【必備】四年級的作文合集8篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的四年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級的作文 篇1
語文課上，通常是上新課、做作業什么的。可是何老師卻讓我們拿出本子寫名字，于是我拿出寫字本……
等等等等，寫名字？這不是一年級的小朋友，甚至是幼兒園的人做的嗎？我想起上幼兒園時，我在本子上用花花綠綠的鉛筆一邊又一遍地寫著名字，連筆順都是錯的。我又不是不會寫，練什么名字？今天不是愚人節吧！可是何老師一臉認真，一點開玩笑的意思也沒有。何老師又說，要把你最漂亮的字寫出來。原來是要我們練字呢。我的名字早就熟“寫”千百遍了，還能寫不好？
我隨手打開本子，寫了一個名字。咦，看著有些別扭。字形不對，那也只是沒好好寫。我又寫了一個，還是不行，位置不對。我接連寫了幾個，毛病都是一個解決了，另一個冒出來。哎，還搞什么車輪戰術嘛！
何老師動真格的了，讓我們寫她的名字。我們可從來不敢寫和老師的大名哎！我戰戰兢兢寫了幾遍，發覺何老師的名字更難寫好。我不干了！
可何老師卻開始讓我們試試寫潦草字。有沒有搞錯？潦草字可是大人寫的呀！我們照何老師的字跡練了練，一個個都是亂糟糟的，根本寫不出來。我們畢竟還小嘛。
哎，名字，簡單的幾個漢字，卻有這么多道道！
四年級的作文 篇2
每個人都有自己的愛好，爸爸的愛好是吸煙，妹妹的愛好是看書，而我的愛好是玩電腦游戲。
我一玩起電腦游戲，就忘了世界，忘了周圍的一切，忘了自己。因為游戲能給我帶來快樂，帶來了刺激。帶來了現實生活中得不到的東西，它可以帶帶來了一個模擬世界，讓我的思想自由的放飛，想要什么就有什么。如玩《賽爾號》這個游戲：我是一個機器人，生活在賽爾號飛船上，在里面有許多的精靈，有的可愛極了，有的力大無比、有的自由翱翔我可以跟它們一起玩耍，跟一群小伙伴在玩耍一樣。還有塞爾飛船里面有許多的基地，地圖上有五個星系，每個星系都有自己的星球。在里面，我有自己的東西，有什么就有什么，我要去哪里就去哪里。讓我的思想自由放飛，樂趣無比，這是現實生活中沒有的。
因此，玩電腦游戲，成了我生活中不可缺少的一部分。為了每天能玩到這半小時電腦游戲，我可付出了努力，而不是像電腦游戲里面的東西一樣想要什么就有，比如暑假，我每天要寫一小時鋼筆字，彈一小時電子琴，看一小時的書等等才換來的，但我樂在其中，為了每天能玩這半小時電腦游戲，我很樂意。
玩電腦游戲成了我最快樂的一件事。
四年級的作文 篇3
我的班主任老師姓史，30多歲了，教我們數學。她身高一米六，身材苗條，對我們說話很親切。她有個活潑可愛的兒子，才上一年級，就在我們那座學校里。老師對我們就像是對待她的兒子一樣，和藹可親。
我們班有兩個全校出名的調皮鬼。一天，這倆調皮鬼又做錯事而且鬧得還很大，而老師并沒有打他們、嚴厲地批評他們，只是認真地給他們講道理，使他倆認識到了錯誤，并知道了如何改正為止。從那以后，他倆再也不敢搗亂了，并且學習成績越來越好。
上次考試，有好幾個同學沒考好，老師并沒有生氣，只是用手撫摸他們的頭，親切地鼓勵他們下次考好，這使得他們變得更
加努力了。
我們班原來沒有得過校衛生流動紅旗，換了史老師當班主任后，我們班打架罵人的少了，我們的教室更整潔明亮了，我們每次都得流動紅旗，同學們也更加團結和講衛生了。
我們班的同學都很喜歡史老師的兒子，他個子不高，但很活潑，我們都叫他小不點。他今年參加了學校的運動會，我們和史老師都為他加油，他高興地朝我們調皮地伸舌頭，有趣極了。
有這樣的好老師做我們的班主任，我們感到幸福極了！
四年級的作文 篇4
在星期日的早晨，我正在被窩里睡眼朦朧的，在半夢半醒之間，我忽然來到了時空隧道，時空隧道就像一個走不完的長廊。它的外面還有一群閃電包圍著它呢。心里想：我怎么會來到這里？還來不及細想，突然一道閃電剛好電到我，我就從時空隧道掉了下來。
我揉了揉眼睛仔細看看了周圍，發現自己掉落在一片寬大的草地上，草地上有茂盛的樹林。突然間，從樹林中跑出來大大小小的馬門溪龍和許多的三角龍。我想：“這是三角龍想吃笨重的馬門溪龍嗎？”結果不是。突然，地面震動起來，路上的小石子也動了起來，我心想：恐龍要滅絕了嗎？忽然，叢林中跑出三頭兇猛的霸王龍，它們一直跑著，心里想：今天我一定要吃掉你們。結果，一頭馬門溪龍因為太累而摔倒，這時霸王龍們就把那頭馬門溪龍給吃了。
回來后，三個霸王龍肚子還是很餓，然后它們發現了我，我意識到了危險，就向樹林里跑，可是它們對我一直窮追不舍，跑著跑著就來到了霸王龍的領地里，那里有許許多多的霸王龍，我心里害怕極了，恐龍的叫聲更是讓我嚇破了膽，媽呀，我怎么才能逃離這個可怕的世界呢？
這時，不知怎么的我被外面的吵鬧聲驚醒了。我一望去那窗戶，才明白過來。哦，原來我是在做夢啊！如果是真的話，恐怕現在的我已經成了恐龍的美餐了，我摸了摸自己的后背，全是冷汗，這夢境真實得讓人后怕！
四年級的作文 篇5
我的家鄉蘇尼特右旗，有一個美麗的廣場。
這個廣場位于一條公路的東側，占地面積非常大，廣場里面有很多讓人歡快的東西。
首先映入眼簾的是一座高大的銅像。他差不多有七米高，是一位老人。他手持馬頭琴，臉上一幅憂愁的樣子。他為什么會這樣呢？其實關于這座銅像還有一個凄涼而感人的故事：有一位蒙古族的小伙子，他意外得到了一匹沒有母親的小白馬，便收養了它。白馬長大了，與小伙子十分親密，幫小伙子贏得了賽馬比賽。不曾想被一個壞王爺知道了，王爺起了嫉妒之心，搶走了白馬。但是白馬不聽從他的話，便跑回了家，王爺惱羞成怒令人放箭殺死了白馬。小伙子十分傷心，就用白馬的骨頭做成了馬頭琴，拉出憂傷的曲子。這就是老人與馬頭琴的由來。
接著就是噴泉，那噴泉變幻著方向，一會兒噴出一個愛心，一會兒又成了直線。隨著燈光的變化而變化顏色，讓人感覺仿佛進入了仙境。一些小朋友拿著水槍在水池邊打打鬧鬧，為噴泉的美麗增添上了幾分趣味。一個小朋友好奇地把臉伸到了噴泉孔前。不料，噴泉一下子噴出水來，把小朋友嚇得哇哇大叫。噴泉簡直就像是一個淘氣的小男孩子一樣。
另外廣場西邊還有一條淺淺小河，底下有一些瓷磚，里面有許多小魚，五顏六色，非常的.可愛有趣。
廣場里還有許多令我喜愛的景色，說也說不完，歡迎你來參觀哦！
四年級的作文 篇6
今天媽媽又“忽略”我了。早上把我扔在家里，又寬又大的家里，只有我自己孤伶伶的一個人……中午，媽媽回家，吃完飯，想和她聊會兒天，可她卻睡著了……下午，學完英語，又是自己一個人，只好自己看了會兒書，做了會兒作業……晚上，媽媽回來，沒管我，先奔電腦，選什么考試場地。整整一天，都好孤獨。
我真的好想好想變成媽媽身體的一部分，這樣就可以天天和她在一起。
我真好想好想變成媽媽的手機，這樣一有電話，她就會拿起我，并可以聽聽她的秘密……
我真的好想好想變成一條美麗的、舒舒服服的圍巾，因為媽媽的頸椎，這樣以來，不僅可以給媽媽帶來溫暖，還可以和媽媽在一起。
我真的好想好想、好想好想……
四年級的作文 篇7
偉大，偉大！說起這個詞，我便想起了那些為城市環境默默付出的人—清潔工。
那是一個烈日炎炎的夏天街道上空無一人，都在家吃著水果、吹著空調、看著電視，不亦樂乎。
“刷，刷，刷……”一陣優美的樂曲傳來，使我情不自禁地往窗外瞟了一眼。
“咦？這大熱天的，環保爺爺還在掃地，他不熱嗎？”我自言自語著。那是一位50多歲的爺爺，在他剛來掃地時，我們便互相認識了。
爺爺的做法使我百思不得其解，于是，我便打開窗戶，大聲對爺爺打招呼：“爺爺，來我家喝點水，休息一下吧！”爺爺笑了笑，拒絕了我的請求。
我端著一杯冰鎮橙汁遞給爺爺，說出了我心中的疑惑：“爺爺，這大熱天的，別人都在家吹空調，您為什么要到大街上掃地呢？”
我的問題使爺爺哈哈大笑起來，并仔細回答我：“我們的工作就是讓街道干干凈凈，讓大地一塵不染，讓整個城市越來越來美麗，我們就必須每天都來，風雨無阻。”
聽了爺爺的這番話，使我非常感動，非常震撼。環保爺爺依舊每天都來，他那一絲不茍工作的背影和被他打掃的干干凈凈、一塵不染的街道成了一道獨特的風景線。
四年級的作文 篇8
就在繁華熱鬧的大街旁，有一條很不起眼的小路，路邊的草坪雖經過修剪打理，種上了許多漂亮的小花，也擺設了小長椅，可還是沒什么人到這里來。我也是不經意間路過這里，走近一看，才發現路邊的小河里還種著荷花。
我順著木板鋪成的小路往里走，那一塊塊方形的木板還是嶄新的，木板嵌在泥地里，走上去更平坦。小路邊上隔個二三米就有一把小長椅，一面朝著小路，一面朝著小路邊寂靜的河面。小路兩旁鮮共盛開，但那些都比不上河里的荷花姑娘。
河面上漂著一大片青綠色的浮萍，浮萍上，幾只綠色的“大手掌”伸了出來，托舉著荷花。一陣風拂過，舞會開始啦！河水舞臺上，浮萍們盡情舞蹈，努力為荷花伴舞，翠綠的裙擺散開來，隨著風旋轉，像圓圈般飄蕩。荷葉搭成的主唱臺上，身著粉色百葉裙的荷花小姐，擺動著婀娜的身姿，嘴里輕聲吟唱著小曲，白白的臉上泛著淡淡的紅暈，不時舞動纖細的小手。那些含苞欲放的小荷花，聽到婉轉的歌聲都迫不及待地探出腦袋，瞪大好奇的眼睛。
當然，只有走在那不起眼的小路，才能看到那不起眼的小河，看到那小起眼的嫵媚動人的荷花。這個不起眼的神秘公園，被高大的樹叢守衛著，一般人可發現不了。這里的荷花只能自己靜靜地舞蹈、游戲、歌唱。
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