【必備】四年級作文合集八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的四年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
在我的記憶深處，許多事情已經(jīng)淡忘了，但有一件事，在我的腦海中仍然記憶猶新。
記得有一天放學放得早，老師布置了一篇作文。回到家，我正在構(gòu)思，窗外傳來了同學的呼喚：“華天，快下來玩球吧！”我的心一下子飛到了樓下。忽然，我靈機一動：與其苦思冥想地寫作文，不如抄作文，又快又省事。于是，我拿出了作文參考書……
當我滿頭大汗抱著足球回家吃飯的時候。爸爸問起了作業(yè)的事。我怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄的那篇作文，所以故意不拿出作業(yè)給他檢查，但這件事還是引起了他的懷疑。在他的一再追問下，我終于極不情愿地拿出了那本作文本。爸爸看了我的作文，覺得很奇怪，好像要打破沙鍋問到底：“怎么回事？這是你的文筆？”我看著爸爸那“可怕”的眼睛，我的眼眶紅了，頭慢慢地低了下來。爸爸好像知道了什么似的，讓我翻查字典，當我翻到“偷竊”這個詞語的時候，爸爸語重心長地教育我道：“抄別人的文章等于是偷竊別人的知識，那你和小偷又有什么區(qū)別呢？”聽了這話，我的眼淚止不住地流了下來。我的心里感到萬分懊喪。片刻之后，我抬起頭，誠懇地對爸爸說：“爸爸，我知道錯了，我以后再也不做小偷了！我保證以后作業(yè)獨立完成！請你原諒我！”“知錯能改就是好孩子。”爸爸摸著我的頭，欣慰地笑了。
那天晚上我做到了大約十一點，終于交出了一篇讓爸爸滿意的作文。
通過這件事，我知道自己做的、自己掌握的就是自己的知識、自己的本領(lǐng)，別人的知識永遠是別人的。
這件事，始終讓我難以忘懷！
四年級作文 篇2
在班上，我是一個出了名的體育菜鳥：體育項目樣樣都不行。跑步速度似蝸牛，只能勉強及格；跳繩一分鐘只能跳六、七十下，不過關(guān)；做位體前軀只有1.5。最可悲的是仰臥起坐，這個對于瘦的人說應該是輕而易舉的項目，可我身高145CM，體重30KG的瘦子，卻創(chuàng)了全年段的最低記錄：0！這可丟了我們班女生的臉，她們一般都能做二、三十個，能力強的可以做四、五十個。我卻起都起不來。看著老師絕望的眼神，同學們或同情或嘲笑的目光，我發(fā)誓：不管有多辛苦，我一定要利用這個暑假把仰臥起坐練起來！
計劃從6月22日開始執(zhí)行，每天晚上睡覺前，仰臥起坐成了我的必修課。第一天的練習異常辛苦：媽媽幫我壓住腳，我手抱住頭，極力地想往上竄，可盡管我使出吃奶的勁仍是起不來。就這樣嘗試了幾次，我都有些泄氣了。媽媽不停的鼓勵我讓不要放棄，幫我尋找原因，。覺得我應該是腹部力量太小，所以才坐不起來的。于是她決定幫助我，讓我握著她的手來用力，就這樣我堅持做了40個。媽媽說就按這樣先堅持練幾天看看。就這樣每天40個我堅持了四天，到了第五天晚上的`時候，我居然可以不用借助媽媽的手坐起來了，但是是不抱頭的那種。雖然不是標準的姿勢，但對于我來說已經(jīng)是莫大的勝利了。
奇跡發(fā)生在7月2日晚上，那天我被姑姑接去了她家。不過我依然沒忘記練習。我想試試看按標準的姿勢能不能成功，不可思議的事情發(fā)生了：我居然一口氣做了3！3，這個數(shù)字可能很多人會嗤之以鼻，可對我來說是個巨大的驚喜。這樣的進步使我欣喜若狂，我立刻打電話把這個好消息告訴了媽媽。電話里的媽媽似乎比我還激動，不停地對我說我是最棒，為我感到驕傲之類的話。
嘗到了甜頭的我每天練得更起勁了，今天，7月7日，我突然發(fā)威了，居然一分鐘做了25個！這個數(shù)量已經(jīng)超過了我們的許多人，我高興得立刻從床上蹦了起來，此時我的心情是無法形容的，我和媽媽都開心地笑了。
通過這件事，也讓我更加明白：只要肯努力，就沒有克服不了的困難。正好印證了《后漢書》里的一句話：有志者，事竟成。
四年級作文 篇3
有一次，我不小心把家里的花瓶打破了。我原以為媽媽回來之后會打我一頓或罵我一頓，可媽媽回來之后不僅沒打我，也沒罵我，而是溫柔地對我說：“腳割到了沒有呢？下次一定要注意了。”
有一次，我數(shù)學考試考了100分，原以為媽媽會給我買許多好吃的東西。可一回到家里，媽媽卻說：“你這次考了100分，不能驕傲，不然的話100分會到勤勞的人手里。”盡管我什么東西都沒有得到，但我覺得這句話很有道理。
我不但有一個好媽媽，還有一個好爸爸。一次，我在騎自行車，那時正在下坡，由于我沒剎，突然來了一輛車，我一急剎，不小心剎了前剎，搞了個人仰車翻，我被重重摔在地上，腿部流了許多血，我背上很疼痛，回家告訴爸爸，爸爸卻說：“男子漢大丈夫，流血不流淚。”我就沒哭了。我此時想爸爸肯定一點也不關(guān)心我。當我走到大廳時，看見一包紙在桌子上，上面還有一張紙，上面寫著：拿去包傷口吧。此時我想：爸爸真是對我太好了。
爸爸媽媽的愛是無窮無盡的，我現(xiàn)在要好好學習，用行動報答他們。
而張九齡則由于思鄉(xiāng)才揮毫寫下"海上生明月，天涯共此時"的千古名句！我以前真的沒有認真想過這個問題。這是一只小鼠它悄悄地出來了，好像在嗅著什么。只見他思考了一下，指著某個我不熟悉的方向說：“那邊有個修車攤子?譬如父母的愛，又或老師的辛勤培育。這些問題困擾著我。
四年級作文 篇4
終于搭上了汽車，全身的惆悵和痛苦在踏進汽車這一步，全都消失了。
經(jīng)過一番激烈的 爭吵，終于可以到外郊游了。 晃晃蕩蕩中，我看到了那書包的鏈子都擠破了，嘔吐出來的竟然是媽媽剛剛使勁塞進里 面的藥劑包。眼前，腦門，突然就多了一把火，當時真想一股腦把那些亂七八糟從窗戶中扔 出去。可惜這車子設(shè)備不夠完善，現(xiàn)在想想，也多虧了這車子窗戶不能打開。我只好狠狠地 將它們按扁。當時的情景，就想悟空嫌棄師傅一樣。 滿腦的憤懣，在郁蔥的林間消失。我心情輕松，想到家里的大閘門，不禁打了個寒戰(zhàn)。 背著沉甸甸的包包，根本不絕對有半點累意。反而這跑跑，那逛逛，小表叔（這次團的導游） 也緊張的不得了，要是我不見了，他就闖大禍了。也是因為他，我才可以出來的。被他們幾 個大人訓斥一頓后，我就在后面跟著，手里的草也不停的動著。低著頭走著走著，不知覺就 走散了。 單獨一個漫步在叢林中，絲毫沒有感覺到半點恐懼。似乎完全被這大自然善良的一面所 誘惑住了，無法抵擋。清幽的山間中透出一股涼爽，淵淵不息的小溪晃蕩出幾分生氣，遮遮 掩掩中激發(fā)著我探索的欲望。我想到了小表叔肯定會急切的找我的，但是我決定了見識一下 大自然，一切都在云后了。 待我感到累的時候，我停了下來。正要喝口水時，發(fā)現(xiàn)自己手上已有幾處劃傷，我想起 了那個已被壓得不成樣的藥劑包。開一看，我呆住了，發(fā)燒藥，破傷風藥，驅(qū)蚊油，能想到 的都有。我將傷口消毒后，正要涂藥膏時，想起媽媽嘮叨中的一句：消毒藥用后要用棉棒擦 拭。我心突然感到一絲絲暖意。寒意也接著而來，天色漸暗，遠處的太陽留一片殘暉。我感 覺到媽媽平時所說的都是如此有用，爬樹的技巧，方向的標識。極為有用。我感覺到媽媽那 是萬能的。
可惜仔細想想，這一走丟，可能就是沒命的！萬事遇，冷靜待。我繼續(xù)上樹，遠 處一盞燈塔似的亮了起來，我記住了方向，因為晚間不要亂逛。 最后，憑借母親那些嘮叨，我走到了燈塔那，并與小表叔會面。憔悴的他后面站著一個 更憔悴的人------媽媽。我撲了上去，聽著媽媽再講嘮叨……
四年級作文 篇5
蠟燭和電燈都住在主人家里，都是主人的照明工具。
蠟燭作為主人兒時的伙伴，很想再次為他照明。可是后來主人的家變得越來越富有，于是將它放入了床頭柜里，再也沒有用過它，蠟燭多么希望能再次陪伴著它的主人啊！回想起主人小的時候，幾乎每晚寫作業(yè)，蠟燭都在一張破舊的木制長桌上為主人點亮著微弱而又明亮的光芒。不止主人一個，還有他們?nèi)摇６F(xiàn)如今，與驕傲自大的電燈相反，它非常的自卑。
結(jié)果，一切的一切全變了。就在一個夜晚，在“咝咝咝”地響聲過后，沒過幾分鐘，柜子的門被打開了。蠟燭被吵醒以后，看見一個大巴掌。它定睛一看，是主人！原來那是主人的手！也是，他為什么會來找我呢！不是有電燈陪著他的嗎？難道說……他這是要把我給扔了嗎？正這么想著，它早已被主人從柜子里拿了出來。頓時它發(fā)現(xiàn)四周漆黑一片，有些蒙圈，怎么這么黑呀？主人將它放在了一張精致的，漂亮的桌上把它點著的那一刻，它才明白——原來是沒電了呀，此時的電燈起不了作用了，嚇著我了！
蠟燭就這樣被主人用了整整一個星期之久，如今的它已不再當在柜子里，而是在這精致的，漂亮的桌上陪著主人看書呢。它知道不該自慚，也明白自己是可以幫到主人的，且繼續(xù)為主人服務著。
四年級作文 篇6
社會道德是人們在社會活動中必不可少的處事之道。它可以讓人與人和睦相處，誠信友愛，整個社會更澄凈，更和諧，更安定有序，如果缺失，則會造成世風日下，阻礙社會經(jīng)濟的發(fā)展。
我從朋友那里聽說過這樣一個故事：有一次，我的朋友走在路口的人行斑馬線上，對面的紅綠燈閃爍著綠燈，而左邊的紅燈也很耀眼，一個阿姨好像不知道有紅綠燈一樣，從左邊的道上飛馳而來，一下撞到了朋友的腿上，蹭掉了好大一塊皮。那個阿姨也摔倒了。可是起來后，她不但不道歉，還破口大罵我的朋友：“你瞎了眼了!”我的朋友捂著傷腿小聲說：“對不起!”“才說對不起呀!我的車子壞了怎么辦?我摔傷了怎么辦?不要臉。”說罷，那個阿姨頭也不回地走了。行人見此情景，紛紛指責她的無理行為，在一片指責聲中，不知道她的心里有何感受。
還有一次，我去逛街，看見有兩個人行人撞在了一起，要說撞的也不嚴重，只要相互退一步就什么事也不會有，可是，他們卻吵的一塌糊涂，招來一群路人圍觀，場面不可收拾。
這樣的大動肝火，除了有傷身體，遭人譴責、恥笑外，一點益處都不會有。我覺得，現(xiàn)在，有越來越多的人在向有道德的人的行列邁進，但也有少數(shù)人不懂什么是社會道德，更不會去做。
社會道德就像一棵大樹，翠綠的、新鮮的就是那些有道德的人，而枯黃的、敗落的就是那些缺乏道德的人，要想讓這棵大樹枝繁葉茂，就要有充分的陽光和雨露，要不斷地修整澆灌。我希望，每個人能從我做起，從一點一滴做起，都能成為社會道德大樹的一片綠葉，讓有道德的種子在每個人心中萌芽，并茁壯成長!
四年級作文 篇7
從前，有一個充滿著歡樂的地方，那兒就是既美麗又溫馨的動物王國。
但在這個王國里，鴿子卻一個朋友都沒有，因為從鴿子那雙兇猛的眼睛里看出他們不友好、不善良；從鴿子渾身臟兮兮的黑色羽毛和胖乎乎身體看出他們不愛干凈、不愛勞動；從鴿子那一對發(fā)育不健全的小翅膀就能看出他們不能在天空中翱翔。而且鴿子各方面總給大家一種不誠實的感覺。鴿子們似乎都沒有想交朋友的意思，都靜靜地呆在家里，不知道在干些什么。唯獨有一只小鴿子渴望交朋友，但他每走到其他小動物身邊時，那些動物就會跑得遠遠的，不再回來。
小鴿子非常傷心，他去找動物王國里小巧玲瓏的“小神仙”——小蜜蜂，她熱愛勞動，無所不知。小鴿子找到小蜜蜂問她：“怎樣才能讓我和其他小動物成為朋友一起玩呢？”小蜜蜂認真地看了看小鴿子并對他說：“只要你熱愛勞動、注意衛(wèi)生，到時我會送你一份禮物，你就能交到朋友了。”小鴿子記住了小蜜蜂的話，高高興興地回家了。回到家里，小鴿子變得非常勤勞，每天都把自己和家里收拾得干干凈凈、漂漂亮亮。過了幾天，小鴿子驚奇地發(fā)現(xiàn)自己的羽毛竟然變成白色的了。小鴿子驚喜的大聲叫道：“我的羽毛變成白色的了！”他心想這一定就是“小神仙”送給他的珍貴禮物。
小鴿子看著自己美麗的白色羽毛，高興地去找其他小動物玩。幾天過去了，小鴿子發(fā)現(xiàn)有的小動物還是不肯和他玩，于是他就去找大名鼎鼎的“小愛心”——小兔子。小兔子活潑可愛，非常善良。小鴿子問小兔子：“我熱愛勞動，有美麗潔白的羽毛，為什么有的小動物還是不肯和我交朋友，一起玩呢？”小兔子說：“只有美麗的外表和愛勞動是不行的，更重要的是還要善良。如果你變得善良了，就有更多的動物和你一起玩了。”小鴿子聽了小兔子的話，就非常努力的去做一只善良的小鴿子。
幾天過去了，小鴿子的朋友越來越多，他們一起玩得十分快樂。有一天，小鴿子說要給朋友們帶好吃的，朋友們都嚇得不是飛走了，就是跑走了。小鴿子很納悶，努力地尋思著這是為什么呢？小鴿子這次自己判斷：一定是大家都認為自己不誠實，所以一提這些大家就很害怕。于是，小鴿子就認真地訓練自己，使自己變得誠實，并又意外地發(fā)現(xiàn)“小神仙”送給自己的另一份禮物，那就是小鴿子的翅膀變大了，會飛了！整個動物王國里的小動物幾乎都成為小鴿子的好朋友了！
小鴿子深有感觸地想：不管是人也好，動物也罷，只要善良、誠實、勤勞，就能交到朋友，永遠快樂！
四年級作文 篇8
那是一場令人沮喪的考試（1）
漫無目的地走在走廊，菊花隨著淅淅瀝瀝的雨一瓣一瓣地落下，唉！花落人斷腸呀！心中、耳邊，縈繞著那首曲調(diào)清涼的《放下》：“風吹落，一杯茶，夕陽跑贏了老馬，雪染白，長頭發(fā)，時光，讓我放……”
幾分鐘之前的我，還在和別人玩著游戲，剛玩的起勁，就看見老師捧著一沓厚厚的試卷面帶微笑的走進了教室，我們深吸了一口氣，無可奈何地“滾”到了自己的座位上，抓起三支鉛筆開始“拜菩薩”。
試卷剛發(fā)下來一會會，我就在暗自慶幸，哈哈！這些題目我都做過，第一肯定是我的！三十年河東，三十年河西，鯉魚終于能翻身啦！懷著滿滿的自信，我開始動筆了，果然不出我所料，一切都進行地十分順利。抬頭看看他們，皺著眉頭，筆在不停的亂動著，我不禁幸災樂禍了起來，可螳螂捕蟬，黃雀在后，一條題目黑洞正在迎接著我。
“咦，這是什么？”我定睛一看，是差倍問題？還是和倍問題？我小聲的嘀咕著，覺得似曾相識。我在題庫中仔細的搜索著，連一點蛛絲馬跡都不放過，卻沒有找到一絲答案。我努力地試著湊答案，可總是無用功。時間，就像臉盆里的水，灑灑就沒了。耳朵邊傳來一位位同學翻試卷的聲音，就連那成績一向普通的，也全部做完了。可，我……
外面的雨越下越大，我的心也越發(fā)煩躁，心里就像那無頭無尾的亂麻，剪不斷，理還亂。“篤篤篤”，傳來老師的腳步聲，“還有15分鐘”，一句輕描淡寫，卻像一把冰冷鋒利的刀插進我的心中，還有那半面白卷啊！我竟如此無奈，就像那無頭蒼蠅亂撞，勝過那烏江邊“虞姬虞姬奈若何”的項羽，勝過那“林花謝了春紅，太匆匆”的李后主。
如果你特別想贏，那么你就輸了，我是不是，一開始，就已經(jīng)輸了？
那是一場令人驚訝的考試（2）
老師請假，體育老師便把六年級和我們合在一起測試。樹梢似一雙手臂在揮動著，好像在為我們這些運動員歡呼著；樹葉互相拍打的聲音，好像在為我們加油。
“預備，跑”接著是一聲槍響，說時遲那時快，幾位同學像劍一樣“射”了出去，我也不甘示弱，前去追趕那幾個同學。可我的腿好像不聽使喚，一直在中間部分跑著。
突然一位同學像打了雞血一樣，直接將第一名趕超了，我見保存體力的不只我一個，所以，我先盡量超前一點，之后我保持那人位置，我現(xiàn)在在第三位。即將就要到達終點了，還有100米左右。我的心在已經(jīng)撲通撲通的亂跳，仿佛里面的動物要跳出我的身體。呼吸也更加困難，上氣不接下氣地喘著。
二十秒后，腿腳已將要被“螞蟻”啃完了，但我依然堅持著，六十秒似乎很長，我心里計算著，還有二十秒，我努力著，我加油，我為自己打氣，這時同學們熱烈的歡呼聲在我耳邊回蕩。
我似乎看到了每天訓練的自己，頂著烈日，在小操場上一圈又一圈得向前奔跑，如果不贏得比賽我就對不起我這么多個日日夜夜。我的內(nèi)心充滿了渴望。
就在離終點十米處，我一個沖刺把他們甩在了后面，沖過了終點。此時的我竟然熱淚盈眶，那種靠自己的努力獲得的榮譽，很踏實，讓我更加珍惜。
雖然這場體育考試已經(jīng)過去很久了，但我依然銘記在心。
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