精選四年級(jí)作文匯編九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
冬爺爺剛離開大地，春姑娘就匆匆地來了。
春姑娘也來到我們學(xué)校。到了校門口，一股春天的氣息向我涌來。門口草坪上長(zhǎng)出了嫩綠色的小苗，連去年干枯發(fā)黃的灌木葉子也發(fā)綠了。
進(jìn)了校門，我一眼就看見了右邊的“童話樂園”景區(qū)。樂園里的“松樹迷宮”的樹綠地明艷，上面晶瑩的露珠時(shí)不時(shí)地滴下來，十分美麗動(dòng)人。樂園里的鐵樹經(jīng)過春雨的滋潤(rùn)，也挺直了腰板，顯出往日的“精神”。還有，鐵樹下也冒出了一些小草，嫩嫩的，綠綠的。
上了階梯，站在樓上往下看，樓下的大地都被綠色覆蓋了，只看見一片綠色。
春意最濃的地方就要數(shù)植物園了，那里可是我們學(xué)校的花草聚集點(diǎn)哦！植物園里處處是春天。金燦燦的油菜話花開了，紅艷艷的桃花也開了，連彎彎曲曲的板栗樹也長(zhǎng)出了嫩芽。成群結(jié)對(duì)的蜜蜂飛來采花蜜，為花兒傳播花粉。好一派美麗的景象。
春天處處都在，在樹枝上，在花叢中，在百草深處……
四年級(jí)作文 篇2
第二次龜兔賽跑就要開始了。這一次比賽的原因是兔子小灰在第一次比賽的途中睡覺，輸給了烏龜小黑，它很不服氣，要求舉行第二次比賽。
離比賽還有一個(gè)月，兔子和烏龜一起去觀察比賽地形。賽道是在森林里一個(gè)狹長(zhǎng)的湖泊邊進(jìn)行的。兔子小灰回去后拼命地練習(xí)長(zhǎng)跑，速度也提高了不少，而且還在記者采訪的時(shí)候揚(yáng)言：我兔子小灰這次比賽的途中一定不會(huì)出錯(cuò)，請(qǐng)大家相信，我一定不會(huì)重蹈覆轍，一定會(huì)贏那只臭烏龜。再看看烏龜小黑，奇怪了！它什么在練習(xí)游泳啊？！雖然游得很快，但跑得還是很慢，真搞不懂它。
比賽那天終于到來了，森林里所有的動(dòng)物都來給它們加油。啪一聲，比賽兔子小灰飛快地跑向終點(diǎn)，而烏龜小黑卻慢吞吞地往湖里跑，只見它一進(jìn)到湖馬上飛快地游過對(duì)岸，。這樣兔子小灰跑的路程比烏龜游的路程還多查不多3倍。烏龜小黑很快就到了終點(diǎn)前面，它上了岸，爬向終點(diǎn)。這時(shí)，兔子小灰出現(xiàn)了。小黑剛過了終點(diǎn)小灰也過了終點(diǎn)，兩人同時(shí)到達(dá)。
四年級(jí)作文 篇3
這個(gè)暑假，我和媽媽去了我國(guó)第二寶島——海南島。
早上，我們吃了早飯，換上泳裝，趕緊跑到了沙灘上。沙灘真柔軟，像踩在海綿上一樣。舉目望去，海可真大！海連著天，天連著海，水天相接，一望無際。我不由自主在朝著海邊跑去，結(jié)果腳一滑，一頭扎進(jìn)水里，被嗆了水，這還不算什么，我的鼻子也嗆了水，好咸、好難受……我和媽媽去跳浪，只見一個(gè)浪打過來，我們就向上一跳，就被浪打好遠(yuǎn)。緊接著第二個(gè)浪又來了，我們還沒站穩(wěn)，就被大浪淹沒了。大約五秒之后，海水把我“拉”了起來。突然，一股被吞噬的感覺涌上心頭，于是我們趕緊離開了大海媽媽的懷抱，去享受“日光浴”了。
第二天，我們來到了海南的必看景點(diǎn)之一——蜈蜘洲島。顧名思義，島上有許多的蜈蜘。我邊走邊數(shù)著在石頭上曬太陽(yáng)的小動(dòng)物，可它們實(shí)在太多了，真是數(shù)不勝數(shù)。不知不覺，我們已經(jīng)到了“金龜探海”了，并合影留念頭。隨后我們?cè)诤┥蠏悮ぃΦ貌灰鄻泛酢？粗孱伭⑿螒B(tài)各異的貝殼，我不由佩服神奇的'造物主：平凡的海水竟能創(chuàng)造出這么漂亮的東西，真是太神奇了。
第三天，我們來到了令人神往的“天涯海角”。這里的浪使人心曠神怡。海浪沖擊著礁石，出發(fā)“啪，啪”的響聲，濺起來的一串串浪花就像盛開的禮花，瞬間給大海穿上了華麗的衣服，這種美麗、這種壯觀的景象，只有在“天涯海角”能看到。真不愧是天的盡頭，如此壯觀，如此令人嘆服。夕陽(yáng)西下，風(fēng)乘著浪如同離弦的箭，飛“奔”而來，猶如“乘風(fēng)破浪”。浪越來越大，澎湃不已的浪用力地撞擊著巖石壁，亂石崩落。我第一次看見了大海那驚濤駭浪、洶涌澎湃的壯觀影象，真是感慨萬(wàn)分：大海的胸懷是那么的寬大，氣勢(shì)是那么的雄偉，我能夠如此近距離地?fù)肀Т蠛＃媸翘腋Ａ恕?/p>
這次海南之行，我真開心！大海那氣勢(shì)，那廣、妙、奇的壯景，深深在吸引著我。
四年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)活潑、聰明的男孩。活潑就不用說了那是眾所周知，最讓我感到自豪的是我的聰明。
記得有一次，我和爸媽在家。因?yàn)樽鳂I(yè)已經(jīng)做完，我就在玩玩具，玩得十分投入，媽媽在客廳看電視，時(shí)不時(shí)的傳來她一陣笑聲。正在這時(shí)，爸爸突然出房間，著急地說：“我的手機(jī)不見了。”我和媽媽很驚訝，于是決定幫爸爸找手機(jī)。我們翻箱倒柜，該找的地方都找了，還是沒有找到，這時(shí)，媽媽有點(diǎn)不耐煩地說：“這個(gè)手機(jī)怎么找不到了，我不找了。”說完，她就繼續(xù)看她的電視。爸爸也想放棄了，我看在眼里，急在心里，于是就問爸爸：“你手機(jī)在哪里失蹤的？”爸爸說：“在房間里突然就消失了。” 我像個(gè)小偵探，來到房間里看看，沒有手機(jī)呀？爸爸說：“我的手機(jī)失蹤前，我是把它裝在衣服包里。”話音剛落，我就知道真相了，我趕緊從床上把爸爸的衣服拿起來，果然手機(jī)就在爸爸的衣服包里。爸爸看了笑瞇瞇地說：“還是我兒子聰明。”
大家說我聰明嗎？
四年級(jí)作文 篇5
星期六，我和媽媽來到上海歡樂購(gòu)物超市里買東西。在收銀臺(tái)付款的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)收銀員阿姨在算賬的時(shí)候，都將物品放在一個(gè)物體上一掃而過，我十分好奇。回到家后，我就開始對(duì)買來的商品仔細(xì)地觀察起來。
過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)許多商品的包裝上都有一組黑白相同、寬窄不同的條紋。我問媽媽：“這是什么？”媽媽告訴我：“這是條形碼。”“條形碼”是什么？為什么商品上要有“條形碼”？帶著這個(gè)問題，我趕緊從電腦上搜尋資料。
上網(wǎng)一查，我才知道：“條形碼”是一種信息編號(hào)，它是按照一定的規(guī)則，由寬窄不等的條紋和數(shù)字組合起來的符號(hào)。它分為標(biāo)準(zhǔn)碼和非標(biāo)碼兩個(gè)類。商品上有了“條形碼”，售貨員阿姨在銷售東西的時(shí)候就方便多了，可以稱得上是：“商品的身份證了。”收銀員阿姨只要對(duì)著商品的“條形碼”進(jìn)行掃描，那么商品的所有信息就一目了然了。這真是方便呀！
看來，在我們的生活當(dāng)中，處處都有很多新的東西。只要我們多多觀察，就能從中學(xué)到更多的知識(shí)。
四年級(jí)作文 篇6
時(shí)間過得真快，眨眼間就到了年三十，我又即將大一歲。在我們國(guó)家，年三十是要吃一頓團(tuán)圓飯的，無論人們有多忙，離家有多遠(yuǎn)，都要回家，當(dāng)然我也不例外。
一大早，我和老媽就來到了二貿(mào)市場(chǎng)。剛上樓，就看到市場(chǎng)里人頭攢動(dòng)，到處是買菜的人，有的在挑挑撿撿，有的已是提著大袋小袋離開。我和老媽一下子扎進(jìn)了人群堆里。
買好了菜，我和老媽回到老家。村里的年味已經(jīng)很濃，很多人家在門前屋后殺雞宰魚，平時(shí)空曠的村子一下好像冒出了很多人，村中不時(shí)傳來小孩子的笑聲和噼噼啪啪的鞭炮聲。
我家也開始忙碌了，我也要把近段時(shí)間學(xué)的，在爺爺奶奶面前顯顯身手。第一碗是我拿手的糖醋藕片，我先把切得薄薄的藕片倒入燒開的油鍋內(nèi)，只聽“噼啪，噼啪”，油炸起的聲音。我用鍋鏟翻炒著，突然一滴油濺在了我的手上，一陣鉆心的疼，我用涼水沖了一下，手指已經(jīng)紅紅的了。我繼續(xù)翻炒，等到藕片熟了，放入調(diào)料，出鍋后撒上蔥花，藕片看上去紅潤(rùn)，香味撲鼻，一看就讓人很有食欲。
第二碗是油炸千絲萬(wàn)縷蝦。只見一只只白嫩嫩的蝦，上而包裹著一縷縷的面粉絲，難怪叫“千絲萬(wàn)縷”。這菜做起來很簡(jiǎn)單，先把油倒入鍋內(nèi)，等到油七分熱。把蝦放入。“嗤嗤”、“嗤嗤”，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小泡泡圍著蝦唱著歌，沒多久就變得黃黃的了……
我露了這一手，爺爺奶奶當(dāng)然是贊不絕口，我也有那么點(diǎn)小得意，那接下來就是老媽表演的時(shí)間了，我就退出了舞臺(tái)。
四年級(jí)作文 篇7
安全背包在身，任意你遨游四海。危險(xiǎn)在身，卻讓你寸步難行。所以，安全的重要性我緊記心中，多少年來，“安全”二字是我心中最閃亮的。
安全在我心中是最閃亮的，他讓我知道“生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高”。去年暑假，我和表弟一起學(xué)習(xí)騎自行車，到了十字路口拐彎的時(shí)候，由于經(jīng)驗(yàn)不足，剛剛學(xué)會(huì)，當(dāng)時(shí)從對(duì)面過來一輛摩托車差一點(diǎn)相撞，多危險(xiǎn)啊， 現(xiàn)在想起來就有點(diǎn)害怕，教訓(xùn)是銘記在心的。
安全在我心中是最閃亮的。隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)把龐大的地球變成了地球村 ，但是同學(xué)們知道怎樣安全的使用網(wǎng)絡(luò)嗎？有的同學(xué)內(nèi)容的取舍、時(shí)間的安排、使用習(xí)慣、自律意識(shí)等方面沒有做到自我約束而陷于網(wǎng)絡(luò)之中，影響了自己的身心健康。因此，作為21世紀(jì)的小主人，我們要做到自控不能沉陷于網(wǎng)絡(luò)游戲當(dāng)中。做到網(wǎng)絡(luò)中的自我安全保護(hù)，謹(jǐn)防受到傷害。
安全在我心中是最閃亮的。除了提醒我們?cè)谝陨线@些方面注意安全之外，還有飲食安全、用電安全、用火安全、集體活動(dòng)安全等。可以說安全無處不在，但是只有我們有較強(qiáng)的安全意識(shí)，那么安全就不會(huì)乘虛而入，危害我們的生命。
同學(xué)們讓我們攜起手來，珍愛生命，遠(yuǎn)離危害吧！
四年級(jí)作文 篇8
今天外面的任務(wù)是觀察植物，我們小隊(duì)觀察了許多植物，每個(gè)人都觀察的可認(rèn)真了！
我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊是紅色的，下半邊是綠色的，我奇怪的是它相連的兩片葉子中間有一個(gè)黃色東西，上面居然有一個(gè)黑點(diǎn)，這是什么東西呢？我想可能是另一些葉子生長(zhǎng)出來的地方吧！
第二種植物是一種綠色的仙人掌，它是在一個(gè)仙人掌上再長(zhǎng)一個(gè)小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會(huì)縮，再慢慢恢復(fù)原狀，真像一個(gè)膽小鬼。
第三種植物是一種草，草長(zhǎng)得很像樹一樣壯大，葉子的邊上是白色的，有刺，葉子的中央是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風(fēng)微微吹來，那種草在風(fēng)中擺動(dòng)，像是和我招手。
今天的我非常的開心，因?yàn)槲伊私饬嗽S多關(guān)于植物的秘密。
四年級(jí)作文 篇9
太陽(yáng)在蔚藍(lán)的天空發(fā)出萬(wàn)道金光。可老天的臉色一日三變，由晴轉(zhuǎn)陰。不知不覺中，天空中陰云密布，世界籠罩著一片陰云，漸漸下起了毛毛雨。寬寬的馬路像銀白的地毯，面包似的汽車也減慢了速度，在雨中行駛著。天真的孩子們?nèi)缤晃晃缓扇~下的花孩子。享受著夏天的雨露。慢慢地，下大了，大街小巷很少有過往的車輛或人流。雨簌簌地落了下來，像針，掉落在大海里，成了大海的客人。雨又像短線，銀白的，純潔的，甜滋滋的。
雨落在小溪里,“叮咚，叮咚。”啊，這美麗的聲音，讓人耳目一新。雨落在屋頂上，這響聲讓人心曠神怡，茅塞頓開。雨也落在花草樹木上，讓人神采飛揚(yáng)!忽然，一道閃電“噼噼啪啪”地出現(xiàn)了，那個(gè)聲音讓人感到驚天動(dòng)地，好像一個(gè)大火球“猛”地暴烈開來。天空中的小鳥手忙腳亂，亂
了隊(duì)伍，正慌張地四處逃竄。它們其中一只小鳥已失去了平衡，正痛楚地哀嚎，不停地響大鳥求援。啊，雨下小了，最后，終于停了。深呼吸，空氣格外清新，這個(gè)世界又涼爽了許多，田里的農(nóng)作物又重新振作起來，重新露出了微笑，哎呀，我真不敢相信，以為這只是一個(gè)幻影。瞧，彩虹娘娘也出來湊熱鬧了，將天空打扮得金碧輝煌。
啊，昨天的雨，你下得真及時(shí)呀!
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