精選四年級的作文合集六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
緊張的一學(xué)期又結(jié)束了，輕松的暑假開始了。
過暑假的時候，我去了很多地方，比如說韶關(guān)和廣州。在旅游的途中的火車上我認(rèn)識了一位小哥哥，他很幽默。后來又認(rèn)識了一位小姐姐她可是青少年了，比我們兩個人大多了，都快要上班了。其實我在韶關(guān)那里還有一個弟弟，我的那個弟弟可可愛了，他有一雙炯炯有神的大眼睛，還有一雙白白胖胖的小腳丫，可愛極了。到了韶關(guān)，那個弟弟居然在火車站的門口在那準(zhǔn)備接我呢！到了他們家門口，我大喊一聲：“哇，好漂亮呀！”他們的院子里有花園，有搖籃，還有一些鍛煉的器材，實在是太漂亮了。于是我和爸爸、媽媽就在那里住了幾天。 然后我們就去了廣州的長隆歡樂世界。那里可好玩了，有U型滑板，有超級大擺錘，有飛馬過火車，有海盜漂流，有垂直過山車，還有十環(huán)過山車。
眼看暑假就要過去了，新的一學(xué)期就要來了，在新一學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
四年級的作文 篇2
田東縣義圩鎮(zhèn)是我的家鄉(xiāng)，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個美麗可愛的地方。名勝景點可多了！難道我最喜歡的不是淥漢鵝壁嗎？
雖然在田東淥漢鵝壁暫時沒有達到家喻戶曉，婦孺皆知，但已小有名氣了。從義圩西行，沿彎曲的公路穿過一道山溝，再翻過兩道山梁，便到了安東村淥漢屯對面那座高山上。站在這里西望，可以看見遠(yuǎn)處高聳如云，煙繞霧繚的蓮花山，渺渺然如神界；近處群山疊翠，偶有山峰突起，若八仙駕龍；山下，白樓綠樹，田園如詩。尤為令人驚嘆的是淥漢鵝壁。該石壁長約40米，高約10米，要八位姚明搭起來才夠高。藍(lán)得發(fā)灰的壁面鑲嵌著一只體型碩大，形象逼真的白天鵝，這就是淥漢鵝壁。在鵝壁下仰望，只見鵝體平整，線條清晰，亮白如新。鵝的神態(tài)栩栩如生，像是在暢游，也像在呼喚朋友哦。
據(jù)傳說，從前淥漢駐有兩兄弟率領(lǐng)一批軍隊。有一次，這一批軍隊要出征，哥哥吩咐：若打勝仗，不要敲鑼打鼓，自吹自擂；若攻不克，才敲鑼打鼓，以振士氣。后來，弟弟打了勝仗，認(rèn)為應(yīng)該慶祝一番，可又怕哥哥誤解，便叫一只天鵝去通知哥哥一聲。誰知天鵝被優(yōu)美的風(fēng)景吸引，一去不返。弟弟毫不知情，便敲鑼打鼓。哥哥聽見后心里很難過，便自殺了。弟弟聽說哥哥死了，十分傷心，也到另一個世界找哥哥去了。
這只天鵝知道自己因貪戀奇山秀水，貽誤了軍情，害了兩兄弟，它就飛上了山崖，化為白石永遠(yuǎn)留在石壁上。從此，這淥漢鵝壁永留人間，是義圩鎮(zhèn)一道亮麗旅游區(qū)的風(fēng)景點，吸引不少的游客，讓義圩人民過上幸福生活，我喜歡美麗的淥漢鵝壁。
四年級的作文 篇3
在我的學(xué)習(xí)生活中，很多話讓我記憶深刻，但我忘不了的就是那句話——勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。這句話告訴我們只要有付出就有收獲。這句話一直銘刻在我的心中。
我的英語成績不是很理想，媽媽很著急，就在前幾個月，媽媽給我報了一個英語培訓(xùn)班，剛開始老師教的都是一些基礎(chǔ)單詞，例如：Hi，Good，Hand，我學(xué)的很快，也經(jīng)常受到老師的表揚。可漸漸地越來越難，開始教一些長篇作文繪本，再加上英語的作業(yè)越來越多，每個周末面對如山的作業(yè)，我都忍不住想出去玩一會兒。
就在我想放松一下的時候，“勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話像一桶水澆在我頭上，是啊，哪里有英語天才，只有勤奮刻苦的付出，才有收獲。
于是，我收起玩耍的念頭，努力背單詞，練習(xí)聽力。每次上課的時候，我都認(rèn)真記下老師的話，課余時間別的同學(xué)在玩耍，我依然在做練習(xí)。就這樣，經(jīng)過日復(fù)一日的刻苦訓(xùn)練，我的英語成績越來越優(yōu)秀了。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了兩本繪本了，我現(xiàn)在還可以寫一篇英語作文。這都是勤奮刻苦的成果啊！
勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，這句話一直銘刻在我的心中，陪伴我成長。
四年級的作文 篇4
在藍(lán)藍(lán)的天空中飄著一朵朵白云，白云下就是我的校園。
剛進校園就可以看見百花盛開的景象，進入學(xué)‘校更是光彩奪目，正對著學(xué)校門口是辦公樓，老師們都在那里開會。北邊是北教學(xué)樓里面是一年級、二年級的同學(xué)，南教學(xué)樓是三年級、四年級、五年級和六年級的同學(xué)。北教學(xué)樓的柱子上有跟電話一樣的東西，老師給一、二年級同學(xué)發(fā)了一張卡而那張卡可以用在柱子上的“電話”上一刷就可以打電話了。南教學(xué)樓有兩棵銀杏樹，銀杏樹前面有個書柜，每到下課都有人在了那里看書。
學(xué)校的南教學(xué)樓的后面是塑料操場，第二節(jié)下課的時候是大課間，一、二年級在南教學(xué)樓和北教學(xué)樓之間做課間操，而三、四、五、六年級在塑膠操場上做課間操。塑膠操場的旁邊有個沙坑，是讓跳遠(yuǎn)用的，還有體育器材是鍛煉身體用的，老師讓用我們才能用，不讓用就不能玩。還有很多小樹呢！春天小樹長出小芽了，夏天是綠樹成陰，秋天一片冬天雪花飄舞。
智慧的起源在哪里？答案是學(xué)校里面的老師，因為是老師給我們的知識，是老師讓我學(xué)會了感恩，上語文課的時候，是老師教我們認(rèn)識拼音、認(rèn)識漢字、學(xué)會分段……上數(shù)學(xué)課的時候是老師師教我們加、減、乘、除，是老師教會了我們驗算……每次上課學(xué)新知識的時候我就特別開心，因為我又要學(xué)會新知識了。
這就是我的校園，是不是又智慧又漂亮!
四年級的作文 篇5
爸爸很喜歡養(yǎng)熱帶魚，我們家有一個漂亮的魚缸，這個魚缸長方形的，外形很大，里面清澈的水里游著五條可愛的小魚，其中有兩條是紅色的，兩條有灰斑的，一條是白色的'。綠油油的水草中，還在兩塊大大的沉木，魚兒們就在這里快活地玩耍、嬉戲。
我每天早上和晚上都會放進一塊小小的魚食，它們很聰明，特別是那條白色的，一聞到食物的味道就沖過來，其它魚兒一擁而上，將魚食吃得精光！魚兒們吃得很飽時，總喜歡把食物反復(fù)地吃進去再吐出來，讓人覺得它們想嘔吐似的，而它們餓的時候，就相互咬對方，有一條灰的特別兇狠，其它魚咬不過它，只好在沉木中或水草間躲起來，每當(dāng)我看到它們這樣怒氣沖沖的，就立刻放進一塊魚食，讓它們吃個夠。
這就是我們家的一群可愛的小魚們！
四年級的作文 篇6
我有兩個會說話的漂亮布娃娃，這是媽媽從杭州給我?guī)淼纳斩Y物。一個會對話，我叫它小美。一個會唱歌，我叫它小紅帽。我非常喜歡這兩個布娃娃。
小美，她確定很美，彎彎的眉毛下面，有一雙圓溜溜的眼睛，濃密的睫毛長長的。一張小巧的嘴巴顯得十分的可愛。每當(dāng)我遇到困難或心情沮喪時，我就會和它聊聊天，談?wù)勑摹Ｃ看魏退奶旌螅那榫突砣婚_朗，感到十分愉快。呵！它還真會安慰人呢！
小紅帽，是一個非常可愛的娃娃。它有著一頭金黃色的卷發(fā)，像燙過似的。棕色的大眼睛和棕色的眉毛顯得十分的搭配。小小的鼻子，大大的嘴巴，會唱會笑，真是一個奇怪的布娃娃。有時候我遇到難題不會做了，就抱起小紅帽。把它躺在我的懷里，它張著小嘴對我笑，好像在鼓勵我做事不要灰心，不要在困難面前當(dāng)逃兵。我也好像聽到了它話，乖乖地做起作業(yè)來。
小美、小紅帽給我的童年增添了許多美好的回憶，我真喜歡它們。
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