【必備】四年級作文匯總七篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的四年級作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級作文 篇1
明天就是父親節了，我決定送爸爸一個父親節的禮物，而且還要很特別的，那要送什么呢?看到桌上的手工書本，我突然有了靈感。
我馬上坐到了書桌前，擰開了燈，拿出了剪刀、彩色卡紙、水彩筆和熒光筆。你們一定不知道我要做什么吧，先賣個關子，一起來看看我的制作方法吧!
我先用剪刀把彩色卡紙裁成中等大小的長方形卡片，接著在每張卡片上分別寫上：小跑腿、大跑腿、捶腰背、干家務、彈鋼琴等;接著，我用水彩筆在周圍畫上美麗的花邊和圖案，這樣，基本工作就做完了。當然，最重要的應該是包裝，畢竟包裝是門面嘛。我拿出了我最漂亮最可愛最清秀的信封――僅剩一張的小狗信封。我將卡片裝進信封，然后，我在信封正面畫上了簡潔的圖案，最后，我在信封背面寫上：
1、本券完全免費。2、本券只限在節日當天使用。3、本券不可涂改，復印無效。4、本券解釋權歸本人所有。
下面，我解釋一下本券內容的意思吧!“小跑腿”是指在家里辦事，如遞毛巾、端水果等。“大跑腿”則是指出門辦事，如買生活用品、寄信等。“彈鋼琴”是指選幾首好聽的、能放松心情的曲子用最高水平彈給爸爸聽。
我做的父親節的禮物就是“免費服務券”，相信爸爸一定喜歡!
第二天，我把這個父親節的禮物送給了爸爸，爸爸收到這個父親節的禮物后非常的開心，還親了我一下。
四年級作文 篇2
一年四季中，我最喜歡春天了，喜歡春天的生機勃勃，喜歡春天里那柔柔的春風，就像母親的手撫摸著孩兒的臉頰，讓人感覺溫暖甜潤。在我心中，母愛猶如一縷春風，細心地呵護著我的成長。
還記得去年三月的一個晚上，外面淅淅瀝瀝下著小雨，我在房間寫作業，可感覺全身無力，頭很痛。我放下筆，躺在床上。不一會兒，廚房傳來了媽媽喊吃飯的聲音，我應了一聲卻沒有起來。媽媽見我沒出來，就到房間來叫我，見我在睡覺就問：“怎么了？不舒服嗎？”我說頭痛。媽媽摸了摸我那發燙的額頭，著急地說：“發燒了！”于是便趕忙拿來體溫計，一量才知道我高燒39度。媽媽二話不說就拉著我走出家門，準備奔往醫院。來到樓下才發現車被爸爸開走了。媽媽急忙跑回家拿了一把傘，接著我們就一直往醫院飛奔而去。
來到醫院媽媽掛號排隊，很長時間還未輪到我，媽媽一會兒問我肚子餓了嗎？一會問我要喝水嗎？一會問我會不會難受？我說有點冷，媽媽立刻脫下外套披在我身上并把我抱在懷里，頓時，一股暖流涌進了我的心田，滾燙的淚水流了下來。自從有了弟弟后，媽媽您白天忙于工作，下班后的時間完全屬于弟弟，似乎忘記了還有我的存在，我曾以為您不再愛我了。可今晚我又感受到了這份溫暖的愛，突然我感覺頭不痛了。
四年級作文 篇3
愛迪生是一個科學家，所有帶電的東西都是愛迪生發明的。我跟你們講一個他小時候的故事。
有一天，他媽媽犯了一種病。那個時候光很少只有用蠟燭來照射才能動手術。他的爸爸去請醫生來動手術，醫生說這個手術必須要用很亮的光來治療才能見效.
聽了這番話爸爸怎么也想不出來辦法。所以就讓他的兒子愛迪生來想。但是他去找的時候已經去想了，怎么也找不到兒子。
過了一會兒兒子回來了，爸爸問:“你去哪兒了，怎么找也找不到你呢？”兒子一動也不動，笑瞇瞇的對著爸爸。
愛迪生把他找到的朋友叫進來，只看朋友們手上拿著一個個鏡子。不知道他們要干什么。這幾個走到媽媽的床前一個鏡子對著一根蠟燭這下整個屋子充滿了一道道光線，爸爸和醫生這才恍然大悟。
經過了這次事情所以愛迪生知道了光有多重要，從此發明了帶電的東西。
四年級作文 篇4
一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。
出了市區，我感到馬 路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。
到了一片農田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠遠望去，一些農民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得非常筋道，還有點甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發現花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得非常奇怪，就問了身邊的農民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。
今天去郊外讓我學到了許多知識，農村真好啊。
四年級作文 篇5
每個人都有自己的愿望，有的想要成為一名科學家，造福社會;有的想要成為一名工程師建造家園;還有的想當教師，給孩子們傳授知識。我的愿望是當個金融家和慈善家。
什么是金融家呢?金融家是指銀行家或理財專家，尤指于國際貨幣市場從事經營者。只有完成這第一目標，才能完成我的總目標：慈善家。慈善家的理念是什么呢?慈善家的理念是：為人民服務我的 成功也就是靠你們的努力與支持，現在我成功了，也就靠我自己的能力來幫助你們了，于是我們成為一個慈善家，為社會服務、為人民服務!
這就是我的愿望!一個偉大的愿望。
四年級作文 篇6
粉筆是由石膏制成的，它是個圓柱體，長大約六。七厘米。通常白色用得比較多。除了白色外，還有綠色。紅色。黃色。藍色等等。粉筆能寫字，主要是在黑板上寫字。用于教學。
粉筆在我們學生的學習上是不可缺少的工具，數學老師用它來教我們解難題。語文老師用它來教我們識字，美術老師用它來教我們畫畫。
從剛學會數1、2、3、4......的小朋友，從剛認識上。下。左。右等等的小朋友，都是我們的老師用這些小小的粉筆教會我們的。日復一日，年復一年，多少小小的粉筆由一根指頭長的身軀變成了一個個小小的指頭，直到最后消失了。它培養了多少的學生成才，可它從來是不求報酬的。它們為我們犧牲了自己，成就了別人。這種精神真的是非常值得我們尊重和尊敬。
可是粉筆也有一個小缺點，那就是非常傷我們人類的皮膚，我們的老師天天上課要用它們，用完一支又一支，天長地久，老師的手會癢會痛的，因為粉筆是用石膏做成，而石膏對人的皮膚很損傷。所以我們一定要認真學習才能對得起老師的.付出。
小小的粉筆，我很感激你，是你讓我們學到了很的知識。我想我以后一定要用我學到的知識發明一種對人體無害的粉筆，這樣我們老師的手就不會受到傷害了。
四年級作文 篇7
小時候，很羨慕自由自在在水里擺弄著尾巴游動的小魚兒，我真希望自己也是一條活潑可愛的小魚。
機會來了。去年暑假，我這只“旱鴨子”參加了體育運動學校的游泳培訓班，開始親密接觸向往已久的那一池碧水。不過，剛開始時，我連頭都不敢沒入水中，經過教練的精心指導，幾天下來，我竟然真的學會了蛙泳、自由泳，當魚兒的感覺更真切了。我漂浮在水中，強大的浮力將我輕輕地托住，渾身輕飄飄的，我向前伸展雙臂將水劈開，腿隨著節奏向后蹬水，一下一下，配合著均勻的換氣，我快速向前移動著，如魚兒在水中滑翔。記得我第一次完整地在泳池中游了一個來回時，內心喜悅極了，我得意地在水中翻著跟斗，如騰云駕霧般的愜意。喔，當一條自由的魚兒可真好！
今年的夏天，天氣炎熱，知了拼命在樹上叫著，我約了伙伴們一起去游泳。我站在岸邊，將雙眼一閉，來了一個“十米跳水”，動作“優美”，入水瞬間，我感到一股強大的力量作用在我腳底板上，瞬間，冰涼的水包裹住了我，我推開碧波，暢快地游著，充分感受著那份清涼。小伙伴們也紛紛跳了下來，我們相互潑著水，追著、喊著，快樂的我們似乎真的成為了一群魚。突然，一位朋友將游泳鏡拋向遠處，我們一個猛子扎入水中，向著目標沖去，當我搶到戰利品，愉快地揮舞著手時，不知怎的，一雙手在水中猛的拉了一下我的腿，我身子一歪，“撲通”一聲，跌入水中，引來笑聲一片……
游泳是一項快樂的運動，它不僅鍛煉了我的身體，而且增強了我和伙伴們的友誼，更主要的是，在游泳中，我感受到了魚兒在水中的自由自在。我愛游泳。
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