四年級(jí)作文

時(shí)間：2021-03-28 15:21:27 四年級(jí)作文我要投稿

【精華】四年級(jí)作文匯編七篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】四年級(jí)作文匯編七篇

四年級(jí)作文篇1

　　我的家鄉(xiāng)在美麗的漳州，那里有景色奇特的云洞巖，有歷史悠久的南山寺，還有美麗如畫的九龍江，不過我最喜歡的要數(shù)九龍公園了。

　　星期六，媽媽要帶我云九龍公園玩，我一聽高興得像打足氣的皮球── 一跳三尺高。一路上，我看什么都美，簡(jiǎn)直就是穿新衣逛新城──樣樣新鮮。

　　一到九龍公園，首先映入眼簾的是用石頭砌成的雄偉的大門，上面雕刻著“九龍公園”四個(gè)金光閃閃的大字，醒目極了！一進(jìn)大門我就像出了洞的耗子──東張西望，一眼就看到了“九龍戲珠”的雕像。我迫不及待地過了石拱橋，跑到雕像跟前，那雕像金碧輝煌，真耀眼啊！那九條龍躍躍欲試。其中兩條龍騰空躍起，嘴里頂著一顆閃閃發(fā)光的龍珠；其它幾條龍被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在后面，但它們似乎也不甘落后，也在努力向上攀爬著。

　　繞過九龍戲珠，我看見了清澈見底的湖水，水是那樣靜，靜得像一面鏡子：是那樣綠，綠得像似被周圍的綠樹染過似的；是那樣清；清得能看見水底水草。周圍的花草樹木都爭(zhēng)先恐后探過頭來(lái)照照自己美麗的身姿。

　　沿著小路，來(lái)到了我最向往的游樂園。游樂園里，有令人毛骨悚然的鬼屋、悠閑的旋轉(zhuǎn)木馬、讓我有點(diǎn)兒怕怕的海盜船……我最喜歡的是驚險(xiǎn)刺激的激流勇進(jìn)，那滑梯先是慢慢地滑出去，緊接著突然迅速的往下沖，像跳水一樣，周圍會(huì)噴起許多水花，大家不約而同地尖叫起來(lái)，而后又進(jìn)入黑乎乎的鱷魚嘴里，最后進(jìn)入滴水的山洞，出來(lái)時(shí)全身便都濕淋淋的了，整個(gè)過程，那尖叫聲一陣緊接著一陣，驚險(xiǎn)而刺激。不過，大冬天可不大適合玩哦！

　　這就是我家鄉(xiāng)的九龍公園，你們可千萬(wàn)別以為我是王婆賣瓜──自賣自夸哦。不信，你們自己來(lái)看看吧。定會(huì)讓你流連忘返的！

四年級(jí)作文篇2

　　一盞燈，一片光，溫暖著我，照亮著我。我的同學(xué)每個(gè)人都有盞燈，我也有屬于自己的臺(tái)燈，我的小臺(tái)燈非常好玩，又特別。

　　這盞小臺(tái)燈是同學(xué)送我的。它是由一輛“奔馳”和一架“飛機(jī)”組成的。飛機(jī)里裝了11盞圓溜溜的小燈泡。“奔馳”和“飛機(jī)”中間的桿非常特別，它可以移上移下，還可以四周繞著轉(zhuǎn)。那輛“奔馳”前面的標(biāo)志是這盞小臺(tái)燈的開關(guān)。在一段時(shí)間的照亮下，小臺(tái)燈的光度會(huì)減弱，所以我得給它充電。當(dāng)充電時(shí)前面的車燈就會(huì)變成紅色，到黃色時(shí)電已充足了。

　　小臺(tái)燈在我有困難時(shí)幫助過我。一天晚上，我被突如其來(lái)的停電嚇了一跳。我想：黑燈瞎火的，怎么辦呀?我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。“哦，對(duì)了!我可以用小臺(tái)燈。”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。我一邊說(shuō)一邊向房間小心翼翼地摸過去。我用力按了一下開關(guān)，“啊，太棒了，總算從黑暗里逃出來(lái)。”漆黑的夜里，只有我家亮堂堂的，我又可以看書、做作業(yè)了!我欣喜若狂。

　　可小臺(tái)燈也讓我憂郁了好一陣子呢!一天晚上，我趁媽媽在看電視，就偷偷摸摸地把小臺(tái)燈拿進(jìn)被窩，看起了《漫畫大王》。不知不覺看書看了兩個(gè)多小時(shí)!接下來(lái)，好長(zhǎng)一陣子，我都如法炮制，瞞天過海。每個(gè)夜晚，小臺(tái)燈都在我的被窩里和我相伴呢。當(dāng)一檢查視力時(shí)，我大吃一驚，視力下降了許多。“哎，早知今日，何必當(dāng)初。”望著這盞可愛的小臺(tái)燈，我不知有多么怨恨自己。人家是用人不當(dāng)，我是用“燈”不當(dāng)。

　　小臺(tái)燈呦小臺(tái)燈，在黑暗時(shí)你幫助我給我送來(lái)光明;迷途時(shí)你又讓我看到了自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，我深深地感謝你，我親愛的伙伴。

四年級(jí)作文篇3

　　雞蛋與拱橋我們都見過，可是它們之間有何聯(lián)系呢？

　　雞蛋，大家都見過，它十分脆弱，經(jīng)常一碰就碎了。但是聽同學(xué)說(shuō)，雞蛋有時(shí)候堅(jiān)固著呢！

　　為了驗(yàn)證這個(gè)理論，我做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我先拿了一個(gè)雞蛋，二個(gè)透明膠的塑料圈和幾本厚書，再把雞蛋的兩頭放上塑料圈。最后，我往上面慢慢加書，往上加了三本厚書，雞蛋也沒破碎。這是怎么回事？

　　我又做了第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，我用手去捏雞蛋，我使出了吃奶的勁去捏那雞蛋仿佛被施了魔法，怎么也捏不碎。我一生氣，把雞蛋往碗沿上一敲，不費(fèi)吹灰之力就破了。這又是怎么回事呢？

　　我去網(wǎng)上查閱資料，原來(lái)雞蛋的外形把力分散給雞蛋的各個(gè)部位，讓它有了可以承受巨大的壓力。科學(xué)家們利用雞蛋的原理，建造了拱橋。趙州橋就是一個(gè)典型的例子。仔細(xì)觀察趙州橋的形狀，和雞蛋差不多，古代沒有潛水裝備，所以沒有人到水下安地基，古人就選擇了半圓形這個(gè)形狀來(lái)造橋，讓橋可以把力分散到各個(gè)部位，所以拱橋才不會(huì)一下受不了壓力而垮掉，同時(shí)半圓這個(gè)形也很牢固。

　　人們利用雞蛋的原理建造了拱橋，大自然是多么的奇妙啊！我一定要努力學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察，用心去發(fā)現(xiàn)大自然更多的秘密！

四年級(jí)作文篇4

　　盼望已久的“跳蚤市場(chǎng)”，今天總算要舉行了。同學(xué)們個(gè)個(gè)迫不及待，只盼著墻上的時(shí)鐘能走快點(diǎn)。

　　終于到了下午，我們抬著筐，提著袋子來(lái)到了一樓長(zhǎng)廊。只見同學(xué)們?cè)缫唁伜么矄危厦鏀[滿了五花八門的商品，有漂亮的文具，有可愛的玩具，有大大小小的圖書，還有女孩子心動(dòng)的裙子……令人目不暇接。開始賣了，耳邊不時(shí)傳來(lái)“售貨員”的吆喝聲：“快來(lái)買呀！”“買一送一嘍。”我也是一名售貨員，和他們一樣忙得不亦樂乎。

　　這時(shí)，來(lái)了兩位大姐姐，指著攤位上的兩個(gè)毛絨玩具問我多少錢。生意來(lái)了，我可不能放過，便迫不及待地說(shuō)：“5元！”沒想到她們一口答應(yīng)了，付了錢，高高興興地抱著娃娃走了。看著手中的5元錢，我得意極了，叫得更大聲了！這一切可都被一旁的錢老師看在眼里，她笑著對(duì)我說(shuō)：“恭喜你，生意成了！不過你賣得也太便宜了吧，我們要虧本了！”唉，我怎么沒想到呢？這可是兩個(gè)還挺新的大娃娃呀。看來(lái)，賣東西也是有學(xué)問的，可不是光賣出去就好了。

　　時(shí)間過得真快，輪到換班了，我可以去買東西了。我拿著媽媽給我的16元，擠進(jìn)了人流中。啊！每一個(gè)“商店”的東西都琳瑯滿目，令人眼花繚亂。突然，一個(gè)嶄新的文具盒映入了我的`眼簾。它的盒蓋上躺著一個(gè)可愛的熊貓娃娃，正朝著我笑呢。打開盒蓋，還是雙層的。我問好了價(jià)格，趕緊買下了。你猜多少錢？才5元！接著，我又買了橡皮、尺子、小玩具……

　　我捧著自己心愛的“戰(zhàn)利品”，依依不舍地離開了跳蚤市場(chǎng)。其實(shí)，今天不只是我的大豐收，還是我們班的大豐收。我們班一共賣了329元，厲害吧？

四年級(jí)作文篇5

　　過年了，人人都喜洋洋的家家戶戶張燈結(jié)彩。大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……辦年貨，看到玲瑯滿目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的；小孩子穿著新衣服，放花炮，拿紅包、看春節(jié)晚會(huì)、吃餃子、那高興勁真是勝過以往的每一次。總算可以開開心心的玩幾天了，別提有多高興了。

　　除夕之夜，聽見外面振耳入聾的鞭炮聲，看見窗外夜空色彩斑斕的焰火，我再也耐不住性子了，拉起爸爸就往外跑，也想去湊個(gè)熱鬧。“嗬，太美了！”萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數(shù)盞形狀不同的街燈與路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著的霓虹燈交相輝映。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，舉目望去，一片紗燈點(diǎn)點(diǎn)透著火紅。樓下空地上滿臉喜氣的大人與孩子在放煙花，鞭炮，“嘭，彭”一串串煙花拔地騰空而起，繽紛的煙花如花綻放，又宛如流星，“孔雀開屏”，“百鳥朝鳳”，“千年富貴”十幾種眼花在夜空中爭(zhēng)奇斗研，把整個(gè)天空映得五彩斑斕，令人眼花繚亂，目不暇接。

　　“吃餃子了”奶奶把我與爸爸喚進(jìn)屋去。一家人團(tuán)團(tuán)圓圓，津津有味地吃著三鮮陷餃子，欣賞著豐富多彩的春節(jié)晚會(huì)節(jié)目。爺爺，老叔還有爸爸舉杯暢飲，奶奶笑瞇瞇的雙眼變成了兩條縫，一家人都是滿面春風(fēng)，其樂融融。

　　午夜的鐘聲響了，雞年在一片歡樂的祝福聲中走來(lái)了。這鐘聲就像金雞在長(zhǎng)鳴報(bào)曉“春天來(lái)了”，預(yù)示著風(fēng)調(diào)雨順，國(guó)泰民安，萬(wàn)物祥與，生活富裕，小康連年。

四年級(jí)作文篇6

　　今天在作文課上，老師讓我們分成四個(gè)小組，每一個(gè)小組四個(gè)人一起合作完成一張手抄報(bào)。大家興奮得手舞足蹈。

　　老師給我們每個(gè)小組都發(fā)了一張八開紙。林同學(xué)和我早已準(zhǔn)備好了材料，我倆負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)畫畫，其他兩位同學(xué)也帶來(lái)了制作的材料，他們協(xié)助制作并提意見。

　　我們一起商量確定了手抄報(bào)的題目——喜迎春節(jié)。林同學(xué)用鉛筆把題目畫了下來(lái)，我在用黑線筆描了上去。接著，林同學(xué)畫了一條卡通版的龍，這時(shí)我和林同學(xué)用黑線筆勾畫輪廓，再用橡皮把鉛筆畫的線擦掉。接下來(lái)，我讓其他兩位同學(xué)涂色。他們把“喜”涂成深紅色，“迎”字涂成淺黃色，“春”字涂成翠綠色，“節(jié)”字涂成天藍(lán)色，再用淺黃、深紅和淺紅給龍穿新裝，使它更顯得生氣勃勃了，整個(gè)題目的版面色彩斑斕，引人注目。

　　版面設(shè)計(jì)完畢，我們就開始把文章抄下去。我看了看表，發(fā)現(xiàn)快下課了，根本沒時(shí)間把文章抄下去，就提議說(shuō)直接把資料剪貼下去，可是林同學(xué)卻說(shuō)太老土了，堅(jiān)決反對(duì)。就這樣，風(fēng)平浪靜的合作還是起了“波瀾”。幸好老師來(lái)了，聽到我們的爭(zhēng)論，她也支持我的看法，所以為了我們能準(zhǔn)時(shí)完成，決定直接把文章貼下去，再用書簽裝飾一下，最后在空白處巧妙地添上了一首古詩(shī)《春曉》。這樣，一張手抄報(bào)就大功告成了。

　　我們一起欣賞這張美麗的手抄報(bào)，大家都開心不已。團(tuán)隊(duì)合作制作手抄報(bào)，既能讓我們學(xué)多一點(diǎn)知識(shí)，又能增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼，真是一舉兩得啊！

四年級(jí)作文篇7

　　感恩是我的良師益友——讀《親情故事》有感在蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵組成了一幅幅與感恩有關(guān)的畫面，那是為了報(bào)答藍(lán)天給它的自由、快樂。在一望無(wú)邊的大地上，小草探出了綠油油的腦袋，那是為了感謝大地給它的生命，感謝太陽(yáng)給它溫曖的陽(yáng)光。

　　在美麗的森林里，不時(shí)傳百靈鳥那動(dòng)聽的歌聲，是為了表達(dá)對(duì)小動(dòng)物、樹木的感謝……生活中，有感恩的故事，我讀過的《美麗的疤痕》讓我記憶猶新，書中是這樣寫的：一個(gè)活潑開朗的小男孩到了上學(xué)的年齡，開學(xué)第一天，老師請(qǐng)各位新生的家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校開家長(zhǎng)會(huì)，小男孩因?yàn)槟赣H臉上有一道疤痕，怕別人笑話自己的媽媽，所以很難過。可他還是讓媽媽來(lái)開家長(zhǎng)會(huì)。在家長(zhǎng)會(huì)上，小男孩的母親善良和文雅的舉止給在場(chǎng)的所有家長(zhǎng)留下了深刻的印象。有人關(guān)切地問母親臉上的傷疤，小男孩母親說(shuō)：“那是一場(chǎng)火災(zāi)造成的……幸好孩子沒事。”

　　家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，小男孩笑了，母親也笑了，小男孩發(fā)誓：長(zhǎng)大后一定要為母親治好傷疤，考上大學(xué)。回到家后，小男孩經(jīng)常為母親干家務(wù)活，用熱毛巾為母親擦臉。從這篇故事中，我知道了我們每個(gè)人都懷著一顆感恩的心報(bào)答母親，正如孟效的《游子吟》：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！

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