關于四年級作文錦集10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的四年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
在一片土地上生長著各式各樣的花，無論是春夏還是秋冬都會有花開放。
春天在這片土地上有其顯得熱鬧起來，在溫暖的春季里這里開滿了各色各樣的花朵，空氣中到處都洋溢著春的氣息，飄灑著百花的芬芳。
春季是一個多雨的季節，雨天的到來既使百花們開心又使百花們擔心，雨點的滴落可以是突然滋潤起來，可以給百花們提供存在的水分，但是雨滴要是太大的話，會打落花朵們的花瓣，更或許會打折百花們的花枝。
還好春季的雨下的都不大，都是絲絲細雨，春季在下雨時老是喜歡有白霧，有時濃有時淡，在這白霧的煙雨中，百花就像一個含羞的姑娘一般。
煙雨中的百花并不是靜靜地呆在原地等待雨點的到來，而是會隨著風的吹拂歡快的同雨滴大著招呼，綻放出最美的笑臉等待雨滴的到來。
煙雨中的百花，不再是嬌嬌嫩嫩的了，反而是帶著一絲英氣，挺立在雨中。
使用了擬人的修辭手法，使語言更加生動形象，文章更具有趣味性。
四年級作文 篇2
這些金魚，是媽媽送的。我把這些活蹦亂跳的小公主放進浴缸，小公主們才安靜下來。
她們極有尊嚴。她們的尾巴好似仙女的長裙，在水中飄著；頭上的大紅塊好似用紅寶石做的皇冠，緊緊地粘在額頭；肚子圓咕隆咚的，像是裝了一個大皮球，真是美麗極了！
而當我扔進一顆飼料時，她們立馬丟棄了尊嚴，像聞到血腥味的鯊魚，立馬撲了上去爭奪食物。她們的嘴撞在一起，誰也夠不著飼料，可一只金魚猛沖上前，一口吞了飼料，可真是一場激烈的搶奪戰呀！
搶奪戰之后，水面又平靜下來，突然只聽“哧溜”一聲，一只金魚猛鉆水底，再“哧溜”一聲猛鉆上來，嚇了我一大跳。其它魚也紛紛效仿，沒想到她們也這么愛玩！
她們不僅愛玩，還會發呆。她們老是撞上魚缸。我估計，她們頭上的大紅塊就是這樣撞出來的。她們還會盯住我貼在魚缸后面的畫，目不轉睛地盯著，好像玻璃上的畫下一秒就會消失了似的。這是我第一次感覺到，魚也可以很呆萌！
這些金魚真像一個個古怪的公主！
四年級作文 篇3
自從烏鴉扔小石子喝到瓶子里的水后，受到許多小動物的夸獎，烏鴉得意極了，開始飄飄然以來，動不動就顯擺自己的聰明。
有一天烏鴉飛出樹林去玩，飛呀飛呀，突然它看到前面有一口水井，井邊有兩只小兔子在又蹦又跳。“它們在干嗎？”烏鴉立刻撲扇著翅膀飛了過去。小兔子看到烏鴉飛過來，開心地叫著：“聰明的烏鴉來了，我們有水喝啦！”原來小兔子玩的渴了，可是看著井里的水卻喝不著。烏鴉往井里一看，凈水清澈極了，都可以照出自己的影子。“你們想喝水嗎？不用著急，看我的吧！”烏鴉得意洋洋地說。只見烏鴉叼起井邊的小石子往井里投去，小兔子也興沖沖地來幫忙，舉起撿來的泥塊丟進井里。“撲通……撲通……”每一顆石子都濺起一朵漂亮的水花。
時間五分、十分的過去了，烏鴉和小兔子們都累的氣喘吁吁、汗流浹背，可是井里的水一點都沒有上升。“這是怎么回事？上次我就是扔小石子就喝到瓶子里的水的啊。”烏鴉自言自語地說。“哈哈，你的老經驗沒有用了吧？”不知什么時候一只猴子站在了烏鴉和兔子的身后。猴子用尾巴勾著一個小水桶伸進水井晃了幾下，小半桶水就拎出了水井。小兔子們撲上去“咕嘟……咕嘟”喝了個痛快。
猴子拍著烏鴉的肩膀說“你往瓶子里扔小石子可以喝到水，可是現在瓶子變成了水井啊，這是多大的變化啊，你還是用老辦法來解決新問題當然是不行的啦。”烏鴉的臉“唰”的紅了，它終于明白了一個道理：“不同的問題必須用不同的方法來解決。”
四年級作文 篇4
奶奶家有只小狗叫笨笨，它渾身雪白，胖嘟嘟的，像個滾圓的`小肉球。我好想有一只這樣的小狗，我會給它起名叫樂樂。我還準備在陽臺上給它安一個“家”，并把它布置的舒舒服服的，還會給它準備一些小玩具，我相信它會非常喜歡這個家的。
在我的想像中，我的樂樂有一身雪白的毛，兩只黑寶石般的小眼睛，黑黑的小鼻子，軟綿綿的小耳朵。我的樂樂會是一只乖巧、溫柔、聽話的小狗，在我放學回家的時候它會主動跑上來跟我親熱，好像在說小主人我好想你呀。樂樂不會亂吼亂叫，沒事的時候喜歡在我的腳邊蹭來蹭去，要么就會去廚房溜達一圈，看看有沒有好吃的。它像個小孩子一樣，喜歡玩球，它會跟著球在屋里到處亂跑，既使碰到了東西也不會覺得疼；玩累了就會趴在我的腳上休息，不一會就睡著了。
樂樂如果開心的話，就會躺在地上，露出小肚子，讓你給它抓癢癢；如果生氣的話，那么我的小拖鞋就要遭殃了。我會把我的樂樂訓練得像一個乖巧的小孩子一樣，并教會它許多本領，比如說主動與人握手、出門的時候不亂跑、到廁所大小便、不亂動房間的東西等等。總之，我想要的樂樂就是這樣的可愛、聰明、溫順。
前段時間，聽說奶奶家的小狗笨笨生寶寶了，奶奶準備送我一只，我終于可以有自己的小狗了，真是好期盼啊，甚至這幾天我連做夢都會夢到它。我親愛的樂樂快點來吧！
四年級作文 篇5
我眼中的冬天，有時是美麗溫柔的，有時又是冷酷無情的。我對冬天的感情復雜，既充滿喜愛，又極力抗拒。
說它美麗溫柔吧，有道理！早上一起來，推開窗，看見外面下雪了。雪花柔軟美麗，像無數仙女身著白色的舞裙，在空中偏翩翩起舞。晶瑩的花瓣紛紛揚揚飄落下來，將大地裝扮得格外素潔和美麗；像一只只雪白的蝴蝶，飛入大地的每一個角落，為孩子們展現它楚楚動人的風姿；像一個頑皮的孩子永不疲倦地和人們嬉鬧，拍打著人們發熱的臉龐，化成水珠。潔白的雪花悄然無聲地落下，不大一會兒，整個世界便是銀裝素裹了。我恨不得“長”出翅膀飛出屋外！
我們撲到雪地的懷抱里，打鬧嬉戲，把大人們丟在家里。爬到樹上摘冰凌，打雪仗，滑雪。玩得不亦樂乎，渾身上下都濕透了，仍不絕得冷，也不覺得累，一直玩到天黑才戀戀不舍地回家。
說它冷酷無情吧，也有道理！它是一個鐵石心腸的人。寒風刺骨地吹著，我的手都凍裂，出血了，疼的不敢攥拳，但是寒風依舊在吹，沒有可憐我的小手的意思；它還是一個強盜，帶走了葉子的生機，帶走了花兒的美麗，帶走了動物的活力；它還是一個討厭鬼，大雪封道兒。堅硬成冰，給環衛工人帶來麻煩，給人們的出行帶來不便。
這就是我眼中的冬天，讓我歡喜讓我憂的季節。
四年級作文 篇6
星期日下午，媽媽叫我掃地。我不開心地說：“我不想掃，因為我還沒有做完作業。”我一邊做作業一邊想：媽媽叫我掃地我應該掃不掃才好ne？想來想去，我想還是掃好，如果不掃的話，媽媽等爸爸回來的時候就會告訴爸爸聽的。我就趁媽媽上了班的時候地掃地。我馬上拿起掃把去掃地，我掃完一樓的時候就飛快地跑上二樓。沒跑到二樓的時候，我一不小心摔倒了。我就馬上爬起來，我心里想：我一定要給個驚喜給媽媽和爸爸，我努力地跑上二樓去，上到二樓我就馬上拿起掃把來掃地，準備掃地的時候我又shuai倒了。我忍著疼馬上站了起來，我心里想：我這一次一定要小心一點兒，不要一次又一次地shuai倒了。我又掃完了一樓，我這一次很小心地走上三樓去，沒有摔倒了。我高興地在一張紙條上寫了一句話：“媽媽，我已經幫你掃了一樓和二樓了。”然后，我又拿起掃把，掃起三樓來。掃完三樓后我又去掃四樓。這時，我聽見了媽媽上樓梯的腳步聲，我馬上把那紙條放到了二樓。媽媽一上二樓就看見了那張紙條，看了那紙條，媽媽高興地笑了，我也高興地笑了。
這是我第一次做家務。
四年級作文 篇7
“哈哈哈……”我們的教室里發出一陣陣清脆的笑聲。要問這是干什么?告訴你吧，今天的班隊課，我們正在玩有趣的拼句游戲。
周老師發給每個同學三張小紙條。大家在紙條上寫上名字（不同的名字）、在哪兒（不同的地點）、干什么（不同的事），寫好后，放在講臺上。老師把紙條分成三組，然后讓每個人抽三張拼成句子念出來。
我們擺弄了好一會兒，才拼成了句子。第一個拼完的是徐程磊，他念道：“張紅在草地上洗澡。”“哈哈哈……”教室里發出一片笑聲。第二個是張銀杰，他站在講臺前已合不攏嘴，笑著說：“任苗苗在水溝里拔河。”“倪奕在花盆里跳舞。”這一聲立刻打斷了張銀杰的話，原來戚聰聰已經忍不住了。一下子，教室里哄堂大笑。第四個是施騰龍，他說：“胡湛在廁所里溜冰。”話音剛落，只見許多同學捧腹大笑。你瞧，莉莉還笑得眼淚直流。頓時，笑聲、喊聲混成一片。這時，戚寒哲大聲說：“這句更有意思，邵翔中在肚子里睡覺。”……
“哈哈哈……”我們的笑聲在教室里久久回蕩。
同學們，你們看，如果說話詞語搭配不當，就會鬧出很多笑話，使人摸不著頭腦。大家平時說話，寫作文應注意這一點喲！
四年級作文 篇8
過春節的時候，我們家鄉有一個風俗，就是每家每戶都要去別人家親戚家做客。這不，我們今天要到姑姑家去做客了，不湊巧的是，外面風雨交加，爸爸又有事得出去。
姑姑家離我家很遠，所以媽媽沒等雨停，就騎上摩托車帶著我出門了，我藏在媽媽的雨衣里，黑乎乎的什么也看不見。大概過了十分鐘左右，我感覺車子慢慢地停下來了。我想，今天怎么這么快就到了，便從雨衣下鉆出腦袋一看，還在半路上呢。媽媽告訴我，車子好像壞了。她查看了一下車子，原來車子的后輪沒氣了。這下慘了！
這時，姑姑打來電話催我們快點，馬上要吃飯了。掛掉電話，我不由地哭起來了，媽媽勸了我好半天，我才不哭。我們只好推著車子往前走。正在這時，一個叔叔看見我們在吃力地推車，就過來詢問，了解情況后他就幫我們把車推到修理鋪，只見他手握方向盤，兩腳踏地，一用力，車子就迅速前進。到了修理鋪，叔叔滿頭大汗，我們正要表示感謝時，叔叔卻轉身沖進雨里了。
我問媽媽：“這個叔叔是誰啊？”媽媽看著背影回答：“是春節的天使吧！”
今年的春節，因為有“天使”的出現，我感覺特別的溫暖。
快樂虎點評：
春節里去做客是一件很令人開心的事，可是大雨天車卻壞了，心情自然會大受影響。可是小作者卻遇到了天使，一個幫她們把車子推到修理鋪的叔叔，讓我們感受到了寒冬的溫暖，人間的真情。習作題目搶眼，視角獨特，立意較高，很不錯！
四年級作文 篇9
今天，學校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。
聽到這個消息之后，同學們一定是興奮不已，演講的時間是托管的時候，不知不覺來托管的時間到了……上課鈴一響，同學們早早地就進了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發生了3.1萬多宗火災死亡人數達到了7千多人。
有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家里，在家閑得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結果統統被燒死了，無一幸免。
有一個小學生，教室里突然起火，他馬上逃離了現場，其他同學也逃了出來，但是他想到自己的相冊在教室里，相冊里有同學、家人的照片，都是很寶貴的，結果一去不回。
是啊！火雖然對我們人類有許多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之后，歐老師提醒我們：不要帶打火機，發現玩火的同學要勸阻，青少年不要吸煙，不要亂扔煙頭。上科學課，做實驗，要在老師的指導下操作；不要上枯葉，愛護消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等托著，不要靠近窗簾，床底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內很熱，看電視一兩個小時就要關掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災。如果不幸自己的身上著火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產生風，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災，要讓人遠離災害。”
最后，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結束了！
四年級作文 篇10
我長著一張瓜形的小臉蛋，彎彎的眉毛下面有一雙不算小的眼睛。一張櫻桃小嘴里長著兩顆大大人門牙一笑起來像一只小白兔。
我就一個很有愛心的人。有一次，我們學校組織要去世紀公園游玩，媽媽給了我20元錢讓我買吃的。來到世紀公園門口，同學們都迫不及待放下書包拿出零花錢買東西去了，有的買玩具，有的買小吃，還有的買風箏。我也拿出媽媽給我的20元錢放在口袋里。我向一家小店跑去，發現那家小店門口掛了許多的水晶手鏈。我看中了其中的一款玫瑰色的水晶手鏈，想這個水晶手鏈跟媽媽真配，如果把這串手鏈買回去，媽媽一定會很高興的。
于是我就問道：“老板，這串玫瑰色的手鏈多少錢呀”？老板說：“20元一串”。20元一串！我只帶了20元錢呀！要是把這20元的手鏈給買了，那我豈不是一分錢也沒有用到啊！怎么買吃的呢？我摸摸口袋里的錢轉身就走。可是我沒有走幾步路，又停住腳步，轉身看著那串手鏈。陽光下，手鏈閃閃發光，就像媽媽人微笑那般迷人。我急忙跑過去說：“老板，我要那串玫瑰色的水晶手鏈。”老板笑了一下，接過了我手里的20元錢，把那串水晶手鏈遞給了我。回到家，我拿出那串水晶手鏈對媽媽甜甜地說：“媽媽，這是我用20元錢給你買來的水晶手鏈，怎么樣？”媽媽笑著抱了抱我說：“謝謝你，我的寶貝！我非常的喜歡，謝謝你啊！”
這就是我，一個與眾不同的我。
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