四年級春天的作文6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級春天的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級春天的作文 篇1
驚蟄時節(jié)，春雨總是下個不停，我就是烏云中的一顆小雨滴，從灰蒙蒙的天空中落到了碧綠的葉子上，然后又蹦到樹枝上，又滑落到惺忪的泥土上，開始了我的旅程。
雨過天晴，我來到池塘邊，向魚兒們打著招呼，花兒們綻放著笑容，仿佛在感謝我：“如果沒有了你我們就不會有那么漂亮的花瓣，沒有了那么活潑的笑臉。”我向花兒揮了揮手：“沒事兒，沒事兒。”我又打起滾來，滾過的地方長出了翠綠的小草。“沒想到我能像種子一樣種出小草？”我慢慢地爬上了大樹，大樹變得更加挺拔，我在枝丫上跳舞，便長出了許多嫩綠的葉子，“我還能造出綠葉！”我爬上了花朵，有一只小蜜蜂嗡嗡嗡地飛了過來，差點把我當成了蜂蜜，把我?guī)ё摺Ｎ覐幕ò晟咸讼聛恚恢缓幼×宋遥瑤矣诛w回了惺忪的泥土上。
一只蚯蚓爬了出來，圍著我團團轉，好像對我特別好奇。小螞蟻也帶我參觀了它們的洞穴。“我那么受歡迎啊！”毛毛蟲讓我坐在它的背上，一高一低的，真刺激！小蜻蜓飛了過來，它的翅膀發(fā)出巨大的聲響，帶著我飛到了天空，又把我從天空上扔了下來，我變成了水做的隕石，從湛藍的天空墜落到了花花綠綠的地磚上，成了很普通的一滴水躺在地上，直到蒸發(fā)。
我就像春天的小精靈，造出了大樹和花朵、小草。世上一切綠色的植物，沒有我的幫助，怎能長得如此生機勃勃！我就是春天的使者，讓植物更加美麗，充滿著朝氣。噓。我此刻正靜靜地趟在地上，滋潤著一粒種子，期待著它發(fā)芽、生根、開花、結果。
四年級春天的作文 篇2
春日的融融帶走了冬的寂寥和冷落，我靠在窗欞邊，憑欄遠望，思緒隨著這早春的呼喚回到了遙遠的故園，那里的一切正在訴說著發(fā)生在春天里的故事。
這是南方的四月，我站在高處俯看這些燕子，注視著它們平滑的，輕小的身軀在肉眼無法看見的氣流中飄動著。此時，沒有任何征兆地，一只小燕子闖入了我的視線，它那柔美.細小的身體在空中盤旋著，仿佛是在找著什么，從這開始，我的視線就像被磁石吸引著，沒有離開那只小燕子，就當我要被其它新鮮事物所吸引時，出現(xiàn)了一只體型較大的燕子，它那翅膀間的黑色因為過于純凈而閃現(xiàn)著金屬般明亮的淡藍色弧光，為了適應空氣中最微小的氣流而以同樣細致的動作，擺動著纖細的腰身，控制著那僅僅只有兩根羽毛的尾巴。
這時，它們倆走了，也許它們是母女吧。
春天，那池塘上成千上百的蜻蜓正在點著水，大小的鳥兒飛來飛去，好似在搬家。春天，各種各樣的、稀奇古怪的動物都像是在開盛會，植物也都蘇醒過來，整個大地都已經熱鬧起來，春天是那么地生機勃勃。
一顆小小的桃樹，它也知道春天來了嗎？不然它為何歡喜得紅了臉頰？春天正寫在它臉上呢！
今年春天，有誰在我的心底種下一棵幼苗？有誰摘一片樹葉伴我生命？那答案就隱藏在這春天的故事里。
四年級春天的作文 篇3
大家都說春雨像牛毛，像花針，像細絲……可是，今年的春雨一點也不像牛毛、細絲，而是比較大。
一開始，雨很小，你看不見，聽不著，像是一雙雙手在給它撓癢癢。不一會兒，這些雨娃娃見人們沒有反應，于是，膽子便大了起來，它們像絲線從天上跳了下來，路人便撐起了雨傘。雨娃娃們便像坐滑滑梯一樣，從一把雨傘上滑了下來。
突然，一聲悶雷之后，雨娃娃的膽子越來越大，它們排著整齊的隊列，像是一個個訓練有素的士兵，從空中落下。它們落在柳樹上，柳樹笑彎了腰；它們落在花兒上，花兒露出了笑臉；它們落在小草上，小草又長高了；這些雨點還落在馬路上，填滿了一個又一個水坑。偶爾有幾個孩子，打著傘，歡快地在路上踩水洼。
過了一會兒，雨娃娃們累了，不再排著隊向地面“進攻”。而是雜亂地從空中落下，他們打在傘上，發(fā)出“咚咚咚咚”的聲音，像是在打架子鼓；它們打在屋頂上，“叮叮叮叮”地唱起了動人的歌謠；它們落在玻璃上，“滴滴答答”彈起了鋼琴，彈出了一個個美妙的音符；它們還落在池塘里，池塘跳起了肚皮舞，這些聲音組成了悅耳的大自然交響曲，讓大家知道，春姑娘已經來到了我們的身邊。
雨漸漸地停了，而我還沉浸在自己的幻想中，過了好久才反應過來。
我愛春天的雨。
四年級春天的作文 篇4
春天到了，校園里會變成什么樣呢？讓我們趕快去看看吧！操場兩邊的大樹悄悄地發(fā)出了一個個綠油油的小葉苗，最引人注目的'還是那棵大楊樹了，它是校園里最高大的樹了！
每到春天它長完葉子時，樹枝上就掛滿了一簇簇像棉花似的白絮絮，好玩極了！有的同學把白絮絮集到了一個盒子里，可能是想做東西吧。樹上的小鳥也在空中飛來飛去，嘰嘰喳喳的好像在告訴人們“春天到了，春天到了！”樹根旁邊睡了一冬天的小草鉆出地面，正在爭先恐后地生長著，似乎是怕自己得不了第一吧！花壇里的花經過細雨的滋潤長出了嫩綠的葉子，散發(fā)出了淡淡的香氣。這些花草樹木從遠處看就像一張五顏六色的大地毯，為校園增添了點點新綠。
在大樹前面是豐富多彩的奧運墻，上面有晶晶，貝貝，迎迎，妮妮和歡歡五個小福娃的簡介和圖，其中我最喜歡小羚羊迎迎了！因為它代表著美好的祝福。奧運墻上還介紹了一些運動員呢！校園的春天真美麗啊！那些花草樹木為校園增添了勃勃生機，只要細心觀察春天的校園一定會有有趣的發(fā)現(xiàn)。讓我們來迎接美麗的春天吧！
四年級春天的作文 篇5
今天是星期日，天空萬里無云，陽光明媚，我和爸爸媽媽還有表妹一家一起去濮上園郊游，尋找春天。
濮上園里人真多，有的在放風箏，有的騎三人自行車，有的散步……我們來到草地上，小草還沒有發(fā)芽，我們支好帳篷，就和表妹開始了溜冰比賽，邊溜邊說著春天和冬天的不同。
我說：“冬天的小溪水結冰了，春天的小溪水融化了，你聽，叮叮咚咚的，真好聽！”
表妹說：“冬天的小花凋謝了，春天的小花又開了，你看，多漂亮！”
下坡的時候，我們手拉著手，像兩架小飛機一樣滑了下去。
玩累了，我們去吃東西，大人們在外面說說笑笑，我和表妹坐在帳篷里開心地吃東西，有草莓、炒蘑菇、酸奶、紅棗、三明治，真豐盛！
雖然春天的腳步輕輕，但是如果我們仔細觀察，就會發(fā)現(xiàn)很多春天的足跡。
四年級春天的作文 篇6
我睜開朦朧酣睡的眼睛，一瞧，喲！春天在我眼前微笑。
柳芽咬碎了冬天的包裹，萌動了；竹筍掙脫了嚴寒的束縛，冒尖了；麥苗仰起泥染的腦袋，拔節(jié)了；花瓣開啟了溫馨的心扉，綻放了……啊！春天撕破了灰蒙蒙的冬天，走來了。
我漫步在春天的田野上，春天在大自然中變綠了：綠色的水，綠色的土地，綠色的樹木，還有我那綠色的夢。漂著的雨絲染濕了我的衣裳，微風一吹，天空中隱隱約約，飄飄忽忽，夢一般的朦朧。美麗的小鳥，還有那美妙動聽的歌聲，蕩起綠色的春潮又滲透著甜美的韻律。
哦！春天，生機盎然的春天！我的心弦微微一顫，溢出恬靜的旋律和著動人的春之聲共鳴。河水潺潺流淌，輕輕地流進我的心房。
河岸給小花小草鋪了一層微笑，我撫摸著，又掬一捧清凌凌的河水，心中勾起濃烈的情思，是春風牽出這美麗的春色？還是春色引來這清柔的春風？我真想把這斑瀾的春色畫出來，真想蘸一筆這美麗的春色，寫一支贊美的情歌！真想伸開雙臂捕捉住這春天的微笑。
此時，我在春的田野里徜徉，我并不留戀已過去的昨天，只是想吸收春天的營養(yǎng)，細細體味，未來將會怎樣啊？愿春天永這微笑！
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