精選四年級的作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文 篇1
睡蓮是一種純潔、高貴、神秘、典雅的花，它是埃及的國花，傳說中她是聽了神的命令才神秘綻放的。我一直就喜歡睡蓮，今天，我們要親手來制作睡蓮，這讓我興奮不已。
我們拿到了粉色彩紙和剪刀后，開始制作睡蓮。我小心翼翼地拿起筆，一筆一劃地勾勒著睡蓮的形狀，生怕不小心會玷污了她純潔的身軀。突然，我想到了一個主意，用水杯底部的圓來畫睡蓮的中心！用這個方法，我畫好了一個完美的大圓，接著開始畫花瓣，接著把花剪下來，把花瓣折向中心的花蕊。我認真地勾描著、制作著，一朵睡蓮終于從我的巧手中誕生了。
見證奇跡的時刻到了，我把她小心翼翼地投入水中，目不轉睛的盯著睡蓮。睡蓮公主仿佛聽到了我的呼喚，她慢慢睜開了朦朧的睡眼，伸了一個懶腰，抖了一下身體便慢慢地展開了花瓣。花瓣越來越接近水面了，不一會便貼浮在了水面上。一顆顆頑皮的水珠輕輕地爬上了花瓣，在燈光下晶瑩剔透地閃耀著，好像為睡蓮公主戴上了一串鉆石項鏈。好像魔力的召喚似的，第二片花瓣也沉靜地展落開來，接著是第三瓣、第四瓣、第五瓣……顯得那么生機盎然，如同真實的睡蓮淡雅地開放著，努力顯示自己獨具一格的風俗韻味，等她展示完自己之后，我小心地取出她，濕濕的睡蓮依然綻放著，仿佛在向我微笑。
睡蓮的花開在水中，同時也開在了我的心里。
四年級的作文 篇2
我有一個夢想就是讓讀書變的輕松，愉快。
我為什么有這個夢想呢？因為現在讀書太累了，早上我6：30分還在做美夢的時候就會聽見媽媽在我床邊大叫"快起床了！要不然我就要開刺耳的鬧鐘了！"我一聽見要開鬧鐘了，不得不馬上起來。然后急急忙忙地穿衣洗漱，接著就沖向車站，在途中匆匆地買點點心就上車了，在途中邊嚼早餐邊讀英語。到學校馬上開始上課，一天下來我連眼睛都快閉上了。回到家還要做作業，我有時作業做得晚要很遲才能睡呢，哪有時間玩啊！
為了將來孩子的學習生活輕松，愉快，又能掌握好很多知識。我想發明一項產品，就在孩子剛出生的時候動一個小小的手術，在孩子身上安裝一個能與電腦連接的接口，那樣就可以不用象我們這樣每天早上趕著去上學了，回家還要做作業。他們只要在適當的時機與電腦連接，輸入要掌握的知識就可以掌握所有要學的知識了。孩子們可以整天玩，或者鍛煉身體做自己感興趣的事了。這樣孩子們既能享受到童年的樂趣，又能保證每個人都很優秀。
那樣的童年該是多么美好啊！為實現這個夢想現在的學習雖然辛苦那還是值得的！
四年級的作文 篇3
調皮的夏天走了，秋媽媽又為樹木們披上了金裝，就連海河也變得不一樣了。
清晨，海河也許還在睡夢中，河面上籠罩著一層蒙蒙的薄霧，這時的海河就像是一片仙境。過了一會兒，一陣秋風吹來，海河神秘的面紗被揭開了，原來秋媽媽輕輕地叫醒了海河。霧散去后，海河兩岸的小草上綴滿了小露珠，有的好像在懶洋洋地睡覺，有的好像在瞪著大眼睛思考，還有的好像在頑皮地滑滑梯。
中午，陽光撒下來，河面上金光閃閃。好似有人在河面撒了許多的碎銀，波光粼粼的。海河兩岸高大茂盛的大樹，猶如守衛海河母親的侍衛。一陣秋風吹過，樹葉發出沙沙的聲音，有的樹葉隨風舞蹈，有的樹葉飄落到了海河里，開始了它新的旅行。這時，海河漸漸熱鬧起來，有人在散步，有人在拍照，還有人在河邊釣魚。小魚們在水里看著魚鉤上的魚餌，在魚鉤周圍游來游去，制造出了漣漪，魚鉤也隨著水面的動靜晃來晃去，釣魚的人以為魚上鉤了，就迅速收起了線，但是魚鉤上已經沒有魚餌了，這些小魚真聰明！
夜晚，海河邊很寧靜，五顏六色的燈光亮起來了，燈光把海河打扮得宛如美麗的城堡。
夜深了，我依依不舍地離開了海河。美麗的海河，我愛你！
四年級的作文 篇4
一年一度的“十一”國慶節到了。
我和爸爸媽媽一起開車去了綠博園，路上車水馬龍，人山人海，我們的車根本就開不進去，于是，我們把車停到了路旁，走著去綠博園，走到門口的時候我和爸爸媽媽都是口干舌燥，我望著長龍一樣的隊伍，我不禁感嘆道：“什么時候才能買到票呀？”“不著急！很快的！”爸爸給我打氣。
我們隨著隊伍像蝸牛向前爬。好不容易快要到了窗口了，這時候一個大哥哥讓爸爸給他買票，爸爸說：“自己的事情自己做，不要投機取巧，要不后面的人會怎么想？”我捏了捏爸爸的手，向爸爸笑了笑好像在說：“爸爸你做對了”。終于讓我們買到了票，我興沖沖地跑進去，哇！人太多了，就像下鍋的餃子一樣。
一輛游覽觀光車蹭了一個系鞋帶的女孩，他們爭論不休，我看到那個開車的女孩，沒有一點的道歉的意思，所以他們爭吵的更激烈，把原本就很擁擠的馬路更是被擠的水泄不通，幸好有一個保安看見，把他們協調分開，否則還不知道會有什么情況發生，由此可見和諧很重要。
我和爸爸去玩，玩了一圈拍了很多照片，我們也去了很多地方，收獲很大。
這真是一個讓我難忘的節日。
四年級的作文 篇5
3000年，我躺在我剛剛發明的新床上悠然自得地看著漫動畫書。
突然，“嗡”的一聲，報告器響起來：“好朋友張智超來訪。”
我躺在床上說：“請進！”
“呼”地一陣風把張智超卷了進來。我趕快坐起來，“耶？！哪陣風把你刮來的？”張智超答非所問：“新發明吧？一看就知道！”
“那可不是！我可是花了一百萬大元才研制出來的呢！”我得意地說。
“但是你不是說你一天就賺幾千億嗎？”張智超不解地問。
“好了好了，別說那么多了！”我有些不耐煩了，“咱們還是說說這張床吧。”
“什么？床？”張智超有點丈二和尚——摸不著頭腦，“你不是只發明了那一臺機器嗎？”
“不是的，那臺機器是控制這張床的，我剛才按了隱形鍵，現在現形給你看。”我按了現形鍵，“嘩”一聲，床顯現在我的身下。我開始介紹它的特點：“這床不僅有讓人舒服睡覺的功能，我在幾個月前發明的‘智能清理車’的科技也含在其中呢。丟一張廢紙在床上，它就能吸進去，再吐出一張新紙。它還可以載重一千萬噸而不下沉一毫米——它是懸空的。它是由兩塊每塊價值四十五萬元從太宇宙采集來的超彈力軟性磁塊組成的。主人睡覺的時候，假如小偷來了，床會自動把小偷塞進‘無害氣流炮’里，射到最近的局等待處置。怎么樣？功能齊全吧？”
“好！實在好！不過天色不早了，明天見！”張智超起身要告辭。
“別急，我送送你。”我一按按鈕，他就到家了。
張智超走后，我昏昏沉沉地睡著了。我夢見我發明的新床已是“舊時王謝堂前燕，飛入尋常百姓家”了。用戶還在不住地贊揚它的發明者呢！
四年級的作文 篇6
同學們,你們知道我喜歡什么動物嗎?當然要數調皮可愛的倉鼠啦!我給它們起了一個名字，叫“小倉倉。”
它們有各種各樣的顏色：白色、黃色、花色等。其中，我最愛白色的，那兩粒黑芝麻似的小眼睛整天滴溜溜的轉，鑲在那雪白的毛發上在再合適不過了!它們小巧的耳朵有半圓形的、三角形的，你說什么都能聽到，可惜，它們聽不懂!
瞧，這只體型較小的“布丁”正在進食呢!它用細小的爪子捧起食物，嘴里藏幾個，肚里咽幾個。它喝水時也另有一番別樣的風味，喝一口水，就把脖子抬起來扭扭，好像在刷牙。
“咚。”一只小倉鼠從籠子邊的欄桿上爬了上去，爬了一半又掉了下來，正好，砸到了另一只倉鼠。要是別的倉鼠，糊弄糊弄就過去了，可它砸到的偏偏是一只脾氣大的，這下，事情就不好辦了。二話不說，兩個家伙就打了起來。嘿，它們打斗的姿勢還真奇怪：不用爪子打，也不用腳踢，而是縱身一躍，跳到對方頭上。
只見一只被另一只反壓在身子底下，動彈不得時，站在一旁“觀戰”的倉鼠們也加入了進來。它們一只趴一只，以“疊羅漢”的方式堆得越來越高，直到又“咚”的一聲，這個高高的“城堡”倒塌了。終于，這場鬧劇畫上了一個不算完美的句號。
小倉鼠的籠子里還安裝了一個輪子，供它們健身。倉鼠可愛運動了，我們休息的時候它在健身;我們工作的時候它還在健身。啊，難道倉鼠不用睡覺嗎?當然不是這樣的。想知道嗎?那就隨我走進這個故事吧!
一天晚上，我和奶奶被一陣“呼呼”的聲音吵醒了，奶奶還以為家里來了小偷，于是便拿著手電筒去查看，但并沒發現任何異常。當我們第二次被這聲音吵醒時，我不得不也下床去查看。最終，我把家里看了個遍，才發現原來是小倉鼠們在運動呢!
我喜歡倉鼠，因為它們是光明正大的，從不干些偷偷摸摸的勾當;我喜愛倉鼠，因為它們具有團結向上的品質。我們要向“倉倉”們學習哦!
四年級的作文 篇7
你能猜到我喜歡的動物是什么？我來告訴你吧，是小貓。
星期天，萬里無云，風和日麗，我們全家一起出去玩，剛走出去，我再停車場，看見一只可愛的小貓。身體不大，只有一個盒子那么大，雖然它沒有熊貓那么寶貴，但是我喜歡它那可愛的樣子。它全身是土黃的，背上有一點白色，像一塊淡黃的嫩豆腐一樣，軟軟的。毛摸起來，像柔軟的毛毯一樣。它的頭像小老虎一樣，威武極了！它的頭頂上長著一對三角形的小耳朵，像小兔子的耳朵一樣，總是直挺挺地豎著，有時還會轉動呢！
它還有一雙會變色的眼睛，白天是黃色的，晚上卻變得像藍寶石一樣藍。它還有一個小巧玲瓏的小鼻子，嗅覺很好。還有一張可愛的小嘴，一叫，小嘴就嘟了起來，可愛極了！小嘴兩邊各長了幾根長長的胡子，它可以知道老鼠的位置，它穿著虎皮似的毛外衣，光滑得像剛擦過油一樣，滑滑得。小貓走起路來，總是揚著它那長尾巴小跑，腳步輕盈，像一位舞蹈家正在跳舞一樣。
貓作為鼠類的天敵，可以有效減少鼠類對青田等農作物的損害。
有一次，我們正在睡覺，小貓聽到了一點老鼠的聲音，它就躲到老鼠洞穴旁邊，老鼠出來后，小貓就沖了出來，一口把老鼠吃下去。小貓真是立了大功。
我喜歡小貓！它真是抓老鼠的好幫手！我們每天都要善于去發現。古人云：欲要看究竟，處處細留心。
四年級的作文 篇8
新疆是我們中國的雄雞之尾，地大物博，聚集著我們華夏各個民族，多元化的西域文化等等都讓我對這次新疆之行充滿期待！
第一站，我們來到了美麗的喀納斯。沿途中，我看到馬路旁全是一望無際的大草原，牛、羊、馬，都三個一群，五個一伙休閑的吃著鮮嫩的青草，有的甚至毫無顧忌走在馬路上，場面十分壯觀。
隨著汽車的行駛，隨之而來的是山中森林，郁郁蔥蔥，青翠欲滴。各種筆直的西伯利亞冷松，落葉松在我的眼前飄過，真是美不勝收！沒多久，我們來到了白哈村，那里是西北第一村。走到最邊上，就是哈薩克斯坦的邊界了。我聽導游說，原來是可以直接去哈薩克斯坦的，但是有人偷渡，所以被禁止了，否則我還可以去臨國走一走了。我還看到了小木屋，里面住著土瓦人。
緊接著，我們又去了喀納斯湖坐船。到了船上，導游跟我們講了喀納斯湖傳說，我們聽的專心致志。我看見湖水不停的蕩漾，好像一位位仙女在跳舞。拍照時間到了，我們連忙走上去，爭先恐后地拍照。時間過的飛快，該下船了，我戀戀不舍地離開了船。
回來途中，我們又瀏覽了三大灣的美景，即神仙灣、月亮灣、臥龍灣。我最喜歡月亮彎，淡藍色的.河水遠看像一輪灣灣的月亮，旁邊還有兩個大腳印的草地，傳說是成吉思汗打仗追趕敵人時留下的。我和哥哥一起沿著月亮灣的臺階往下走，看到有人在山上采熏衣草，手上已經采了很大一把了，聽說這里的熏衣草特別香，終于功夫不負有心人，我們達到了最底下。時間過的飛快，等我們上去的時候，已經7：30分了。如果在杭州，天肯定已經烏黑烏黑的了，可是，新疆的太陽還在天上照射著我們呢，看到一個游客手拿相機還站在那里，他告訴我們等到8點這里拍出的照片是最美的，原來是攝影愛好者呢！
時間關系，我們只能意猶未盡地離開了美麗的喀納斯湖，就這樣快樂結束了一天的旅程！
四年級的作文 篇9
我們，要為“他們”喝彩！
“他們”是誰呢？他們一些平凡的不能再平凡的的人。他們每天都奔波在城市的各個角落，為的不是他們自己，而是我們。而我們，卻常常忽略了這些表面很平凡的人。
比如清潔工，他們每天穿著厚厚的反光衣，用自己的雙手為城市化妝、美容，有時，他們是冒著生命危險的，在馬路上，汽車碰傷、撞清潔工的事情并不罕見。他們，那些為城市做著奉獻而遭遇不幸的清潔工，難道不值得我們敬佩嗎？
再比如那些站在馬路上的交通協管員，不管天氣多么惡劣，他們也堅守在自己的崗位上。夏天，他們不怕太陽暴曬，冬天，他們不懼寒風的凜冽，一絲不茍地完成自己的任務，維護著交通秩序，使我們前行的道路的暢通無阻！
他們，值得我們欽佩，贊揚......
還有消防員，他們是那么的勇敢、無畏，當無情地大火被撲滅時，當一個個生命被解救出來時，人們在歡呼雀躍的同時，是否想過那是消防員冒著巨大的生命危險，才從死神的魔爪下解救出來的呀！
還有老師，她是我們通往知識殿堂的階梯，教師把自己的知識源源不斷地輸送給我們，讓我們在知識的海洋里遨游。唐朝詩人李商隱在《無題》中寫道，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這不正是老師那舍己為人、無私奉獻的真實寫照嗎？！
他們，值得我們崇敬，愛戴......
還有護士,她們不怕臟,不怕累,救死扶傷,為身體受到病痛折磨的人提供幫助，為那些生活不能自理的病人接大小便、按摩、翻身等等......
還有很多像他們這樣的人......,難道這些看似平凡的人,不值得我們去尊敬嗎?!
我們要為他們喝彩!
四年級的作文 篇10
我長這么大就連爸爸媽媽有什么難處都不知道，一家人開開心心的生活，他們有什么難處？直今我才明白，他們所謂的難處其實都是我引起的。
我今年上六年級，面臨著小升初的重要轉折點，但是我學習不是很認真，老師跟家長的反應說：“您家的孩子上課不認真，不聽講，三心二意，交頭接耳”媽媽聽了對我說“我現在最擔心你的就是成績這一方面，所以成了爸媽的一塊心玻特別是我的媽媽，不管一天多么忙，只要有一點時間，總是關心我的學習，可我并不領情，學習總是那么忽高忽低，不主動點，就因為這樣，成績一直不怎么好。最近我看到媽媽又在發愁，他對爸爸說“我最近身體不舒服，你對孩子多關心點”。爸爸垂頭喪氣的說“我最近沒時間。”媽媽說“再忙也要關心一下孩子呀！孩子可不能像我們這樣，沒有好的工作，每天早出晚歸。我們不能讓孩子重走我們的路。我們要一起幫助他，讓他快樂的成長”爸爸被媽媽感動了。我聽到媽媽的話，感到非常內疚，媽媽在我身上付出太多，平常媽媽總是無微不至的關心我，對我的學習更是沒有放松過。我呢？卻不知道爸媽對我的一番苦心。無論刮風還是下雨，爸爸媽媽總是按時接我放學。我這才知道爸媽的一片苦心。
哪一位父母不希望自己的兒女有出息呢，我以后會好好學習，把成績提升上去，做一個聽話的孩子，不辜負父母的一片苦心。爸、媽、我知道你們的難處，我一定會好好學習將來報答你們。
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