【必備】四年級的作文300字10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的四年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文300字 篇1
植樹節快到了，我們是不是該為祖國的綠化做點什么？對了，不是說植樹節嘛，我就去植下小樹來美化環境吧。
說干就干，禮拜天的上午，我和爸爸媽媽拿著前一天買的小樹苗來到了河堤。大家一起動手了，爸爸拿起鋤頭一下、兩下……不一會兒就挖好了一個大坑，我對爸爸說：“爸爸，你真棒！”爸爸回答說：“那是當然的啦！”我輕輕地把小樹苗放在爸爸挖好的坑里，慢慢地填上土，我又把土踩平，就像是給小樹按摩。這時，媽媽從河里提了一桶水過來，讓我給小樹澆水，我一下子托起水桶后部，水就流進土里。媽媽糾正說：“要慢慢澆，不然小樹會被你澆死的。”我聽了媽媽的話，后面種的樹我都慢慢地給他們澆上水。經過一上午的努力，我們終于在河堤上種好了一排小樹。
回家的路上，媽媽問我：“阮佳駿，你知道我們為什么要在河堤上種樹嗎？”我說：“我當然知道，是為了美化環境嘛。”“還有呢？”媽媽又問。我茫然地搖了搖頭。媽媽告訴我：“等這些小樹長成大樹了，它們的根就牢牢連在一起保護著河堤，這樣就算洪水來了也不會沖垮河堤的。”“哦，媽媽，我知道了。”
植樹既可以美化環境又可以保護河堤，真是一舉兩得，我以后要多植樹！
四年級的作文300字 篇2
生活就像一個萬花筒，人們的理想也多姿多彩。有的人想當教師，有的想當一名醫生，有的想當軍人……而我想當一位——演員。
我為什么想當一名演員呢？主要有兩個原因。一是因為我在七八歲時就很喜歡看動畫片，那時還沒有很大的學習壓力。當時我就想當一名演員，演一些令人快活的戲，為孩子們減輕一些學習上的壓力，給人們帶來快樂。二是因為奶奶撫養我和弟弟非常辛苦，演一部戲據說可以掙好多好多錢。等奶奶高壽的時候，我就很有錢了。那時我就讓弟弟開著車帶著奶奶滿世界游玩，盡享天倫之樂。
我的理想既然是做一名演員，我從小就應該好好學習，奮發向上，做一個有文化底蘊的人。因為，要當好一名演員，沒有深厚的文化底蘊，就對劇本的理解不深，就不能把劇中人物活生生的展現在銀幕上。當然，光有文化知識還不夠，還得有文藝特長，能歌善舞，所以我從小就報了音樂和舞蹈興趣班。我學得很努力，現在都已經在考級了。
當演員，能給別人創造快樂，我自己也快樂，這就是我的理想。
點評：演員的生活也像萬花筒，更加多姿多彩，愿你心想事成，成為一名演員，成為一名好演員。
四年級的作文300字 篇3
國慶節的第一天，我們全家決定出游踏青，經過一番討論，我們最終決定去浙東小九寨秋游。一大早，我們開車出發，大概一個小時，我們到達了目的地。
我們來的比較早，一進大門，沒什么游客，可以聽到小鳥在歌唱！這里的空氣和城市里不太一樣，特別新鮮，不愧有“天然氧吧”之稱。我們順著步行道往里走，沿路是涓涓細流的小溪，看不到盡頭，像女孩子的頭發，纖細綿長。因為游客很少，可以聽見小溪發出叮叮咚咚的泉水聲，像一首歡快的樂曲。一路上很多地方是要踩著石頭穿過小溪的，我蹲下來，哇，小溪的水清澈透明，可以看見水底的石頭，還有很多小魚呢！
再往前走，就是一大片郁郁蔥蔥的竹林，竹子高聳挺拔，形態不一，一陣風吹過來，發出沙沙沙的響聲，和小溪的叮叮咚咚泉水聲相互呼應。
景區的盡頭，是一個小瀑布，我脫掉了鞋子，在小溪淺處走來走去，踏出水花，冰冷的溪水讓滿頭大汗的我一下子清爽了很多，好舒服啊！
中午時分，我們依依不舍的離開了景區，浙東小九寨真的是一個很美的地方！
四年級的作文300字 篇4
“請問您要什么？葷菜在冰箱里。”我這樣問道，顧客左看看，右看看，挑了一大盤菜遞給我，我把菜分類放在了火爐上。有一位顧客的羊肉串烤好了，要帶走，我趕緊拿了一個快餐盒，把菜放進快餐盒里，合上蓋子，再把盒子放進袋子里，遞給了顧客
，顧客說了聲“謝謝。”就走了，我聽了，心里比吃了蜜還甜。
現在，你們知道我在舅舅家的燒烤攤是干什么的了吧——小二。
沒事的時候，舅舅就給我烤雞翅,烤蝦子吃，讓我去看電視，但是只有一會兒。就這樣忙忙碌碌地工作到零點才開始收攤，因為我年紀還小，力氣不夠大，所以只能干干輕活。回家了以后，舅舅獎勵了我五元錢，我高高興興地收下了。忙碌了一個晚上以后，我明白了父母掙錢是多么不容易，所以，我們一定要珍惜父母掙來的錢，珍惜父母掙來的錢，就等于珍惜父母辛勤的汗水。
四年級的作文300字 篇5
每個人經過的事有很多。有開心的、傷心的、快樂的`……現在，我來說一件難忘的事吧！
那是一個下著大雨的上午，媽媽焦急地在客廳里走來走去。我看媽媽這么著急，便走過去問媽媽：“媽媽，您這么著急干什么？”媽媽說：“我有一個急快遞，雨下得這么大，快遞員應該不會來了吧。”我聽了這話，不禁為媽媽擔心起來。
到了下午，大雨下成了大暴雨。媽媽更加確信快遞員不會來了。大約過了半小時，外面突然傳來“咚咚”的敲門聲，我心想：“這么大的雨是誰敲門呢？”于是，我過去打開門。“請簽收快遞。”我一聽，就知道上快遞員來了。我馬上把快遞簽收了，我接過快遞，驚奇地發現快遞沒有濕。
我再看看快遞員的衣服，竟然全濕了！我看快遞員全身濕了，便說：“叔叔，進來喝杯茶吧。”快遞員說：“不用了，我還有幾個急快遞沒送呢！”快遞員說完就下樓了。我關上門，跑到陽臺上一看：快遞員把雨衣放在了快遞上面，而他自己，卻任讓雨淋濕身子。我望著快遞員的背影，心里很不是滋味。
我心想：這個快遞員叔叔，為他人著想的品質值得我們學習。
四年級的作文300字 篇6
教室后邊擺著幾盆四季常青的綠蘿，這幾盆綠蘿可漂亮了。它那嬌嫩的葉片水靈靈的，身材婀娜多姿，一頭碧綠的長發垂到了地上。
記得有一次，一盆綠蘿無緣無故地枯萎了，我呆呆地看著它，莖上幾乎全是枯枝敗葉，雖然它瀕臨死亡，卻還在吸收二氧化碳，釋放出更多的氧氣。其實，綠蘿的生活很“苦”。她每天為班級吸收灰塵和二氧化碳，釋放氧氣，讓班級空氣更加清新，為教室增添了一抹綠色，因為有了它教室更有活力了！雖然自己的葉片被弄臟了，但它絕不會抱怨一句，反而勤勞地幫我們“打掃”教室。看到它那灰沉沉的葉片時，我心里羞愧難當。我多么想再看到它那一頭碧綠的長發呀！此時，我才想起已經有好幾個星期沒有給綠蘿澆水了。于是，我每天辛勤地為它澆水、除雜草，經過一段時間的精心養護，這盆綠蘿竟然起死回生了，而且長得比以前更好了！一片片碧綠的葉子，好像在向我表達一顆顆感激之心。看著枝繁葉茂的它，我的心頓時感到輕松了許多。
從那以后，每當我早晨來上學時，總能看見她那美麗的身影，她總是亭亭玉立地站在那兒向我招手。
美麗的綠蘿，感謝你的奉獻與陪伴！
四年級的作文300字 篇7
一提起我的朋友，我就會想起他——一個在我們眼中的“差生”。
他，個子不高，皮膚黑黑的，最有特點的地方是他那雙小眼睛。我和他成為朋友，還是不久以前的事呢。
記得有一次語文課上，老師讓我們寫毛筆字的時候，我打開書包的一剎那，頓時傻眼了：沒帶墨汁！我連忙把書包里里外外找了一遍，希望墨汁能奇跡般的出現。（當然，那是不可能的一件事。）
我急得眼淚在眼眶里打轉。我生性膽小，又不敢對老師說。怎么辦？正當我一籌莫展的時候，他轉過身來問我“沒帶墨汁吧！”
我沮喪的點點頭。“沒關系，用我的吧！”他說道。一股暖流頓時涌上我的心頭，我感激得不知說什么好了。
這時，我突然想起另一件事。記得在三年級的時候，有一個同學過生日，他折了很多漂亮的手工給他當禮物。
他不僅助人為樂，而且心靈手巧。雖然他學習不太好，但我還是和他成了好朋友。因為我相信朋友是可以互相取長補短的。
生活中，每個人都需要朋友。我很高興和黃亮成為好朋友。
四年級的作文300字 篇8
我的課余生活真是豐富多彩呀！有看書、有游泳、有下棋，還有玩耍，令我最難忘的是第一次去游泳館游泳。
有一個星期六下午，天氣非常熱，爸爸帶我去定安游泳館游泳。游泳館在銀泰購物中心旁邊，游泳館很新，我走進游泳館，發現里面又大又干凈，水藍藍的，清澈見底，人非常多，聲音很響。游泳館分成三個區，一個是淺水區，一個是深水區，還有一個是兒童戲水區。
我先在淺水區里游了一會兒，然后去深水區游泳。深水區有八條泳道，每條泳道長50米，我家小區的游泳池只有30米長，我從來沒有游過50米遠，心里感到非常緊張，擔心游不到終點。剛出發時，我游的有點快，沒有掌握好換氣的節奏，游到一半遠的時候，有點游不動了，我回頭看了看爸爸，只見爸爸在向我做加油的手勢，我鼓起勇氣，使勁地向前游，沒一會兒就游到了終點。我雖然感到很累，但是覺得非常開心，因為我第一次游完了50米遠，而且明白了：做任何事都要堅持。
課余生活讓我強身健體。我喜歡我的課余生活。
四年級的作文300字 篇9
同學們，你們去過上海科技館嗎？我已經去過了，這是我寒假里一次快樂的旅行！
我們先去動物世界，來到里面就像來到了大森林。大得像一堵墻的大象正在津津有味地吃著樹葉，威風凜凜的老虎張著血盆大口，犄角像小松樹似的梅花鹿優雅地站著，頑皮的小猴在樹上躥來跳去……當然這一些都不是真的，只是動物標本，配上了模擬的叫聲，簡直就可以以假亂真了！
再往里鉆就是植物世界，那里一派生機勃勃的景象。瀑布練起了優美的歌兒，碧綠的樹一棵接著一棵高大茁壯，美麗的花兒更是在這樣的寒冬里爭奇斗艷，真算得上是“春”意盎然，美不勝收。
印象最深刻的就是看“球幕電影”了。我懷著好奇的心情走進了電影院，咦，屏幕怎么是半球形的呢？哈，真有意思！電影開始了，我們就像是電影中的一員，而且是開著一架飛機在空中行駛俯瞰著大地，有時又會有漂浮在空中的感覺，身臨其境，這種感覺真是太奇妙了。
可惜的是，我去的那一天科技館剛好在維修，其他的項目都在維修，聽說更有意思呢！我會再來的，上海科技館，我與你“不見不散”！
四年級的作文300字 篇10
從小，我就只能看到媽媽的背影。所以，我覺得我的媽媽不愛我。
我的媽媽是一名老師。你們可能覺得自己的媽媽是老師，肯定自豪無比。但我并不這么認為，每天早晨媽媽都匆匆趕到學校，給我留下的只是一個背影；晚上回家后，我想和媽媽聊聊天，可還沒張口，媽媽又急匆匆地出去，給我留下一個背影。每當我看見別的小朋友和自己的爸爸媽媽一起開心的場面，我的眼淚就情不自禁地往下流。我經常想：為什么別的小朋友的爸爸媽媽能和他們在一起開心地玩，而我的媽媽只給我留下一個背影呢？是不是媽媽不愛我呢？
記得有一次，我被評為班上的三好學生，放學回家后，我想告訴媽媽這個好消息，讓她開心一下，因為我好久沒看見媽媽臉上的笑容了。回到家后，我剛想告訴媽媽，媽媽卻又急匆匆地出去，給我又留下一個背影，我嘆了口氣，走回了我的臥室。
過了幾天，我回到家，看見媽媽躺在沙發上，對我說：“聽說你被評上三好學生了，媽媽以你為榮，可是媽媽真的很忙。”我這才明白，我的媽媽是愛我的，她一直在默默地關愛著我。我懂了，我的媽媽是全天下最好的的媽媽，因為她還有很多自己的孩子——學生。
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