實用的四年級作文匯編7篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
我們的學校坐落于繁華寬闊的城北沙土街旁。
走近校門，就看到大門正上方的幾個金光閃閃的大字——新余市第八中學。在陽光下，大門兩旁的樹木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
穿過學校的自動伸縮門，就看到一個名為“知識殿堂”的巨大雕塑。黑色的大理石基座上，摞著三本紅色的大書，巨大的銀色鑰匙撐起一顆金光閃閃的球體。銀色鑰匙旁，環繞著同樣是銀色的天梯，天梯呈“S”上升狀，有三只銀色的鳥兒展翅飛向金色的球體。這個藝術雕塑，象征著同學們發奮學習，打開知識的大門，朝著美好的理想飛翔。
再往里走就到了操場，也是我們學校最美的地方。操場四周鋪著紅色的塑膠跑道，中間是兩個籃球場和一個網球場。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學們歡樂的笑聲。繼續向前走就是我最喜歡的升旗臺了。升旗臺上不銹鋼的旗桿高高地矗立著，每到星期一升國旗的時候，五星紅旗就會在莊嚴的國歌聲中冉冉升起。，
操場兩邊是教學樓，我們小學的教學樓在南面，涂著粉紅的油漆，深藍色的玻璃墻在陽光下，閃閃發光，就像一顆巨大的寶石。
我們的校園雖然不大，但是整潔美麗。我愛我們的校園，它是我們學習的樂園。
四年級作文 篇2
說起那堂音樂課，真是笑聲不斷。知道嗎?那全是由我引起的。
那天下午，上完語文課，下一堂就是音樂課。課間，外面下著大雨。在操場的墻角下，有一只小青蛙趴在地上，我發現它的一條腿被踩斷了。出于同情心，我掏出布條將小青蛙的腿輕輕纏好，準備帶回課堂。同桌劉欣說：“這能行嗎?”我說：“沒事!”上課的鈴聲響了，音樂老師來了。
“同學們，先復習一遍已經學過的歌曲。”琴聲響了，大家一起唱。我低頭瞧著書桌里的小青蛙，嘿，它還挺老實，不蹦也不叫，下頜一鼓一鼓的。
“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友，呱呱!”
咦，老師眼瞅著窗外，尋找聲源，可是同學們全都瞧著老師，大概在想：老師的琴聲里怎么還有青蛙叫呀?只有我和同桌明白其中的秘密，劉欣直咬著嘴唇笑。
又唱第二遍：“海鷗，海鷗，我們的朋友，你是我們的好朋友……呱呱!”嘿!這一回不但劉欣笑出了聲，其他同學也都哈哈大笑起來，老師也看出點門道來了。她踱著步，在課桌間來回走動。我心里“咯噔”一下，想，小青蛙，我的小青蛙，你可別再叫了，再叫真就麻煩了。
要說咋就這么巧，偏趕上老師從我身邊走過，小青蛙開始了獨唱。
“呱呱……呱呱……”
全班同學又是一陣哄笑。完了!我只好將事情一五一十地向老師講了一遍。也該我走運，老師也被我對小青蛙的同情心感動了。她并沒有責備我，只看了看小青蛙，說：“海鷗是我們的朋友，青蛙也是我們的好朋友!既然它的腿已經得到護理，我們就放它回大自然吧!”
“呱呱……呱呱……”小青蛙臨走前發出一陣叫聲，同學們又哈哈大笑起來，這回連老師也笑了。
四年級作文 篇3
每個人都會有很多“第一次”，而讓我最難忘的第一次是——第一次真正感覺到失去的感受。
那是xxxx年的12月31日，我爺爺從醫院出院的第十天，星期四，第二天是20xx年元旦，那是一個大晴天，微風吹到臉上有一種涼爽的感覺。
就在那個下午，我生病了，想吃白菜的那個下午，四點多的下午我搖搖晃晃到家不久，姑姑也回來了，只聽得我爺爺對姑姑說：“我要坐起來。”
姑姑心疼的說：“坐起來干嘛？”這時我表弟的爸爸（他是一位醫生）打來電話，問我姑姑關于爺爺的情況。姑姑哽咽地說：“不怎樣”我聽到后，再次走進爺爺的房間，突然聽得姑姑叫得非常大聲：“爸爸——”我立馬從椅子上跳起來，跑得比兔子還快，沖到爺爺跟前，看到我的爺爺已經去世了。我看到爺爺一下子歪倒在床上，他那一雙眼睛對我看著，我看到那張蒼白而骨瘦如柴的我親愛的爺爺的臉，頓時淚如泉涌。我姑姑臉上一臉傷痛，痛苦的滿面讓我害怕和不知所措起來，我媽媽趕來看到這景象傷心的痛苦起來。我想：這要怎么辦，怎么辦？一個和我十一年感情的人就這樣無聲無息的離開了我。這讓我感到前所未有的害怕……
這么一次真正讓我感受到失去有多痛苦，讓我感受到失去就是千萬把劍刺進我的心胸，而讓我知道的人又是我爺爺。現在才知道失去有多痛啊！王老師曾對我說：“只有失去才會知道懂得珍惜。”我的答案出來了，是這樣的，只有失去才會知道珍惜。
大家一定要珍惜現在，珍惜爺爺、奶奶，珍惜爸爸、媽媽……
四年級作文 篇4
如果你問我：圓珠筆可以干什么？你一定認為我會回答：圓珠筆可以寫字、畫畫。那你就大錯特錯了，我以前是會說圓珠筆只可以寫字、畫畫，而我現在回告訴你：圓珠筆還有跟寫字、畫畫毫不相關的`功能。
現在我就給你舉幾個例子吧！
圓珠筆有自動變色的功能。如果你在畫好一副畫的時候，準備涂色，可你東翻西找卻一直找不到水彩筆的時候，你對這支圓珠筆說一聲：“紅色！”圓珠筆的筆芯就會立刻變成紅色，你就可以給這幅畫上色了，只要你對圓珠筆說一種顏色，它里面的筆芯就可以變成哪一種顏色，這樣，你就可以把這幅畫完成了。
這支圓珠筆不但可以自動變色，它還是一位家庭教師。如果你遇到一道難題，不會做的時候。你去問父母，但他們也不知道，你去查電腦，電腦上的答案有看不懂，這時，圓珠筆就派上了大用場，你只要把筆放在那道不會做的題上，它就會教導你這道題怎么做，你就可以完成這道題了。
這么好的圓珠筆，你喜歡嗎？
四年級作文 篇5
我雖然平平凡凡，成績一般般，但是我還想夸夸我自己。
我芳齡8歲，一頭烏黑發亮的長發，一雙濃眉大眼，笑起來一排白白的牙齒露出。我從來不鶴立雞群，而是雞立鶴群。我每天穿著黑白相間的校服，再加上運動鞋，顯得精神抖擻。
一天，我飛快地寫完作業，可同桌被一道數學題難住了，他絞盡腦汁，雙手抱頭尖叫道：天啊，怎么這么難？想到世界末日都做不出來啊！果真這么難嗎，我就一五一十的告訴他這道題的解決辦法，他聽完后，高興極了，我在心中暗暗夸自己。
看誰先到終點！原來是我和顏溪蓓比賽誰先跑到垃圾桶旁，然后搶先倒垃圾。我用小拇指勾著垃圾桶的邊沿，又臭又臟的垃圾差點把我倆熏暈了，但想到老師的表揚和光榮榜上名字，我倆迅速把垃圾倒了。老師直夸我倆能干，我也在心中夸自己，美滋滋的。
受到別人的表揚心里高興，自己夸自己是一種對自己的信任，要去學會相信自己，學會夸夸我自己。
四年級作文 篇6
“愛老吾老以及人之老；幼吾幼以及人之幼”。尊重老師，關愛老人是我們新一代的責任。可如今，不知有多少年輕人遇到老人上車，要不就裝看不見，要不就裝睡，要不就玩手機。
今天我看了一幅名為《坐著說話不腰疼》的漫畫。圖中一位白發蒼蒼、年過花甲的老大爺去坐車，前面是一位小夫妻，小夫妻看到有個空座位就馬上坐了下來，后面的老大爺只能柱著柺杖吃力地站著。一對年輕的夫妻，悠閑地坐在座位上。那個穿著西裝的男人指了指老大爺，笑著對妻子說：“瞧！這老大爺身體多棒，站了幾個小時都不嫌累！”老大爺聽了這話，不由得皺起眉頭；怎么現在的年輕人這么沒公德心。在老大爺身后的一位男人一臉鄙視地盯著那對年輕的夫妻。
看了這幅漫畫，我陷入一陣沉思。老師、家長教導我們中國最傳統的美德是尊敬老人愛護小兒嗎？難到這對年輕的夫妻難道不知道？那位年輕男人的話好像一把利劍刺入周圍人的心中。可悲，我真為那對年輕的夫妻感到可悲啊！為他們扔掉了傳統，迷失了自我而遺憾。他們就沒有想過現在不為老人讓座，未來他們老了走不動了，站不穩了，就一定會有人給他們讓座？
想到這我心中一陣傷心，使我又想起那次公交車上的事。在一個站上來一位老爺爺上了車。車上并沒有座位了，那位老爺爺只好站著。他面前坐了年輕的大姐姐，看到老大爺上車就掏出手機玩了起來。一個急剎車、老大爺差點摔倒．司機叔叔高喊：“哪位乘客為老大爺讓個座？哪位？”連續喊了三、四遍也無人答理，更別說讓座了。那位大姐姐還偷偷的笑著，似乎高興無人給老大爺讓座。下一站到了，老大爺搖搖頭下了車，消失在夜幕中……
四年級作文 篇7
今天是國慶節的最后一天，國慶期間我不像別的小朋友出遠門，去爬山，去游樂場，我基本上都是在家了寫作業，練圍棋，練輪滑， 學會唱《少先隊隊歌》,因為媽媽和爸爸都在上班，不能帶我到外地去玩，但是只要他們一下班就會帶我出去，就近的地方去逛逛，感受一下過節的氣氛。
其實這樣過的也很充實.哦，對了！國慶節第一天我和爺爺到大唐西市看到了駱駝呢，好大的，毛茸茸的，我還在它的背上坐過，第一次感覺還是有點害怕呢！不管怎么過，在這里還是要說一句“節日快樂”。
【實用的四年級作文匯編7篇】相關文章：
實用的我的四年級作文匯編5篇04-24
實用的四年級雨中作文匯編7篇05-12
實用的四年級春游作文匯編10篇05-10
實用的四年級玫瑰作文匯編八篇05-09
實用的四年級往事作文匯編8篇05-09
實用的四年級校運會作文匯編六篇05-05
實用的四年級足球作文匯編八篇05-02
實用的四年級五一作文匯編九篇05-02
實用的四年級跳繩作文匯編八篇05-02
實用的四年級地方作文匯編九篇04-28