精選四年級的作文匯總八篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文 篇1
“我的功勞最大，我的功勞最大……”
文具盒里，我親愛的文具們又開始吵上了，它們個個老生常談，說自己的本領(lǐng)大。
圓珠筆第一個走上舞臺，它慢條斯理地說：“我的本領(lǐng)最大，人們學(xué)知識不是用我寫字嗎？而且人們用我筆記重要的事情，所以我的本領(lǐng)最大。”說完它神氣十足地走下了臺。
輪到修正帶了，它得意洋洋地說：“我的本領(lǐng)最大，人們寫字萬一寫錯了，少了我可不行，人們只要拿起我輕輕地在上面劃一下，錯字就沒有了，被我消滅了，在我身體上還可以再寫，所以我的功勞最大。”
尺子趕緊反駁道：“不行，我的功勞才是最大的，人們用我畫圖，連線，而且我經(jīng)濟(jì)實(shí)用，就是再畫上一年也壞不了，哪象你倆，圓珠筆的油用上幾天就沒有了，你就成了廢物了；修正帶嘛也有用完的那一天，尺子越說越過分，哼，只有我，長生不老，經(jīng)久耐用。”
這時，勾線筆不知從哪兒蹦了出來，“我的功能最全了，既能寫字，又能勾線，為同學(xué)們寫手抄報出力，還可以調(diào)粗細(xì)，可要比鉛筆畫得好看多了！”說著，它高傲地昂起了頭。
它們一直就這么吵著，認(rèn)也不服誰，誰也說不過誰，爭得面紅耳赤，不可開交。這時文具盒爺爺站出來，嚴(yán)肅地說：“你們各有所長，各有所短，何必要爭個你死我活呢？要記住，不能用自己的長處比別人的短處，要取長補(bǔ)短才是最美好的品質(zhì)。”
大家聽了，臉紅得像個蘋果似的，都不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
四年級的作文 篇2
昨天下午，我們緯三路小學(xué)舉行跳繩比賽，經(jīng)過同學(xué)們的齊心協(xié)力、刻苦練習(xí)終于以一百四十二個的優(yōu)異成績贏得全年級跳大繩比賽的第一名。我們班的人個個眉飛色舞、欣喜若狂。回想起上一次的跳繩比賽，我們才跳了五十七個，結(jié)果弄了個倒數(shù)第一名。那個時候同學(xué)們個個垂頭喪氣、淚流滿面的樣子，真叫冰火兩重天啊！到底發(fā)生了什么事，使這兩次的成績發(fā)生了這么大的變化呢？
首先的功勞在我們的班主任朱老師身上。俗話說的好：“要想跑地快，全靠車頭帶。”朱老師就是我們的“車頭”。為了這次比賽，朱老師主動放棄休息時間，只要一有空，就帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ゲ賵錾暇毩?xí)。在思想上鼓勵我們，讓我們要有自信心。還主動給我們做示范，教我們一些跳大繩的技巧。其次在于同學(xué)們都擁有一顆為集體爭光的心，在訓(xùn)練中不怕苦、不怕累。有一次在訓(xùn)練過程中我們班的同學(xué)張宇不小心摔傷了腿，老師和同學(xué)都勸他休息一會兒，可是他顧不上傷痛，繼續(xù)參加練習(xí)。正是老師和同學(xué)們積極配合，平常的付出，比賽中的出色發(fā)揮，才取得了如此好的成績。
讓我們?yōu)樗乃陌嗪炔省樗乃陌嗉佑桶桑?/p>
四年級的作文 篇3
盼望已久的桂林之旅終于開啟了。第一站我們來到了有著“梯田世界之冠”美譽(yù)的龍脊梯田。
山路彎彎曲曲，我們乘車一路盤山而上來到了龍脊山腳下。放眼望去，一層層的梯田猶如鋪了綠色絨毯，布滿整座山。又像云霧繚繞的天梯，高得聳入云間。
坐上纜車，我們到達(dá)了龍脊山頂。上到了山頂，極目腳下，又是另一番風(fēng)光。規(guī)模宏大梯田群，如鏈似帶，從山腳盤繞到山頂，小山如螺，大山似塔，層巒疊嶂，高低錯落。遠(yuǎn)處的山被白云纏繞著，在陽光和云霧的滋養(yǎng)下，如一幅氣象萬千的水墨畫，青山顯得隱隱約約。層層的梯田雕琢著山的輪廓，山間的吊腳樓點(diǎn)綴著美麗的大自然。讓人陶醉中生起一種身在仙境的幻覺。
條條石階鋪在山間，接下來我們要步行下山。走在梯田中的石板路上，潺潺的溪水從我腳邊流過，它是那么干凈，那么明亮。它流向了一層又一層的梯田，哺育著梯田中的生命。來到梯田邊，看得更清楚了：一塊田約幾丈見方，綠油油的，其間還有小動物在田間穿梭、嬉戲。現(xiàn)在正是盛夏時節(jié)，梯田滿眼綠意，綠的耀眼，綠得奪目。但雖說是綠，又綠得各不相同，有深綠的，淺綠的.，草綠的，碧綠的，黃綠的……還有許多說不出的綠。各種色彩交織在一起，構(gòu)成了天地間一幅幅巨大的抽象畫，我被大自然的神奇和人的偉大力量所震撼！
龍脊梯田，真不愧是“掛在天邊的美景”。
四年級的作文 篇4
輕輕地，輕輕地，秋風(fēng)吹來了。它撫摸了一下我的耳朵、眼睛和鼻子，忽然，我就看了一個流光溢彩的秋天。
聽：秋風(fēng)在大樹媽媽的耳邊說：“放心吧！把你的孩子交給我，我要帶它們?nèi)ヂ眯校屗鼈冏兊酶佑赂液统墒臁！贝髽鋴寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭，沙沙、沙沙……樹葉寶寶跟著秋風(fēng)走向了天涯海角。
看：秋風(fēng)在田野里翩翩起舞，它腳尖點(diǎn)到的地方，金色的麥穗，火紅的高粱，五彩的瓜果開始織起一幅幅色彩斑斕的地毯，人們在這美麗的地毯上享受著豐收的喜悅，就像一個個歡快的精靈。
你聞到了嗎？秋風(fēng)吹過果園，帶來了蘋果、柿子、葡萄、石榴好多好多水果的香甜，飄呀飄，饞得白云姐姐都邁不開腳步，掛在藍(lán)天上使勁地吸呀吸。
秋風(fēng)真是一位神奇的魔術(shù)師，它給我們帶了一個令人陶醉的、絢麗多彩的美妙世界。
老師點(diǎn)評：你對秋景的觀察十分具體，并有自己獨(dú)特的視角。想像豐富，語言生動，比喻、擬人的手法運(yùn)用自如，給老師留下了深刻的印象！
四年級的作文 篇5
我們的語文老師是一位十分平凡的人，但我心中，她是一位世界上獨(dú)一無二的好老師，因?yàn)樗褌ゴ蟮模认榈模屏嫉模瑹o私的母親般的愛都給了我們。
我們的語文老師愛我們。她經(jīng)常以小組競賽的方法，激勵我們努力學(xué)習(xí)：每次進(jìn)行競賽總結(jié)，她都會為我們準(zhǔn)備很多獎品。我經(jīng)常會想：老師和我們非親非故，為什么要自掏腰包為我們買獎品呢？后來我想明白了，因?yàn)樗龕畚覀儯盐覀兛醋髯约旱暮⒆印Ｋ裕艜粓D回報地為我們付出。
我們的語文老師是慈愛的。當(dāng)我們犯錯誤時，老師總是用親切的話語與我們講道理，讓我們能夠反省自己的錯誤。看到我們改正錯誤，看到我們有進(jìn)步，老師比誰都高興。
老師的鼓勵常常會溫暖我們的心。老師發(fā)現(xiàn)我們哪怕有一丁點(diǎn)兒進(jìn)步，都會鼓勵我們。就在前幾天，老師還鼓勵我：“金暉，你最近表現(xiàn)非常好1雖然學(xué)習(xí)的難度加深了，但你的成績還不錯，值得表揚(yáng)！”這溫暖的話語，像一般暖流涌進(jìn)我的心田。
在語文老師的關(guān)愛下，我們一天天快樂地成長。我愛我們的老師，感恩老師的教誨！謝謝老師！
四年級的作文 篇6
20xx年，當(dāng)您仰望天空時，會發(fā)現(xiàn)許多飛碟狀物體。你不禁會想：這些飛碟從何而來？是不是外星人占領(lǐng)了地球呢？不，就是我們的新產(chǎn)品——水陸空別墅。
這種別墅外型酷似飛碟，利用地磁懸浮在空中，再使用其他模式時，地磁會關(guān)閉，以免其他“飛碟”占領(lǐng)您的地盤。
進(jìn)入別墅，必須經(jīng)過人臉識別、瞳孔識別、三維碼識別，三重防控。如果是已經(jīng)登陸過的客人，經(jīng)過識別，門就會自動打開。但如果是陌生客人，“飛碟”就會進(jìn)入防御系統(tǒng)，并以紅燈閃爍以提醒陌生人。要是陌生人未經(jīng)過主人允許還不走，屋子就會伸出一條機(jī)械手臂。將陌生客人扔出十米遠(yuǎn)。
進(jìn)入客廳，發(fā)現(xiàn)里面一扇門也沒有，那怎么去餐廳呢？一面墻上有一些箭頭，它就是通往各個房間的秘訣。您只要按下寫有“餐廳“的箭頭，地面上會出現(xiàn)一個藍(lán)色光圈。走進(jìn)那個光圈，你睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)到達(dá)了餐廳，怎么樣神奇不？
“咕嚕咕嚕——”您的肚子提醒您要進(jìn)食了。這時，您只要召喚出食譜，選好想要吃的食物，點(diǎn)擊完成后，制作食物的機(jī)器會馬上為您做上一頓豐盛的晚宴。
我相信，在不遠(yuǎn)的將來，定會有這樣的“飛碟房子”。
四年級的作文 篇7
今天，我學(xué)了一篇關(guān)于鳥的課文，我才知道原來鳥也是有語言的。
喜鵲的叫聲是“喳喳，喳喳”這是告訴人們“喜事到家，喜事到家”。布谷鳥的叫聲是“布谷，布谷”告訴人們早點(diǎn)播種。
想著想著，忽然感覺一只小鳥從窗外飛了進(jìn)來。我伸出手，它就落在我的手掌上。我不禁仔細(xì)打量它：烏黑發(fā)亮的羽毛，金黃色的小嘴，修長的雙腿，一對靈巧的翅膀。我試著用鳥語問它：“小鳥，你叫什么名字啊？”鳥兒回答：“我叫琴鳥。”“你的家在哪里呢？”“在一個蒼翠的大松樹上。”我感到很好奇，接著問它：“你為什么到上海來啊？”“因?yàn)樯虾ｑR上就要開始博會了，我想過來看看，湊個熱鬧。”鳥兒告訴我說。“你喜歡上海嗎？”“喜歡，因?yàn)樯虾，F(xiàn)在到處是鳥語花香，綠樹成蔭，美極了！我要回去告訴我的同伴，到上海來安家。”說完，小鳥拍拍翅膀飛走了。我目送著漸漸遠(yuǎn)去的，美麗的小鳥的身影，陷入了無限的遐想之中……
這時，門“吱呀”一聲開了。奶奶進(jìn)來，看見我在發(fā)愣，就問我：“你在干什么呀？不做作業(yè)，浪費(fèi)時間。”我一下子驚醒過來了，原來是我想得太入迷了呀！
四年級的作文 篇8
為了讓生活更美好，未來房子的沒樣和功能就馬上浮現(xiàn)在我的眼前。那個房子會是怎么樣的？它好看不好看？他的功能是否強(qiáng)大？接下來，我介紹介我心中的未來房子。
我心中的房子有四個門，這樣方便出行。有5個機(jī)器人分別去搞衛(wèi)生。還有一個美食機(jī)器人，會做各種飯菜，還會說話呢！房子內(nèi)有幾個特殊按鈕，只要輕輕一碰，房子就長出翅膀來，慢慢的飛上藍(lán)天，去外國游玩。
我的樓房有一千多層，你可能要想了，這一千多層的房子，難道用電梯上去？我告訴你，那時候的電梯都是窮人家的了，我們小區(qū)想入住，先辦個“志民通行證”才能入住。辦好了，你就會有一個“神奇種子”還有“瑪法藥水”要想上樓先種下“神奇種子”，然后，澆上“瑪法藥水”。那顆“神奇種子”就會發(fā)芽，長的異常高，你就站在那大葉子上，一眨眼的功夫，你就到家了。
我的房子還能隨意變形呢，彎彎區(qū)區(qū)隨你改變。
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