【必備】四年級作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的四年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
秋天到了，我家門前的桂花全開了，香味能飄出十里呢！
桂花的葉粗糙又厚實(shí)，還四季常綠，從正面看葉子呈好看的墨綠色，由一根大莖脈和無數(shù)根小莖脈細(xì)細(xì)的分割開來。從反面看，那根大莖脈和一些小莖脈明顯地凸了出來，摸起來非常舒服，跟按摩機(jī)似的。
再看那小巧玲瓏，飄香十里的小桂花，由四片花瓣組成，中間是黑黑的花蕊，花瓣非常厚實(shí)，但是汁嘗了下有點(diǎn)微苦，會讓人想起曾經(jīng)嘗過的水草味道，花瓣兒很小很小自然的皺起。花蕊很香很香，香得似乎那小小的花蕊想用無毒的香氣把每個人熏得昏倒。但是它真的是非常香�。∧腔ū且桓�(xì)得不能夠再細(xì)的小綠絲，嫩得像一就掐能夠掐出汁兒來的樣子，連接著淡黃色的花和淺褐色的莖，那莖上還有迷你梅花鹿似的圓點(diǎn)斑紋，樣子十分可愛。一陣風(fēng)吹過，桂花紛紛飄落，站在樹下有種飄飄欲仙的感覺，像來到了天堂一樣。
秋天，是一年四季中桂花樹最美時，金色的桂花把桂花樹裝點(diǎn)得非常漂亮，雖然桂花沒有梅花那么有姿態(tài)，沒有牡丹那么富貴，可是它有自己獨(dú)特的香味使我不得不喜歡它。
四年級作文 篇2
“再見！白鷺女神，我一定會回來的。”小白鷺說完，拍拍翅膀向家鄉(xiāng)飛去。 這是怎么回事呢？
原來，小白鷺從書中讀到，有一個叫做“鷺島”的城市——廈門，那里風(fēng)景優(yōu)美，是白鷺的故鄉(xiāng)。每年白鷺家族都要浩浩蕩蕩回鄉(xiāng)省親，從未到過廈門的它多么渴望親眼去瞧一瞧白鷺棲息地——筼筜湖��！
奶奶知道后連忙勸阻： “孩子，書上是騙人的，筼筜湖的水發(fā)綠發(fā)黑，散發(fā)著惡臭，湖中漂滿了白色垃圾……”小白鷺聽了暗暗疑惑：筼筜湖真如奶奶說的那樣嗎？她帶著疑問往廈門飛去……
小白鷺飛臨筼筜湖上空：哇！湖泊中央是美麗的白鷺洲，鮮花和綠樹映襯著一幢幢現(xiàn)代化建筑；湖面上一行行白鷺飛上青天，澄澈的湖水倒映著白鷺優(yōu)雅的身姿，構(gòu)成了一幅絢麗的水彩畫。
小白鷺邊看邊玩，飛倦了，落在白鷺女神的肩上。她忍不住說出了心里的疑惑：“姐姐，為什么我看到的筼筜湖和奶奶說的不一樣？”白鷺女神微笑地回答：“你奶奶說得沒錯，20年前的筼筜湖確實(shí)很臟。然而改革開放以后，廈門政府意識到了環(huán)保的重要性，因此大力推進(jìn)環(huán)保改革，還制定了許多法律法規(guī)，停止排放污水，搬遷污染嚴(yán)重的工廠。同時，還大力倡導(dǎo)科技支持環(huán)保事業(yè)，研究出過濾器來解決水質(zhì)問題。如今這里到處是環(huán)保標(biāo)語，不時有保潔人員維護(hù)環(huán)境。通過這一系列得力措施，筼筜湖才有了今天的樣子。”
聽到這兒，小白鷺心急如焚地展翅往家飛去，她暗暗下定決心，一定要把這個好消息告訴奶奶，還要帶著奶奶來這里見證這筼筜湖巨變的奇跡。
四年級作文 篇3
今天一大早，我急著讓孫悟空帶著我去打妖怪，可是孫悟空實(shí)在太累了，他昨天剛和哪吒費(fèi)了九牛二虎之力才打敗了黃沙怪，但禁不住我的嘮叨，只好陪我一起了。
孫悟空帶著我潛入深海，從龍王那里取了一件隱身翅膀，接著又帶著我去妖怪排行榜查看妖怪的名次，我二話不說，選了一個白蛇精，武力排行第一。
我們先找到白蛇精的洞穴，它的洞穴是在一個千年樹洞里的，外部有許多骷髏，估計這就是白蛇精的“功績”。再往里面走，看到許多蝎子精被關(guān)在籠子里，等著被白蛇精塞牙縫。繼續(xù)往前走，我看到了一條又白又粗的大尾巴，聽到了“咔嚓”的聲音，突然孫悟空停下腳步悄悄地對我說，白蛇精就在前面，他說：“一會你來引開她，我在背后攻擊�！�
我飛到白蛇精面前，他發(fā)現(xiàn)了我，居然對我不理不睬！我猜測它大概是在想，這么小的東西還不夠我塞牙縫呢，我冒著生命危險去捉弄她，終于她怒了，哦不！她追來了，我拼命的飛呀飛，飛到了一個分叉口。我飛了進(jìn)去，只見白蛇精身子一歪張開大嘴，就要吃住我了，就在這千鈞一發(fā)之時，孫悟空來了，他一棍把白蛇精打暈了過去，真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”啊，我們齊心協(xié)力把她抬入了妖怪大牢里。
這真是驚險的一天�。�
四年級作文 篇4
在我這些年的成長過程中，發(fā)生的事情豐富多彩，數(shù)不勝數(shù)，而唯獨(dú)這一件事讓我流連忘返，印象非常的清晰。
有一天，我來到商場，在那里看到了一輛我夢寐以求的自行車，我纏著爸爸媽媽給我買，可他們就是不肯，最后在我死纏爛打的攻勢下，他們還是同意了。我終于有了一輛真正意義上的自行車。我?guī)е膼鄣淖孕熊噥淼搅藦V場上，迫不及待地騎了上去，還沒坐穩(wěn)，就立馬摔了下來，我抽泣著說：“你這車子，怎么能恩將仇報呢！”于是，我又繼續(xù)爬了上去，小心翼翼地騎了起來，我得意洋洋地抬起頭正想好好威風(fēng)一番，可出乎意料又摔了個“狗啃泥�！钡沁@么小小的挫折我是不會屈服的。我又努力的站了起來，心里五味雜陳，既害怕又激動，我?guī)缀跞砩舷露奸_始冒冷汗。在我的不斷嘗試下，車子跟著我的腳步一步一步地動了起來。我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在是越騎越順了，我開心地大叫起來：“我成功了，我成功了。”
“世上無難事，只怕有心人！”這次的事情告訴我們，凡事再困難，只要我們盡力去做，終究會有成功的一天。這就是那個令我終身都無法忘記的故事了，那一天，我過得很開心！
四年級作文 篇5
我是一個具有幽默感的小姑娘，今年十歲了，我的愛好是喜愛書法，愛唱歌，愛跳舞，是一個活潑開朗的小女孩。在家里，我又唱又跳，爸爸媽媽夸我是個小才女，在學(xué)校里，我每天笑瞇瞇的歡歌笑語，老師同學(xué)夸我活潑，可愛，性格幽默，我總愛給家里或老師同學(xué)講笑話。
我的許多興趣愛好中，最喜歡的是書法。因?yàn)榘职謰寢尶偸菍ξ艺f：“字是一個人的門面，字寫好了，長大可以當(dāng)一名書法家，可是很有名的喲！”
二，三年級的時候，我的字寫的特別難看，時不時的就被班主任叫到辦公室批評。經(jīng)過老師多次批評教育，具體指導(dǎo)，我每天回家練二十分鐘字，堅持每天中午在學(xué)校里練十五分鐘字，就這樣，我的字寫得慢慢進(jìn)步了。
有一天，我回家放下書包，剛準(zhǔn)備去吃飯呢！媽媽說：“玉玉，過來幫我記一下這個菜譜，”我不慌不忙的走到媽媽身邊，細(xì)心的抄起菜譜來了。抄著抄著媽媽忽然大叫了一聲說：“哎呀，我還沒發(fā)現(xiàn)，我的女兒的字竟然寫的這么漂亮�！蔽也缓靡馑嫉卣f了句：“這算什么呀！不是還哪么難看嗎？”媽媽說：“不難看，比以前好多了！”看著我寫的字，媽媽開心的笑了，我也笑了。
我也想當(dāng)一名書法家，可是，還不知道能不能當(dāng)上呢！媽媽鼓勵我說：“只要天天堅持練字，你一定能成為一名大書法家的！”
我真希望我的愿望能實(shí)現(xiàn)。所以從今以后我要堅持不懈，更上一層樓，成為新一代的書法家。
四年級作文 篇6
母親節(jié)時，我們總是會給媽媽送上一束康乃馨；父親節(jié)時，我們總是要給爸爸一個吻；兒童節(jié)時，爸媽總是要給我們……
“六一”兒童節(jié)是全世界小朋友的節(jié)日，這天，我的`主權(quán)肯定在我們手中！可是，為什么我們會不開心呢？曾有人說：“是不是，你還缺少啥呀？”我悶悶不樂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又搖了搖頭，連我自己也不知道為什么！
就在去年的兒童節(jié)日里，我尋找出了答案--陪伴！
兒童節(jié)上，望著別人的爸爸媽媽牽著兒女的手，高高興興地邁著輕快的步伐，走在堅實(shí)的道路上，我都快要哭出來了，為什么我的爸媽不來陪我？為什么我的爸媽這么辛苦？此刻，我委屈極了。心里就好像積攢了十萬個為什么，頓感老天對我們不平等。
雖然我照樣和他人一樣，有新服裝，有表演的機(jī)會，但這樣并不能讓我開心。我連受寵受呵護(hù)的主權(quán)都失去了，還做什么兒童！
其實(shí)，我知道我的爸媽也很累，但是團(tuán)聚這個詞不能丟�。�
我不能讓家失去這一樣?xùn)|西，希望能在我們這一代身上找回來，希望天下所有的兒童都有爸媽陪伴，希望下個兒童節(jié)我們都快快樂樂的……
四年級作文 篇7
今天早上，我和初升的太陽一樣起了個大早，伴著著習(xí)習(xí)涼爽的微風(fēng)，騎著自行車快樂地向英語輔導(dǎo)班奔去。
突然，我發(fā)現(xiàn)前方不遠(yuǎn)處的馬路旁有一個灰不溜秋的“小圓球，”而且還在動。好奇心促使我趕緊猛蹬自行車，到跟前一看：媽媽咪呀，不會吧，一大早我就這么幸運(yùn)，竟然是一只羽毛還未長豐滿的的xx鳥（此時我還不知道它的種類），看它的樣子就像個灰色的小毛球，臨時就叫它“毛毛球”吧。
我連忙輕輕把“毛毛球”捧起來，只見它低垂著腦袋，瑟瑟發(fā)抖。它頸部的羽毛還很稀疏，尖尖的嘴邊還透出嫩嫩的黃色，看來它還是一只雛鳥。哎呀，這個時候它應(yīng)該在溫暖的窩里等著親愛的媽媽給它喂食，盡情享受媽媽慈祥的撫愛，和兄弟姐妹盡情地玩耍打鬧呀，可它怎么會在這里？
我不禁抬起頭向上望去，只見路旁這顆茂盛的女真樹上的確有一個圓形的小鳥窩，仔細(xì)一聽，窩里還傳來“唧唧唧”的鳴叫聲，此時的“毛毛球”好像也聽到了兄妹們的呼喚，撲閃著小翅膀“唧唧唧”地回應(yīng)著，還左顧右盼的，顯得很驚慌，很無助，好像在急著尋找它的家人。好可憐的“毛毛球”呀！一股憐憫之情油然而生。可望著高大的女貞樹，樹枝上高掛的鳥窩，我也顯得無能為力，要是我有一雙翅膀該有多好，“毛毛球”就可以輕而易舉地回到溫暖的家里了，可是，眼下該咋辦呢？冷不丁一輛汽車疾馳而過，帶過來的一陣風(fēng)差點(diǎn)把“毛毛球”吹跑，直嚇得它再次“唧唧唧”地驚叫起來，而且明顯的聲音有點(diǎn)嘶啞。
不行，這太危險了！可看看表，離上課的時間只有15分鐘了。此時已容不得我再遲疑：“對，毛毛球，我要保護(hù)你，我要把你帶走。”我愛憐地一只手拿著它，騎車向英語班駛?cè)ァ?/p>
一到英語班，“毛毛球”就成了小明星了，為不影響我們學(xué)習(xí)，老師先給它找了張不用的桌子，我把它輕輕地放到桌斗里，可此時“毛毛球”又張著大嘴叫了起來，“它可能是餓了�！蔽艺f。正好同學(xué)手里還有一點(diǎn)沒吃完的面包救急，我捏了點(diǎn)面包，用手捻成米粒大小，一碰到“毛毛球”，它就立刻張大嘴把這顆小米粒吃了，此時的老師和同學(xué)們也興奮起來，“看來小家伙是餓壞了，再給它吃點(diǎn)。”我連忙又捻起了小米粒，好家伙，它竟然連吃四粒，也許是終于吃飽了，它竟然接著就打起了瞌睡，呵呵，看來這個“毛毛球”很好養(yǎng)呀！
兩個小時的英語課很快結(jié)束了，我小心翼翼地拿著“毛毛球”向家里疾馳而去。一進(jìn)屋，我就急呼：“媽媽，快來看，我拿了個的啥東東？”“啥呀，”媽媽從里屋快步走過來。“啊，不會吧，小鳥，你從哪兒弄的�！薄榜R路上撿的�！蔽壹拥匾豢跉獍言缟系摹榜R路奇遇”一股腦兒地講給媽媽，本來我還擔(dān)心媽媽不讓我養(yǎng)“毛毛球”呢，誰知老媽看著楚楚可憐的“毛毛球”竟然說：“哎呀，好可憐的小鳥，你看它羽毛都沒長豐滿，慧慧，你可要好好養(yǎng)著它噢！”
“噢，老媽，你真是太可愛了，”我連忙“�！绷艘豢诶蠇�，到陽臺上找出以前的鸚鵡籠，擦干凈，又用毛巾給“毛毛球”做了個溫暖的窩，OK，它的新家就建好了，連忙把“毛毛球”放進(jìn)窩里，哎，你可別說，“毛毛球”對這個新家還顯得很滿意，竟然趴到里面睡著了。
看來這馬路上奇遇到的小家伙能吃能睡，在我細(xì)心地照料下應(yīng)該能茁壯成長吧！正當(dāng)我美滋滋地幻想著它長大后會是什么樣子時，“毛毛球”“唧唧唧”的叫了起來，還張著大嘴，又餓了。哎呀，不會吧，它一覺就這么短，最多也就10分鐘呀。此時已容不得我多想，趕快去捻“小米�！毖�，看來這下可有我這個臨時“媽媽”忙活的了，哈哈！
剛到家的“毛毛球”有點(diǎn)無助
大口吃面包的毛毛球
呼呼大睡的毛毛球
吃飽睡醒的毛毛球很精神吧！
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