四年級作文

時間：2021-03-25 17:53:20 四年級作文我要投稿

【熱門】四年級作文匯編9篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】四年級作文匯編9篇

四年級作文篇1

　　我十分敬愛媽媽，愛她那樸實無華的雙手，愛她那清晰透亮的雙眼，更愛那偉大的母愛。

　　在我做了好事或者成績考好了，她絕不會吝嗇她的表揚；而當我做錯事的時候，她則會毫不憐惜地批評我，比如這一次……

　　這一次，我沒有完成家庭作業(yè)，她被熊老師請了過去，與熊老師交談，當我回到辦公室時，她正冷漠的玩著手機，只有與她關(guān)系最密切的人才會知道，她生氣了。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站在她面前，大氣都不敢喘，等待著她的訓話。可出乎意料的是，她十分平靜地，不帶起伏的說了一句：“回家，一會再說。”我長呼了一口氣，這句話明顯的把我判了緩刑。我已記不得那一段回家之路走了多少時間了，可能是漫長的一世紀，可能是短暫的一秒。我的內(nèi)心在煎熬，因為我受不了她的冷漠、受不了她的不言不語。我們各自回家了，她對我又開始嘮叨了，雖然這些話很刺耳，但是，我感受到從前的、真實的媽媽回來了。其實媽媽的沉默給予我更多思考的時間，讓我明白錯誤地根源。

　　這就是我敬愛的媽媽！

四年級作文篇2

　　我家處在的小區(qū)不大，只有區(qū)區(qū)的一萬平方米罷了。然而這里卻別有一番景色。

　　這是一條十米寬的河，河水并不清澈，可是，河上浮著的蓮葉卻四季常綠，每天放學回家，我總要看她一眼，心情也變得到了放松。特別是在盛夏時分，一朵朵小蓮花出淤泥而不染。她們沒有西湖荷花那樣巨大，也沒有桂花那樣芳香，更沒有桃花那么繁密，她們只是默默的開著，雖然零散，卻無不給人一種清新脫俗的感覺。

　　這條河是兩個小區(qū)的分界，它的北邊，便是我生長了十幾個年頭的地方。

　　不必說那幢幢樓房，棵棵綠樹，朵朵小花，叢叢綠草；也不必說那早出晚歸的人們，在叢草中嬉戲的孩子，和主人一同出門的小狗小貓，忙于采蜜的小蜜蜂。單是河邊那一排健身通道，就別有一番趣味。每值清晨或日暮，一些爺爺奶奶們便在這里健身，談笑風生；每值周末，總有許多孩童在這里追逐打鬧，還把小石子往河里扔。這不免讓我記起我的趣事。

　　那時還小，一年級似的。我總會和我的好朋友媛等人一起來這里玩類似“過家家”的角色扮演。像編故事似的，玩著玩著，動不停，也笑不停。累了，便坐下來，聊聊同學或父母，接著便回家。

　　總而言之，我為生活在一個平凡的地方而欣慰，為生活在這樣一個別有趣味的地方而快樂，更為能享受這樣的河邊風景而自豪！

四年級作文篇3

　　我的媽媽長著長長的頭發(fā)，高挑的個子，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，她擁有著《超能戰(zhàn)隊》里面“大白”那樣的心，她和“大白”一樣擁有各種模式：溫暖的、悲傷的、開心的、生氣的、家務的、美食的……但最重要的是，她和“大白”一樣都特別關(guān)心她最寶貝的人，“大白”最關(guān)心的就是他的小主人，而我的“大白媽媽”最關(guān)心的就是我。

　　在我6歲的時候，幼兒園畢業(yè)了，進入了小學。一年級一大堆作業(yè)就馬上淹沒了我，讓我非常的不適應。語文讓我傷透了腦筋，“a、b、c、d、e、f、g……”這些拼音，不僅要能背誦還要會正確寫下來，弄得我頭都暈了。那個時候我的“大白媽媽”啟動了她的“溫暖芯片”來安慰我，用“放松芯片”讓我不再那么緊張，最后用“沖刺芯片”鼓勵我一口氣把所有的拼音用自己適合的方式都背誦了下來。

　　每當我因為學習緊張，因為參加各種興趣班，忙得疲憊不堪的時候，我的“大白媽媽”又啟動了她的“美食芯片”，用我最愛的美食大餐，解除我的疲勞。

　　當我生病的時候，我的“大白媽媽”又會啟動她的“護理芯片”，像一個專業(yè)護士一樣，在一旁照料我，直到康復。

　　當我放假想要出去旅游的時候，我的“大白媽媽”還會啟動“導游芯片”，提前做好旅游攻略，安排好旅游的各項準備工作，比方說：機票、酒店、餐飲……還有當?shù)氐娘L土人情，在出行以前就提前的告訴我，讓我?guī)е鴮⒁ヂ糜蔚牡胤降母鞣N好奇和疑問，去旅行。有時候去近郊玩的時候她還要充當我的專職司機，開車帶我四處游玩。

　　……

　　人們常說——母愛如海。但我覺得，我的“大白媽媽”對我的'愛比海還要寬廣，比夜空上的星星還要明亮。

　　我親愛的“大白媽媽”：如果我是一只小帆船，您就是我的大海，如果我是一顆夜空中的明星，那您就是一直陪在我身邊的月亮。您總是根據(jù)寶貝的需要，不停的更換著各種“芯片”，為了孩子您從來不知疲憊。我愛您，我的大白媽媽，我愿永遠做呆在“大白媽媽”身旁的“小白"！

四年級作文篇4

　　群芳吐艷的春天固然可愛，朝氣蓬勃的夏天更令人心動，凌寒獨自開的臘梅也頗有韻味，可是我卻偏愛這秋風掃落葉的秋天。

　　星期六的早晨，天空突然刮起了西北風，凍得人直打哆嗦。晚上，在我的要求下，我們家三口去東環(huán)路上散步。放眼望去，原來青翠欲滴的樹葉，仿佛夜之間變成了我金黃的片，大地被樹葉鋪滿了厚厚層，像個地毯，踩上去“吱吱”作響。

　　秋雨梧桐，落葉不盡。陪伴了大叔年的秋葉，此時也飄落了。在空中打著旋兒，飄飄悠悠的落了下來，似乎不忍離開大樹這個大家庭。我情不自禁地吟起了龔自珍的詩句：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”秋葉似乎不愿離開，但又不得不離開，只好化作個新的生命去陪伴大樹了。

　　我撿起片樹葉，細細看來。金黃色的，已經(jīng)沒有了那青翠欲滴的朝氣，盡刻滿了滄桑。想個手掌，我輕輕撫摸，表面很粗糙，像個老人的手長滿了繭子。我心想：定要抓緊時間學習啊，眨眼，原先翠綠的葉子早已變得枯黃，連樹葉都承受不了歲月的變遷，更何況我們?nèi)四兀课覍淙~往高空拋去，樹葉又慢悠悠的落了下來，似乎已經(jīng)年老了，沒有精力在嬉戲。我暗暗想：歲月真是不饒人。

　　風乍起，秋風掃落葉，落葉漫天飛舞，煞是壯觀。飛舞，飄落。這落葉仿佛是只只碟，起舞，有落下。我看得入了迷，可轉(zhuǎn)眼間，月亮也已經(jīng)消失于云中，我這才依依不舍的回了家。

　　秋葉飄落，就意味著秋天到了。我愛這秋天，更愛這秋葉……

四年級作文篇5

　　今天，老師和我們玩了一個游戲，名字叫“寫紙條游戲”。

　　是傳紙條？NO！是寫別人壞話？NO！規(guī)則是老師給每個人發(fā)三張紙，第一張寫人物，第二張寫地點，第三張寫干什么。老師讓我們輪流上去抽紙條，每一個盒子里抽一張紙條，然后組成一句句子。我寫了小明，下水道和打“王者榮耀”，他看了三張紙條，哈哈大笑，然后把句子讀了出來，他說：“奧特曼在墓地里打王者榮耀。”同學們都大笑了起來，有的捧著肚子笑……我笑得前仰后翻，幸好后面有墻，要不然我就摔跤了。終于輪到我了，我懷著緊張又興奮的心情上去了。我抽的第一張是姐姐，第二個是文化廣場，第三個是看電視，組成的句子是姐姐在文化廣場看電視。大家都笑了起來，我也大笑起來。

　　這次游戲真有趣啊。

四年級作文篇6

　　今天課上，老師問了我們一個問題，把兩本書一頁一頁仔細地插起來后，還打不打得開呢？

　　同學們一個個都說，“怎么會打不開呢？”“一定打得開的！”“只有沒力氣的人才會打不開！”“我打不開才怪！”……只見同學們臉上一個個都自以為是的樣子。這時候老師說道：“同學們?nèi)绻加X得打得開，就動手試試！”老師話音剛落，教室里就傳來此起彼伏的翻書聲。

　　很快，兩個同學便合力把兩本書一頁頁插好了，老師看見后就請他們到講臺上來打開書本。這時，奇妙的事發(fā)生了，不管兩個同學怎么用力，可書就是開不了。同學們都用奇怪的眼神望著他們，紛紛議論道“是不是老師給他們施法了？”“哪來的魔法？”“書是怎么回事啊？”一串串問題進入了我和同學們的耳朵，只見一個平時被我們稱為“大力士”的高個子男生走到講臺上，對老師說：“韓老師，讓我試試吧！”老師同意了，于是新的組合擺好了架勢，卷起了袖子，挺起了胸膛，像兩只公雞一樣怒視了對方一眼，開始用力拔起來了。沒多久后，只聽“咚”一聲，“大力士”用力過了頭，一下子摔到了地上，書也四分五裂了！教室里立馬傳來了一陣笑聲。

　　笑聲過后，同學們開始思考，什么原因造成的呢？大家七嘴八舌地開始猜測，是神奇的魔法嗎？還是古老的咒語呢？一個同學說：“不會是老師使了魔咒吧？”大家再一次哄堂大笑起來……這時，老師開始解釋了，是摩擦力，是摩擦力帶來了你們看到的“神奇現(xiàn)象”。哦……大家恍然大悟！

　　多么難忘而有趣的一堂課啊！老師先讓我們集體參與活動，然后循循善導，讓我們在寓教于樂中學到了知識，增長了見識！我希望每堂課都能輕松、有趣，而不是枯燥乏味！

四年級作文篇7

　　假如我變成了一朵白云，我會幫助許多善良的人。有一天，我突然間變成了一朵白云，我的身體輕輕地漂浮起來，飄到了藍藍的天空中，我飄過了高山，飄過了大海，。飄到了一個小村莊里，小村莊里人煙稀少，金色的田地都被太陽公公給曬干了，看到這番景象，我很難過，就在想我能不能幫助做點啥呢？忽然間，我就化作一場傾盆大雨，給田地里澆了滿滿的水，讓綠油油的田地不再感到口渴。讓稻谷喝足水，讓農(nóng)民伯伯年年都有好收成。我又繼續(xù)往前飄，又飛到了一所孤兒院，化作一場大雪，讓那些沒有爸爸媽媽的孩子們不再寂寞，和白雪一起玩耍。

　　然后我又飄啊飄，飄到了滎陽市第一小學，叫太陽公公給孩子們一些七彩光，顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，讓他們在快樂中學習。我還要飛向未來，去見一見未來的太陽公公。那時的太陽公公可以發(fā)出二十種光線，并隨時都可以變化。

　　現(xiàn)在的我還是一個小小的孩子，還是大家心目中的“小懶蟲”。可是如今不一樣了，我要向云的樂于助人的精神看齊，做一個父母和老師心中的小能手，做一個對社會有用的人！

四年級作文篇8

　　我買了一只小白兔，它全身的毛是白色的，頭頂、尾巴末端和四只腳卻是粉色的，看上去像個小白毛球兒。我給它取了一個名字：白雪。

　　白雪它知錯能改。記得有一次，我正在拖地，我叫白雪乖乖地坐在沙發(fā)上，不要下來，它目不轉(zhuǎn)睛地看著我，好像聽懂了我的話。但等我把地全拖完還沒干的時候，白雪得意洋洋地跳下來，走遍整間屋子，屋子的地板都印上了白雪的腳印。我拎起白雪的長耳朵教訓了它一頓。白雪耷拉著腦袋，一聲不響，垂頭喪氣地蹲在地上，好像求我寬恕。看著它那可憐的樣子，我的怒氣拋到了九霄云外。我撫摸著它的頭，安慰它，告訴它下次可別這樣了。它好像聽懂了我的話，撒嬌似的吮著我的大拇指，用頭蹭著我的膝蓋，鼻子里發(fā)出輕輕的哼聲。第二天，我拖地前，還是叫白雪乖乖地坐在沙發(fā)上，不要下來。這次，白雪沒有下來，而是在沙發(fā)上津津有味地看電視。我沖它跑去，雙手緊緊地抱著它，還獎它一個紅蘿卜，它欣喜地看著我，仿佛在說：“謝謝小主人”。

　　我常想，如果所有的同學都有這樣一位小伙伴，所有的人都有一顆知錯能改的心，這個世界一定變得更美好！