關于四年級作文錦集八篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的四年級作文8篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
在我們的生活中，只要你用心聆聽，就會發現有很多“交響曲”。今天，我要給大家介紹“馬路交響曲”。
“嘀嘀——嘟嘟——”聽，這是什么聲音？讓我們把目光投向馬路吧。哈哈，原來是小汽車的聲音，這代表了“交響曲”馬上要開始了。“瞿——”這是什么聲音？哦，是警察在指揮交通啊！警察就像一個樂隊的指揮員，他的哨子，就像一根指揮棒，“指揮員”握著“指揮棒”，指揮著這個“樂隊”。當警察哨子一響，那邊的車子就會停，汽車就會發出刺耳的剎車聲。
不好啦，堵車啦！“交響曲”的高潮開始了。“嘀嘀——嘟嘟——”汽車等得不耐煩了，“叮鈴鈴——叮鈴鈴”自行車也“坐”不住了，頓時，整個馬路熱鬧起來。路旁的大人們談笑風生，小孩也嘰嘰喳喳地鬧個不停，小賣部開始叫賣了：“快來看看，快來看看，想買就買，價格公道！”人們有的三五成群地走過馬路，有的擠成一團商量著什么，還有的拎著大包小包從商店出來。“嘀嘟嘀嘟——”哇，那兒來了輛警車。車子慢慢地都開遠了，“交響曲”漸漸變小了。
天慢慢黑了，“交響曲”也快結束了。有些人們圍坐在桌旁下棋。夜晚的城里燈火輝煌……
“馬路交響曲”很動聽吧，你聽見了嗎？其他“交響曲”正在等著我們呢！
四年級作文 篇2
我們的數學老師姓蘇，他很帥，一雙濃濃的眉毛下嵌著一雙明亮的大眼睛。嘴巴微微上翹，鼻梁筆直，五官端正，看上去像個嚴厲的老師，平時喜歡穿棕色的西裝。他也是學校的副校長!
我們的蘇老師很嚴格。我記得有一次，他教我們用三位數乘以兩位數。他問了一個問題。我們班所有的學生都趕緊舉手。只有我的同桌沒有舉手。當她看到同桌的每個動作時，她讓我的同桌回答。我的同桌可能是由于上課注意力不集中。她低下頭，說不出話來。蘇小姐嚴肅地批評了她，然后耐心地重復了一遍解釋。她直到我的同桌答對了才坐下
還有一次，一個同學在課堂上看漫畫書，被蘇老師發現了，蘇老師馬上走過去對同學說:“拿出來。”同學拿出那本紅著臉的漫畫書。蘇小姐把那本漫畫書撕成碎片，使那個同學意識到他的錯誤行為。
不要認為蘇小姐在課堂上是那么嚴肅。他是幽默和有趣的課下。他經常逗我們笑。
這是我們可敬可愛的蘇老師。
四年級作文 篇3
盼呀，盼呀，我家的月季花終于又開花。
前年，爸爸買一顆月季，把它栽在花盆里。剛買來的時候，花株還很小，經過爸爸的精心管理，不久就枝繁葉茂。
上個星期一早上，我無意走到月季花前，忽然發現第一個花蕾，花蕾穿著一件綠色的外衣。又過幾天，一共有六個花蕾，花蕾頂破外衣，露出粉紅的花瓣。一開始由最外層的花瓣向外伸展，整朵月季花終于開放。花是粉紅色的，像一個穿粉紅裙子的少女。綠葉紅花被晨光一照，又像一只粉紅的蝴蝶在微風中撲打翅膀，翩翩起舞。我把鼻子靠近花朵，撲鼻的清香迎面而來，再仔細一聞，花香里還透著一股蜜一樣的甜。
爸爸曾經告訴我說：“月季花凋謝的時候，要用剪刀把凋謝的花剪掉，這樣，在花枝的旁邊就會結出花蕾，然后又開花。”月季不但花美，味香，而且適應性很強。無論是栽在花盆里，還是長在路旁，無論是嚴冬還是酷暑，它都頑強地生長，把它強大的生命力展示給人們。
月季呀，你美麗、芳香、頑強、我愛你。
四年級作文 篇4
童年就像一個美麗的木匣子，一打開，一顆顆美麗的珍珠滾了出來，其中有一顆最大最美的是我最難忘的一件事——“狗眼”在夜深人靜的時候，我口感到渴，就下了床瞇著眼睛出去了，突然，我看見飲水機旁閃過綠光的“燈籠”就像鬼提著兩個“燈籠”向我走來。頓時我的雙腿發抖起來大喊：“媽呀！鬼。”我迅速跑進了房間鉆進被窩把頭蓋上。小狗推開我的房門“汪”的叫了一聲，我以為小狗也害怕鬼，抱起了汪汪跟它一起睡，仗仗膽量。半夜我手摸到了一只毛絨絨的腳爪，我心想：難道是鬼要抓我？我想到這時大喊：“媽媽，有鬼。”小狗嚇得滾下了床。媽媽聽見我地尖叫聲跑過來說：“哪里有鬼，做噩夢了吧！”
媽媽關了燈，我又看見兩盞燈籠，指著狗眼睛說：“鬼。”媽媽忙打開燈，我看見手指的小狗，驚訝起來說：“怎么是小狗啊。”媽媽走過來抱起小狗說：“不是小狗，而是小狗的眼睛，夜晚小狗眼睛會發光，除了狗還有貓、狼……反正長大就弄明白。”我不好意思地抱起小狗說：“小狗，對不起，把你的眼睛當鬼火了。”
四年級作文 篇5
當我知道2月9號在湖塘鎮花東社區一樓會議室將舉行《武進日報》社舉辦的“說年俗、剪窗花、送祝福”小記者活動時，我積極報名參加。
一大早，我就來到了花東社區會議室，會議室里可熱鬧了。大家有的聊天，有的說笑……都很開心。這時，一位工作人員說：“請大家到這里來簽到。”我認認真真地在上面寫了我的姓名和聯系電話，并領了一杯必勝客的奶茶。
活動開始了，主持人先給我們介紹了今天的活動流程，有“說年俗、剪窗花、送祝福”這幾個環節。首先是“說年俗”活動，一位叔叔給我們講了一個“年”的故事，又給我們講了過年的習俗：蒸年糕、貼春聯、放鞭炮、小朋友給長輩拜年拿紅包……聽得我們津津有味。“送祝福”活動時，由主持人報了一些老人的名字，他們上去領到了服務卡。主持人熱情地說：“這張卡專門為老人提供，只要打上面的電話，工作人員就會上門拜訪，為老人服務，一分錢不收。”大家鼓起了掌。
這個活動結束以后，一位老奶奶教我們怎樣剪窗花，因為羊年快到了，所以老奶奶教我們剪個羊。我認真跟著老奶奶說的步驟去做，一開始我剪的羊實在不好看，他們說是“八不像”，但我沒有放棄，虛心向老奶奶請教。經過我的努力，我終于剪好了一只“羊”。我把我剪的羊給大家看，大家稱贊我剪得好。
最后的一個環節是由一些學書法的同學現場寫春聯，我們把他們寫好的春聯送給每一位給老人。
時間過得真快，活動結束了，我們每人還領了一份“俸祿”，奶奶們給每一個小記者送了一只生肖猴。大家合了影，就高高興興地回家了。今天，不僅聽到了那么多關于“年”的故事，還學會了剪窗花，更重要的是把祝福留給了社區的老爺爺老奶奶，我的心里真快樂！
四年級作文 篇6
這幾天我們家的一盆花開了，有七八朵，紅艷艷的，好看極了！我每天都會去看它開了幾朵花。
一天傍晚，我去看它的時候發現所有的花瓣都合攏上了，沒有一朵是開著的。后來，我一連觀察了幾天，花兒都是在傍晚準時合攏，可是，在上午和中午它都開得很嬌嫩，可一到傍晚時它就合攏了，這是為什么呢？我去請教爸爸，爸爸說：“這種花叫太陽花，見太陽它就開，不見太陽它不開。它的生命力特別頑強。”聽了這話我很佩服花兒，晚上，媽媽語重心長地說：“你不覺得這些花很頑強嗎？它沒人照顧也沒人給它澆水，所有人都對它不管不問，它卻一直往上爬，希望自己有朝一日能夠開花，他的這種精神難道不值得我們學習嗎？”第二天，我又去看了那盆花，在陽光的照耀下，它顯得格外精神，我俯身聞了聞，有一股沁香，香得剛剛好，不那么濃郁，只是淡淡的香。
我喜愛這盆花，更喜愛它的精神。
四年級作文 篇7
一天晚上，我坐在沙發上看《西游記》。電視里孫悟空和妖怪們正打的不可開交，電視外的我迷迷糊糊的進入了夢鄉……
恍惚中孫悟空從電視機里跳出來對我說：“我們一起去旅行吧！”我高興的不得了，一下子跳上了他的筋斗云。
孫悟空把我帶到東海。放眼望去，這哪像東海啊，簡直就是垃圾場，上面漂浮著各種垃圾，海里的魚蝦也奄奄一息。孫悟空給我一個寶葫蘆讓我凈化東海。我把葫蘆蓋打開，把海水吸到葫蘆里，我輕輕搖了搖葫蘆，最后把海水從葫蘆里倒出來，海水立馬變得干干凈凈，海里的魚蝦也活蹦亂跳的`。看到這一幕，我和孫悟空相視一笑。
孫悟空又把我帶到了沙漠。他拔了一根毫毛給我，我學著他的樣子一吹，沙漠變成了綠洲。沙漠里有了小河、樹木、花草，還有很多可愛的小動物，真是生機勃勃呀！
最后，孫悟空又把我帶到了宇宙。他給了我一顆仙丹，我吃了下去，頓時我就覺得自己力大無窮。我們到了妖怪居住的星球，把妖怪打的落花流水……
“你怎么睡沙發上了呢？”媽媽把我叫醒了，這是我才發現，原來剛才的是夢啊，真希望這個夢是真的呀！
四年級作文 篇8
我有許多玩具，有貪睡的小豬，有懶惰的長毛狗，還有胖乎乎的小熊……但是我最喜歡的，還是精明能干的大廚——博士鼠，它是鼠年過年時，爸爸送給我的新年禮物。
博士鼠的個頭并不大，但看它的體型絕對是屬于那種營養過剩的。胖乎乎的大腦袋，兩只豆大的黑眼珠凹陷在臉上，看上去炯炯有神，且充滿智慧。不長但高翹的鼻子上，長著六根長長的胡須，顯得特別的精神。兩只耳朵又肥又大，圓滾滾的身子后面，拖著一條又長又粗的尾巴。它的皮毛是淡藍色的，只有鼻尖是一圈黑色。最讓人覺得可愛之處，就是它的頭上還戴了一頂廚師帽，身上圍著白圍裙。
自從有了博士鼠之后，它便一直相伴我左右。吃飯時，我讓它坐在我旁邊；飯后去散步，我也會經常抱著它一起去；做作業時，我便讓它坐在我的寫字桌上。有時我寫累了，抬起頭看著它，它也看著我，好像在說：“休息一下，嘗嘗我做的糕點吧。”有了它的提醒，我便總是像一只小老鼠似的到處在找吃的。有時見它身上臟了，我還會親自給它洗澡，而且還為它涂香皂，幫它洗得又噴香又干凈。
我喜歡博士鼠，不只是因為它的可愛，還因為它多年來一直陪伴在我身邊，不離不棄。
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