有關我的四年級作文十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的我的四年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的四年級作文 篇1
我家有一只既聽話又淘氣的小狗，它的名字叫佳佳。這只小狗是一個阿姨送給我的。
小狗佳佳的頭上長著兩只三角形的小耳朵，黑溜溜的大眼睛，濕濕的小鼻子，一張小嘴巴，嘴巴里還有鋒利的牙齒，他的腳不長不短，走起路來連蹦帶跳，可愛極了！它渾身雪白雪白的，唯一有一個地方最獨特——尾巴。佳佳的尾巴也是雪白的，但上面有土黃色的小斑點，看起來像幾顆小痣。
佳佳對我很溫和，我對佳佳也很好。記得有一次，我從零食柜里翻出一根香腸來，我才剛打開，原本熟睡的佳佳就味道了香腸的味道，向我直奔而來，差一點我的香腸就成了佳佳的香腸了。我邊吃邊看著它，它饞得口水直流，我便說：“你真饞。”我又把香腸放在它的嘴里，讓它咬一口，它咬了一口，我又咬一口，就這樣，我倆把這根香腸吃了精光，它吃飽了，叫了幾聲“汪汪，汪汪�！狈路鹪趯ξ艺f：“謝謝你，小主人，我吃飽了，我要睡覺去了，再見！”說完，它又跑回自己的窩，睡覺去了。
但佳佳發起“火”來，也是不得了的，記得有一次，我拿出一根香腸給它吃，我想了一個主意，讓它吃不到香腸，于是，我把香腸往上一提，它果真沒吃到，我覺得很好玩，就一直這樣捉弄了它幾次，我把佳佳給惹“火”了，它干脆鼓足了勁，一口咬在了我的手上，我疼得哇哇大哭，就把香腸丟在了地上，跑回自己的臥室哭去了，佳佳見我走了，可沒拿吃的，佳佳便大吃了起來，吃完了它就去玩了。
佳佳吃東西的時候最有趣，如果給它一塊大骨頭，它就撲向骨頭，把骨頭按在地上，然后吃一口，又東望望，西看看，看有沒有人和它搶，沒有有繼續吃，它就這樣吃，直到吃完為止。
佳佳吃飽了，喝足了，就在院子里玩，有時它咬自己的尾巴，越沒咬到，它就越急，結果自己轉了幾十個圈也不知道，轉得自己頭上直冒星星，如果我和佳佳玩，那我一定會把它的前腳抬起來，和它跳舞，直到玩累了為止。
佳佳睡覺時的動作更是多了去，一會兒爬著睡，一會兒四腳朝天的睡，一會兒又側著睡，最可笑的是：把我給它蓋的小被子弄成了床單，
佳佳的本領更是厲害了，只要有陌生人來敲門，哪怕是隔著十米它也聽得見，記得有一次，我表姐來我家玩，表姐才一進門，佳佳就叫了起來，那聲音不知有多洪亮，我趕緊叫了一聲：“佳佳，你現在不聽話我就不給你東西吃了。”它好像聽懂了我的話，不情愿的閉上了嘴。
這就是我喜歡的一種動物——小狗，我喜歡這只聽話的小狗，可惜的是，它在我六歲時就死了，我一定要讓佳佳相信，我很喜愛它，因為它是我唯一一只最聽話的小狗。
我的四年級作文 篇2
我最敬佩的一個人，就是我的奶奶，她的勤勞和善良給我留下了很深的印象，讓我敬佩。奶奶每天早上，天蒙蒙亮就起床了，忙著做家務。
一天，我也很早就起來了，見奶奶在掃地，我連忙跑過去，說：“奶奶，讓我來幫你吧。”卻說：“不用你幫忙，玩去吧�！蔽翼樖謴乃氖掷飱Z走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服，一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時候，看著奶奶粗糙的雙手不停地搓著衣服，兩鬢的幾絲白發被晨風吹拂著，我的心頭一顫，奶奶太辛苦了。然而，奶奶卻像很輕松似的，洗完衣服，又忙著去做飯。我雖然只掃了 一下地，就感覺好累，奶奶卻說：“不勞動才累，勞動了還輕松點�！蔽叶悸牪欢先苏f的話，勞動怎么還輕松些呢？
奶奶不光勤勞，而且還很善良。
有一次，我們一家人去上街，路上，我們看到一個討飯的叫花子，他把碗伸向我們，說：“把一點點，把一點點。”我奶奶一聽，就毫不猶豫地從口袋里掏出五元錢，放到那位乞丐的碗里，乞丐感激地 說：“您真是一位好心人�！�
奶奶，就是這樣一位既勤勞又善良的老人，我敬佩我的奶奶，也愛我的奶奶。
我的四年級作文 篇3
我有一個既嚴格又慈祥的媽媽，她穿著樸素，但我還是很喜歡她，為什么呢？別著急，聽！
有一次，數學測試我得了100分。我高高興興地回家把試卷交給了媽媽。媽媽一看到，臉立刻像花兒綻開了一樣美，但事后，她還是嚴肅地對我說：‘’這次雖然表現得出乎意料，但不能驕傲，如若驕傲，就會從萬丈高峰一落千尺的�！�
我的驕傲，早已把我的心靈給占領，媽媽的話我也當耳旁風了。又一次數學考試，老師發下試卷后，我馬馬虎虎地看了一遍，就開始做了起來，自認為很簡單，沒有檢查就交卷了，結果可想而知…幾天后，老師發下試卷，一個大大的87分印在卷子上。我的心頓時涼了半截，這回去可怎么交差啊�；氐郊液�，我怯怯地把試卷交給了媽媽，媽媽一看，神情頓時嚴肅，語重心長地對我說“早給你說過，不能驕傲，這些題你是不會做嗎？”我靜靜地站在那兒，認真地聽媽媽的教誨，也不知過了多久，媽媽讓我去拿紙和筆，把這些題重新算一下。
我的媽媽也有溫柔的一面，冬天，她會聲聲叮囑，讓我穿的暖和；夏天，她也會不厭其煩地給我扇扇子，讓我安心睡覺；在學習上，我有什么難題，她會耐心地講給我聽。
這就是我的媽媽，我愛她！
我的四年級作文 篇4
我熟悉的人是我的外婆，外婆住在鄉下。
外婆很勤勞，每次回外婆家時，外婆差不多都在打掃院子啦，要不就是在田地里干活沒有回來啦，或者接到我們的電話，在家殺雞煮飯什么的。我喜歡吃什么，外婆就種什么，而且每次都是成功的，吃到嘴里都是那么好吃。
我的外婆很聰明。我喜歡吃生瓜，媽媽在網上買了生瓜種，給外婆拿回種，到生瓜收獲的季節時，我家的菜盤里一定會有生瓜，吃上一口，嫩嫩的，可好吃了。外婆的針線活做得很好，舅舅要結婚了，外婆要媽媽從網上買來了一些做餐巾紙盒子的材料，自己要拿回去找村里人去學，沒到半天，外婆就學會了，沒過三天，兩個非常精美的餐巾紙盒子已經擺在了舅舅家的茶幾上。還剩一點線，外婆就給我家，二姨家也做了幾個。
外婆還很嘮叨，我和姐去外婆家玩，一到我們就去后院燒烤，外婆每隔一段時間就要來說上一兩句：“小心點，當心燒到手。”“走時一定要澆滅火��！”很煩吧，可外婆她不覺的。
這就是我的外婆，一個勤勞、聰明、嘮叨又善良的外婆。
我的四年級作文 篇5
黃兒還很會親熱人。那是二年級的一天，我回家時不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號啕大哭。這時，黃兒搖著尾巴跑過來，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來……
我外公家養了一只狐貍犬，他全身金黃，油亮亮的，我給他起了個外號——黃兒。
它圓圓的小腦袋上鑲嵌著一雙黑得發亮的眼睛，不時一眨一眨的，非�？蓯�。小黃的四肢短小，別看他腿短，發起瘋來可比自行車還要快呢！小黃還有個毛茸茸的小尾巴，高興時，尾巴一搖一搖的，在屋里東奔西竄；生氣時，尾巴立的老高，還大叫著向你；傷心時，尾巴像根焉草，低垂在地上，真是看著就好笑。
黃兒非常愛啃骨頭。一次，我在外婆家吃飯，有碗香噴噴的骨頭湯。一上桌，我就塞了一個排骨在嘴里，以為太急，不小心掉在了地上。我剛想把骨頭撿來丟了，可等我回頭一看，骨頭早已不見蹤影，再看看黃兒，正津津有味的品嘗著那塊骨頭，他貪婪的啃著肉骨頭，三下兩除除二的把骨頭啃了精光，然后舔了舔嘴，滿足的“汪汪”對我叫了兩聲，就向自己窩慢慢走去，躺在窩上就開始呼呼大睡。把我們一家都被逗得哭笑不得。雖然他很機靈，但也有犯傻的時候。那次，我們一家在吃辣子雞，不小心掉了一塊，這是小黃一個“劉翔式極限跨欄”，一口把肉叼進嘴里，剛咬了一口，就拉得直吐舌頭。它可憐巴巴的望著我，我禁不住軟，只好給它了一碗水。它高興的對我叫了兩聲，幾口把水喝了個精光，竟再找著我要，汗~！
黃兒還很會親熱人。那是二年級的一天，我回家時不小心摔了一跤，腳被擦流血了，疼得號啕大哭。這時，黃兒搖著尾巴跑過來，“汪汪”的叫了兩聲，似乎在說：“小主人，你怎么了？”然后用舌頭舔了舔我的手，我被他弄的癢癢的，不由得忘記痛楚，反而笑起來。
我的'四年級作文 篇6
我最喜歡的一本書是楊紅櫻寫的《笑貓日記》。
有一次我去找朋友玩，突然發現了他手里有一本楊紅櫻寫的《笑貓日記·櫻桃溝的春天》，我翻了幾頁，覺得不錯。我又在班級圖書角打到了《笑貓日記·想變成人的猴子》，我借來后，津津有味地讀著，讀完后，我還舍不得還回去呢！自從過了那次以后，我每次進城都要媽媽買《笑貓日記》。我記得最清楚的是《笑貓日記·小貓出生在秘密山洞》，小貓的可愛讓我高興，小可憐的死讓我心疼，傷心。因為我喜歡貓，喜歡《笑貓日記》里的許多角色，所以我每次看了它都會開心，都會消除疲憊感，讓我快快樂樂的，我漸漸喜歡上了它。
楊紅櫻用生動的語言，用第一人稱的方法寫出了不止十八本《笑貓日記》，通過它，我知道了許多好詞好句，所以我喜歡它！我也喜歡楊紅櫻寫的其它書！
我的四年級作文 篇7
·我喜歡的老師有很多，但印象最深刻的就是新來的數學老師——董老師。董老師有個“將軍肚”，和我們班的孔健鑫一樣；董老師戴著個黑框眼鏡，感覺很有文化的樣子。我為什么喜歡這個新來的老師呢？往下看就知道了。
·新學期的第一天，老師就告訴我們他的學習要求。比如《補充習題》中午做一頁，回家做一頁；預習的時候還要做《評價手冊》……老師說道用鋼筆寫的時候，有位同學提問了：“可不可以用水筆寫呀？”董老師就說：“這個我也問了，因為水筆上面……”“上面有個珠子，不容易寫好！”老師沒說完趙熠陽就把老師想說的話說了一遍�！皩�，沒錯。”董老師沒有說趙熠陽沒有舉手就發言，而是說了一句“沒錯”。過了幾天，上課的時候老師讓我們上去擺豎式，董老師看到一個不怎么好的豎式，就想說：“這個我不推薦你們用……”“因為上面如果擺兩個零的時候不好擺！”某位同學好像又把老師想說的話給說了一遍。董老師還是笑著說：“對，沒錯。”哈哈，老師是不是只會說“對，沒錯”啊？但也能看出董老師喜歡同學們發言的哦。
·我們新來的董老師溫柔的時候很溫柔，生氣的時候很生氣。同學們一定不能讓新來的老師就沒有給他留下好印象啊！
我的四年級作文 篇8
我的性格變化多端，有時多愁善感、有時快樂無邊、有時粗心、有時急躁······
今天，大家就來看看粗心的我吧！
十一點四十分，英語班終于放學了�！袄匣�90張卡，小毛絨玩具······只用35張卡就能換取啦！比大毛絨玩具少一倍多呢！”我一邊小聲嘟囔著，一邊仔細地翻閱著前臺咨詢桌上的禮品“價格”表（我們英語班用上課獎得的小卡片換取禮物）�！翱ㄍㄐ涮�25張，自動筆鉛10張，圣誕樹袖珍小掛件25張······這些禮品雖然物美“價”廉，但是，我早已換取過了呀！”我又翻了翻第二張表格，獎品是無數的，卡片是有數的呀！我摸了摸口袋里那來之不易的有數卡片，在桌前徘徊著 。
“你要這個35張卡的小毛絨玩具吧。看！柜子里還有很多漂亮的小玩具呢！”坐在一旁不動聲色的老師從嘴里冒出幾個字來。
“哦”！我的目光立即隨著老師的手指從咨詢桌飛快地轉向了裝取禮品的柜子。遲疑片刻，“那就要這個毛絨袖珍小熊吧！”我一邊費力地掏出那35張珍貴的卡片，一邊指著一個黃“皮膚”，花衣裳，棕眼睛，方鼻子的小笨熊說。
填好禮品表格后，興奮的我一溜煙地向樓下跑去，心想：媽媽一定等著急了！
與媽媽會面后，我順手向兜里摸去，正想驕傲地向媽媽送上一個遲到的圣誕禮物時，發現小笨熊已不翼而飛了！
哎！你們肯定猜到：粗心的我，把它忘在了前臺的咨詢桌上了��！哈哈！
雖然丟個小笨熊沒什么，但是養成丟三落四的壞習慣，那很有可能會誤了一生的呀！
我的四年級作文 篇9
我最喜歡的一個字是“眾”。
“眾”字是由三個“人”字組成的，如果“眾”字沒有了三個“人”字，它就不會有那么強大的力量，可見，人的合力是多么的重要。
曾經發生的一件事使我感受到了人多力量大的真正含義。那是四年級下學期快結束的一天，老師讓我把兩摞作業本和十幾張獎狀拿到教室，我一手抱一摞，同時將獎狀放在其中的一摞上。我哼著小曲小心翼翼地走著，突然，一個低年級的小女孩飛快地從我身邊跑過去，“啊！好險呀！碰著了可狼狽不堪了�！蔽夷罅税牙浜�，幸虧抱得緊。因為教室在二樓，老師辦公室在三樓，看來下樓又是一個難關，正當我發愁的時候，同桌小源走了過來，溫柔地說：“小予，抱這么多本子，我來幫你吧!”邊說邊迅速地接過去一摞。這時，我的好朋友小雨、小凡、小麗也來了，她們每個人都分擔了一部分本子，這下可輕松多了。我頓時覺得一股暖流涌上了心田，我們一起加快腳步來到了教室。之后，我們又一起將作業本發了，老師到教室后，還夸我能干呢！其實，那里面包含了朋友的功勞。
那一刻，我真正明白了“人心齊，泰山移”及“人多力量大”的真正內涵。
我愛“眾”字。
我的四年級作文 篇10
曾經有很多人幫助過我，但給我印象最深的，卻是一個平凡的門衛爺爺。
他白蒼蒼的頭發，一雙炯炯有神的眼睛似乎一眼就能看出誰是小偷，大大的鼻子，寬厚的嘴唇笑起來就會露出大大的門牙。每天經過門衛室，我都會不禮貌地叫他“門衛老頭”。可偶然的一次事情，使我對他感激不盡，從此對他彬彬有禮。
那是一天放學，我第一次獨自坐公交車回家，我的心里“怦怦”跳個不停，生怕被壞人拐走。我坐的是18路公交車，過了五六站，車到達了目的地。我興高采烈地下了車，走進我家小區，然后乘坐電梯到了家門口。可是我敲了半天門也沒人來開門，我頓時有點慌了，對著門扯著嗓子喊：“爺爺奶奶，你們在嗎？”半天也沒人應，我只得下了樓。我想他們可能還沒回來，于是我就在小區公園里玩了一會兒，心里還是有點擔心。
過了一會兒，我又上樓去找爺爺奶奶，結果還是不在。這下我慌了，我急急忙忙跑下樓，直接跑到小區門口。我四處張望，想看看爺爺奶奶有沒有在路上。沒見他們的人影，急得我直跺腳，我又跑到小區的每個角落去找，還是不見他們的蹤影。我又去小區外面尋找，沒有；去小區對面的醫院尋找，沒有；到小區附近的餐廳去尋找，還是沒有。我徹底慌了，我得趕快尋求幫助。
我看到一個阿姨走過來，迎上去就問：“阿姨，能把您的手機借我打個電話嗎？”我充滿期待的望著她，結果她卻若無其事地走開了。我又用同樣的話問一位路過的叔叔，可他連看也沒看我就走了過去。淚水在我的眼眶里打轉，我想：爺爺奶奶去哪里了？為什么叔叔阿姨都不愿意幫助我？就在我心灰意冷、一籌莫展的時候，門衛爺爺過來問我遇到了什么事？
我仿佛看到了大救星，急忙回答說：“我找不到我的爺爺奶奶，又沒有家里的鑰匙，回不了家……”門衛爺爺馬上說：“我這兒有電話，跟我來吧！”我頓時高興起來，跟了過去，撥通了爺爺奶奶的電話。原來爺爺奶奶也正在尋找我，急得如同熱鍋上的螞蟻，接到我的電話頓時放心了，讓我在小區門口等他們。后來我順利地與爺爺奶奶團聚了。
回到家，我反思了以前對門衛爺爺的不禮貌，他不但不計較，還如此熱心地幫助我。他是個熱心腸的好人，今后我一定要對他非常尊敬。
從這件事情，我也明白了，當別人遇到困難時，我們應盡我們自己的能力出手相助，幫助了別人，解決了別人的困難，其實也是溫暖了我們自己。
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