市鯉灣路 - 號逸夫小學讀書，那是一個令人留戀的地方。
剛進校門，你就能看見校園那寬闊的操場外圍了一圈紅色跑道，中心由 個籃球框、 個足球門和天藍色天梯組成，這里是愛運動的大哥哥和大姐姐們的“盛地”，也是同學們課間休息的游戲點。在操場旁有一棵古老的大榕樹，樹下有單杠和雙杠，它們也是用天藍色油漆粉刷的。以前這些單雙杠是銀灰色，現在粉刷過后顯得一片明艷。每當下課時，同學們總是直奔操場，操場立刻變得“炸開了鍋”： 有的同學打籃球，有的同學踢足球，有的同學耍單杠，有的同學斗雙杠……有了這個大操場，同學們簡直再開心不過了！
站在操場上，一眼就能望到校園里高大的教學樓。它看起來像一排排鮮艷的蘑菇，又像一朵朵翻騰的浪花，更像一串串香噴噴的羊肉串……在教學樓右側，每一層樓分別刻著六個金色的大字：“邵逸夫教學樓”。太陽下，六個大字閃閃發光。每層墻的正面都搭有小花壇，花壇里種著一朵朵怒放的深粉色三角梅，還有金黃色的迎春花。他們時而迎風舞蹈，時而對著太陽微笑，時而大口大口地喝著晶瑩剔透的雨露，時而小心翼翼地說著悄悄話，仿佛故意不讓你聽見呢！上課時，教室里傳來瑯瑯的讀書聲；下課時，同學們“一窩蜂”地跑出教室玩耍。在這樣的教學樓里，留下了同學們一個又一個美好的記憶！
在教學樓右邊、大門旁的雅園，也是同學們的“會聚地”。走進雅園，最先映入眼簾的是一張大型的竹筏，足有一張小床那么大。竹筏上寫滿了古代文字，深奧極了。竹筏旁，三只粗大的毛筆懸在壁上，還沾了墨，仿佛在等待著人來提筆書寫呢！再接下來看到的就是黑白兩色的圍棋子。這些棋子如板凳般大小，當你在雅園休息，聞著書香，品著中國文化，浸泡在中國傳統文化的奇妙氛圍中時，一定會覺得李白、杜甫等詩人就在眼前鼓勵你好好學習呢！
這就是我的校園，一個美麗的地方，我為在這里學習而感到驕傲！
四年級的作文 篇6
秋天來到了人間，它把我們的校園打扮得更加迷人。你知道我們的校園在哪里嗎?我們美麗的實驗小學就在蘄春縣三路的紅綠燈靠東面的地方。教學樓的前面是寬闊的操場，操場四周的花壇里種著一棵棵樟樹，這就是我們美麗可愛的校園。
一天清晨，我迎著初升的太陽，背著書包高高興興地上學去，一走進校門，就被校園里的景象深深吸引住了：
校園的地上鋪上了一層金色的地毯，軟綿綿的，還有剛從樹上飄下的落葉，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
再往學校里走，就來到了高大的教學樓，一陣陣香氣紛芳撲鼻，我一看原來是一棵桂花樹，桂花樹真壯啊!壯得像一個衛士;桂花樹真大啊!大得像一個帳蓬;桂花樹真香啊!香得像是大自然的香水，彌漫到空氣中，飄散到很遠很遠……
秋天的校園多美麗呀!秋天，你真是一位大畫家，把我們的校園繪畫得這么迷人。我愛你——秋天!愿美麗秋色永駐我們的校園!
四年級的作文 篇7
我家養了兩只小烏龜，一只巴西龜，一只長壽龜，我給它們取個名字，一個叫東東，一個叫西西。
西西的殼上長著綠色的條紋，可好看了，東東全身都是棕褐色的，像剛從煤坑里爬出來的一樣。它喜歡在水底的石頭旁邊呆著，全身濕淋淋的，我想讓他在石頭上呆會，把它的殼晾干，可是我剛把它放在石頭上，它馬上就從石頭上爬下去，讓我無可奈何。
有一天，我把龜糧放在東東旁邊，在一邊悄悄地觀察，我看見它的牙齒就像小刺一樣，它咬著龜糧不放，最后一口就吞下去了。有一次，東東剛想咬龜糧，不小心把龜糧弄到西西的頭上了，哈哈，看不出來，東東還是一個“灌籃高手”呢。
還有一回，我去學畫畫。媽媽接我的時候說：“小烏龜在家都等著急了，它們也想用爪子蘸點墨水幫你畫呢。”我趕緊跑回家，把龜糧放在它們倆旁邊，它們大口大口地吃著，吃完后還像回事似的用爪子抹了抹了嘴巴，回頭望著我，好像在說：“謝謝你，小主人。”我也默默地對小烏龜說：“我一定要照顧好你們。”
這就是我家可愛的小烏龜，它們是我的好朋友，讓我們一起長大吧。
四年級的作文 篇8
春風吹，春風吹，春風吹綠了柳樹，吹紅了桃花，吹來了燕子，吹醒了青蛙。春風輕輕地吹，春雨細細地下。
動物在森林里忙個不停，但是每個動物的臉上都有原來，它們明天要去春游。
它們盼望一天，終于到來了。今天，天氣睛朗，太陽普照大地，動物在森林里的一個角落會合。這個角落可不是一般角落，這個角落是一般人都不會發現，因為這個角落在一個小的山洞里。
后來它們集合了，森林里的動物走了一天一夜，它們終于到了一個地方。它們就在這里歇歇腳，吃點東西。
后來，不知怎么回事，它們不知道哪里去了。
原來我是在做夢，我也真想去春游。
四年級的作文 篇9
五月初五是端午節。歷史上有一位偉大的民族詩人，叫屈原。他空有滿腔抱負，無處發揮，最后跳江而死。后人為紀念他，在五月初五那一天把粽子投入江中，由此人們習慣在那一天包粽子吃粽子。
端午節那天，大街小巷都飄著濃濃的粽子香，走過那兒的人都會口水直流。
我們家也不例外，我先把粽葉拿在手上圍成一個圓，把糯米和肉放進去，再把粽子包起來，用線把它系好，這樣一個粽子就包好了，我把我包起來的粽子和媽媽的包起來的粽子放在一起，一看，還不如媽媽的好，我想媽媽能包那么好，我就不可以包得更好嗎？
粽子包好了，媽媽把粽子放進鍋里煮，過了幾分種，我聞到了粽子的香味，媽媽說：“已經熟了。”終于能夠吃了，媽媽就把粽子放在盤子里。我拿了一個粽子，把外殼剝了，開始津津有味地吃起來。
過端午節真好，不僅讓我學會了包粽子，又能吃到美味的粽子。
四年級的作文 篇10
正值年末，寒風凜冽的嚴冬又迎來了一次月考。
要發卷子了，老師念著分數：“96、97、100……”那些讓人羨慕的高分數報完以后，緊接著就念到了我，“87分”，這個分數對于我來說，真是一個僻雷，心里像吃了黃蓮一樣苦。
心里想著，臉上紅著：87分呀！回家媽媽不打死我才怪呢！要不行，我來一個“慌報軍情”給媽媽吧！就這樣做吧！
回到家敲門，媽媽滿臉笑容地給我開了門，關切地問道：“考了多少分？”我馬上給媽媽編了一個成績：“95分，我考了95分！”媽媽滿意地笑了，并摸著我的頭說：“真是媽媽的好女兒”。可是我心里很不是滋味。
我沒臉面對媽媽了，趕緊跑進臥室，我覺得自己的臉通紅通紅。
這晚我一直翻來覆去睡不著，想著老師曾告誡我們的話，做人要誠實，不能撒謊。給媽媽說實話吧，媽媽肯定會打死我的，不說吧，老師的話又縈繞在耳邊，說，還是不說，這兩個詞攪的我頭昏腦漲。夜深了，我還是睡不著，思來想去，還是說了吧，挨上一頓打，不算什么，最重要的是我知道錯了，并保證以后不再撒謊。最后，我決定把這事告訴媽媽。
第二天，我趁媽媽送我上學的時侯說了這件事情。我原本還以為是要挨打了呢！沒想到媽媽不但沒有批評我，反而意味深長的對我說：“你能知錯就改真是好樣的，我為你驕傲。”我聽了，為自己的撒謊感到慚愧。
從這次我戰勝了撒謊后，我一直在做一個誠實的孩子，因為我更知道：誠實比金子更貴重。
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