【實用】四年級作文匯總7篇
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級作文7篇，歡迎大家分享。
四年級作文 篇1
“青山巒遍峰中峰，車水水車雞啼鳴。”我已記不清是哪位詩人題寫的詩，每次想到這句詩時，我眼前總會浮現出一個淚流滿面的小男孩。
那個小男孩是我老家的鄰居，也是我兒時的玩伴，他叫小猴，顧名思義，人如猴子一般的瘦弱，我認識他時，從未見過他的父母，一直都是他的爺爺奶奶對其照顧，幼小的我曾經還以為他是和《西游記》里的孫悟空一樣從石頭縫里蹦出來的，后來才知道，他的父母外出打工了，很少有時間回來，所以我一直未曾遇上。
其實，我覺得小男孩很幸福，他有愛他的爺爺奶奶，還有滿院子跑的大雞小雞，幼年貪吃的我每次聽到他家院子里抓雞的聲音都羨慕不已。不過，有一天，小男孩的話卻讓我將這種羨慕改變成了同情。
那是一個烈日當空的中午，只見小男孩提著一把明晃晃的大菜刀，滿院子的追逐一只不停在“咯咯”叫的大母雞，那母雞最后被逼到墻角驚悚地叫著，不過小男孩眼里卻沒有殺雞的歡樂，反而滿臉憂愁，失望和沮喪寫在他的眼中，那只母雞最后亡命一飛，竟然落到了院中一顆大樹的樹杈上，再也不敢飛下來，追累了的小男孩無奈地蹲在地上嚎啕大哭。
我很是不解，進入他家院子對他進行勸慰，想不到小男孩哭得更傷心了，最后，等他哭累了，才告訴我，他外出打工的父母告訴他，如果小男孩想他們的時候就殺一只雞，等滿院子的雞殺光的時候，他們就回來了。現在，院子里就只剩這只大母雞了，可小男孩的父母還是不見影子。
看著樹上的雞，又看看遙遠的村口，小男孩的眼中滿是迷惑，他不知道，什么時候才能抓住那只雞，而他的父母是否真的會回來。
四年級作文 篇2
今天下午，我們一家和姐姐去放風箏，我們來到廣場，拿出風箏，爸爸先給我們做示范，一只手拽著風箏，一只手拿著風箏的線，跑呀跑，風箏飛到天上了；爸爸又教我們放線，一個手拿著線軸，一個手拿著風箏，跑起來，把風箏往空中一拋接著放線，風箏就飛起來了！
我很想像爸爸那樣把彩虹色的風箏順利的飛上天，但我也很緊張，爸爸看到了就鼓勵我，我終于不緊張了，跑起來把風箏往空中一拋，線一松一放，跑呀跳呀，我真像我所想的那樣，順利地把風箏放上了天。忽然，我的風箏東搖西擺，搖搖欲墜，我大喊快來幫我呀，媽媽卻說：“不要急，爸爸放風箏有起死回生的能力。”爸爸沉穩地接過線軸，一邊示范一邊告訴我：“不要慌，順著風放放收收，就好了。”果然，風箏又穩穩當當地飛起來了，我又接過線軸放了一會兒，媽媽夸我說：“像個放風箏的老手了。”我真高興，不知不覺，該回家了，爸爸又教了我收線的方法。
我今天的收獲可真大！
四年級作文 篇3
每當看見老師，我就會不由自主的想起那一件令我難忘而羞愧的事。那是4年級期中考試后一個春光明媚的清晨，老師把試卷發下，我竟考了雙百分，考了全班第一！我得意洋洋的想：哈哈，真是功夫不負有心人啊，我那么聰明，以后就不用好好學習了。從此，我不再像以前一樣好好學習，認真聽講了。總是自我感覺良好，看不起任何人。
又一學期過去了，又考了一次試
上次我得了第一，下次我還一定考第一！我對同桌得意洋洋地說。上課了，老師發下了試卷，我一看我的班級排名，就好像掉入了冰窟窿似的。天哪，是20名！(全班100人)還讓我怎么活呀！我的顏面何存啊！！更使我吃驚的是，我那老實寡言的同桌，竟然得了第1名！
下課后，我本想獨自一人靜靜，可老師卻把我喊到了辦公室，對我說：你怎么才考了那么少的一點分啊？你應該知道，你曾經是我最重用的學生，可你這次考試還沒你同桌考的多。我低著頭沒有說話。老師又語重心長對我說你不應該自傲，要知道，虛心使人進步，驕傲使人落后。但是，你也不要喪氣，只要好好學，你就會考出個好成績，老師相信你！！
我這才知道老師對我的良苦用心，我在心里暗暗發誓：我一定要考個好成績，讓老師，家人為我自豪！
四年級作文 篇4
很多人的公交卡是不會丟失的，但是，我的公交A卡卻丟失了。
一天，我和媽媽在公交車上，媽媽給我了一張公交A卡，讓我自己劃卡，我正好看見了幾個小朋友，就和他們一起上了公交車，公交車上，我畫完卡就和朋友們有說有笑，悠閑自如地聲音灌滿了整個公交車。
到了家，我不小心把公交A卡丟在了門后布墊的下面，就安然無恙地生活。到了明天，媽媽要我用自己的公交卡去上學，我找不著公交卡，就一直找，媽媽等得不耐煩了，我只能下去上學。
第二天，爸爸和媽媽想要給我掛失，就要重新補辦這張卡，可補完后卻找著了，真是麻煩！
這次丟失公交卡可是把我家害慘了！
四年級作文 篇5
今年春季，一直都是下雨，天氣還出奇的冷，從過年到現在，有太陽的日子就四五天吧，如果是以前，下雨就會打把小花傘，在雨中漫步，覺得很浪漫，有時呢，也會因為下雨天而傷感，因為纏綿的雨，而思緒萬千。現在呢，下雨也好，晴天也好，沒有任何感覺，下雨天，就是感覺路難走而已，沒有任何的感懷，也沒有任何的浪漫可言，也許是人老了，也許是經歷了太多的人和事，麻木了，不會再為任何事而感懷，平淡如水的活著，是好是不好，我也說不清，反正覺得這樣活著，簡單也挺好的。
今天是星期六，下雨天，哪也不想去，就躺在床上一直睡到12點才起來，睡懶覺真舒服，被窩里熱乎乎的，聽外面的雨聲，哦，覺得做人真是幸福，人生，不要要求的太多，易于滿足就好，我是一個隨遇而安的人，也是一個易于滿足的人。這樣是好是不好，我也不知道。反正自己覺得開心就好。
簡單的活著最開心，不用為生活瑣事所煩，想睡就睡，想吃就吃，沒有煩惱。
四年級作文 篇6
我投稿的作文得獎了！
星期一早上，張老師正在報牛通社投稿獲獎名單。當聽到張老師說“402中隊的鐘可悅投稿的作文《第一次采訪》獲得獎勵20元……”時，我真是太高興了，連蹦帶跳地跑去領了獎。
下午放學的時候，我又看了一下我的錢，得意地想：“哈哈，我們班里只有我賺了20元錢！”到了爸爸的辦公室，我自豪地對爸爸說：“爸爸，今天我賺了20元錢！”爸爸驚訝地問：“你哪兒有地方賺錢？”我說：“牛通社！我投稿的作文得獎了！就是那篇《第一次采訪》啊！”爸爸說：“真的啊？那你把錢拿出來給我看看！”“好的！”我說。可是，我翻了一遍書包，卻沒有找到錢。我奇怪地說：“咦，錢去哪兒了？”爸爸也來找了一遍，還是沒有找到。我明明記得把錢放在書包里的，怎么就不見了呢？可真把我急得直跺腳。
爸爸說去學校找找看吧。我二話不說，收拾好書包，和爸爸一起趕到學校。走到我的位置上，仔細地找了我的抽屜，還是沒找到。我又去找同學的抽屜，仍然沒什么收獲。我的心情十分失落。突然，我想起來可能和作業本放在一起交給老師了。頓時，我有了一點兒希望，馬上跑到老師辦公室前一看，門關上了。于是，我和爸爸無奈地決定明天再去問老師。第二天，我經過老師同意，跑進辦公室找到作業本。可是，翻了又翻，找了又找，還是沒有找到。這次，我真的.死心了。我心里想：“這下慘了，回到家媽媽肯定要罵了！”
經過這次，我知道了我們做事情不能馬馬虎虎的，否則，就會付出代價的。就像我，這次丟了20元，如果我不改掉這個馬虎的毛病，長大以后說不定會丟幾千元呢！
四年級作文 篇7
城東小學劉燕老師自工作以來，奉獻著自己的智慧和勞動，幾年如一日，任勞任怨，無怨無悔。
有人常說，選擇了教育就是選擇了奉獻。在幾年的任教生涯中，劉老師從沒有因為家庭負擔重，家務煩瑣，而耽誤學生一節課，也不會多上一節課，總是按正常的課上，除非是其他老師跟她調課。
回顧劉老師這幾年來的工作，她付出了一生的辛勤與汗水，收獲了無數的掌聲和榮譽。
劉老師家里有小孩，需要她照顧和安慰，而她顧不了這些。她就是這樣透支著自己的休息時間來教育班級里的孩子們，因為她心中裝著的是自己的良心，看到班級里孩子的成長比什么都開心。她認真執著地追求著自己的理想。教我們一年半，一心撲在教育、教學工作上。工作中，始終堅持為人師表、教書育人、誠懇親和、善于協作、樂于奉獻、奮發進取，在教育、教學第一線工作中發揮著很大的作用。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這是著名教育家陶行知一生獻身于教育事業的真實寫照，也是劉老師奮斗在教育戰線上的座右銘。她在語文事業上，始終以無私奉獻的工作熱情、兢兢業業的工作態度、強烈的事業心、良好的師德師風與責任感和深入的工作作風開拓創新，將青春、激情、智慧和汗水播灑在火紅火紅的隊旗下。
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