【熱門】四年級(jí)作文合集五篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
知心朋友,大家都有,可我的知心朋友卻不同尋常,他是一只毛茸茸的玩具狗,我還給他起了一個(gè)名字-----“寶貝蛋”。他是小姨送給我的生日禮物。
大家應(yīng)該都看過史努比的動(dòng)畫片吧，沒錯(cuò)，我的“寶貝蛋”正是史努比玩具狗。他大大的耳朵，略胖的身體，一副愁眉不展的樣子看起來挺傷感的，可他還是一個(gè)“一流”的“和事佬”呢！
有時(shí)，我做錯(cuò)事，被媽媽罵，我總會(huì)來到“寶貝蛋”面前向他訴苦，而他好像也能聽懂我所說的話一樣，和我一起難過：“小主人，別難過，你媽媽也是為你好啊！”；有時(shí)，我考了好成績(jī)，也會(huì)向“寶貝蛋”匯報(bào)，他聽了，就像在說：“小主人，恭喜你，希望你再接再厲，可別驕傲哦！”
到了晚上，“知心朋友”還是一位勇敢的“士兵”哩！睡覺時(shí)，我單獨(dú)一個(gè)人躺在床上面，窗外，寒風(fēng)狂嘯，在我耳邊嗡嗡作響。我害怕極了，抱起“寶貝蛋”就往被窩里鉆。有了“寶貝蛋”，我不再害怕，安安心心地睡著了。
第二天清早，我拍了拍“寶貝蛋”的肩膀，說了一聲：“謝謝！我親愛的“知心朋友”！
四年級(jí)作文 篇2
人們常說：距離產(chǎn)生美。
距離，可以產(chǎn)生自然之美！
就連大自然也默默認(rèn)同了距離之美。若不是珠穆朗瑪峰與地面將近9千米的距離，怎么會(huì)有這么多人來瞻仰這世界之巔，甚至將它征服于腳下？若不是大戈壁與海洋遙遠(yuǎn)的距離，怎么會(huì)有“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的美景，又怎么會(huì)有絲綢之路上的悠悠駝鈴？若不是南極洲與赤道遙遠(yuǎn)的距離，怎么會(huì)有一片潔白的美麗天地，以及生活在這冰天雪地中的奇異生物？
距離，可以保護(hù)藝術(shù)之美！
當(dāng)我們?cè)诓┪镳^、美術(shù)館參觀時(shí)，總會(huì)有玻璃或隔離線將我們與展品阻隔。很多人會(huì)抱怨沒能近距離接觸這些藝術(shù)品，可是這所謂的“近距離接觸”，對(duì)展品來說帶來的卻是傷害。真正的藝術(shù)品應(yīng)該是“只可遠(yuǎn)觀而不可褻玩”的`，真正懂得藝術(shù)的人也應(yīng)該與藝術(shù)保持距離。
生活中的距離之美，就更多了！
也許我們覺得排隊(duì)已經(jīng)算得上文明了，但是，那擠成一排、密不透風(fēng)的人墻真的文明嗎？人們仿佛越往前一點(diǎn)就能占到越大的便宜似的，絲毫不放過一點(diǎn)空隙，前面的人稍有動(dòng)靜，便要往前移動(dòng)一下，卻不知遠(yuǎn)處有幾個(gè)外國(guó)人皺著眉望著這一幕。在一些國(guó)家，排除時(shí)人與人之間至少要保持30厘米的距離。擠在一起既不能占到便宜，又讓自己和他們都不舒服，何必呢？如給彼此一些距離、一點(diǎn)空間，這才是距離帶來的文明之美。
距離之美還體現(xiàn)在很多小事中，如：走樓梯時(shí)保持秩序、不擁擠；看到美麗的動(dòng)植物時(shí)不去傷害它們，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地觀賞；同桌之間因爭(zhēng)位置而互不相讓時(shí)，謙讓一些，留給彼此更大的空間……
距離，就像一朵美麗芬芳的花兒，你若不為一己私利而摘下它，它就能給更多的人帶去它的芳香！
四年級(jí)作文 篇3
音樂課上，總能聽到一陣優(yōu)美、清脆，如百靈鳥般的歌聲；學(xué)校文藝匯演上，她的輕歌曼舞總是讓人難以忘懷；班級(jí)聯(lián)歡會(huì)上，她的入木三分，聲情并茂的主持總是令人羨慕。你一定想知道這個(gè)小小“表演家”是誰(shuí)吧？對(duì)了，她就是我班的李懿同學(xué)。
李懿的歌聲優(yōu)美極了，聽說，她每天早上要練聲半個(gè)小時(shí)，剛開始鄰居們都覺得吵，讓她別唱了，她只好去小區(qū)花園練。別看只有區(qū)區(qū)半個(gè)小時(shí)，光是“啊，啊”的叫，就特別的沒意思，李懿能堅(jiān)持幾年，真不容易。你知道嗎？李懿的飲食都有規(guī)定：不能吃辛辣生冷的食品。這是多么嚴(yán)格的訓(xùn)練呀！我想，她那么有恒心，一定源于她對(duì)音樂的喜愛和執(zhí)著。如今，她不僅歌唱得好，就連讀書的聲音也響亮而富有感情。
由于李懿有良好的表演才能，她在每年的學(xué)校讀書節(jié)上，總有優(yōu)秀的表現(xiàn)。記得三年級(jí)時(shí)，班主任芮老師為我們編排了《古詩(shī)新唱》這個(gè)節(jié)目，李懿出演了大詩(shī)人李白的角色，她演得出神入化，唱得聲情并茂，跳得一絲不茍。演出完了，場(chǎng)下掌聲雷動(dòng)，經(jīng)久不息。不久，媽媽帶回一份《銅陵日?qǐng)?bào)》、一份《安徽日?qǐng)?bào)》指著上面的報(bào)道說：“這是你班的李懿吧？”是的，李懿上報(bào)了！
許多同學(xué)佩服之情，溢于言表，而她卻說“我不把出名當(dāng)榮譽(yù)，能給老師和同學(xué)們帶來樂趣，我就快樂了。”李懿，你真的給我們帶來了無限快樂。
大家說說，這個(gè)表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇窃摢?jiǎng)給李懿呢？
四年級(jí)作文 篇4
在東莞的時(shí)候，我的家并不富裕。爸爸常常騎著一輛陳舊的自行車，在大街小巷忙碌，為千家萬戶修鎖配鑰匙。這就是他的工作。媽媽在一家私人那里從事縫紉工作。
一天，爸爸遇到了一件不幸的事。他的自行車被偷了。這給爸爸的工作帶來了很大的困難。爸爸工作回家，顯得十分疲憊。我為他著急，可又無能為力。
在外忙完工作的媽媽回來了。她老是對(duì)我說：“寶貝過來，讓媽媽親你一下。”我腦筋一轉(zhuǎn)彎，便對(duì)媽媽說：“我親你一下。你給我50元錢。”媽媽有一點(diǎn)呆了，可還是爽快地同意了。
我在媽媽的臉上親了一下。媽媽當(dāng)真從錢包里拿了一張50元的人民幣遞給我，牽著我雙手問：“你為什么要這么多錢呢？”
我坦然地回答媽媽：“爸爸的自行車丟了。我想幫他買一輛新車。不過，50元錢好像不夠，我再親你兩下。你給我100元錢。好嗎？”媽媽毫不猶豫地說：“好吧！”
于是，我又在媽媽臉上親了兩下。媽媽很快地從錢包里數(shù)了一疊100元的鈔票給我，用雙手抱住我還親吻了兩下，嘴里還不停地夸我長(zhǎng)大了有出息。
當(dāng)天晚上，我給爸爸說：“爸爸，這就是你的新車。我用我的三個(gè)吻，幫你“買”了一輛新車！
爸爸高興極了，緊緊地抱住我，不斷地夸我，親我。當(dāng)然，甭提我有多開心了。
四年級(jí)作文 篇5
我家個(gè)有活潑、機(jī)靈的小狗，他全身毛絨絨的，像披了件夾克。有一雙水汪汪的大眼晴，閃著耀眼的光芒。好像兩顆黑寶石，頭上長(zhǎng)著一副尖尖的耳朵，總是豎著高高的，好像在聆聽周圍的動(dòng)靜。
我和他有一年多的感情，已經(jīng)離不開了，當(dāng)我放學(xué)時(shí)，他搖頭擺尾，用舌頭舔舔我的手，表示對(duì)我很親切。當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候，他會(huì)靜靜地趴在我旁邊陪伴我。
有一次，我在看書時(shí)，他“汪汪”地直叫，原來他掉時(shí)水缸里，我跟嚇得像熱鍋上得螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。他在里面拼命地掙扎，渾身發(fā)抖。我連忙找個(gè)竹竿，他沿著竹竿往上爬。我眼疾手快抓住他的腳，我把他緊緊地抱在懷里。看見他奄奄一息，我一下子眼眶潤(rùn)濕了，我拿來臉盆，到了熱水，用毛巾擦他的全身，使他身子暖和起來。不一會(huì)兒他睜開眼晴，靜靜地注視我，嘴里好像不停在說：“小主人，謝謝你”。我心里一塊石頭落下來了，第二天他又恢復(fù)了往日得的精神。
這就是我家的小狗，不錯(cuò)吧！
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