四年級作文匯總九篇
在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的四年級作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
現在房子漲價了，大家都對房價議論紛紛。媽媽看著鄰居、朋友都住進了舒適寬大的房子，羨慕不已，于是，整日上搜房網搜索房產信息，然后拖著爸爸看房子。
這下好了，只要您一回家，我們家就得跟房子打交道，“喂，喂，你們看，我去看過這間房了，還馬馬虎虎，不過也蠻便宜的，才120萬元……”我被這個驚人的數字嚇到了，瞄了一眼爸爸，只見爸爸臉色蒼白，作為工薪一族，他無語了。自從媽媽做上買房夢后，很少關心我了，甚至連我的作業看也不看一眼。
有一次，我有一道數學題不會做，正要去問爸爸，想起了他天天上班，雙休日還要跟著媽媽到處去看房，是多么的辛苦，我甚是不忍，于是，轉身走向書房房�！皨寢專芙探涛疫@道題嗎？”我來到您身邊，輕聲問。可您卻雙眼緊緊盯著電腦，置若罔聞，嘴里還嘀嘀咕咕地說：“嗯，這套地段雖好，但太小了；這套房子雖然大了點，地段也挺不錯，就是太貴了；這套房子挺好的，但樓層太高了……”“媽媽，您太無視我了！”我氣極了，拼命地大叫，跺腳。你這才回過神，轉過頭劈頭蓋臉地給我一頓臭罵：“吵什么？沒看見我在忙嗎？等一會兒！”
過了好一會兒，您才轉過身來，不耐煩地說：“去問你爸！”“爸爸已經夠辛苦的了，您就不能教教我嗎？”“你爸什么都不干，辛苦什么？媽媽現在很忙，等買了房子，媽媽一定每天陪你。”您說完，又專注于您的購房夢。
媽媽，自從您計劃購房后，對我和爸爸的態度完全變了，您一點兒也不關心我，對爸爸更是橫挑鼻子豎挑眼。爸爸在外面努力掙錢打拼，撐起了家里的一片天，已經很不易，您應該多多體諒爸爸。媽媽，我想對您說，有愛就有家，一家人相親相愛，哪怕是浪跡天涯，也是快樂的。
四年級作文 篇2
我們邁著輕快的步伐走進鳥語花香的小花園，一陣陣桂花的芳香撲鼻而來，桂花樹的紙頭長滿了黃燦燦的桂花，像滿天璀璨的星星；圍欄旁長滿了錯落有致的松樹，好像在歡迎我們 呢！蔥翠、茂密的竹林里，不時傳來鳥鳴聲，森林里；蟈蟈們在歡快的叫著。清澈見底的小河里立著幾只巧奪天工的“仙鶴”，一只好像在戲水，另一只好像在引吭高歌。
最讓我們的視線久久不離開的是棕樹。它頭頂藍天，腳踩大地，像一個高大雄偉的巨人，在陽光的映照下顯得更加壯力。我抬頭默默的仰望，它的枝葉仿佛伸進的湛藍了天空，它的身體就像一個巨大的擎天柱，在我的眼里，它成了力量的化身，堅如碧石的典范。我在它的面前，小的簡直就像一只可憐的螞蟻。
棕樹，沒有花那樣艷麗的外表，可是它正直、偉岸；沒有果樹那樣碩果累累，但它堅強、勇敢。不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，它的樹干總是那么挺拔，葉子總是那么蔥翠。它。給校園增添著勃勃生機。
我喜歡棕樹，我贊美棕樹。我要從現在開始，努力做一棵生活中的棕樹，長大后，努力做一棵事業上的棕樹
四年級作文 篇3
一陣微風拂過，它們便乘上“風之舟”，開始了自我的逐夢旅程……不必受別人的約束，自由自在，只要自我愿意，就能夠跟隨風的腳步，輕輕飛走，環游世界，找喜歡的地方，落地生根……
沒錯，這就是蒲公英――我喜愛的一種植物。我喜歡它，樸素的、說不出的喜歡。我喜歡它，也許是喜歡它的自在，喜歡它的隨意，喜歡它的不受約束；也許是因為他與我太相似，同樣不喜歡被約束，喜歡自由自在、隨意的感覺……
風的音符在跳動著，于是滿山的蒲公英漫天飛舞，仿佛一只只輕盈、充滿歡樂的精靈，扇動著它那純潔透明的翅膀，跟隨風的音符，踏著自信的腳步，在空中旋轉、飛舞，朝著自我的期望之地飛去……期望我也能像蒲公英一樣，能夠在微風的吹拂中，自由自在地追逐我的夢……
四年級作文 篇4
俗話說：“一葉知秋”，樹葉為人們奉獻了一生。春天，嫩綠的樹葉長出來了，為人們報告春姑娘的到來；夏天，驕陽似火，烈日當空，濃綠的樹葉為人們遮擋住了陽光；秋天，金黃的樹葉飄落到大地的懷抱中，給人們送去豐收的景象與喜悅。
唐代詩人杜牧所說：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡拇_如此，瞧！遠處的楓林樹仿佛一團正在燃燒的火焰，走近一看，有的樹葉隨風飄零，有的樹葉在枝頭來回搖擺。我彎腰撿起一片楓葉仔細一看，葉子兩邊的葉片很小，好像金魚的尾巴，靠中間的兩個葉片中等，中間的葉片最大，真像小孩子的手掌啊！這片楓葉紅得發紫，邊緣還有一些泛黃，真是嬌艷可愛！
走在大街上，道路兩旁的楊樹一棵比一棵挺拔，一排排，一列列，楊樹葉褪去了夏天的綠衣，逐漸變得枯黃了，一片片黃葉好像成群結隊的蝴蝶在空中漫天飛舞。它們飛累了，落到了我的頭上、腳下，把我的思緒從炎熱的夏天帶到了涼爽的秋天。我撿起一片葉子一嗅，濃濃的香氣撲鼻而來。
小區里的梧桐樹依然粗壯高大，寬大的樹葉像開裂了的手掌，葉子的邊緣時鋸齒狀，它的葉脈十分清晰，主葉脈的兩旁分布著細小的小葉脈，這些葉脈像人的毛細血管一樣，為大樹送去大自然的氧氣。大家別小看梧桐樹葉，它可是有名的中草藥材呢！
湖邊的銀杏樹葉像一把把小蒲扇，扇走了夏天的炎熱，秋風一吹，許多樹葉隨風飄舞，它們又好像一封封明信片，邀請人們來到金色的秋天。不到一周的時間，葉子就全部落地了，像為大地蓋上了一條薄地毯，踩上去“嚓嚓”的響。
遠處山上的松樹依然是全身翠綠，葉子像一根根繡花針一樣鋒利，在瑟瑟秋風中毫不畏懼，像硬朗的學者，又像堅強的衛士，日夜堅守著自己的.崗位。
我愛碩果累累的秋天，但更愛秋天里千姿百態的樹葉！
四年級作文 篇5
今天，劉老師要帶我們全班同學做一個有趣的實驗——“帶電的氣球”。
同學們一聽到這個名字都炸開了鍋，紛紛討論起來。有的說，“氣球怎么會帶電啊？”有的說，“那個電會不會傷害人呢？”還有的人說，“帶電的氣球不會爆炸吧……”劉老師微笑地看著大家說，“我先不告訴你們，你們準備好了嗎？讓我們一起來探索這其中的奧秘吧！”
只見劉老師準備了兩個不同顏色的氣球，一根細線還有一張硬紙板。看著這些道具，同學們非常疑惑，但我卻既驚訝又期待實驗的到來。
開始做實驗了，劉老師首先給氣球打氣，兩個氣球頓時綻開了笑臉，之后用細繩將氣球系在線的兩端，再讓兩名同學幫忙摩擦氣球，接著將繩子的中間提起來。神奇的現象出現了，兩個氣球像是兩只蝴蝶，往不同的方向飛出好遠。但更讓我意想不到的是，當劉老師拿起那張硬紙板，兩只氣球又頓時被吸到了硬紙板上，好像兩個久別重逢的朋友，分外親熱。
實驗做完了，同學都非常興奮。通過實驗，我們也明白了其中的道理：一般的氣球不會帶電，但是經過摩擦后會帶有靜電，兩個氣球的電極是一樣的，會相互排斥，所以就分開了；但是氣球中間隔張硬紙板，兩個氣球又都帶有電，硬紙板不帶電，所以兩個氣球才會向硬紙板靠攏！
小朋友，你們懂了嗎？你們也覺得神奇吧？如果你們有興趣，也可以去實驗一下哦！
四年級作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里……”伴著一首春天在哪里，我和伙伴們來到了旅游勝地——云丘山。
春風
春天來了，春天吹過來了，看！春風吹拂著大地，吹出了雨后的春筍，吹出了蒲公英的花……隨手摘一朵蒲公英，微風吹拂，蒲公英花瓣便像跳舞一樣，漫游天際。
春筍
瞧！雨后的小竹筍也不甘寂寞，從沉睡了一冬天的土地上探出頭來，那隨風搖曳的身姿，像是在為給自己當了一冬天的被子的土地致謝。
小花
小花在春雨的滋潤下，也不甘示弱地成長起來，顯得比下雨前更加嬌艷美麗。那一片野花叢中，所有的花都爭相開放，像是在比美呢！
小草
雨后的小草更是生機勃勃，顯得更加青翠欲滴，更加頑強。身為陪襯的它，把花朵襯托的更加漂亮。
春天，萬物復蘇的春天，欣賞完一天的美景，和伙伴們站在山頂上，俯視著這美妙的景色，�。∥覑勖烂畹拇禾臁�
四年級作文 篇7
我喜歡校園的一草一木，更喜歡多彩的校園生活。
校園的景色是多姿多彩的。春天是百花吐艷的季節。校園中的海棠，朵朵綻放，顯出不同凡俗的氣質；月季開得是那樣的嬌艷惹人，像一張張笑得合不攏嘴的的笑臉，朝人們點頭致意。
夏天是驕陽似火的季節。校園里卻是樹木蔥蘢，遮蔭蔽日。棗花開了，芳香四溢，彩蝶紛飛，還有那辛勞的小蜜蜂在那里忙著采蜜傳播花粉。
秋天是絢麗多彩的季節。金秋十月，那漫溢著芬芳的桂花，黃如金，白如銀，紅如丹，一串串，一簇簇，綴滿枝頭，一陣秋風吹過，香氣沁入人們的心脾。
冬天是百花凋零的季節，但校園中的梅花傲霜挺立，怒綻枝頭
我們的校園就像一位愛美的小姑娘，一年四季不斷地調換著新裝打扮自己，怪不得被評為市花園單位呢！
校園的生活是豐富多采的。明媚三月，正是植樹的好季節，少先隊大隊部提出了"我為校園添份綠"的倡議。同學們毫不猶豫地捐出自己的零花錢，一元，五元，十元……代表了同學們一顆顆純潔的心，一份份濃濃的情。校園的一草一木凝聚著同學們的美好心愿：愿綠色永駐我們的校園。
六月"電腦節"，更受同學們的歡迎，同學們充分享受著現代科技帶來的樂趣。在寬敞明亮的電腦房里，上網閱讀，給同學們提供了無限的閱讀空間；網上游戲，給同學們帶來了精彩刺激的游戲空間；電腦小報，更為有才華的同學提供了自由發揮的空間。
金秋十月，學校一年一度的小甲A足球賽點燃了戰火，每位小隊員在足球場上奮力拼搏，足球場上老師不再有課堂上的威嚴，同學們也忘卻了學習的煩惱。老師和啦啦隊員們在場下加油鼓勁，喇叭聲，鼓聲，吶喊聲響徹校園……
我愛絢麗多彩的校園，更愛豐富多采的校園生活。
四年級作文 篇8
我是一只叫做大福的貓。只因為我是一只白黃相間的貓，所以我的主人挑中了我坐他的寵物。其實在很久很久之前，我一直有一個很蠢的想法，就是我是主人的孩子，誰都不可比擬。
只記得那是一個陽光明媚的午后，我的主人他有一個他很喜歡的侄女，小侄女有一個很好聽的名字，叫做歡歡。主人對他的寵愛可以說無以復加，據外婆交代小侄女的所有漂亮衣服都是主人買的，所以小侄女相當于是最受寵的。
可是我偏不信邪，我偏要試一試，我在主人心中的地位如何？于是在那一個午后，就在小侄女歡歡奔向主人懷抱的那一刻，我咻的一下發出了攻擊，給了小侄女一爪。就在這一刻，主人和在場的所有人都愣住了，但是主人并沒有因此而懲罰我，后來啊，在這個家，我取代了小侄女的位置，成為了主人最受寵的。也是從那以后小侄女開始避著我走了。
我在那個家沒有到不了的地方，也沒有被禁止做的事。只要主人每天回來的晚了，我就要把在桌子上的東西全部推下去，以此表現我的憤怒。但主人每次回來都是好心腸的和我說話，告訴我別生氣，別生氣，下一次絕對準時回家。
我一直以為我的生活可以這樣下去，可是直到那一天的出現。那一天主人帶著我去逛街，那天的我可歡喜了，我以為我可以得到新的衣服穿了。可是直到我走上街的那一刻，我左看右看東看西看，我才發現我和人類小孩還是有區別的，后來我明白了，原來我只是只貓呀！從此以后，我便只能夾緊尾巴做寵物了，但是那一刻，我不后悔，因為我的地位比歡歡高。
四年級作文 篇9
說到古箏，大家可能曾聽過《高山流水》這首曲子，那美妙動聽的歌聲，打動了我們，這個暑假，大姨姨為了讓我們過得充實些，她特意為我和姐姐倆報名學古箏。
我戴好假指甲，迫不及待的彈了起來，那聲音真好聽，仿佛進入了仙境，我的老師教我們認識箏首，箏尾，前梁……，也教我們演奏姿勢和調音方法，我們頓時明白了許多。老師開始教我們彈曲子，有了這本書的音符的排列，這曲子立刻變得生動可愛，一個個跳躍的音符似一個小人，為我們演奏樂曲。古箏就是按DO RE MI SOL LA來排列的，倍低音區，低音區，中音區，高音區，倍高音區這就是排列順序。一開始我們彈得很糊涂，非常生疏，老師就一個一個的指點，讓我們有靈感。彈到最后，我們背得滾瓜爛熟，彈起來自然就非常動聽，我們彈的“小寶寶要睡覺”這首曲子可優美了，“小白菜”也彈出了它那時的憂傷情感，那憂傷的聲音邊我自己都入迷了，動聽的曲子和發出悅耳聲音的古箏融為一體，發出世界上最動聽的聲音，真是聽百首曲子不如聽一曲古箏曲！
古箏的聲音多動聽��！古箏的聲音多悅耳啊！古箏的聲音多美妙啊，我愛古箏，愛它的樣子；愛它的聲音，在春秋戰國時期的秦國也叫它為“秦箏”，至今有2500年的歷史，彈奏起來錚錚作響。加一個古字，是借以說明它的歷史久遠。
古箏——一件神奇的樂器，它發發出的聲音，遠遠超過人類的想象。
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