精選四年級的作文匯總六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的四年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
最近，我家多了一名新成員，家中就多了幾分生趣。它就是—— —一只可愛而又美麗的菊花鸚鵡。
這只可愛的菊花鸚鵡名叫“之之”。它一身雪白的羽毛。頭上有一撮黃色柔軟的絨毛，臉上有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。它那只洋娃娃寶石般的黑眼睛，可愛極了。之之的尾巴很長，起碼有15厘米，有一次，阿姨因之之的尾巴太長而剪了它的尾巴，害得我和媽媽好一陣子不開心呢，因?yàn)檫@條長尾巴是之之獨(dú)特的一面啊。它不僅可愛還可以給我們家?guī)碓S多歡樂。
之之還受到了我們一家的寵愛。它身形小，我們特意讓它住進(jìn)一間別致的小房子。它的食物也很豐富，每天我們給它供應(yīng)水果、蔬菜、肉食等等，所以它非常健壯。有時候，我們還會帶它到樓下呼吸新鮮空氣。總而言之，它在我們家是一只健康快樂的小鸚鵡。
有時候，我和媽媽會到陽臺遠(yuǎn)眺，每每這時候之之就會鳴叫起來，好像在引起我們的注意。有時，我們也十分喜歡逗它，特別喜歡惹它生氣，它生氣的時候嘴里就不停地發(fā)出“嗬，嗬”的聲音，翅膀拍拍地在籠中飛起來，有點(diǎn)像打人的樣子。早上，一般在7點(diǎn)鐘，它就會起床，它一起床你就別想再睡了，為什么呢？因?yàn)樗黄鸫簿痛舐暯泻埃新曉谛^(qū)中回環(huán)呼應(yīng)，所以每天早上總要罵他一頓它才收住口。可要是哪天沒聽到它的叫聲，又會覺得好像缺少了什么似的。
哎，這可愛的之之，真令人又恨又愛。
四年級的作文 篇2
我叫李錦華，今年九歲了，在濮陽市油田一小上四年級。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙有雙眼皮的眼睛透過鼻梁上的眼鏡依然炯炯有神。眼睛上邊是又濃又彎的眉毛。鼻子下面，有張紅紅的嘴巴。嘴巴兩邊各有一個小酒窩。讓別人一看，帥呆了。
我不僅長得帥，知識面也很廣。上知天文，下知地理，無所不能。天文、地理、生物、物理、化學(xué)我都多少懂一點(diǎn)。英語、數(shù)學(xué)都不錯，就是語文閱讀理解差了點(diǎn)，不過，我會很快補(bǔ)上去的。
除了懂得多，我彈鋼琴彈得也是比較好。熟得曲子猶如行云流水，生的曲子就不太好聽了。我會彈《康定情歌》、《兩只老虎》、《小白菜》等樂曲。那次，我彈琴時，已懷胎八個月的媽媽在我旁邊欣賞，我妹妹在媽媽肚子里高興的跳起舞來。可見，我的琴聲有多少美妙啊。
我以后想成為一名科學(xué)家，所以我要好好學(xué)習(xí)。我覺得只要努力就會實(shí)現(xiàn)，就像以前我一直渴望當(dāng)班長，在我的努力下，二年級的時候我成功進(jìn)入班級內(nèi)閣，并成為班級第一位男班長，只要有理想，并付諸努力就一定能實(shí)現(xiàn)。
四年級的作文 篇3
秋天來了，田野里桂花飄香，蘋果、葡萄、稻穗兒、高粱……都成熟了。
田野里五彩繽紛，頭頂上一群群大雁正在遷徒。西瓜多數(shù)已經(jīng)著地，少數(shù)還賴在藤上不肯下來。蘋果在樹上搖擺著身子，似乎搖搖欲墜。葡萄穿著紫袍掛在藤上不敢往下跳，生怕被摔得粉身碎骨。
田野里菊花在跳舞。瞧，她那金黃色的長卷發(fā)，正隨著秋風(fēng)飄呀飄！
玉米穿著綠衣裳，舉著紅櫻樂了，高粱紅著臉兒，似乎非常害羞。
田野里的稻穗金黃一片，猶如遍地的金子，一閃一閃的。幾只蜻蜓埋伏在金黃的稻穗兒里，等著那些不速之客的到來。
田野的深處，到處都是牛、羊、馬、驢在吃草的景象。
犀牛們在冬天來臨前，把所剩的奶油花生吃得片甲不留，兔子爸爸和兔媽媽們?nèi)ナ詹荩瑴?zhǔn)備在寒冷的冬天當(dāng)糧食。蛙也快收工了，它們也在大量地吃著蟲子，要在冬天里睡個好覺。
松樹在路旁站立著，一動也不動，就像訓(xùn)練過的特兵一樣。柳樹堅(jiān)持不住，低下了頭。
田野里桂花、菊花們還在爭奇斗妍呢！
秋天的田野真美啊！美得就像一幅風(fēng)景油畫！
四年級的作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在一個美麗小山村里。當(dāng)你走進(jìn)小山村里，你就會被眼前美麗的畫卷所吸引。不管什么時候，什么季節(jié)，它總是那么迷人。
春天，花繁葉茂，五彩繽紛。小草探出了嫩綠的頭來好奇地張望，美麗的桃花笑紅了臉，路邊的梨花揚(yáng)著白裙在風(fēng)中跳舞，山上的杜鵑花競相開放……小山村里到處生機(jī)勃勃。美麗的鮮花引來了蜜蜂，引來了蝴蝶，還引來了村里的小伙伴們。他們迫不及待地跑上山，摘下最美的花兒，把它們和藤條一起編織成一個個美麗的花環(huán)戴在頭上。山坡上便又多出了會跑的鮮花了，從這山跑到那山，從那山又跑上這山……
夏天到了，水池里的荷花開得正俏呢，白的、粉紅的，每朵都嬌滴滴的，讓人憐愛。每當(dāng)雨后，荷葉上晶瑩的水珠總在上面淘氣地打滾，你追我趕。此時，荷葉下的紅紅的田魚們也正玩得歡呢，大魚帶著小魚，成群地追趕嬉鬧。不過夏季最討人喜歡的是一片片翠綠的竹林，小山村里家家戶戶都有各自的竹林，竹林就是天然的空調(diào)房，人們總喜歡在那兒乘涼。
秋風(fēng)吹來了，蘋果紅了，梨子黃了，還送來柚子的清香，連那紅柿子也被吹了臉，像一個個紅燈籠，為秋季增添了不少喜慶。田野里金黃的稻谷，在秋風(fēng)中跳起了整齊的波浪舞。勤勞的人們開始忙碌地工作，有的到山上的.果園里摘果子，有的在田里收割稻子。一籃籃、一筐筐、一擔(dān)擔(dān)，裝滿了人們豐收的喜悅。
冬天，鵝毛般的大雪隨風(fēng)飄落，田野里、樹枝上、房檐上都掛著晶瑩透亮的冰棱，在陽光照射下，閃閃發(fā)亮，美麗動人。如果你從路上走過，肯定會瞧見一群小朋友裹著厚厚的衣服，戴著帽子，圍著圍巾，在雪地里堆雪人、滾雪球，打雪仗。還有那結(jié)了厚厚的冰的田野便成了孩子的溜冰場，穿著雨鞋的孩子們在上面盡情地溜冰，玩得可開心了。
我愛我美麗的小山村！我愛我可愛的小山村！不管什么時間、什么地方，它都是那樣充滿生機(jī)和活力。
四年級的作文 篇5
今天上午第一節(jié)課，我們在實(shí)驗(yàn)樓里上了一節(jié)別開生面的生物課。
這節(jié)課講了本章的第二節(jié)：人體怎樣獲得能量。本節(jié)課主要以一個實(shí)驗(yàn)的方式來講的。一上了課，生物老師便帶領(lǐng)大家回顧了科學(xué)探究的六種方法：1。提出問題2。做出假設(shè)3。制定計(jì)劃4。實(shí)施計(jì)劃5。得出結(jié)論6。表達(dá)交流。
實(shí)驗(yàn)室里已經(jīng)準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的物品：試管、試管夾、解剖針、溫度計(jì)、量筒、酒精燈、天平、蒸餾水、花生和玉米種子。
老師教我們怎樣使用天平，讓我們測量出了1粒花生的重量約0。7克。接著讓我們在量筒中量出了30毫升的蒸餾水，倒入試管并記錄水的溫度約20℃。又讓我們用解剖針插上一粒花生，在酒精燈上還點(diǎn)燃，接著用試管夾夾住試管，傾斜著用燃燒的花生加熱，直至花生燃滅為止，并記錄了現(xiàn)在蒸餾水的溫度約30℃。接著我們又利用課本上的公式：4。18×10的負(fù)三次方×（t2-t1）×30×m。接著利用以上的方法測量出玉米的熱價，每個同學(xué)都忙得熱火朝天。我與趙浩杰、袁浩瀚一同配合，終于計(jì)算出了花生與玉米的熱價，并得出了結(jié)論：不同食物的熱價有差異。然后老師又帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了書本上的內(nèi)容，明白了能量的攝取、能量的釋放以及影響能量消耗的因素。
雖然同學(xué)們忙了一節(jié)課，甚至連卓大為和孔祥彪的校服都臟了，但同學(xué)們通過了自己的雙手，了解了知識，也就覺不到累了。啊，真希望還能多去幾次實(shí)驗(yàn)樓，多做幾回實(shí)驗(yàn)哇！
四年級的作文 篇6
又到學(xué)書法的時間了，我連忙催媽媽快點(diǎn)走，臨走時，我向媽媽央求道：“給我一塊錢吧！”媽媽很快遞給我兩枚五角錢硬幣，“好呀！你這么急著去學(xué)書法原來是為了抽獎呀，我知道你這么急著去學(xué)書法的原因了!”我和媽媽同時笑了起來，直到媽媽說：“不早啦，快點(diǎn)走吧！不然會真遲到的！”這時，我才回過神來，拿過一塊錢，小跑沖上了山坡。
好不容易盼到下課，我連忙從兜里把錢拿出來，咦，怎么回事？兜里怎么只有五角錢，我愣住了，那五角錢呢，難道是在路上丟了，接著，我又翻了好幾下兜，還是不見五角錢的蹤影，我心里好像十五個水桶打水——七上八下，五角錢丟了，怎么抽我想要的東西呀！唉，真掃興！我只好拿著五角錢,在商店里買了個雪糕。
書法課放學(xué)，媽媽一見我就好奇地問：“你都抽到了什么東西呀？”“因?yàn)槲业奈褰清X丟了，所以我只買了一個五角錢的雪糕，”我小聲不好意思地回答道，自己都感覺到自己的神情有些不安，沒想到，媽媽卻放聲大笑起來，我奇怪地問：“有什么好笑的嗎？”“你的五角錢忘在家里的沙發(fā)上了。”
哦！——我恍然大悟，怪不得我的五角錢神秘失蹤了，原來是忘在沙發(fā)上了。我也笑了起來，爸爸也笑了起來，電車載著我們一家三口幸福地往家趕，我下定決心，以后一定改掉粗心的毛病。
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