【精選】四年級作文匯總9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級作文 篇1
春天來了！今天，我去朝陽公玩了。
剛進門，抬頭望，藍藍的天上飄著朵朵白云，讓人感到心曠神怡。呼吸幾口新鮮空氣，又讓人覺得沁人心脾。
在微風中，柳樹搖擺著自己的長發。那長長的柳絲上長滿了嫩芽，它的顏色綠綠綠的，遠遠望去，猶如一團團綠霧，連綿不斷。
花在柳樹下歡快地舞蹈，迎接春天。桃花露出了粉嫩粉嫩的臉蛋；櫻花展示出雪白雪白的衣裳；迎春花綻開了金黃金黃的笑臉。
朝陽公園的水也迎來了春天。朝陽公園的水真清啊，清得能看到水底的沙石；朝陽公園的水真綠啊，就像一句詩”春來江水綠如藍”。水面上有的野鴨在戲水，有的野鴨在捉魚，有的還驀地飛起來。又讓我想到一句詩”春江水暖鴨先知”。
最吸引我目光的是地面上綠油油的小草。那一片小草真綠啊，綠得像是小精靈射出的無數綠色光線；那一片小草真柔啊，柔得踩到去讓你感到軟軟的很舒服。有的地方小草剛剛冒芽，那嫩綠色的草地上還能看出嫩黃色。
在這樣美麗的朝陽公園里，玩上一整天也不會覺得累呢。
四年級作文 篇2
我有一個智慧校園，那里既溫暖又快活，我們在校園里開心的學習，快樂地成長。
清晨，朝霞徐徐地拉開了帷幕，清新又絢麗的一天開始了。我望著大海一樣的藍天，呼吸著新鮮的空氣，邁著歡快的步伐走進智慧校園。教室里同學們正在津津有味的讀書，我立即加入了進來。不一會兒，音樂課開始了，我們的歌聲像鸚鵡唱歌一樣動聽。這美麗的歌聲迅速傳遍整個學校，給智慧校園增加了勃勃生機。
瞧，同學們聽課多么聚精會神呀！當老師提問時，一個個小拳頭舉得高高的，如同一片小樹林。聽，1班的教室里飛出朗朗的讀書聲，那聲音就像大合唱，音符滿天飛；再聽，7班教室傳來歡快的笑聲，那一定是老師講得太精彩，同學們聽入了迷。看，我們班的吳學文同學正在認真的看書。他時而眉頭緊皺，時而露出甜美的微笑，仿佛書中的故事情節牽連著他的喜.怒.哀.樂。讀完后他輕輕合上課本，閉上雙眼，回味著文章的無限樂趣呢！
我喜歡我的智慧校園，我更愛我的智慧校園。
四年級作文 篇3
有一次，學校舉行模擬考試，接到卷子嚇了我一大跳，題目這么難，還有一道附加題，20分哪�？吹竭@，我不禁打了個寒顫，但是我看到別人在認真寫時，我對自己說"我能行，因為同樣在一個教室，同樣一個老師教，難道我的智商就比別人低嗎？"我暗暗地鼓勵自己，一題一題地做，終于做到了最后一題時，我倒吸了一口氣，原來這道題我在哪里見過，可是卻記不起來了，我讓自己慢慢想，并鼓勵自己我能行，我終于想起來了，并把答案寫在上面。到了報分數那天，我以112分得了第二名，原來遇到困難，我能行！
還有一次就是———我自己洗鞋子，我以前從來沒做過，但由于我長大了，也要學會獨立了，媽媽便要我開始自己洗鞋子，我洗了一次覺得很好玩便又洗了一遍，就這樣來來回回四五遍，我開始灰心了，后來我看見旁邊的弟弟都洗得那么有勁，那我這個做姐姐的，更不能氣餒，我一邊洗，一邊默默的對自己說，我能行！洗了幾遍終于洗干凈了，看到自己的勞動成果，我知道了原來我能行！
我能行，這句話已成了我在困難中的啟明星，遇到任何困難，我都會對自己說一聲"我能行！"
四年級作文 篇4
馬老師是我小學階段第二位語文老師，她有一張和藹可親的面龐，總是那么慈祥；小巧玲瓏的嘴巴說出的語言總是那么含意深刻，令人深思；還有那雙炯炯有神的大眼睛，就如同鏡子一般能夠照出我們一絲一毫的錯誤，更能照出如媽媽一樣的關心與慈愛。
記得有一次，我因為貪玩兒手弄傷了，因為很痛，所以我就拿衛生紙簡單地扎了一下。在我寫作業時，馬老師看見了，她心疼地看著我的手，小心翼翼地把我手上地衛生紙解開�！把�！”馬老師臉色大變，拉著我往教室外面走去。馬老師把我帶到語文辦公室，只見她手腳敏捷地從抽屜里翻棉簽和碘伏，她先用棉簽輕輕地把膿擠出來，然后用碘伏小心地抹到傷口上。馬老師怕我疼，還用手嘴輕輕地吹著，那溫暖的氣流從我手指間拂過，頓時讓我感受到了母親的愛。馬老師用創可帖包好后，再三叮囑我要讓手指透氣。雖然現在傷口已經長好了，但留下一道疤，這道疤記錄了馬老師對我的愛，我永遠忘不了它的故事。
馬老師不僅關心同學，還能說會道。有一次馬老師在講教誨之恩，因為許多同學把教誨之恩的“誨”讀成“毀”，馬老師就開玩笑地說：“老師每天教會你們知識，如果你們讀成教“毀”了話，豈不是老師每天都就來毀你們！”同學們聽了開懷大笑，笑得前仰后翻。
誰能像母親一樣用心愛著你、寵著你，甚至搖搖頭、抹抹淚，繼續愛著你。只有老師，馬老師就是這樣一位不是父母而勝于父母的最美老師。
我愛您，馬老師！
四年級作文 篇5
我的家鄉在美麗的東北，是一個最有人情味的城市，他的名字叫"長春”。這里有許多美麗的景色，而我最喜歡的就是南湖公園。
走進南湖公園，映入我眼簾的就是金黃色的沙灘，湖水把沙子洗的十分干凈，在陽光的照射下，沙灘像一顆顆金子閃閃發光。我們走在沙灘上，留下了一串快樂的童年腳印。在沙灘的前面是一片綠色的松樹林，它環繞著整個南湖公園，走進松樹林墨綠色的松樹像是給整個公園蒙上了一層神秘的面紗，一顆顆高大挺拔的松樹像是一位身著墨綠色軍裝的將士們保衛著這片森林。走在林間的小路上，小路像一條巨大的長龍穿梭在林間。路邊的草叢里開滿了五顏六色的、爭奇斗艷的花朵，美麗的蝴蝶拍打著翅膀快樂的飛來飛去。
走出白樺林的不遠處，就是荷花池了。荷花的花瓣是粉色的，花蕊是黃色的，一顆顆亭亭玉立在水中，好像一位小仙女站在綠色的荷葉上翩翩起舞。平靜的湖面上像一面大鏡子，把藍天和白云映在水面上構成一幅美麗的畫卷。
荷花池旁邊就是游樂園了，在這里到處都可以聽到孩子們的歡聲笑語，十分熱鬧。孩子們有的在快樂的奔跑，有的在樹下乘涼，還有的在和爸爸媽媽一起排隊等著游玩。
這就是美麗的南湖公園，它不僅帶給人們美不勝收的景色，更帶給了人們無限的歡樂。我愛家鄉的山，我愛家鄉的水，我愛這里的一草一木。
四年級作文 篇6
時間過得飛快，歲月的潮水沖刷著我的記憶，一眨眼的時間，一年過去了，學校里一年一度的運動會開始了。每一年，學校都舉行運動會，可是這一次的比賽，使我終生都不能忘記。
那是在四年級時的運動會的第一天早晨，我還有其他同學和老師們，都興高采烈在順序進入了操場，操場上鳥語花香，綠草茵茵，南面，是一個很大的藍球場，中心，是一個大大的足球場，在北邊，有兩個沙子坑，那是我們比跳遠的地方，剩下的就是跑道了，那是專用于跑步和滾輪胎用的。等初中部進入了操場后，“主席”“副主席”和“各位委員”主席臺就坐后，開幕式就開始了。
首先是檢閱，走在最前面的`是四個人抬著一個大牌子，牌子上寫著“XX學校第幾屆運動會”；然后，后面的四個同學各執國旗一角；再后面是大鼓隊和小鼓隊，他們有規律地打著鼓，大鼓的聲音很重，但那規律讓人聽著心里非常舒服；小鼓的聲音非常的清脆，聲音和馬跑步的時候一樣，使人們的心里也非常的舒服。接著是吹喇叭的，他們吹得非常整齊，好象在吹：“ 我是好孩子啊，我是好孩子呀……”最后面是各班的運動員。
檢閱完成了，就是升國旗了，四位同學把國旗拿過來，交給升旗手，他們把國旗插上后，我們全體同學都站了起來，喇叭里響起了中華人民共和國國歌---義勇軍進行曲，全體少先隊員舉起了自己的手，并高唱國歌：“起來，不愿做奴隸的人們……”國旗緩緩升起，國歌演奏完畢，國旗也正好升到旗桿的頂端，所有人都非常地嚴肅，沒有一個笑的，一直看了國旗兩分鐘之后才坐下。
接著，少先隊大隊長為國旗獻詞，我們都認真地聽著，沒有一個人大笑，場下是一片寧靜，因為我們尊重國旗，尊重各位“主席”“副主席”和“各位委員”，接下來，“主席”就宣布運動會開始了。
首先是跑步，有400米，200米，100米，60米，然后其他項目陸續展開，運動會一直持續了兩天才結束。
這一次的運動會，十分地嚴肅，也十分地讓人激動，尤其是開幕式，我最喜歡。
四年級作文 篇7
同學們那如銀鈴般清脆的笑聲，似乎還在我耳畔久久回蕩著；大家你追我趕的身影，似乎還在我腦海中旋轉。今天，我校舉行了“春游活動綠博園一日游”活動。
只聽段老師用那優雅清脆的聲音說道：“同學們，老師們。”同學們一個個停下了手中的活兒，豎起了耳朵聽。就仿佛有什么重大的消息似的�！罢埓蠹夷煤檬种械氖澄�，我們準備上大巴了！”聽了這個消息，同學們一個個高興得一蹦三尺，就連老師說的話都“一個耳朵進，一個耳朵出”的。終于輪到我們上車了，同學們一個個爭先恐后地上車，好像去晚了就沒有位置了呢！
時間就如飛箭，不一會兒，我們就來到了美麗而又神秘的綠博園。只見綠油油的小草迎風招展，枝頭的繁花朵朵盛開著，潺潺的溪流清澈見底，這，組成了一幅美麗的畫卷。
首先，我們來到了摩天輪面前。望著眼前高大的摩天輪，我們心中不免要產生一些恐懼感。上了摩天輪，我們坐在位置上，窗外的一切優美景色盡收眼底，觀望的人們就如同螞蟻一般大小。摩天輪升到了最高處，同學們一個個都閉緊了眼睛，不敢向窗外探望，甚至還有的同學叫出了聲，生怕自己掉下去了。
緊接著，我們來到了“旋轉飛椅”上。我們在空中握緊了手，這種感覺就像在夢境中，自由地飛翔似的。我們就如自由翱翔的云雀，享受著這美好的時刻，我們又如剛從籠中放飛的小鳥，多么渴望自由��！微風輕輕地拂過，仿佛有一只無形的手輕柔的拂過我的臉龐。
最后，我們向最后一個目標前進“叢林飛鼠”。我們坐在車上，左一下，右一下，慢一會兒，快一會兒。我的心臟“撲通撲通”地跳著，到高潮時，我的小心臟都要跳到嗓子眼兒了呢！下車后，同學們似乎還有點眩暈，一個個搖搖晃晃、暈暈乎乎的。
吃完了午餐，我們依依不舍地離開了綠博園。
四年級作文 篇8
林區人家，雖然住著不大的小屋，但院子卻很寬敞。院子的周圍釘著整齊的樺木杖子，擺著整齊的木柴垛--------這是林區人家燒火做飯以及取暖的主要原料。那一垛垛整齊的木柴，劈得大小勻稱，擺得整齊，使人看上去能夠感覺到主人的勤勞和智慧。
一到夏天，園子里的各種蔬菜長得非常茂盛。綠茵茵的白菜和菠菜，綠油油的芹菜、韭菜和小蔥，覆蓋了地面，那一架架豆角、黃瓜、西紅柿、青椒等，使小園子形成了高低起伏，錯落有稚的格局，加上那鮮紅嫩綠的顏色，使小菜園顯示出勃勃生機。有的人家在園子邊上種上各種鮮花，更給小院增添了幾分色彩。
在林區人家的院子里，幾乎家家都有一個狗窩，狗成了林區人忠實的好朋友。它幫助人們看家護院，每到夜深人靜的時候，稍有動靜，就馬上會傳來狗的叫聲。這一陣陣叫聲，在空曠的夜晚傳得很遠很遠------
這里的人們愛山、愛樹，長期的林區生活，使他們和山結下了深深的友誼。這里的大山養育了這里的人們，同時也以它博大的胸懷陶冶了林區人們豪爽的性情。林區的人們豪爽好客，你無論走到誰家，都會受到 熱情的接待。好客的主人會把你讓到熱炕上，為你端上熱騰騰的茶水和飯菜。在這里，你可以品嘗到蘑菇燉野雞，黃花菜炒野豬肉------那香噴噴的飯菜會使你忘記旅途的疲勞。
到了冬天，大雪覆蓋了萬物，到處都是皚皚白雪。這是林區的豐收季節。一輛輛運材車排成了長龍，儲木場里各種木材堆成了山。這時人們開始忙碌起來。婦女們也走出家門，扒樹皮、打板皮等。這時候，也是孩子們最歡樂的季節。山坡上、河面上，到處都能看到孩子們玩耍的身影，到處都能聽到孩子們歡樂的笑聲。你看他們一個個小臉凍得通紅，有的三一伙、倆一幫的在坐爬犁；有的雙腿跪在小冰劃子上，手拿鋼叉，在進行比賽，寒冷擋不住他們的玩耍和嬉戲�？吹剿麄�，不禁使我想到：“林區的孩子，也和他們的父輩們一樣，生就一副耐寒的筋骨，練就一種堅強的性格。”
冬天，是林區的豐收季節，也是林區人家最忙碌的季節，他們不僅收獲了金錢，還收獲了做人的根本-------耿直的秉性和堅強的性格
四年級作文 篇9
夸完了自己，再來夸夸我的同桌吧。我的同桌叫梁銘,性別和我相同，高挑的個子，白皙的臉，挺秀氣的，他來自農村，穿著很樸素，有農村孩子特有的質樸。平時不大愛說話，學習不太突出但也不差，看起來沒什么特別之處。
他不小氣。記得有一次美術課，我這馬大哈又忘記拿油畫棒了，心里很煩躁，坐臥不安。他一聲不吭地把油畫棒推到了我跟前，“拿上用吧。”他說。我心里有說不出的感動。那一節美術課我上得格外用心，畫的格外細心，油畫棒也用得格外小心。
他有同情心。有一次，課間下樓梯時，我不小心摔倒了，腳扭了，那個痛，沒法用語言形容。完了，這會成殘疾人了，別說玩，上廁所都成問題，我痛苦地想著。又是梁銘，他扶我上樓梯，扶我下樓梯，挨到體育課了，幫我像體育老師請假。我又一次被他感動了。
這就是我的同桌梁銘，默默地干著一些別人認為微不足道的小事，正是這些小事給我的學習、生活帶來方便，也使我的生活有滋有味。跟這樣的人同桌我今生足矣。
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