【推薦】四年級作文錦集七篇
在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
結束了一天的學習，我拖著疲憊的身軀，躺在床上，不一會就進入了夢鄉(xiāng)。我夢見自己正趴在一只巨大的仙鶴上。不知過了多久，我被帶到了一個神奇的國度，我詫異于這里優(yōu)美的環(huán)境，但更震驚于這里長著西瓜鼻子、挑子臉的人。
這時，載著我的仙鶴竟開口說話了，他說：“楠楠小朋友，這里的人們因為挑食，不吃蔬菜和水果變成了現(xiàn)在這副模樣，你能不能幫幫他們恢復正常的容貌？”聽到仙鶴的話，我不禁懷疑起來，我真的有讓他們恢復容貌的本領嗎？仙鶴似乎猜透了我的心思，苦口婆心的勸說道：“對呀，你的誠心和耐心會讓你獲得王子的信賴，我擁有神奇的法力，只要王子吃了蔬菜和水果，我就能助你完成這個使命。”我半信半疑的答道：“好的，我愿意幫助他們。”
于是，仙鶴帶我來到了一個宮殿，不出所料，王子也是一副西瓜鼻子、挑子臉的模樣。我試著和王子交流，然而王子卻怎么也不愿吃水果，我耐心的對王子講解：“如果你不吃的話，不僅你恢復不了英俊瀟灑的外貌，就連你的子民也失去了成為一個正常人的機會，你怎么可以如此的自私，不為你的子民著想那？王子似乎被我的誠心所感動，自己從盤子里拿了一個挑子，猶豫著要不要吃下去，當他的視線觸及到他可憐的子民時，一股力量沖刺著他，他果斷的咬了下去！這時，仙鶴嘰哩啪啦的一陣咒語，王子瞬間變成了一個英俊的少年。王子對自己的變化大為驚喜，立即下令將宮殿里的所有水果和蔬菜派發(fā)給宮外的子民，并命令他們必須將蔬菜作為每日必需品，水果為飯后甜品。聽說了王子的變化，所有的人民都對仙鶴和我非常信任，并且嚴格按照我和仙鶴的飲食搭配改變飲食，過了一段時間以后，我不只驚奇并驚喜于他們所有人的變化，他們變得比原來的模樣還要英俊，還要美麗。望著仙鶴和人們看我的眼神，我明白那是贊賞，是感激，原來我就是傳說中的“大英雄”啊！
“楠楠，楠楠，再不起來，上學要遲到了……”似乎聽見媽媽叫我起床的聲音，我不情愿的睜開眼睛，原來一切都是夢境呀！不過，想想剛才過了一把當大英雄的癮，心里還是美滋滋的。
四年級作文 篇2
寒冷的冬天已經(jīng)退去，我站在山坡上，看著春姑娘在大地之間跳來跳去，施展她的魔法。瞧，她一呼氣，河面就解凍了；她一揮手，草地上漸漸地冒出了新芽；她一彎腰，柳樹抽出了嫩嫩的細芽。冬爺爺看著春姑娘施展的魔法，無奈的皺了皺眉頭，只好慢慢地退去了。
許多美麗的小花在春姑娘揮手間變綠的草地上爭先恐后的綻放，他們爭奇斗艷，把每一份美麗都顯示在人們面前。小草也不甘示弱，快活地探出頭來，伸伸懶腰，呼吸新鮮空氣。原本枯黃的土地現(xiàn)在變得生氣勃勃。
池塘邊，柳樹婀娜多姿，一根根柳條像少女的頭發(fā)，又像一條玉帶。仔細一看，還有不少嫩綠的.小芽從枝條縫隙里蹦出來，更為柳條增添了光彩。
柳樹旁邊是許多桃樹，桃花終于張開了裙子，跳起了舞，它們的粉色或濃或淡，組合起來就像一條粉色的海洋，再加上綠色的樹木，顯得更加的動人。
柳樹和桃樹的邊緣處有一塊空白的草地，咦？是誰在草叢間奔跑？是小朋友們。他們放著風箏，有些飛得很高了，有些搖搖晃晃，但最終還是飛上了蔚藍的天空。有些還在踢足球，傳球、進攻，耶！球進了！球進了！進球那方氣高志昂，臉紅彤彤的；防守方則垂頭喪氣，握著拳頭很不服氣“有本事再來一局，再來一局。”一陣春風吹來，溫暖極了。這些風托著承載小朋友們希望的風箏越飛越高，也推著裝滿小朋友們快樂的足球滾向遠方……
回家的路上，我不禁哼起了那首被我篡改了的老哥“春天在哪里啊，春天在哪里？春天就在我的眼睛里————"我愛你，美麗的春天！
四年級作文 篇3
自從學了陶淵明寫的《桃花源記》后，我對桃花源的向往之情油然而生，終于，機會來了，爸爸提議全家一起去桃花源，我們?nèi)叶挤浅８吲d。
三月十五號下午，我們乘車去桃花源游玩，可老天不做美，剛上車便下起了蒙蒙的小雨，到了桃源縣天已經(jīng)暗下來了，我們便在桃花源賓館住了下來，又開始下大雨了，為下大雨了，為桃花仙子蒙上了一層神秘的面紗!
第二天早上天灰蒙蒙的，我們來到了桃花山，在門口“福地洞天”的石碑前照了幾張相片，便往內(nèi)走，到了桃花林，邊走邊看，桃花林的桃樹真多呀！一人多高、亭亭玉立、一大片一大片的滿是的！由于時節(jié)未到，來得太早，桃花林的桃花并沒有完全開放，樹枝上掛滿了紅色的花蕾，可也有少數(shù)的“性急”的花仙子，按捺不住地伸出了腦袋，張開了笑臉迎接我們，這里的空氣十分清新，我們?nèi)缛胂删骋话悖?/p>
從桃花林出來便來到了碑廊，兩邊有許多古代的石碑，唐代詩人杜牧，明代袁宏道等各家石刻，雖幾經(jīng)滄桑，風雨剝蝕，但上面的字依然清楚。
我們拾級而上，穿過方竹亭，經(jīng)過遇仙橋，就鉆進了秦人古洞，洞內(nèi)黑漆漆的、彎彎曲曲的、岔口很多，會使人迷離往返！所以我小心翼翼的跟著導游走，生怕跟丟了！
出洞口便是豁然臺，真是“豁然開朗”“神清氣爽”！從豁然臺上往上看，天空是蔚藍的！太陽是火紅的！云朵是嫩白的！鳥瞰秦人村，秦人村環(huán)抱在青山翠竹中，秦人宅與良田美池交錯，田里的村民正用牛耕田，塘邊有人在釣魚，白色的玉蘭花、粉紅色的桃花、還有一些不知名的紅花爭相開放，旁邊有蛇行龍騰的竹廊，這一千多米的竹廊都是用竹子做的！通過竹廊戶戶相連，不怕風吹雨打！真不負唐代劉禹錫題碑“桃源佳致”啊！
我們邊走邊看著竹廊外美麗的田園風光！不知不覺就來到了秦人宅，從這戶出來，又進入了另一戶，與樸素的村民討價還價，媽媽買了農(nóng)民自己做的青篙粑粑，我買了嚇人的木頭蛇，累了坐下來喝起了擂茶，村民很好客，桌上擺滿了小吃，我們又在里面看了許久的民族歌舞表演后才出來！
接著又游覽了桃仙嶺、桃源山、沅江風光帶等景點。
我們遠離城市的喧鬧，享受這美麗的田園風光！欣賞著這漂亮的桃花仙子，桃花源之游真讓人流連往返，時間過的真快，才看完，便又上了回家的車子……
四年級作文 篇4
沉沉的黑幕，籠罩在夜空中，漆黑的夜空中，唯有一顆星星，伴我獨自走在回家的路上，唯有它使我度過這次溫暖的旅程。
漫步在寬敞的大路上，店鋪早已拉下了卷簾。我的心像是鋼琴的定速器，不斷地跳著，腦海中滿是各種恐怖的念頭，開始責怪起父親來。我不知他為什么要我孤身走在黑夜中，只覺得自己還小，還需要父親的保護，還沒有到獨自上路的年紀。望著遠方，我的心忽然變得一片空白。
夜里的風似乎故意與我作對，把樹葉吹得沙沙作響，帶給我一雙被吹得冰冷的手。我的背在不停地出著冷汗，雙腳只是慢慢卻又不由自主地向前跺去。忽然，在我視線十米開外的地方，我看見了一位小女孩。她走得很慢，很慢，但每一步都是那么堅定不移。我加快了腳步，漸漸向她走去，來到她身旁。就在這時，我的腳被什么東西撞到了，我不知是自己太緊張出了幻覺，還是真的觸到了，只覺得那東西很硬，很長。默默將目光移到我的下方，看見到個女孩兒閉著眼睛，慢慢地走著，我不驚心頭一震，好一會了才回過了神。我輕輕地摸了摸她突出的肩胛，倚在她的耳邊，小聲地說著：“你好。”
“你好。”那女孩兒竟快速地回答了我的話。她的聲線是那么甜，在黑沉沉的夜，給我一絲溫暖。
“我是第一次走夜路，所以有些害怕。”我的心“怦怦”地跳著，期待她甜美的嗓音再次縈繞我的耳畔。
“我也是，可是爸爸說，做任何事都不用害怕，勇敢走，就好。”
聽了她的話，我的臉頰微微泛紅，心頭漸漸一熱，默默地反問著自己：父親這么做，都是為了讓我更加獨立，而我卻怪他照顧不周，這樣真的應該嗎？停了一會兒，我輕輕地說：“你說得對，做任何事都應該有勇氣，謝謝你。”
“沒什么，我只是記下了父親說的。”說完，她的臉上浮起了淡淡的笑意。
淚水漸漸溢出，濕潤了我的眼眶，順著臉頰滑下。
她的笑容，像一盞燈，照亮的我的心頭，讓我在這黑色的旅程中感受到了一絲溫暖。
四年級作文 篇5
我是一個哈爾濱人，我成長在哈爾濱這個美麗的城市。哈爾濱又有“冰城”的美譽，而“冰城”的標志，就要說冰雪大世界了。在2月25日，天氣十分晴朗，我邁著輕快的步伐，和爸爸來到了這里進行采訪和體驗。在這里，它為我的這個寒假的冰雪季采訪畫上了一個圓滿的句號，讓我度過了一次難忘的冰雪之旅。
我們這些小記者在售票廳內(nèi)集合，接著經(jīng)過檢票口。走出檢票口，我們看見了美麗的冰雪世界，讓我不由感嘆：真是太漂亮啦！！！后來，我們跟隨著導游姐姐一起參觀了這個大的冰雪世界。
今年冰雪大世界園區(qū)改變了以往中軸對稱的設計，將中國園區(qū)林特色融入冰雪設計之中，巧妙結合了中國文化元素和國際時尚風格。、
姐姐告訴我們，冰雪大世界的人工雪有18萬m3，這是多么大的數(shù)字啊！在姐姐的講解下，我還了解了一個知識——冰體和冰雕的區(qū)別：冰體是彩燈在冰里的；冰雕是彩燈從外面照射在冰上的。接著，我們走了冰橋，冰橋很滑，我慢慢“蝸行”，不小心一個趔趄，差一點摔倒。
走過了冰橋，我們來到了大佛寺。大佛寺里里雕的是南無本師釋迦牟尼佛。它高達30m，是用人工造雪雕成的。在姐姐的帶領下，我們又來到一個大的雪雕前。我瞧一瞧，看起來有點眼熟。啊，原來是三維動畫片《冰河世紀》（ICEAGE）的圖案啊。我們又見到了城堡式的小滑梯，還看見了4個大啤酒木桶，他們是哈爾濱啤酒木桶。哈爾濱啤酒早在1900年就誕生了，至今已經(jīng)23“歲”了。我們又來到了冰酒吧，在那里，我看見了一些冰桌冰椅，真不知道設計師是如何進行雕刻制作的。出了冰酒吧，就看見了可口可樂城堡。真是好玩兒！
我們又看見了國際冰雕大賽中的優(yōu)秀作品。其中，俄羅斯的參賽作品《珍寶球》獲得一等獎；中國的21歲大學生的參賽作品《聞雞起舞》獲得二等獎；中國的參賽作品《嫦娥奔月》獲得三等獎。這些冰雕形象、動作、神態(tài)十分逼真，別具特色。
最后，我們來到滑雪場進行采訪。我們所采訪的是工作了24年的副指揮工程師。大家都有想要問的問題，都想讓工程師回答自己心中不解的問題。大家叫個不停。有一位姐姐提問：“為什么人工制造的雪那么軟呢？”叔叔耐心的解答：“因為人工制造的學使用水造成的。在-15℃的時候，噴雪機可以噴出7m3∕小時。它先經(jīng)過機器，然后在瞬間噴射出去，之后就會凝結，最后變成了人造雪。”當同學問完了問題后，其他沒有問問題的同學都爭先恐后的叫“叔叔”“叔叔”，想讓工程師叔叔解答他們的問題。
采訪結束了。伴著夕陽西下，那昏暗的光照在我的臉上。在此次游冰雪大世界中，我了解了很多有關于冰雕和雪雕的知識，讓我都受益匪淺。這次的“冰雪之行”讓我無法忘懷。
四年級作文 篇6
昨天，星期五，我們班開家長會（因為趙老師第一周家中有事兒，所以我們沒有開家長會，這次補上），原先的時候，我都是在家呆著的，但是今天鼓號隊練習，所以我和班長留下，本來還有文藝委員的，但是她在家長們簽完到之后就走了，所以就只剩下我和班長了。
練鼓號隊之前，我和班長還有文藝委員把數(shù)學樂園、數(shù)學練習冊和數(shù)學試卷兒分別發(fā)了下去，并壓到了每個同學的桌皮底下。
練完鼓號隊，文藝委員上來背上書包，跟我和班長說了一聲就走了。于是，我和班長看到家長來的還不多的時候抓緊時間，把“開花兒”了的黑板擦了一遍，然后把粉筆該換的換，該扔的扔，整理了一下。然后把講桌一直擦到有點兒反光了，才罷休。最后把講桌一旁的桌子整理了一下。然后等到家長基本上都來了的時候就下去到傳達室把簽到表拿上來，交給了趙老師。然后一人搬了一個板凳，拿著水瓶坐在教室后面聽老師講。
過了一會兒，我和班長聽煩了，就到了下面的操場上去玩兒，正好碰上了在操場上玩兒的三個男同學，我們倆不惜理他們，自顧自的到了雛鷹之家前面的那些運動器械那兒，玩我們的，然后大約過了十多分鐘，我和班長上去了，我們上去沒多久，趙老師就講完了，然后，跟我們說，要輔助輔助聶老師，于是我和班長又回到教室繼續(xù)聽聶老師講。過了一會兒我和班長又下去玩兒了會兒，然后上來，和班長一起吃了點兒她媽媽買的肉包子，剛吃完不久，聶老師就講完了，于是我和班長幫老師收起來樂園、練習本和試卷并分好類，然后我和班長把教室掃了一遍，又拖了一遍。并等到所有家長都走了，然后給聶老師搬下東西去，才走。
不過昨天晚上真的是把我和班長給累壞了，因為我們的教室在四樓啊！
四年級作文 篇7
森林里的小鹿們準備在明天舉行一次比美大賽。許多愛美的小鹿都報了名，冰冰也是只愛美的小鹿，這天下午冰冰一路走一路想著比美大賽的事。突然，一只紅毛狐貍攔住冰冰，對她說：“小鹿，你今天怎么老是心事重重的樣子？”小鹿不知道狐貍是很狡猾的動物，對他說：“小狐貍，明天就是比美大賽了，可是我家里一樣化裝品也沒有，你說這怎么辦呢。”小鹿說完嘆了口氣，小狐貍看了看冰冰頭上的一對鹿角，心想：“這對鹿角一定很值錢，把它割下來，把花枝插上去，它還會很高興呢！”。
于是，狐貍假猩猩地對冰冰說：“小鹿，我是美容師，讓我給你美容吧。”小鹿高興地答應了。狐貍果真把小鹿的鹿角割下來，花枝插上去。小鹿看了看滿意地走了。比賽那天，冰冰還高高興興地在舞臺上又唱又跳。忽然，刮了一陣大風，花枝上的花紛紛落下，小鹿這才知道中了狐貍的計，傷心地大哭起來。
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