【精選】小學四年級作文合集八篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學四年級作文 篇1
我的家鄉在一個叫光明星村的地方，它雖然是一個很平凡的小農村，但是它的美給人一種歡樂和溫馨的感覺。它也帶給人一種詩意的感覺。
我的家鄉傍晚時最美啦！家鄉的傍晚是一幅美麗的圖畫。春天，菜地里也種了許多的菜，有青菜、菠菜、毛豆、大蒜、芹菜……那綠油油的顏色伴著夕陽金色的余暉，顯得格外和諧誘人；秋天，這里是一望無垠的稻田，猶如給大地鋪上了一層金色的厚毛毯，那顏色亮得耀眼，仿佛是滿地的金子。那邊大片的棉花田里，一點點、一朵朵白云般的棉花點綴在一片綠色的海洋里……放眼遠望，地是那樣的廣，天是那樣的寬。天空中，云兒被太陽的余輝染成了一片片美麗的晚霞。天，五顏六色。地，繽紛五彩。
家鄉的傍晚是一曲動人的音樂。一陣涼爽的風吹來，稻田里發出了“沙沙沙”的響聲，好像唱起一曲“歡樂頌”。金色的波浪涌過來，好像歡快地跳起了圓舞曲。下班的叔叔、阿姨們，放學的孩子們全都趕在回家的路上。腳步聲、汽車聲、自行車聲……這些聲音譜成了
一曲美而動聽的音樂。
家鄉的傍晚又是一首抒情的歌曲。鴨子在河里悠閑地游著，它們仿佛太留戀水的清澈溫柔，忘記了回家。河邊的水站上，爺爺正在淘米，水紋一圈一圈地蕩漾開去。仿佛是綠爭的絲綢上起了細微的皺褶。炊煙在農家的房屋頂上裊裊升了起來，又漸漸地被風吹散了。飯菜誘人的香味從窗戶里飄出來，在屋外溜達的小狗搖著尾巴進屋了……
家鄉的傍晚可真美啊！
小學四年級作文 篇2
初春乍暖還寒，陽光照在身上暖暖的，連風都是暖的。
在公園里行走時，側耳就聽見了潺潺細流的聲音，冬天池塘上面是有一層冰呢，現在不知道還有沒有。走近看，才發現冰早就融化了，池水清澈見底，不時蕩起一道道波紋。在水里悶了一個冬天的魚兒都出來透透氣了呢。深綠色的水草隨著池水晃動的節奏，跳起了舞。
草坪上枯黃的小草之間偶爾冒出了幾抹新綠。小草中間夾著許多五顏六色、不知名的野花，把草坪點綴得更加美麗了。再看看草坪兩旁挺拔的樹上，不再那么光禿禿，而是有了幾片嫩芽。
臘梅過后是爭奇斗艷的山茶花，盛開的櫻花也不甘落后，抓緊時機地趕了上去，一陣陣風吹來，櫻花像雨點一樣飄落下來……
而人們呢？人們也脫去了厚重的棉襖，輕裝上陣，孩子們有的摘花，有的唱歌，還有的在跳舞……盡情地享受著春日溫暖的陽光。
春天真是個多姿多彩的季節啊！
小學四年級作文 篇3
桂林有句俗話叫“老子天下第一”
“老子”是什么意思？“老子”是桂林的俗語，就是“我，我是老大，我是你爹，我是你祖宗，我是你大爺”的意思。我好像也有這樣的意思。
熟人的媽媽拍拍我，我把她推到一邊去，差點摔了一跤。好心的老奶奶看我一眼，我朝她吐一泡口水，把她嚇了一大跳，差點嚇出心臟病送進了醫院。誰說我也不行，誰看我也不行！別看我小，我可是天下第一。雖然我才讀四年級，今年還不到十一歲，可是我的名氣卻是天下第一。
爸爸說：“你怎么這么不講禮貌，我們桂林可是全國文明的桂林城啊，真丟桂林人的臉！爸爸的名譽都被你損壞了，人家都說我教子無方，你以后別叫我爸爸了，我害羞……”爸爸說著還用手捂住了臉。我把頭撇到一邊，懶得理他。誰叫“老子天下第一”呢？
一波未平，一波又起。去小賣部買東西時，我衣服穿反了，阿姨好心提醒我：“達，你衣服穿反了。”“要你管，你是我什么人，少管閑事”。氣得阿姨連說：“你出去，我這里沒東西賣”。恰好媽媽往這里路過，得知此事給了我一巴掌。我摸摸被打的小臉蛋，心想：打吧，一點也不痛。打得了我的人，打不了我的心。
還有一次，我撕破了趙一的衣服，趙一哇的一聲哭了：“陳虹達撕我衣服了！”我滿不在乎的看著他，就像在看一場好戲。他其實也沒惹我，只不過我看不慣他的小樣。明明是他自己窩囊無能，憑什么怪我。我是天下無敵！“老子天下第一”！
可是，我真的是“天下第一”嗎？數學考了大鴨蛋，語文考了56，同學們不理我，老師們看見我就躲，個個都說“陳虹達好了不起哦！我好怕哦”爸爸媽媽的臉早就找不到了，都丟到地上喂狗了。
為了讓我改掉不禮貌的習慣，爸爸媽媽費盡了心機。
可是我呢，我行我素，惡習難改。誰叫“老子天下第一”呢？爸爸媽媽心灰意冷，就當沒養我這個兒子。我呢，樂得自在，沒人管我更好。
可是有一天，我還是鉆進了媽媽的懷抱，我好想對媽媽說一聲：媽媽，我不是天下第一！
小學四年級作文 篇4
未來的筆是什么樣的呢？我們來暢想一下吧：它很漂亮、很節能、還有更多神奇的功能。
這種筆的外觀可以隨意組合多變，顏色也會根據你的心情自由變化，這樣我們每天都可以依據自己的喜好擁有嶄新的筆，并且這樣的筆也很耐用。不再會為筆的色彩和花紋單調、損壞，而不斷買各式各樣的新筆。
這種筆可以寫出十分規范的字，一旦你遇到不會書寫的字時，它就會自動寫出來，并且會彈出一個小探頭，幫助你記住不會的字。
我們現在使用的筆，寫錯的字跡不能擦掉，可未來的這種筆能隨意將寫錯的字跡擦去，并發出紅色的光，警告你這個字寫錯了，自動幫助改正，這樣就不用再為寫錯字而發愁了。如果你的寫字姿勢不規范，它會發出黃色的光，警告你要用正確的寫字姿勢，幫助我們糾正坐姿，保護眼睛。
如果筆沒有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它會根據你的所需而變換成喜歡的顏色。一次筆水能用很長時間，既環保又節省。如果你需要更多功能的筆的話，只要你按一下筆帽上的小按鈕，就能調粗或調細字跡；也可以同時畫出多種顏色，代替畫筆在美術課上使用；它還會發出優美的音樂，讓你的心情、大腦都得到放松，讓我們有更充沛的精力投入到學習中去。
這種筆還有一種功能，如果你忘記蓋筆蓋了，它會發出一種聲音，提醒你將筆蓋蓋好。更奇特的是它還有防盜裝置，在筆蓋上有一只小眼睛，一旦被別人偷走了，它會自動回到原來的位置，因為它一生只認定一個主人，除非主人同意將它送給別人，別人才能將它拿走使用。
這就是我想象中未來的筆，科技這么發達，我相信這種神奇的筆一定可以被發明出來。
小學四年級作文 篇5
那件事一想就讓我大笑不止。
那天中午，我照舊走進媽媽的辦公室去吃午餐。進到位子里的時候，我發現柜子里有一個我從沒見過的盒子，我好奇地打開了它，哇!里面是媽媽前天在網上訂的理發器，里面設備完整，可吸引我的好奇心的是理發器和它旁邊是多少長的東西，我啟動了一下，把一個定3毫米的東西裝在上面，很想找個頭理一下，這時一個念頭出來了！我自己理自己的頭發。說干就干，我開了機器，在頭上剃了三剃，最后又換1毫米的剃了兩下。
這時，一個老師來了，她一見到我的頭剃的滑稽發，發出了很大的笑聲，我叫他叫我媽上來，她去了，不一會媽媽來了，笑的眼淚都出來了，她說：“讓校長看見就麻煩了。”不一會兒，媽媽撥通了爸爸的電話，叫他馬上來過了幾分鐘，爸爸就沖過了了，他一邊笑我的頭發一邊幫我剃頭，這才解了圍。
我明白：有好奇心沒錯，但也要讓一下。
小學四年級作文 篇6
今天，我興高采烈地來到了學校來學籃球,“滴——”老師的哨聲響了，大家立刻集合，開始學籃球。
老師先叫我們練習拍球，開始的右手高，低運球和左右運球還挺簡單，可是到了左手高運球，我就不知所措了：一會兒球碰到腳，一會兒運得太低，一會兒球從手下滑走，一會兒運得太高。唉，左手可是我的弱點呀！"該怎么辦呀!"我想。突然，我腦袋閃出一個亮光，“有了，只要我堅持不懈，就一定會好的！”于是，我認真的運球，終于運好了球。接下來，老師叫我們投兩分球。我一聽，“啊啊，兩分......兩分球！”算了，人總是要超越自我的，我拿起球用力往籃筐投去，只見球在空中劃過了一道優美的`弧線，砸在籃板上彈到了地上。“唉，好可惜，就差了那么一點點。不一會兒，就輪到我了，這是我的第二次投籃了，一定要投進去！我結合了上次的經驗，把球投得更低了一點，結果，我竟然投了個空心球！第三次，我采用了打板進球法，我用力一投，球打在籃板上，彈到籃筐上彈了出來，我想：“為什么沒投進球呢？”我回憶了一下剛才投籃的過程，想了想，突然想出了原因：原來，我剛才投籃太用力了，才讓球彈出來的。我又用我%50的力量投球，果然進了。
時間可真快，不一會便六點了，我戀戀不舍得回家了。
小學四年級作文 篇7
濟南被稱為泉城，當然，泉是必不可少的。濟南泉水眾多，似珍珠點綴城市空間。其中，令我印象最深的，那就是天下第一泉——趵突泉。
進入趵突泉的南門，沿著水池邊往前走，穿過文化長廊，就能看到趵突泉了。
趵突泉的特別之處就是它那自然噴涌的三股泉水。水面上噴涌的三股泉，時而像鮮花綻放，時而像圓球，美麗極了。泉水發出悅耳的聲音，很清脆，很好聽。三股泉不停的往外冒，它們好像在比賽，看誰冒的更高。
趵突泉的水是碧綠碧綠的，泉水清澈見底，里面有許多小魚游來游去，在里面嬉戲、玩耍。它們穿著五顏六色的衣服，在陽光的照射下，格外燦爛。泉水的不遠處，有一座小亭子，亭子里面有許多石凳，坐在石凳上觀泉，那真是一種享受呀！現在正是接近黃昏的時候，夕陽西下，在陽光的照射下，泉水格外漂亮，水面波光粼粼，閃著金黃色的光芒，瑰麗無比，讓人驚嘆于這美麗的趵突泉，如一幅生動迷人的畫卷。
泉水周圍的景色也很迷人。各色鮮花盡情盡興地綻放，散發著迷人的香氣，引來許多蝴蝶駐足翩翩起舞。池邊環繞著婆娑的垂柳，柳枝真長啊，柔美無比，隨風輕輕搖擺，宛如少女優雅的舞蹈，又似調皮的孩子和魚兒嬉戲，與泉水玩耍，讓人頓生愛慕之心。從遠處看，一顆顆柳樹臥在水面上，像泉水的保護神。綠樹環繞著碧水，碧水依偎著綠樹，真像人間仙境！
這就是美麗的趵突泉，不愧是“天下第一泉”。希望大家都能節水保泉，將來的趵突泉一定會變得更加美麗，我為我成長在這片土地上感到驕傲，我愛趵突泉！
小學四年級作文 篇8
從一年級到現在，我已經用了五個書包了。書包一屆比一屆壞得快，不是我不愛護他們，而是書一年比一年多，書包太沉，墜壞了。想起小小的我每天上學放學時背個大大的書包的情景，我總希望書包能輕一些啊。我躺在床上，想著想著，就進入了夢鄉……
早上，我照例背著那沉重的書包上學去了，走了不一會兒，肩膀就被壓得又酸又痛，我放下書包，活動了一下肩頭，覺得書包輕了許多。接著就越來越輕，進校門時，我幾乎就覺得身上沒背東西。進了教室，我剛坐下打開書包，就被眼前的一幕驚呆了，書包里竟然空空如也！！
我書包里的東西哪去了呢？我害怕極了，趕緊把書包往桌肚里一塞，想回去找書和鉛筆盒。奇怪！書和鉛筆盒已經整整齊齊地擺在桌肚里面了。這是怎么一回事？再往窗下看看其他背著書包的同學，似乎也是那么的輕松愉快。正當我迷惑不解的時候，一陣“上課鈴”把我驚醒了，啊！原來在做夢！看著依然鼓鼓囊囊的書包，我失望極了。
要是書包真能減減肥，那該多好哇！
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