關(guān)于四年級的作文錦集九篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的四年級的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
耶！周末了，我可以去找春仙子了。來到街道，一陣風(fēng)吹過，啊！這風(fēng)好溫和呀！就像媽媽的手在我的臉上擦過。
哦，原來這是春風(fēng)姐姐，春風(fēng)姐姐告訴了我?guī)拙淝那脑挘f春仙子在我的校園里。我謝過春風(fēng)姐姐，立馬跑進了學(xué)校。春仙子在哪兒呀？啊！春風(fēng)姐姐又來了。春風(fēng)姐姐告訴我，春仙子剛剛在花壇里與花兒們聊天，我趕緊跑到花壇邊。
啊！花壇里的花全開了，有白的、紫的、紅的、粉的、黃的。樣子也是千姿百態(tài)，有低下頭好像在做數(shù)學(xué)題；有的躲在大花后面不敢出來，好像害怕陌生人把它們給抓走；有的用小草遮住臉，就像一位害羞的小姐……突然一個小花湊到我的耳邊說：“小朋友，你來晚了，春仙子已經(jīng)離開了，她還說要去這里的一個大草坪。”大草坪？校園里什么時候有過一個大草坪呢？哦！我們的公共場地不就是一個大草坪嗎！想到這里，我又飛快地跑走了。來到了草坪，哇！前幾天還是光禿禿的樹干，今天竟然長滿了綠葉，顯得生機勃勃。再來看看土地吧，土地也發(fā)生了不少的變化，幾天前，土地毫無生機，連一根草也沒有，地上鋪滿了枯枝敗葉，就像一片荒地一樣，可是現(xiàn)在就不同了，土地上長滿了小草，就像一座綠洲，可是我仍舊找不到春仙子。春仙子難道又走了嗎？這回春風(fēng)姑娘再也沒有出現(xiàn)過了。
突然，我恍然大悟，其實我早已找到了春仙子。
四年級的作文 篇2
升入初中后，數(shù)學(xué)老師姓孫，一如既往，我還是改不了自己的愛數(shù)學(xué)的癖好。
她，早就在這個學(xué)院小有名氣，之前沒有接觸過她的時候，就聽說過這個孫老師。果然，第一節(jié)課是最無聊的，那個姓孫的數(shù)學(xué)老師站在了講臺上，我原以為她和其他老師不同，不會做什么自我介紹，可是我的算盤打錯了。“咳咳，我姓孫，是你們今后三年的數(shù)學(xué)老師，我的一個思想就是，相信老師是對的。你們叫我數(shù)學(xué)老師、老師、孫老師、數(shù)老……我不會介意，請同學(xué)們在心里默默地說：一、老師永遠是對的；二、相信自己的潛力是有待開發(fā)的；三、每天對自己說：我是最棒的。”
當(dāng)這個數(shù)學(xué)老師說完后，我忍不住瞅瞅其他人，他們的表情，依然是嚴肅的，我想，孫老師，這個孫老師到底叫什么名字啊！之后，很意外，她給我們講了一個故事，名字叫做《兇殘的獵狗和受傷的小白兔》，大概就是讓我們尊重自己的意思吧！
第一周開始，數(shù)老開始讓我們測試，課下，我并沒有跟她多說會兒話什么的，只是按著他的思想走。第一次的測試，我只考了104分，并不是全班最高的，最高的是我前面的那個男生108。隨著下課鈴聲響起，“韓雨鑫，某某某，某某某，過來一下。”我一下子都慌了，怎么了，我考砸了嗎？我像老鼠似地扭扭捏捏跟在她的后面，老班過來了，她對老班說：“我找雨鑫有點事情，一會兒讓她回班上課。”雨鑫？雨鑫？她什么時候喊我這么親切了，我跟她素不相識，只是認識了一個星期而已。靜靜地，呆到了那里。“走吧！”她甜美的聲音把我拉回了現(xiàn)實，第一次見到她不是繃著臉說話的。我們一起走到了辦公室，她把我的卷子找了出來，心平氣和地對我說：“這次，你的成績很出乎我意料，我以為你考滿分是沒有問題的，從上課和課下你的一言一行中，我看出你的基礎(chǔ)很好，也很勤奮努力，所以，今天你就給我承諾一件事，每次考試都要考到110以上，我的要求不高吧！若你考不到，少一分一百個蹲起，我對你就是要高標(biāo)準嚴要求。”說完，她的目光轉(zhuǎn)到了我這里，我害怕跟她對視，輕描淡寫地說：“我會努力的。”接著，我轉(zhuǎn)身離開。她是誰，她又怎么知道我的基礎(chǔ)好呢，她為什么這么相信我的實力呢？一連串的疑問等待回答。
接著就是殘酷的月考，我數(shù)學(xué)考了108，還不是全班最高分，她把前幾名叫到了那個我經(jīng)常去而又陌生害怕的地方——辦公室。一場暴風(fēng)雨就要來臨了。“韓雨鑫啊，你讓我怎么說你好呢，你看看，你這題你敢說你不會嗎，是什么原因。”“粗心、大意、馬虎。”“粗心大意馬虎這三個詞語以后別再我跟前提，你們也是。”說著看著其他人。她讓其他人走了，留著我在辦公室里，“還記得第一次我叫你來你給我的保證嗎？”我點了點頭，面對這200個蹲起，我早已做出最壞的打算了。“不過呢，你這次三門成績在全班是第一，這一次就免了吧。”她果然是與眾不同，并不是光關(guān)心我的數(shù)學(xué)分數(shù)。“第一的寶座希望你能穩(wěn)穩(wěn)坐好。”說著，她拿起筆紙，寫上了她的電話號碼，說：“有事給我打電話。”依舊，只簽了一個“孫”字，這時我更好奇了，這個古怪的數(shù)老到底叫什么呢。老班來了，她對數(shù)老說：“麗絹，快上課了，讓雨鑫回去吧。”美麗的麗，絹花的絹，孫麗絹。回到班里，我忍不住把這個消息告訴了同桌，之后“孫麗絹”這個名字已經(jīng)在班級里傳得沸沸揚揚的啦。
某個星期天的下午，隔壁班的一個女孩來喊我一起去廁所，出門看到了數(shù)老，我對她說：“上廁所去啊！”她看了我們一眼，對我們說：“雨鑫，早去早回，路上慢點，一會就上課了。”我不耐煩的“嗯”了一聲。拐角街處，那個女孩給我說：“你數(shù)學(xué)老師是不是特寵你。”（我們兩個班一個數(shù)學(xué)老師）我笑了笑，心中有幾絲小得意，輕描淡寫地說：“一般般吧，對我超嚴，考不好就會念緊箍咒呢！”她看了看我，臉上帶了些吃驚，說：“我倒希望她對我要求很嚴，可我沒你這福氣，你這人，從小學(xué)就開始受數(shù)學(xué)老師的寵愛，到了初中還是這樣。”她嘆了口氣，我“嘿嘿”地笑了笑。
上周，已臨近期中考試了，每科考試都是一天一小考，兩天一大考，足足把我們烤熟了。數(shù)學(xué)依舊也是這樣，上午，剛考完。“韓雨鑫，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室呢。”一場世界大戰(zhàn)即將爆發(fā)，剛進里面，暴風(fēng)雨就來了，“韓雨鑫，你這次怎么考得這么差，102分啊，這次題并不難啊，上次那份難題你都考119，這次，哎，你讓我怎么說你啊……”說完，我灰溜溜地走了。數(shù)學(xué)自習(xí)課，我被她說的頭破血流，灰溜溜地當(dāng)著全班的面做蹲起，真沒想到她這次動真格的`啦。那場面，叫一個尷尬，有看熱鬧的，有學(xué)習(xí)的，也有添油加醋的，全班第一名落到這種場面，不吸引人嗎！哎！
致又愛又恨的你，有著親切的姓，有著花一般的名，這便是你，我最愛的數(shù)老，愿這三年中一路風(fēng)景閃耀。
四年級的作文 篇3
“三八”節(jié)要到了，送媽媽什么禮物好呢？正當(dāng)我苦苦思索的時候，小記者群傳來消息：3、8當(dāng)天蕭報老師為我們準備了一場“護手霜DIY”活動，這不正好當(dāng)禮物送給媽媽。
中午12：00，我們集合在食堂一樓準備制作護手霜。水晶老師介紹了所需要的五種材料后，我們就開始用發(fā)下來的酒精棉花給裝護手霜的盒子消毒，消毒好后，水晶老師又每人發(fā)了一顆“維E”，據(jù)說這小小的一粒能起到維持、保留水份的作用。拿到“維E”后，水晶老師讓我們用發(fā)下來的牙簽捅破膠囊，把里面的液體擠進盒子里，完成后我們四年級的小記者成了老師的好幫手，我?guī)屯瑢W(xué)們加玫瑰精油。玫瑰精油和金盞花精油是為了讓護手霜保持水份并提加香味的。幫好忙之后，我急急忙忙去為自己的護手霜加材料。一開始，我由于小小的貪心，想嘗試兩種精油都加的效果，使得油太多，攪拌不好，水晶老師過來一看，立刻給我加了一點水。我繼續(xù)攪拌，嘿，還真見效，不一會兒就變了樣。時間一分一秒地過去了，考慮到大家還要去上課，水晶老師讓大家把護手霜蓋子蓋上，并附上一張賀卡。我非常遺憾，沒能在規(guī)定時間內(nèi)完成制作。
放學(xué)回到家里，我做好作業(yè)又繼續(xù)攪拌，制作過程中我發(fā)現(xiàn)油又出來了，就立刻加水，手一抖，杯里的水倒進去了一大半，唉，又失敗了！
雖然這次沒能成功做出“孝心”牌護手霜，但我想：只要我有這個心意，媽媽一定也會開心的！“媽媽，節(jié)日快樂！”
四年級的作文 篇4
今天閑來無事，便打開我以前的相冊細細品味，其中一張媽媽笑盈盈地看著我和我的同學(xué)吃餃子的照片，鉤起了我對美好往事回憶……
那是在一年級暑假里，媽媽邀請我班里的幾位同學(xué)到我家學(xué)包餃子。大清早，我和媽媽興致勃勃地來到超市。超市里的菜琳瑯滿目，有青菜、土豆、番茄、韭菜、南瓜……看得我眼花繚亂。我和媽媽挑了塊大豬肉，買來后拿到絞肉機上絞成肉末，又買了韭菜、豆腐、餃子皮……一切都買齊了，我倆匆忙回家拌餡。萬事具備，只等親愛的同學(xué)們來我家包餃子！
大約11點時，隨著一陣敲門聲，他們好像約好似的一起來了，有楊騏爾、張騰月、黃嘉皓、孟繁煜和他們的媽媽。媽媽首先給我們做了個示范： 左手拿個皮，往邊上沾點水，用右手拿勺子往面皮中間放些餡，然后用大拇和食指指把邊捏的合上。沒等媽媽把話說完，黃嘉皓就急忙拿起餃子皮，說要包個機器人餃子，可他包的餃子呀什么都不像，陷露在皮外面，樣子難看極了！你看楊騏爾，包餃子多認真呀，胖嘟嘟的小臉上沾著面粉，樣子好可愛。我呢？ 給大家包些大元寶餃子，讓大家嘗嘗我的廚藝！不一會面板上就就擺起了許多餃子：有的像餛飩、有的像燒麥、有的像包子、有的竟然像貓爪似的，哈哈……，最后煮熟的餃子雖然有些灌水了，但是大家都吃得津津有味。
正在大家吃的起勁時，只聽見“咔嚓”一聲，黃嘉皓媽媽記錄了這個美好的瞬間，留下了我和我的好友們在一起美好的時光！
四年級的作文 篇5
一天，我在吃晚飯的時候發(fā)生了意想不到的事…
下午，我在吃晚飯，剛吃完飯，又要再吃一些魚肉，我剛吃完口水，感覺有一個東西卡在喉嚨，前后想了一下，應(yīng)該是一個魚骨頭卡在了喉嚨里面，我和爸爸馬上動身去門診部，門診部的值班醫(yī)生用手電筒照了照我的口腔，看了半天，沒有看見魚骨頭，值班到空軍醫(yī)院，馬上，我和爸爸做的士到空軍醫(yī)院治療，我和爸爸到了口腔科時，我痛得更厲害了，但口腔科的醫(yī)生還沒來，護士先幫我看了看，但又看不見，過了幾秒鐘，醫(yī)生就來了，他看了看，拿來鑷子，三兩下就把魚骨頭取了出來，與此有我的小拇指的二分之一長，有指甲片那么厚。
從那以后，我不敢不專心吃飯了，更不敢讓爸媽擔(dān)心了！
四年級的作文 篇6
星期四下午3點鐘左右，天空陰沉沉的，我站在我家的陽臺上抬頭看著天空里那隱隱約約的云。這種天氣看云非常費勁，它像在和你玩“貓捉老鼠”似的東躲西藏，又像是在變魔術(shù)一樣千變?nèi)f化。
一會兒，天空中好像來了一只正在采蜜的小蜜蜂，這只小蜜蜂笑盈盈的，和動畫片里的小蜜蜂有點相似。不一會兒，后面又跑來了一頭威風(fēng)凜凜的的獅子，這頭獅子好像是神仙的坐騎，剛從地上跑回主人那兒。轉(zhuǎn)眼間獅子變成了一只可愛的小白兔，小兔子好像是在跳著去追趕前面的兔媽媽。
小兔子漸漸模糊了，只見飛來了一只小麻雀，它好像是在低著頭找食物，沒想到，這小鳥的脖子一會兒又變長了，尖嘴巴變圓了，翅膀變成了兩只爪子，小小的兩只腳變大了，變粗了，尾巴變長了，身體變大了。哇！一條大恐龍出現(xiàn)在我的眼前，這是一條饑餓的恐龍，忍著饑餓在找肉吃……
天上的云真是太奇特了！
四年級的作文 篇7
“寶貝兒，快點兒！”“好的！馬上就來！”今天是星期天，爸爸媽媽要帶我去田園。
在路上，我懷著激動的心情坐在車上。窗外，每座山都是金黃色，就像是用金子堆成的山峰。到了田園，我激動地跳下了車，第一眼看去真有點“滿城盡帶黃金甲”的味道，聽到的是清脆悅耳的溪水聲，聞到的是五谷飄香的美味。這一刻，我心想：秋天的田園真美啊，猶如夢境一般。
走進田園深處，一棵棵橙子樹在擺弄它們妖嬈的身姿，在樹枝上掛著許多金黃金黃的紅江橙，個個圓圓鼓鼓的，金燦燦的，看了讓我垂涎欲滴……吊在樹枝上的楊桃，個個胖乎乎的，就像個娃娃的笑臉，可愛極了。走出果園，映入我眼簾的就是一望無際的稻田，那金黃的一片預(yù)兆著豐收的喜悅，我似乎看到了農(nóng)民伯伯那收獲的笑臉。那田野，就像金色的海洋，微風(fēng)一吹，就掀起金浪，美妙極了。
在這個秋高氣爽的季節(jié)，是誰給予這個季節(jié)美麗？是誰給予這個季節(jié)香味兒？是田園，美麗而飄香的田園。我愛你！美麗的田園！
四年級的作文 篇8
黃山風(fēng)景區(qū)入口的第三根柱子旁，就是我開的小店。它全部都是用木頭建造的，外面涂上了綠色的油漆，明顯是一股仿古風(fēng)。外面被綠色的植物包圍。經(jīng)過我與店員的精心照料。他們個個都枝繁葉茂，郁郁蔥蔥，也吸引了不少蝴蝶與蜜蜂。屋子上方掛著一個大木牌，上面刻著“三味書屋-魯迅小說藏館”從小我就很喜歡魯迅，他的《吶喊》我恨不得能背下來。開這個書店也是為了讓大家了解魯迅，多讀讀他的小說，這個中國文學(xué)現(xiàn)代史上的傳奇人物的小說。
推開玻璃門，古樸典雅的氣息撲面而來，一扇窄窄的正對著門的是一排書柜，他高大、古樸是用那種朽木有樹榴的哪種定做成的，每個定制都是我親自敲上去的。里面排列著魯迅的名作《吶喊》《彷徨》《噩夢》《毀滅》等等。有中文版還有英文版。為了鼓勵他們買下來，我特意在每本書里夾了一張書簽。上面畫著莎士比亞也歌德的頭像。下面則是他們的名言：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”“讀一本好書，就是與以為高尚的人談話。”下面當(dāng)然少不了我中國的魯迅給他加了一個大大的頭像。
書柜的正后方是收銀臺，后面掛著兩幅畫：一顆挺拔的青松，兩個童子在樹下認真的學(xué)習(xí)。這副畫是齊白石的大作雖卷軸已經(jīng)有點破了，但是還是散發(fā)出濃濃的書香氣。第二幅則是萬馬奔騰的樣子，馬有黑的也有白的，但是每批馬上繡著密密麻麻的文字。這兩幅都教育我們多讀書，好好學(xué)習(xí)。
旁邊是我的休閑桌，我爸爸就是曾經(jīng)坐在這。我就常坐在這兒喝茶，下象棋。摸著這張桌子，我總說想起以前的故事：“這兒從前是一個網(wǎng)吧，我老爸就是網(wǎng)吧的老板。爸爸見錢眼開，以前掙了幾個干凈錢，后來就不管怎么樣，把小學(xué)生騙進來。這些自律性差的小學(xué)生慢慢上了癮就開始瘋狂地玩，甚至把買早餐的錢也用了進去。有幾個人甚至盲目了。然后家長們發(fā)現(xiàn)了后，告上了法庭。本要坐牢，可后來又不坐牢了，沒收家產(chǎn)。我爸爸愛錢如命。一下子變成了個窮光蛋，精神上受不了了失蹤了。我也就有了這個小店。而我做了是書屋。
是啊！人生就像一杯苦茶，可以泡得苦澀，也可以甘甜。有人黑良心嫌臟錢，有人憑借能力自己干。有人貪財如命。有人甘于在小店里享受生活，你的人生你來創(chuàng)造。
四年級的作文 篇9
“加油，加油！”
“好，快點，快！”
聽到這聲音，你們肯定一位是在運動吧！NO,NO,NO今天我們小桔燈在城市廣場組織了一場別開生面的比賽-----袋鼠跳。
NO.1拉開序幕
我想今天玩得游戲肯定又是百般無聊的“擊鼓傳花”之類的，當(dāng)老師說今天玩袋鼠跳時，我們一下子驚訝了，因為本人聽都沒聽過這個游戲哩！規(guī)則很簡單： 兩組比賽，首先把麻袋套在自己的身上，然后往終點跳，跳完以后再回來，哪組先跳完，哪組贏。老師剛說完規(guī)則我們就摩拳擦掌，躍躍欲試。
NO.2小組爭霸
“預(yù)備跳！”我們組首先上場的的楊洋，他用最快的時間把麻袋套上并拉住邊緣往上提。萬事俱備后，他用力一蹬就跳出去好遠，好像很輕松，不費吹灰之力。
再看另一組，她也用最快的速度套上麻袋往前跳，但是她好像出師不利，剛剛蹬了一腳就摔了一跤，可是她并不氣餒，爬起來繼續(xù)往前跳，但是“倒霉鬼”始終跟著她，沒跳幾步又摔了一跤，惹來了陣陣大笑。
NO.3親身體驗
正在我心在樂活的時候輪到我上場了，我心里有些忐忑不安，好像一只小兔子在我的心里活蹦亂跳，我自言自語地鼓勵著自己，告訴自己是最棒的。經(jīng)過一番 心理安慰，我有信心十足，我跳進麻袋，一蹬就跳了一半，正當(dāng)我得瑟的時候，不小心跟大地媽媽來了個緊密的擁抱，我不顧疼痛，急忙爬起來繼續(xù)往前跳，終于到 終點了，我輕輕地松了一口氣。
比賽漸漸拉下了帷幕，我們組雖然輸了，但我依然很開心。
評語：小作者采用板塊組合法的方式，將袋鼠跳的活動三部分，條理清晰，棒！