【推薦】四年級作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
“叮零，叮零”老師隨著鈴聲帶來一個同學(xué)來了。
那同學(xué)其貌不揚，眼睛鼻子跟綠豆一般大小，嘴巴和豬八戒得以媲美。名叫魯濱。他一進來，我們?nèi)喙笮Γ嚅L靠在椅子上大叫“媽呀！”學(xué)習(xí)委員捧著肚子哈哈大笑，小組長笑得都趴在下了。
老師皺起眉頭大聲說：“安靜！”全班突然間安靜，老師莊重的說：“這是我們班的新同學(xué)，名叫魯濱。”老師掃視了一眼全班，指著我旁邊的空座位說：“這里有個空位，坐到那里吧！”暈！他跟我同桌呀，我得罪了哪方神仙，讓我跟他坐？我心里暗暗叫苦。
每天他坐我旁邊，我離遠遠的，他像個異人、外星人。
有一回，有《勞技大賽》我想?yún)⒓樱粫业耐揽戳丝次艺f：“我來教你吧！”“你會嗎？”我輕蔑說。可他卻不朝我生氣，反而還向我笑一笑。我想，想裝溫和啊，沒門兒。想完便瞥了他一眼。他假裝沒有看到，繼續(xù)說他的“明天早上早點到學(xué)校，我來幫你補習(xí)！”我說：“你還有一技之長啊！”
第二天，我還是早點來了，想為難他，但他一步步地教我，讓我不香不聽他的話。功夫不負有心人，我的勞技逐漸增強了，可是有一次我對他又一樣了。
那一天我為了明天的比賽，熬到深夜，結(jié)果第二天生病了，魯濱得知后，趕快趕到我農(nóng)業(yè)用地，扶著我出去，帶我去比賽。
終于我取得了好成績，第二名。
有一次我考試沒考好，爸爸問我多少分，我緊張地說：“我……我……我考……考得……不……不好。
從第二天開始，魯濱每天跟我補習(xí)，我的成績大有好轉(zhuǎn)。我現(xiàn)在感謝他，雖然他其貌不揚，但他的心很美，我要大聲跟他說：
“謝謝你！”
四年級作文 篇2
我的爺爺不經(jīng)常住在我家，但是我覺得爺爺還是打心眼里愛著我，下面我就舉些例子吧！
這幾天爺爺住在我家，有一次爸爸媽媽批評我馬虎，爺爺撞上了，爺爺說：“你們不要老訓(xùn)孩子，你們看看那些好孩子，都是鼓勵出來的，你們要學(xué)會正確的引導(dǎo)孩子、幫助孩子。我相信孩子肯定能改 掉馬虎的毛病。”啊！爺爺?shù)膼凼菍捜荨榱藸敔攲ξ业男湃危乙惨欢ㄒ疡R虎的毛病改掉。
有一次，我生病了，爸爸告訴了爺爺，爺爺馬上就從老家趕了過來，我輸液的時候，爺爺守候在我的身邊，邊給我講故事邊鼓勵我。啊！爺爺?shù)膼凼顷P(guān)懷。
去年冬天，下起了鵝毛大雪，在我放學(xué)回家的時候，我看到了一個熟悉的身影向我走來，那就是爺爺，爺爺舉著一把傘向我走來，關(guān)切的問：“水水，冷不冷呀？快給爺爺回家，爺爺給你帶來了新棉衣 。”啊！爺爺?shù)膼凼菍ξ覠o私的奉獻。
一次，爸爸媽媽讓我說說家人當(dāng)中最愛誰？我說爺爺。
爺爺深深的愛著我，我也深深的愛著爺爺。
四年級作文 篇3
在一條公路旁，有一排排樹，每當(dāng)我看到它們時，都會同情它們。因為這些樹的樹枝都被砍掉了，只留下了主干，和少數(shù)樹枝下較粗的部分，看樣子，它應(yīng)該活不了多長了。
有一次，當(dāng)我再次經(jīng)過這兒時，發(fā)現(xiàn)有許多樹上已經(jīng)冒出了嫩芽，這些新綠雖然不多，卻可以讓樹恢復(fù)生機，重新讓它成為人們在夏天的“涼亭”，重新獲得人們的青睞。
我家的涼臺上有一些植物，自從我搬到這兒，也從來沒有給他們“喝水”。可是，這些植物并沒有因此而倒下，也沒有再生長，和以前一模一樣。我看到后，想讓它們給我們家增添一份綠色，增添一道光彩，所以，我決定細心的照料它們。過了幾天這些植物的葉子真的越長越綠，越長越大。
還有一次，我在電視上看到了非洲的象群，它們原本很很快樂，可是由于長久沒有下雨，使得每天都有大象死去；可存活下來的大象依然成群結(jié)隊的尋找食物，和干旱做斗爭。還有許多在這種環(huán)境中出生的小象，它們一邊學(xué)習(xí)站立、走路，一邊跟已經(jīng)成年的象并肩作戰(zhàn)，它們堅信有一天一定會下雨，自己一定要活下去。
這些樹求生的欲望使我心頭怦然一震，那些嫩芽的勇氣更讓我震撼，象群們對抗自然的毅力更讓我崇拜，這些植物、動物都如此堅強，我們?nèi)祟悜?yīng)該比它們更堅強、更勇敢。或許，人的一生總會經(jīng)歷一些風(fēng)風(fēng)雨雨，但化解這些風(fēng)雨的永遠都是——勇氣。只有一直堅持下去，朝著目標(biāo)向前走去，你才會有希望，才能勝利。
四年級作文 篇4
這世上本沒有路——題記
路有好多種，像什么公路了鐵路了之類，但是，在盤古開天地時，連太陽月亮都沒有的世界，路又在哪呢？
在我3歲時，我喜歡讓爸爸背著我，走在鄉(xiāng)間的小路上，看著泥濘的土地上留下了一串串的腳印，我好奇的問爸爸：“爸，這是什么東西，怎么會一下留一個腳丫呢”爸爸回答說，這是路。
漸漸的.我長大了，來到了城市。我和媽媽一起逛街，我問媽媽：“媽媽，這路怎么和以前的不一樣？叫什么呢”媽媽說：“這是柏油路。”
我已經(jīng)知道了鐵路、柏油路等等……
但、這世上本沒有路。
我從一本書上看到過這樣一段文字，在迪斯尼公園建筑完成后，向各大設(shè)計師征求連接每一個娛樂設(shè)施的小路，幾個月過去了，一份空白答卷引起了評選組的注意，上面還有一行小字，路是人走出來的，何不提前開放，讓游客自己創(chuàng)造路。于是，迪斯尼樂園提前半年開放
我覺得我們?nèi)鄙俚木褪沁@種創(chuàng)新精神，當(dāng)我們沒有了創(chuàng)新精神，又何來創(chuàng)造，又何來發(fā)明，更不用說專利，科學(xué)家之類的了。
創(chuàng)新不代表一味自己的主張，而是客觀事實的限制，如果我們具有了這種創(chuàng)新精神，定會創(chuàng)造出一個不一樣的自我。
這世界本沒有路，但是如果你肯創(chuàng)造，也就有了。——后記
四年級作文 篇5
我最喜歡的一件事就是捏陶泥。
星期天，姐姐帶我去她的美術(shù)學(xué)校參觀美術(shù)作品，到了那里我看見有許多陶泥作品展現(xiàn)在我眼前，捏的栩栩如生，有小貓、小狗，還有小豬和大象。我一下子就喜歡上了這些作品，就讓姐姐給我買了一塊陶泥。我也不甘示弱，也學(xué)著別人捏了起來，我這捏捏，那兒按按，有時還在手上搓一搓，手里一塊棕色的陶泥被我揉成了一個橢圓形，從靠上的部分一邊用手輕搓，一邊慢慢外拉一厘米左右，往回推一點兒， 一個豬鼻子便做成了，不一會兒，豬嘴、豬腿、豬尾巴也隨著誕生了。
最后我用兩塊同樣大小的陶泥，做成了兩個圓片，往豬頭兩邊一貼，這兩只大耳朵耷拉下來，豬嘴往前撅，一對小眼睛笑瞇瞇的，十分逗人喜愛。由于我平常拿面團和橡皮泥練習(xí)捏，輕車熟路，又捏了四只神態(tài)各異的小豬。姐姐也捏了小貓、小狗。
我喜歡捏陶泥！它不僅鍛煉了我的動手能力，還是一件非常有趣的事！
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