四年級(jí)作文匯編八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)作文 篇1
每個(gè)人都有自己的壞習(xí)慣，我也有，我的壞習(xí)慣就是經(jīng)常不洗澡。理說洗澡可以讓人變得很干凈，洗完澡后我們還會(huì)感到心情舒爽，你們一定很好奇我為什么不愛洗澡吧！其實(shí)呢，我不愛洗澡的原因是我們我太懶了，不太喜歡動(dòng)，整天下來，我喜歡躺在床上吃零食看書。
在爸爸媽媽眼中的我是一個(gè)臟孩子，他們每天叮囑我，讓我天天洗澡，而我，因?yàn)椴粣巯丛瑁谑抢鲜峭低蹬艿簦袔状芜�因?yàn)槲也幌丛瑁瑡寢屇弥髯右蛭遥也藕懿粯芬獾剡^去隨便洗兩下。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，那些洗澡水都挺臟的，我想我的身上到底有多臟？然而我習(xí)慣了這種生活，對(duì)臟一點(diǎn)都不敏感。
我經(jīng)常帶著這臟身體回到學(xué)校，直到有一天我的同桌突然問我，“為什么我整天都能聞到一股臭酸味，不知道從哪發(fā)出來的。”我聽后，整個(gè)人一怔，于是聞了聞自己的衣服和手臂，連忙說道:“我也不知道。”那時(shí)我很尷尬，深知是自己身上發(fā)出來的，不要意思說。
直到放學(xué)，我回家時(shí)路過一個(gè)垃圾桶，那垃圾桶散發(fā)著一股熏人的臭氣，我突然覺得那垃圾桶好臭好臟，然而看了看自己，我想，我和垃圾桶有什么太大區(qū)別嗎？那個(gè)時(shí)候，我深深感受到，原來不洗澡是那么的臟，那么得臭。回到家時(shí)，我立馬跑到浴室洗了一通，將自己身上的污漬和臭味全部洗掉了。
自洗完澡后，我發(fā)現(xiàn)我的身上不再有那種酸臭味了，而我也變得白了許多，媽媽也不需要每天叮囑我去洗澡了。那時(shí)我發(fā)現(xiàn)，原來洗澡是這么的舒服，也知道洗澡是那么重要的，不洗澡沒什么人敢接近，同時(shí)還會(huì)被周圍的人嫌棄。那個(gè)時(shí)候我倒是想通了，洗澡并不是一件麻煩事。
四年級(jí)作文 篇2
放學(xué)回到家，我正想打開門，忽然發(fā)現(xiàn)門前有一群螞蟻。我立刻放下書包，仔細(xì)地觀察小螞蟻。
我找來一個(gè)杯子，里面裝滿了水。我把水倒在螞蟻身上，慢慢地水流在螞蟻四周。它在水中掙扎，像是叫我救它，救它那一條小生命。
我又找來一些面包渣，放在螞蟻洞口。一只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它。它上去繞著面包渣一直轉(zhuǎn)著。我想‘快開吃，快快吃，這可是人間美食喲。’可讓我失望了，螞蟻并沒有吃，我急得滿頭大汗。忽然，我看見螞蟻爬回洞，一會(huì)后，一只、二只、三只，成群結(jié)隊(duì)的螞蟻出來了，我被這情景驚呆了。螞蟻們紛紛咬住面包，可是面包渣太大了，怎么都搬不動(dòng)。一只螞蟻又向洞口爬去，不大會(huì)兒，又一群螞蟻來了，慢慢的，慢慢的，面包渣離洞口越來越近了，我又動(dòng)起了歪腦子，我把面包渣放回原來的地方，螞蟻會(huì)怎么樣呢/我靜靜的等著。螞蟻們并不放棄，爬過去繼續(xù)搬著面包渣往洞口挪去。我被螞蟻得這種精神給深深的感動(dòng)了，不再使壞。
螞蟻是那么脆弱、細(xì)小的小動(dòng)物，它們都那么團(tuán)結(jié)、那么有決心，永不放棄，是多么值得我們學(xué)習(xí)。
四年級(jí)作文 篇3
今天，我到舅舅家玩，看到舅舅家養(yǎng)一只小烏龜。
小烏龜棕褐色的外殼上有三條豎線分成許多小格格。我數(shù)數(shù)一共十三個(gè)。舅舅把它從水里拿出來，我拿一個(gè)放大鏡仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)每個(gè)格子上有許多條紋，不但身上不光滑，而且頭部和爪子也凹凸不平，有許多小疙瘩。烏龜?shù)难劬α飯A也不算太小，鼻子硬硬的有點(diǎn)像豬鼻子，閉著的嘴巴像一條細(xì)縫。白色的尖爪子，看上去挺鋒利的。我輕輕地用烏龜爪子在我的手上劃一下，癢癢的。我想，如果它要發(fā)火，抓誰(shuí)一下肯定挺疼的。烏龜?shù)谋趁嬉灿行「窀瘢䝼�(gè)，背部的顏色稍淡些。
舅舅把烏龜?shù)念^塞進(jìn)殼里，再往里摁，馬上就會(huì)有一只爪子露出來，把爪子摁進(jìn)去，頭又露出來……舅舅告訴我說：“烏龜殼就那么大地方，所以嘛——總得有一個(gè)出來。”我聽將信將疑。
一會(huì)兒，舅舅把烏龜翻過來放在地上，只見烏龜敏捷地把脖子一伸，用鼻子一頂?shù)兀头^來，動(dòng)作挺麻利。怪不得鼻子那么硬！烏龜翻過來以后，迅速逃跑，比我想象的快多。舅舅又把它抓起來，大聲喊：“張開嘴，讓我瞧瞧！”烏龜竟然聽話地張開嘴，真有意思！隨后，我們又把它放到水里后，只見它悠閑地劃起水來，姿勢(shì)優(yōu)美，就像花樣游泳選手一樣。
舅舅告訴我，小烏龜叫長(zhǎng)壽龜，又叫中華龜，是我國(guó)所特有的一種烏龜。
我挺喜歡這只可愛的小烏龜。
四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過了一半，同學(xué)們也漸漸融入了這緊張的學(xué)習(xí)氛圍，與此同時(shí)，我們也將面臨新的挑戰(zhàn)——期中考試。 機(jī)會(huì)只垂青于有準(zhǔn)備的人，所以這次我們一定要做好充分的準(zhǔn)備。比如說把平時(shí)的復(fù)習(xí)時(shí)間增加十分鐘左右，當(dāng)然，時(shí)間越多，效果越好，關(guān)鍵還要靠自己自覺。不要只是今天復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天就只復(fù)習(xí)二十分鐘，貴在堅(jiān)持。 要學(xué)會(huì)抓住一分一秒，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對(duì)于我們中學(xué)生來說，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，就可以為一天爭(zhēng)分奪秒，更可以為好的學(xué)習(xí)成績(jī)奠定基礎(chǔ)。所以，我們需要好好把握一分一秒。 天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會(huì)得到成功。努力學(xué)習(xí)，這幾個(gè)字相信同學(xué)們聽過不止一遍了，可是這個(gè)學(xué)期，你到底努力過多少，到底付出過多少?如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個(gè)好的前途了。 不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?成功是要付出汗水的，如果從現(xiàn)在開始努力，也許你還會(huì)有百分之五十的機(jī)會(huì)成功，如果你選擇放棄，你將注定成功不了。讓我們從現(xiàn)在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)吧!
四年級(jí)作文 篇5
我們家今年過年和以前是不一樣的。以前，我們一家不是在姥姥家過年，就是在表姐家過年。而今年，姥姥、姥爺、大姨、姨夫、表姐都到我們家來過年，我別提有多高興了！
第二天就是大年初一，是真正意義上的春節(jié)，我穿上新衣服、新鞋子，給長(zhǎng)輩們拜年，我和表姐每人得了四個(gè)紅包，我們倆高興地抱在一起又蹦又跳，心花怒放。
大年初二，我們一家人相約去看電影。我和表姐看《喜羊羊與灰太狼之開心闖龍年》，大人們就去看《大魔術(shù)師》。我印象最深刻的就是喜羊羊他們打敗壞鐵龍成功的那一刻，小羊們臉上露出開心的笑容，因?yàn)樗麄兌急M了自己的力量 ，使那些受害的龍有了一個(gè)安定的家，讓龍世界有了歡聲笑語(yǔ)！灰太狼平時(shí)雖然很傻，捉不到羊，可是他很疼小灰灰和紅太狼，為了保護(hù)他們，灰太狼不怕犧牲自已的生命。還有喜羊羊，為了救他的爸爸媽媽，不怕被機(jī)械龍壓扁，看到這一幕幕我和表姐都被感動(dòng)哭了。我們覺得團(tuán)結(jié)就是力量，齊心協(xié)力就一定能戰(zhàn)勝困難。
電影城里寬大的銀幕，舒適的座椅，柔軟的地毯，讓我們流連忘返。
下午我們?nèi)チ硕游幕郑沁呉呀?jīng)掛起花燈，張燈結(jié)彩，人來人往，熱鬧非凡，充滿了濃郁的節(jié)日氣氛。表姐非常喜歡花燈，她高興地穿梭著讓大姨給她拍照。文化街有很多古代文人的`銅像，姥爺就給我們講銅像里面的故事，我和表姐專心地聽著，深深地欽佩古人勤奮好學(xué)的精神。董子園很大，好多亭臺(tái)樓閣，還有小橋流水，南面連著一個(gè)大湖泊。我們只游玩了文化街的一部分天色就晚了，只能遺憾地回家了。
初三那天，表姐要走了，我高喊“反對(duì)！”可是姨夫說還要去老家探親，只能走了。我戀戀不舍，真想留表姐再多玩幾天！
這個(gè)春節(jié)，我過得很快樂，你呢？
四年級(jí)作文 篇6
大家好！你們知道我叫什么名字嗎？今年天幾歲了？來自哪個(gè)班？哈哈，你們一定猜不到吧！就讓我來告訴你們吧！
我叫吳怡杭，今年三年級(jí)了，是來自318班的小學(xué)生，今年11歲了。我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，只要我一笑起來，我的眼睛就彎成了兩道彎彎的月牙兒，所以我的特點(diǎn)就是愛笑。
有一次我云杭州蕭山參加朗誦比賽，我的小心臟怦怦直跳，非常緊張。快要到我的時(shí)候，我想：上次去參加比賽的時(shí)候，我就是用笑的方法緩解了緊張的心理，于是我便笑了起來。當(dāng)我笑起來的時(shí)候感覺到心里非常的放松，我微笑著走上了臺(tái)，我微笑著一直到我朗誦完的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)原來微笑還可以緩解我緊張的心情，從那以后我便喜歡上了笑。
在生活中我愿意用笑去克服任何難題。有一次好朋友不跟我玩了，但是我卻一點(diǎn)都不難過，我用笑去面對(duì)她，因?yàn)槲抑涝俸玫呐笥讯紩?huì)有吵架的時(shí)候，但是過幾天就又會(huì)重新做好朋友，所以我才用笑去面對(duì)生活。
我不光有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)。比如我做事非常馬虎。
我想對(duì)大家說："尺有所短，寸有所長(zhǎng)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的，世界上沒有完美無缺的人。"
四年級(jí)作文 篇7
星期天上午，我去學(xué)英語(yǔ)。坐在旁邊的同學(xué)問:"你叫什么""蘇翰，你呢""楊中華!"沒等我再說話，老師叫我們把準(zhǔn)備好的英語(yǔ)本拿出來。
啊!我的英語(yǔ)本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子，問:"發(fā)生什么事情了為何急成那樣"我說:"我的英語(yǔ)本忘帶了!""我借給你吧!"說完，他翻出自己的英語(yǔ)本，那上面卻只有最后一頁(yè)了。只見他毫不猶豫地把那頁(yè)紙撕了下來，遞給了我。我說:"你給了我，那你寫什么呢"他順口回答:"沒事!我寫背面!"
老師走來了，她站在楊中華面前，說:"你怎么寫背面啊"他說:"老師，我的本子寫完了，沒帶新的，請(qǐng)您原諒!"老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很奇怪，為什么他不說把紙借給我了呢我對(duì)他說:"你為什么幫助我"他笑了笑說:"我們是朋友啊!"
我們才剛認(rèn)識(shí)，可是在我無助的時(shí)候，他卻挺身而出，把最后一頁(yè)紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動(dòng)了我。
四年級(jí)作文 篇8
今天晚上，我和媽媽騎著電瓶車，一起去游覽華家池。
出家大約一公里就來到了浙大華家池的入口。一進(jìn)門，一棵棵高大粗壯的梧桐樹展現(xiàn)在我們眼前，它們真像一位位士兵，守護(hù)著華家池。
路蜿蜒盤曲，繞了好幾個(gè)彎，終于到達(dá)了我最喜歡的地方——小西湖。
我和媽媽停好車，走在小西湖的紫藤橋上。橋是由石板鋪成的，橋兩邊每隔2米就有一根石柱子，橋頂上是石條搭的架子。紫藤樹正發(fā)著芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就猶如紫藤樹上綴滿了成千上萬(wàn)顆小珍珠，美極了！紫藤樹的枝干纏繞在一起順著柱子往上爬，布滿了整個(gè)架子。夏天，紫藤花開滿了整座橋，美不勝收！如果你站在橋上，聞著淡淡的花香，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，真是愜意！
走過了紫藤橋，再走500米左右，就來到了一座曲曲折折的小橋，它連接著湖中的一個(gè)小島。走過了橋，最先映入眼簾的就是島中心的假山。有的像駱駝，有的像老人，有的像蘑菇，還有的像椅子……真是怪石嶙峋。累了，我們坐在亭子里，欣賞美景。夜晚的湖面真迷人，映襯著五彩的燈光，湖面顯得更加的波光粼粼。我不禁脫口而出：“真是水光瀲滟晴方好啊！”小西湖里的水真清啊！用手電筒一照，就可以看見湖里歡快游動(dòng)的魚兒，它們仿佛在向我招手。
在島上走了一轉(zhuǎn)，我覺得即使現(xiàn)在不是白天，也很值得觀賞，夜晚的小西湖別有一番景象。我們騎上電瓶車，帶著愉快的心情戀戀不舍地回家了。
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