有關(guān)四年級的作文匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文 篇1
在我們學(xué)校的一角有一排亭亭玉立的柳樹。
這里的柳樹姿態(tài)各異，有的在筆直地站崗，有的在彎腰梳洗自己那翠綠的頭發(fā)，有的在風(fēng)姑娘的嘩啦、嘩啦的優(yōu)美動聽的歌曲中隨著音樂翩翩起舞，還有的在和居住在這里的小鳥我玩耍、嬉戲。在孩子們的朗讀聲中生活得無憂無慮、自由自在、健健康康的。
春天，柳樹媽媽讓自己的寶寶從那密密麻麻枝干中鉆出來，在這美好的世界中呼吸一下新鮮清爽的空氣。而寶寶也團(tuán)著自己心愛的柳絮鉆了出來，一看見外面的世界便急忙跑進(jìn)了大地媽媽的懷抱。正因如此，柳樹周圍便下起了柳絮小雨，有的浮在水面上，有的在小朋友頭上玩耍、嬉戲，有的在小朋友書包里捉迷藏，還有的在草坪上搭起了房子……
夏天，柳樹長滿了綠葉，像一條條綠色的絲帶上面掛著一顆顆無瑕的翡翠。這些柳樹也非常喜歡這里的小朋友，看見小朋友了，有的柳樹會招手，有的會彎下腰跟小朋友說話，有的會敬禮，還有的會隨著微風(fēng)的音樂舞蹈來歡迎小朋友……
這些柳樹為我們的校園增加了歡樂、喜悅，讓我們的校園更加美麗，更加快樂，更加生機(jī)勃勃。
四年級的作文 篇2
十年過去了，市場上要什么有什么，比如說：橘子手機(jī)、修正垃圾桶、米奇投放機(jī)……各式各樣，千奇百怪，沒有你得不到的，只有你想不到的。
十年后的我已經(jīng)成功發(fā)明了一個(gè)新產(chǎn)品：彩色桌子。
只要你對它說出任何顏色，它都會按顏色做事，下面讓我為大家介紹一下。
如果你按下紅色的按鍵，它會變出一條安全帶，并讓你系好安全帶，說：“主人，我是小小，我可以帶你去任何地方，只要你心里想著那個(gè)地方，再閉上眼，過一會就到了。”
假如你按下黃色鍵，它會變出一支鋼筆，讓你打開鋼筆，里面會有一個(gè)小小的顯示器，說：“主人，我是芯芯，我有很多功能，別看我是一支筆，只能寫字，我還有一個(gè)神奇的功能，看到這個(gè)顯示器了嗎？它其實(shí)是一部微型通話機(jī)，只要對他喊出你想通話的人就行了。”
如若你按下藍(lán)色鍵，它會變出一家服裝店，里面的衣服是由全國各地的服裝設(shè)計(jì)師最新的杰作，不論是老人，不論是小孩的衣服都有。“主人，我是慶慶，我是這家店的守護(hù)精靈，您需要衣服的話，只要告訴我衣服的尺寸，我會第一時(shí)間幫您找到合適的衣服。”
怎么樣，我發(fā)明的彩色桌子是不是很好玩，那就快來訂購吧！數(shù)量有限，賣完為止。
四年級的作文 篇3
天已經(jīng)黑了，廚房里還亮著昏暗的燈光，在這黑暗的夜晚里顯得格外刺眼。淡淡的光，映照著媽媽彎曲的側(cè)影，耳邊又傳來細(xì)細(xì)的聲音。媽媽正在月光的陪伴下，洗著我們一家的臟衣服，我久久凝望著媽媽忙碌的背影，淚水模糊了我的眼。
冬天的清晨，天總是毫不留情，寒冷的北風(fēng)吹刮著，好似有一把無影的刀刮著人們的臉，每個(gè)人都恨不得在被窩里多睡會兒，但媽媽總是早早的就起床做飯，將熱氣騰騰的飯菜端上餐桌。每當(dāng)我早晨睜開眼，出現(xiàn)的第一個(gè)鏡頭便是：媽媽急匆匆的.來，又急匆匆的去，家務(wù)幾乎占據(jù)了她的全部時(shí)間。我知道，在媽媽的心里永遠(yuǎn)只有家人，從來沒有在乎過自己。(優(yōu)秀作文網(wǎng) )
每當(dāng)?shù)搅肆钊讼蛲闹苣患胰诳偸歉髅Ω鞯摹０职秩匀皇菢反瞬黄Ｍ嬷娔X；我呢，也在自己的房間里寫作業(yè)；而媽媽，總是一個(gè)人守著空蕩蕩的客廳和空無一人的廚房。有時(shí)，我總是透過門縫，看著媽媽些許落寞的眼神，我是多想陪陪媽媽，陪她說說話，陪她聊聊天，只要她能開心的笑笑，這樣我也會由內(nèi)而外的開心。吃飯時(shí)，媽媽總是會小心翼翼把菜一一端上餐桌，然后用滿懷期待的眼神看著我們，但我和爸爸從來都不會注意起這樣的小細(xì)節(jié)，看見飯馬上就狼吞虎咽的吃起來，這時(shí)媽媽的眼里便會閃過一抹稍縱即逝的失望，但她從來都不愿讓我們看見。一會兒為我夾菜，一會兒又勸爸爸多喝點(diǎn)湯，她總是微笑著看著我們大吃特吃后，才端起碗開始吃起來，從眼里流露出一絲小小的滿足。
真情——往往在不經(jīng)意間便會流露。
四年級的作文 篇4
今天乾西小學(xué)的操場上，鑼鼓喧天，歌聲飛揚(yáng)。原來是浙江婺劇藝術(shù)研究院“婺劇進(jìn)校園”活動走進(jìn)了乾西小學(xué)。
這次婺劇進(jìn)校園總共有四個(gè)節(jié)目，分別是《三五七》、《天女散花》、《變臉》和《抬花轎》。我最喜歡的是變臉這個(gè)節(jié)目，變臉是婺劇的特 色 之一，這個(gè)節(jié)目由國家一級演員周聰表演的。
表演開始了！周聰身穿藍(lán)色袍子，袍子上海繡著一條條栩栩如生的金龍，他臉上戴著一個(gè)紅色的面具緩緩的走上了舞臺。只見他慢慢抬起右腿，左手朝自己的臉前一揮，僅僅是一秒鐘，他原本紅色的面具竟變成了藍(lán)色的！這還不算難的，更精彩的還在后面呢！他跳下舞臺，頭向后一扭，再轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，他的面具竟變成了孫悟空模樣的面具。他又跳上舞臺，拿起旁邊的一根鐵棍，這根鐵棍在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，就像是傳說中的金箍棒。
他學(xué)著孫悟空抓耳撓腮的樣子，說實(shí)話，還真像西游記里的孫悟空。他將手里的鐵棍旋轉(zhuǎn)起來，那速度讓同學(xué)們不約而同地發(fā)出聲聲贊嘆，他手腕的靈活性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了常人，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊！過了一會兒，他停止了旋轉(zhuǎn)，將手向上一揚(yáng)，又變成了豬八戒模樣的面具，他肥頭大耳的樣子逗得大家哈哈大笑。
音樂戛然而止，但我們還沉浸在精彩的表演中，久久難以忘懷……
四年級的作文 篇5
秋風(fēng)徐徐地吹著，初升的太陽和煦地照著，我和媽媽來到美麗的婺江邊。
沿著筆直的小路走在江邊，一路上，老爺爺和老奶奶笑盈盈地做著早操，看上去可有力了。這里一片朦朦朧朧，宛如仙境，我好想去揭開它那神秘的面紗。當(dāng)然，這里最美的是婺江的水，它又藍(lán)又清。它藍(lán)如天空，可比天空藍(lán)得更深沉，更純凈；它清如鏡子，那可愛的小魚在水中穿梭其間，有的在嬉戲，有的在吐泡泡比賽，還有的在玩捉迷藏……
江岸邊，姹紫嫣紅的花兒散發(fā)出陣陣誘人的清香，靜靜地開放著。一排排美麗的柳樹，好似仙境中的小仙女，正在歡迎我們的到來。這讓我想起了唐代詩人賀知章的詩句：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
如果白天的婺江是婀娜的仙女，那晚上的婺江就是璀璨的明珠。江岸兩邊高樓聳立，燈火通明。咦！這里怎么有一道人行彩虹？哦！原來這是一座橋啊！它五彩繽紛，一下紅，一下黃，一下綠，一下紫……好像在呼喚我：“快，來我這兒玩吧！”我馬上跑過去，近看它像一條長龍，彎彎曲曲地在江上穿梭，一會兒變成了兩條，一會兒合成一條，可美了！走著走著，我們來到了噴泉的“住所”，呀！五顏六色的噴泉，我好想沖進(jìn)去洗個(gè)澡。更美的是，它還在放著音樂，這音樂可有節(jié)奏了，邊上的小朋友情不自禁地跳起了舞呢！
“上有天堂，下有蘇杭。”可在我眼里，這蘇杭絕比不上美麗的婺江！
四年級的作文 篇6
從小我就和英語結(jié)下了“不解之緣”。記得讀幼兒園時(shí)，我就對電視里播放的兒童英語節(jié)目特別感興趣。有一次，我仰著小臉好奇地問媽媽：“媽媽，你好，再見用英語怎么說？”媽媽微笑著說：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不斷重復(fù)著，這兩個(gè)單詞深深地吸引了我。
一次我上完英語興趣班后去了爸爸的工廠，一個(gè)留著大胡子的外國人走了進(jìn)來，我馬上走上前去，說“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑著對我揮了揮手，親切地說“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁邊鼓勵(lì)我說“不用怕，你只管說你學(xué)過的英語。”我一下子來勁了，賣力地把自己剛學(xué)會的英語歌曲唱給大胡子叔叔聽，大胡子叔叔聽了，對我連連伸出大拇指并說道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”
不久前，學(xué)校的英語節(jié)拉開了帷幕，同學(xué)們穿上各色各樣的服裝，玩角色扮演。有帥氣的王子、美麗的公主，我當(dāng)然是扮演英勇的超人了。我穿著一身鋼鐵俠的服裝，胸前的盾牌閃閃發(fā)亮，我一出場，同學(xué)們都被我“酷極”的裝扮驚呆了。每當(dāng)我掀起鋼鐵俠的頭盔面罩，然后說“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”時(shí)，都會引起一陣陣“尖叫”。
四年級的作文 篇7
在我孤獨(dú)的時(shí)候讓我不再寂寞的是你—書。 在我傷心的時(shí)候讓我不再悲傷的是你—書。在我心煩意亂的時(shí)候讓我不再苦惱的是你—書。正因?yàn)檫@樣，我才喜歡在你的世界里漫游。
小時(shí)候，我不認(rèn)字，漫畫伴隨著我。《三毛流浪記》讓我傷心不已；《父與子》讓我俊笑不禁。雖然這些書沒有字，但也讓我學(xué)會了同情和關(guān)心。
幼兒園的時(shí)候，我便喜歡連環(huán)畫。《小蝌蚪找媽媽》讓我悲喜交加；《小壁虎的尾巴》故事吸引了我的眼球，讓我即心疼又開心；《回聲》讓我知道，并初步認(rèn)識了回聲的原理；《白雪公主》讓我明白“惡人有惡報(bào)，善人有善報(bào)”的道理；《木偶奇遇記》讓我時(shí)而產(chǎn)生憐憫之心，時(shí)而又笑逐顏開。
不知不覺上了小學(xué)，《艾晚的水仙球》中，平凡而恬靜的艾晚，面對壓抑的童年，從不自卑、自暴自棄，使我堅(jiān)信，一旦她有一雙會飛的翅膀，以前成長的經(jīng)歷都成為她的財(cái)富，助她一鳴驚人；《苦兒流浪記》里雷米的悲歡離合，牽系著我。四大名著《紅樓夢》中多愁善感的林黛玉、《西游記》機(jī)智勇敢的孫悟空、《水滸傳》勇武過人的武松、《三國演義》疾惡如仇的關(guān)羽牽動著我心。
人有悲歡離合，“書”有陰晴圓缺。我愛書，我喜歡書。
啊！好書伴我成長。書，我永遠(yuǎn)的朋友！
四年級的作文 篇8
每個(gè)班里都會有一些成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，我們班也不例外。他不僅是個(gè)成績優(yōu)異的“學(xué)霸”，還是一個(gè)名副其實(shí)的“球星”!
每天放晚學(xué)后，我們總會約好了去打籃球，每到這時(shí)，就是這位“球星”大顯身手的時(shí)候了。看!他一個(gè)帶球過人，再一個(gè)完美的三步上籃，球華麗麗的落進(jìn)了球筐，為我們隊(duì)再一次加上一分，將比分差距拉成了13比4。
這手感，這精確率，看的我們都嘖嘖贊嘆。再看看他，并沒有多大反應(yīng)，就像是只要他愿意，三分球都可以投個(gè)完美的空心似的，這更令我們佩服的五體投地。“天啊!這怎么打呀!”對面的對手早就士氣大落，一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣。
我們乘勝追擊，對手只好繼續(xù)負(fù)隅頑抗。可是不到五分鐘，我們就再進(jìn)兩球，對面完全放棄了，我們不費(fèi)任何吹灰之力就拿下了這場比賽的勝利。
不要以為他的球技是與生具備的，這可是經(jīng)過長年累月的練習(xí)才得來的!每當(dāng)我們打完籃球回家時(shí)，他還是在籃球場上練習(xí)投籃;每當(dāng)我們星期天在家玩的時(shí)候，他也在投籃……正是他不屑的努力才使他技藝如此高超、精湛。我們都開玩笑這么說：“再過十幾年，一個(gè)新的NBA球星就要誕生了!”
“他”是誰呢?他就是我們班大名鼎鼎的“球星”和“學(xué)霸”——浦易揚(yáng)!
四年級的作文 篇9
從我出生開始，爺爺在我的腦海里占用的空間并不多，我經(jīng)常會把爺爺忘掉，他于我而言，似乎印象并不深刻。
直到那次，我終于想到了爺爺?shù)暮昧恕Ｔ谖椅鍤q時(shí)的一天，陽光沐浴著大地，萬物愜意地享受著溫暖的陽光。爸爸媽媽都不在家，給我玩的也只有爺爺了。我覺得無聊，就對爺爺說了句：“爺爺，我想去超市。”但我的心里卻并沒有多大的奢望。誰知爺爺答應(yīng)了。到了超市后，看到了媽媽一直不讓我吃的巧克力，就跟爺爺說了自己的心愿，爺爺不但給我買了巧克力，還給我買了一大堆其它的零食。回到家，我就開開心心吃了起來，可沒想到，我吃完就生病了。媽媽知道了，心里既著急又生氣，跟我說了一堆批評我的話：“不是不讓你買零食嗎……”令人沒想到的是爺爺竟然在這時(shí)挺身而出，說是他自己主動給我買的，我想，以前我對爺爺一點(diǎn)都不好，可爺爺卻……心里慚愧極了。
然而到我上一年級的時(shí)候，爺爺生了一場大病，出院之后，走起路腿一直抖，抬不起來，說話結(jié)結(jié)巴巴，牙齒全都掉光了，吃飯時(shí)手腳也不利索。
但是，盡管身體不好，爺爺對我的愛卻依舊沒有減退。
那天，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤，媽媽舉著笤帚，徑直走到我身邊，準(zhǔn)備打我。爺爺一步一步顫巍巍地走到我身邊，護(hù)在我的身前對媽媽說：“你……你別打孩……孩子。”我看著步履蹣跚的爺爺，豆大般的眼淚頓時(shí)流了下來，那一刻，我下定決心以后一定要好好照顧爺爺。
爺爺，這個(gè)溫馨的兩個(gè)字，使我的生活更加充滿愛意！
【有關(guān)四年級的作文匯總9篇】相關(guān)文章：
有關(guān)四年級寫景作文匯總六篇04-12
有關(guān)四年級記事作文匯總六篇04-10
有關(guān)觀察的作文四年級03-03