【精選】四年級作文合集七篇
無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
如果給你十元錢，你會做什么呢？你會不會合理的利用，買到你心儀的東西呢！下面我來介紹一下假如我有十元錢，我會干什么吧!
十元錢對于大人來說，可能是微不足到的，可是對于我這個小孩子來說那可是一大筆錢，嘿嘿，那可是可以買好多我想要的東西的。所以我在超市展開了大搜索！
走到琳瑯滿目的超市，我眼花繚亂不知該選什么。先走到玩具區，哎呀，怎么都這么貴啊，我這十塊錢能夠買什么呢，每一件都超過了我的巨款，好像都不能買哦，所以我果斷的放棄了玩具，改買吃的，走到食品區，我買了一包我最愛吃的零食后去付錢，花掉了我3元錢。
出了超市門我一邊吃著零食，一邊欣賞著路邊美景，突然看到一個衣衫襤褸的老爺爺他拿著一個缺了角的破碗，看起來很可憐。我看到很多路人，都給了他錢，我也走過去，開心的說：老爺爺給您錢，我伸手把兩塊錢放在了他的破碗里，他對我說了謝謝，我高興地回了一句不客氣。我離開了，走了附近的一家書店，買了一本故事書，我很高興的回家啦！
我的十元錢很快花光啦，三元錢得到了味覺上的滿足，兩元錢得到了心靈上的滿足，而我的五元錢得到了精神上的滿足！錢雖然花光了，但我收獲了快樂，我的錢實現了它的價值，也滿足了我的要求！
四年級:田番從
四年級作文 篇2
有一種天氣較晴天，也有一種天氣叫雨天。雨天過后，自然而然，又是一片美好的晴天。
人生也是如此，有“晴天”，同樣也有大雨漂泊的“雨天”，雨天后，對于那些堅強的人來說會出現更美好的晴天，相反，對于那些懦弱無能的人，就不會有晴天了。
那天，月考過后，我便已經預料到這次自己的成績將會是十分的不理想，自從轉到這個學校以來，我有太多的不適應，這次考試的失敗也有這方面的原因。但我在知道我真實成績的前一秒，我竟然還抱有一絲希望，知道那無情的考卷下來后，我才慢慢放了這一絲的希望。整個人就像木頭人一樣面無表情，冷冷，清清，我坐在凳子上，呆呆的望著考卷。
放學了，我習慣的抬頭找她——月亮，但我今天發現，她與往日的她與眾不同，今天的她似乎更冷清，慘淡。人們似乎也少了許多，四周冷冷清清，沒有一絲生機看著這一切，我的內心又增添了幾分凄涼，我害怕回到家后看到母親臉上那失望的表情，因為那對我來說真的不如痛快罵我一頓，使我更加傷心。“我主要關心的，不是你是不是失敗了，而是你對失敗是不是不甘心”，我不停反問著自己：“你就這么點實力嗎？就這樣打算放棄了嗎？”一個“不”字從心里蹦了出來。是啊，還有什么抗不過去的，這點風雨算得了什么，明天肯定又是一片美好的晴天。
之后，我變得比往常更加自信了，每當我失敗后，我都會告訴自己，雨天過后，一定又是一片晴天。
四年級作文 篇3
我今日閑來無事，翻箱倒柜，找到了一個木制玩具：華容道。
仔細一看，經典的三國人物撲面而來：曹操、關羽、趙云、馬超……說明書上，介紹了游戲規則：在盒內移動各種人物，將曹操移到下方出口處即為成功。
我自創了一個陣法，名為“橫刀立馬”。將曹操放置在離出口最遠的地方，把長方形的趙云、馬超、張飛、黃忠的其中兩個放在曹操兩旁。將關羽放在曹操的下方，其它兩個放在關羽身旁，再把四個正方形的小卒中的兩個放在關羽下方，其它的兩個放在出口兩旁。
我把關羽和小卒移了下去，曹操也就可以直取城門（出口），“呃……好像堵住了……”我撓撓頭，又復原回去，我最終廢了九牛二虎之力才成功地將曹操移出出口。
我明白了：不要急于將曹操移出，慢慢來，很多事情都是急不得的。
在三國時代，曹操被吳蜀聯軍打敗于赤壁后，逃到華容時被關羽捉住。曹操曾有恩于關羽，關羽又是重義之人，于是故意把曹操放走，就有了這個玩具：華容道。
像這樣的古典玩具，我有不少，比如：九連環、七巧板、魯班鎖……都很值得玩一玩。我建議大家遠離電腦游戲，接近健康生活！
四年級作文 篇4
踢球 今天早上，陽光明媚，花朵綻放著笑容，朗朗的讀書聲像鋼琴家在彈著一曲曲動聽的音樂，多美的早晨。我和汪俊杰來到教室，放下書包，去操場踢球了。
開始了，我把球踢在腳上，傳！我把球傳給了蔡凱強，他做個假動作，假裝往前跑，其實他馬上把球往后踢。啊！不好，要搶球了！我馬上吩咐四周的球員，守好球門。眼看就要進球門了，我在１０米的地方用腳把球踢回去，然后 ，夏雙烽在半路又踢一腳，四（一）班的守門員嚇得跑開了。好！我們現在是１比０。
接著第二場開始了，我用力地把球踢到汪俊杰那兒，汪俊杰把球踢到左上角的范杭波那兒，范杭波把球傳到右上角的夏雙烽那兒．．．．．．這樣像閃電一樣的速度，馬上傳到最后一個人徐正豪那兒了，他把球一直踢到我這兒。我用全力踢了一下，踢的時候還叨念著一定要贏，而且一句比一句響。球像火球一樣進了球門。守門員呢？原來被嚇得跑到老遠去了，還不敢吱一下聲。我這一招讓四（二）班勝利了！
圍觀的人小聲地議論著：“最后一招我都有沒有反應過來，四（一）班就早已一敗涂地！”
我心中暗暗高興，哈！我一招把你們驚呆了吧！
啊！多么有趣的一場球賽。
四年級作文 篇5
度日如年，日月如梭。一年一度的端五節馬上要來了。為了紀念屈原，有的處所賽龍舟。我們河南有包粽子的習俗，我們家也不例外。
昔日一大早，奶奶就忙著洗粽子葉、泡花生、糯米 ，我問：“昨天包粽子么？”“是啊！下午才包”奶奶說“那為甚么這時刻泡啊？”我說“ 由于提早把粽子泡四個小時，容易熟，粽子軟，口感好。”奶奶說。
下午奶奶開始包了，我搬個小凳子在一旁看著，奶奶一邊包給我講：“先把粽子葉折成三角形的斗裝，為了米不灑進去，先放花生再放米而后放棗，下面蓋一層米，把余下的葉子蓋過來包著下面的米，把尾部折過來，纏上線，一個粽子誕生了。
看著容易，做著難。奶奶包一個成一個、我包一個、撒一個。我不消極，接著包。一次又一次我終于包成了一個沒有型的粽子，”不錯，煮熟就能吃。“奶奶說。我一連包了十幾個，樣子容貌還不錯。
我吃著自己包的粽子，軟軟的，甜絲絲、香馥馥，真好吃啊！
四年級作文 篇6
我們在乎的又豈是你們物質的資助？
——題記
“你們誰家境貧困而且又近視的，就來這里報個名字，可以免費領取一副眼鏡。”老師講完課的時候順便一提，同學們都開始議論紛紛：“怎么會有這樣的好事。”安靜！安靜！”老師拍了幾下書桌，抬了抬眼鏡說：“這個項目是一個社會服務團體建立的，每個班只有三四個名額。你們誰家里有困難的下午就來我這里報告一聲。”
兩天的光景霎那就過去了，自從那次老師通知過一聲以后，事情就這么不了了之。正時上午第三節上課時間，教室里面傾斜下來的擴音器在試吹了幾次之后，信息終于被傳遞過來：”現在請一二年級的學生下到禮堂來，準別進行捐助。”我們紛紛搬起了小椅子下去，樓梯里面人潮暗涌，互相擠壓，我小心翼翼地抱著凳子不讓它碰到別人，好不容易來到禮堂，坐到了班里面的前列，只見有好幾個年長的叔叔阿姨穿著一件紫色的衣服，上面還標著一個紅色的標志。有一個穿著同樣衣服的人站在水泥地板的講臺上，拍了拍不怎么靈光的話筒，平定了四周紛紛擾擾的說話聲：”我們xx會建立……”我低著頭，默默地聽著他關于這個團體的生平簡介，有些沉悶，正待昏昏欲睡之際卻有一句話如同雷天霹靂般驚醒了我：”這次項目是專門來資助貧困山區的，共由某某人士和某某組織共同捐助了6。5萬元。”然后，我一直靜靜地看著上面講的慷慨激昂的那個人，心里面某處有個疙瘩就此不斷隨著溫度的升高而迅速膨脹起來，頂著我的肺部的氣管，連呼吸都覺得困難無比。
我從來都不覺得自己和別人有什么差異，生活的.環境雖不如大城市優越，卻因為某方面的工業發達所以經濟發展地也不算太差，至少我們在同學們之間家家都有電腦，戶戶都有聯網，旅游醫院教育醫保各方面也沒有什么特別大的洞缺。而他們，是否因為自身的環境優越而鄙夷著不如他們發達的地區呢？
四周的閃光燈不停地在上面聚集接受捐助和我們的身上徘徊，就如同一只丑陋的手，不停地剝去了我們的衣服，而我們那細微的自尊心，在那里面，無形地受損。
四年級作文 篇7
東北的冬天，經常下雪。
寒假，我跟小伙伴們幾乎是生活在白色的世界里。
我最喜歡下雪，因為可以堆雪人，還可以打雪仗，可以呼吸新鮮的空氣。不僅如此，我們還可以享受南方的孩子永遠沒有辦法享受的雪中樂趣。
雪奇形怪狀，有的像棉花，一團一團的在空中飛舞；有的象塵沙，打到臉上有點疼；有的就象小頑童，沒有落到地上就變成雨，讓你分不清是下雨還是下雪。暴風雪時特別厲害，啪啪的打在人們的衣服上，街上連行人都很少了，只有北風伴著雪花在空中肆虐，呼號。
但連續的積雪仍然叫我們興奮。有時，雪差不多積了一尺厚。整個世界都那么干凈，冷清。我跟小伙伴們沒有等到雪停，就一窩蜂跑了出去。
我們不管被雪裝扮的瓊樓玉宇，也不管被雪粉飾的火樹銀花。只關心腳下的吱吱聲響跟抓在手中的雪球是不是大？我趁“石頭”不注意，揚起雪球就打。“石頭”？猝不及防挨一炮。他也抓起一個雪球向我奔來。阿，我也中彈了。一看，有一個，兩個，三個，四個，五個。五個人追著我打。還有的網我的脖子里放雪，我也效仿他，讓他的脖子也嘗嘗味道。笑聲在雪地里傳的很遠很遠。雪打在身上好舒服啊。軟綿綿的，涼絲絲的。
我們暫時都忘了作業，忘了家長跟老師要求我們的成績的煩惱。我們的世界里只剩下了歡樂。、打累了，就躺在這純白的“床上”真舒服啊！天是那么高，那么闊，那么藍。仿佛是透明的。天邊的幾朵小云朵，好象也是白棉花，仿佛要跟雪比誰白似的。旁邊的那朵更奇怪，好象張果老騎驢來偷窺。
躺夠了，我們開始堆雪人。我們做了兩個小雪球放在雪地上滾，滾出了一個大雪球，有的在做雪人的胳膊，有的做雪人的身子，有的還拿來辣椒做成雪人的小紅鼻子，有的小伙伴還把自己的帽子給雪人戴上。我們把雪人打扮的活靈活現。然后我們就圍著雪人跳啊，唱啊。我突發奇想，給雪人做個蛋糕吧！今天是他出生的日子，給他開個生日會，于是我們就其動手，有小朋友把蠟燭都拿來了，但沒有點，因為，我不說你也明白吧！
北方，是我的故鄉，雪，是我的鄉景，小朋友，是我的鄉情，那雪中的快樂，將永遠是我心中的永藏！
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