【精華】四年級(jí)作文匯總10篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文 篇1
禮物是一種無(wú)可取代的東西，有著別人的心意。每當(dāng)我有了禮物，就會(huì)很想愛惜它，它的滋味就像巧克力一樣，吃完了很想要再吃一次，怎么吃也不會(huì)膩。
我很幸運(yùn)，老天爺賜給我很棒的禮物，就是美妙的聲音，讓我可以念出這么好聽的課文，讓我充滿了勇氣，上臺(tái)朗讀給所有的老師和同學(xué)聽，也讓這美好的聲音去發(fā)揮在不同的地方，讓我更受歡迎，更有自信。
老天爺還賜給我演戲的才能，讓我可以演出最好看的偶戲，讓我充滿笑容的上臺(tái)，開心的演出，讓我可以演小白兔的角色，這個(gè)角色是我最喜歡的動(dòng)物，所以我下定決心要把這個(gè)角色演好，演給學(xué)校的大哥哥、大姊姊和家人看。
老天爺更送給我一個(gè)讓我很珍惜的禮物，就是唱歌和當(dāng)主持人的能力，我才知道自己這么喜歡這些事，所以我就努力的練習(xí)唱歌，練習(xí)主持人的臺(tái)詞，讓媽媽以我為榮，讓大家開心，自己也覺得快樂又滿足。
老天爺送我的禮物，我一定會(huì)好好珍惜，不讓媽媽失望，也不讓送我這么多禮物的老天爺失望。
四年級(jí)作文 篇2
秋風(fēng)乍起，南疆的樹木卻依舊欣欣向榮，無(wú)比蔥翠。盡管生機(jī)勃勃，卻總讓人感到絲絲失落。
而此時(shí)我的家鄉(xiāng)北國(guó)的那些高大樹木盡管終會(huì)褪去一襲華麗的外衣，盡管美麗只是曇花一現(xiàn)，卻能令人感受到無(wú)比震撼的美。葉脈如同血管一樣分布在葉子上，紅色，金色無(wú)比放肆地張揚(yáng)著。叢林浸染，層層疊疊，這一片金色、紅色連在一起，形成絢爛美景。這等美景就如同樹木在用最后的生命燃燒出來(lái)的。
北國(guó)的冬景美，是無(wú)比純潔的美。遙遙遠(yuǎn)望，凝固的水面上還籠罩著輕柔淡薄的紫霧，像神秘的面紗悄無(wú)聲息地履蓋著萬(wàn)物。待霧漸漸散去，便能看到被雪探足的天地。銀裝素裹的樹木渾身上下如同被披上了華麗繁瑣的婚紗，即便沒有陽(yáng)光的襯托，卻依舊令人覺得晶瑩閃爍。潭水結(jié)冰，大地履雪，林無(wú)鳥，潭無(wú)魚。這世間突然變得無(wú)比沉寂，無(wú)比寧?kù)o。一腳踩在那雪上卻沒有任何聲音發(fā)出，因?yàn)槟茄┚拖癜咨禊Z絨的地毯，輕柔無(wú)比。明明是冰冷的雪，卻竟然能給人以溫軟的感覺。雪似粉塵，冰似寶石。潭水結(jié)了冰，平滑似鏡，卻又隱隱透著絲絲綠色、藍(lán)色，就像那隱藏于石中的寶石一樣藏身于雪的掩護(hù)，沉寂于木的呢喃。
獨(dú)立在這純潔、靜謐的世界之中，側(cè)耳傾聽，好似有細(xì)細(xì)碎碎的聲響，似鳥鳴，似水聲，但仔細(xì)尋找卻又聽不見了。當(dāng)輕柔的雪花從天而降，輕輕落在鼻尖，又輕輕滑落，重回眾雪的懷抱，好比純潔的天使落入人間。這是靜謐的世界，萬(wàn)物在這里輪回、新生，等待大自然的召喚。如此凈潔的世界，人的存在，似乎只是冒失闖入的小鹿，留不下足跡，只是個(gè)過客。
北國(guó)秀麗的風(fēng)光又豈是語(yǔ)言所能描繪的，那是絕美圣潔的世界，那里是我深深懷念的家鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇3
我抽抽搭搭的，站在書房里，心想：成績(jī)真有那么重要嗎？讓成績(jī)?nèi)プ瞿銈兊暮⒆影桑?/p>
原來(lái)，今天剛剛發(fā)了考卷，我才得了89分，我想，媽媽會(huì)怎么樣懲罰我呢？
來(lái)到家門口，我慢慢地走進(jìn)家門，脫掉鞋子，走進(jìn)家門。媽媽一見我回來(lái)，說(shuō)：萌萌，今天發(fā)數(shù)學(xué)試卷了？怪了，她怎么知道？原來(lái)，是老師發(fā)了短信，我吞吞吐吐地說(shuō)：老師念成績(jī)了，我我94分媽媽說(shuō)：是嗎？書包給我搜搜！什么？還要搜書包，這下完蛋了這是什么？媽媽還是發(fā)現(xiàn)了考卷，才89分？你還撒謊騙我..萌萌，你不，聽我解釋我?guī)е耷弧寢尦料履�，說(shuō)：林萌！虧我那么信任你！你考不好還算了，還撒謊，你給我去書房站一個(gè)小時(shí)！好好反省一下！說(shuō)完，媽媽怒氣沖沖地給了我一巴掌。我生氣極了，但不可以違背媽媽的命令啊，于是，我?guī)е鴾I水，來(lái)到了書房。
哼！成績(jī)不能說(shuō)明一切，你難得沒撒謊過嗎？我在書房里抹著淚水，說(shuō)著。
這時(shí)，我的目光落到了書房的鏡子里，鏡子里，站著一個(gè)個(gè)子不高，白白的，比較瘦，穿著黑色羽絨服和白色高筒襪的女生，她，就是我——林萌。我對(duì)著鏡子，鏡子里，那個(gè)女生我覺得真愚蠢，等等，那就是我��！我也覺得最近我學(xué)習(xí)不怎么好，做作業(yè)經(jīng)常偷看漫畫，考試不好，很正常，而且還撒謊騙人，這樣的小孩子，不被家人懲罰才怪呢！想到這，我停止了哭泣，覺得媽媽罰我站是應(yīng)該的，于是，我對(duì)鏡子里的她說(shuō)：林萌，這一次被懲罰了，下一次就要更加努力才可以，不然，下一次你媽媽可要罰你站兩個(gè)小時(shí)了。這，是對(duì)鏡子的那個(gè)林萌說(shuō)，也是對(duì)我自己說(shuō)。于是，我就筆直地站在書房里一個(gè)小時(shí)。
過了一個(gè)小時(shí)，我也對(duì)媽媽承認(rèn)了我的錯(cuò)誤，也和媽媽說(shuō)了我才書房里的面鏡思過。
四年級(jí)作文 篇4
站在教室，嗯，每一個(gè)人我都熟悉。
站在學(xué)校，感嘆：似乎每個(gè)人都挺熟悉呵。
站在小區(qū)，笑笑：好像大部分我都熟悉呢！于是，我不知要如何去寫，甚至，我所熟悉的是哪個(gè)誰(shuí)，我也不知道了現(xiàn)在想想，我發(fā)現(xiàn)我竟然忽略了我最熟悉的，同時(shí)也是最熟悉我的人是的我的母親每天早晨，是我所熟悉的母親將我喚起，晚了或許還會(huì)自責(zé)幾句，其實(shí)那都是我的事她幫我找衣服她為我做早飯，她給我添衣減衣出門時(shí)還有那句“路上小心”中午，又是母親為我開的門，又是一陣陣熟悉而溫暖的“噓寒問暖”而晚上依舊是母親！陪我做作業(yè)，陪我彈琴，陪我練笛吹葫蘆絲其實(shí)我已經(jīng)夠大了足夠去那些事了，可是母親，她坐在我的旁邊，為的只是讓我節(jié)省時(shí)間，讓我不太勞累在生病時(shí)，是母親又是喂藥又是量體溫，一副護(hù)士阿姨的模樣；在傷心時(shí)，是母親安慰我，給我出主意；在失敗時(shí)，還是母親帶著一臉熟悉，燦爛，美好的笑容，輕聲鼓勵(lì)。
母親母親依舊是母親到頭來(lái)，我所熟悉的，所熟悉我的，還是母親。
望著那抹溫暖，熟悉的背影，一時(shí)間，千百種情感，思緒，以及淚水，甜的，咸的，苦的全涌上了心頭，我和母親，似乎更加熟悉對(duì)方了。
四年級(jí)作文 篇5
今天，我早早地起床了，因?yàn)槲乙」靡黄饘W(xué)做蛋糕了。
開始做蛋糕了，第一步，把糖，油，牛奶放在一個(gè)盤子里，用攪拌器讓它們混合在一起，第二步，拿出雞蛋用分離器將蛋白蛋黃分離，分別放在兩個(gè)盤子里，在蛋白的盤子里分三次放入砂糖用打蛋機(jī)打成泡沫狀待用，第三步，把面粉蛋白一起放到第一步的盤子里，充分?jǐn)嚢瑁⒁庖欢ㄒ獊?lái)回一個(gè)方向，不要打圈，第四步，反打好的蛋白分三次放入面粉中，攪拌均勻，第五步，放入烤箱用力抖動(dòng)，這樣烤出的蛋糕不會(huì)裂開，第六步，擰開烤箱按扭，上下調(diào)到120度，半小時(shí)之后，香噴噴的蛋糕就做好了。
通過這次的蛋糕DIY，我覺得能夠享受到自己的勞動(dòng)成果，真開心！
四年級(jí)作文 篇6
用心點(diǎn)亮一盞燈，讓它照亮世界的每一個(gè)角落。
——題記
如果你獨(dú)自一人在一條黑暗的隧道里摸索了好久也找不到出口，就在你近乎絕望的時(shí)候，突然有個(gè)人點(diǎn)著根蠟燭向你走來(lái)，你的心中一定會(huì)涌起一陣溫暖的感動(dòng)，然后是不盡的感激，感激他在你最需要光明的時(shí)候點(diǎn)燃了希望，此時(shí)此刻，手持蠟燭的那個(gè)人一定就是你心中的天使。
如果你覺得偶爾經(jīng)歷一次這樣的事情是一種幸運(yùn)的話，那么可以說(shuō)我正是這樣一個(gè)幸運(yùn)兒，而且我的內(nèi)心一直綿延著一份感動(dòng)。
我住的那幢樓里，只有我一個(gè)上晚自習(xí)的高中生，每天晚上都要到10點(diǎn)多鐘才下晚自習(xí)。回家的路上要經(jīng)歷三個(gè)階段：光明——黑暗——光明。第一階段的光明是路燈照亮的，一路上三兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴而行，說(shuō)說(shuō)笑笑，然后各自回家。此后，我就得獨(dú)自一人跑過一段黑暗的地方，盡管這段路只有五十多步，但在黑暗中卻顯得那么的長(zhǎng)。不過還好，跑到樓下，剛才黑暗中的恐懼就煙消云散了，因?yàn)闃堑览锶思业拈T燈在我回來(lái)之前是一直亮著的，我哼著小曲慢悠悠地上了樓，等我到了家門口，樓下的燈便熄了。正是這盞門燈陪著我走過了三年中的每一個(gè)夜晚。我喜歡那種狂奔后氣喘吁吁的感覺，我早已習(xí)慣了樓道里的門燈在我經(jīng)過后自動(dòng)熄滅的默契。有時(shí)心里會(huì)涌起一陣莫名的感動(dòng)，鄰里見面時(shí)很想為此道謝，但又覺得有點(diǎn)小題大做，于是便相視一笑，“謝謝你”這三個(gè)字始終未能說(shuō)出口。
有時(shí)候，我總覺得自己的心逐漸被那盞燈照亮，正在盡己所能發(fā)出些許微弱的光亮。就像太陽(yáng)能熱水器，吸收了太陽(yáng)的能量，然后又努力去造福別人。下樓扔垃圾時(shí)，連對(duì)門的垃圾也一并帶下去，在這之前，我曾對(duì)此嗤之以鼻;家中的花花草草也都搬到外面，不僅讓自己有個(gè)好心境，也讓路人有個(gè)好心情……
我想，我們每個(gè)人都可以從別人給予我們的那里收獲些什么，也應(yīng)該用我們所收獲的去給予別人。這樣事事相傳，永不止息，我們的生活就會(huì)永遠(yuǎn)是一片光明。
四年級(jí)作文 篇7
這一陣子，我們五年級(jí)風(fēng)靡一種體育活動(dòng)——推鐵環(huán)。這不，一下課，整個(gè)操場(chǎng)回蕩著清脆悅耳的丁零聲，猶如一曲曲美妙的交響樂。
我是昨天剛剛學(xué)會(huì)了推鐵環(huán)，是個(gè)新手，還不能熟練控制方向，得利用課間好好練習(xí)。我把手架到鐵環(huán)的下半部分，然后把鐵環(huán)往地上一放，順勢(shì)往前一推，鐵環(huán)聽話地向前滾去。我趕緊把鐵環(huán)把放上去，和鐵環(huán)保持同樣的速度，一直把鐵環(huán)推到了大廳的盡頭。該拐彎兒了，我控制著鐵環(huán)拐了個(gè)彎，當(dāng)我胸有成竹，以為已經(jīng)轉(zhuǎn)過來(lái)時(shí)，不料鐵環(huán)打滑了，向一邊倒去。眼看不妙，我急忙用手去扶鐵環(huán)，但為時(shí)已晚，只聽“咣當(dāng)”一聲，鐵環(huán)倒了下去。
我又試了第二次，第三次，可是鐵環(huán)一到拐彎時(shí)，就敗下陣來(lái)，不能順利拐過那個(gè)彎。第四次，我把速度放得很慢很慢，小心翼翼地推著，功夫不負(fù)有心人，這次鐵環(huán)竟然聽話似的轉(zhuǎn)過去了！有了這次成功的經(jīng)驗(yàn)，我又試了一次，發(fā)現(xiàn)了剛開始失敗的原因：我把手放得有些靠鐵環(huán)把的上方了，所以不好控制方向。
終于學(xué)會(huì)了控制鐵環(huán)的方向，在體育課上，我大顯身手。我圍著操場(chǎng)開始推鐵環(huán)，操場(chǎng)地面平整，我輕輕一推，鐵環(huán)就快速滾動(dòng)起來(lái)。我又推了一下，這下好了，我再也跟不上它的速度了。鐵環(huán)在前面飛速地滾著，我在后面拼命地追著，鐵環(huán)被一個(gè)小石頭絆了一下，停了下來(lái)。在我的氣喘吁吁下，才結(jié)束了這場(chǎng)“追鐵環(huán)”的游戲。
不能再在操場(chǎng)上玩了，再玩就要上演一部“追鐵環(huán)不償命”的戲了。我來(lái)到了籃球場(chǎng)上推，推著推著，一不小心用鐵環(huán)把把鐵環(huán)鉤了起來(lái)。我趕緊又把鐵環(huán)放在地上，沒想到鐵環(huán)還在頑強(qiáng)地滾動(dòng)著。嘿，這一不小心，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的玩兒法。用這個(gè)玩兒法，遇到臺(tái)階時(shí)，我仍可以不停下來(lái)，繼續(xù)玩兒！
我真喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，聽爸爸媽媽說(shuō)，他們小時(shí)候也玩推鐵環(huán)。怎么樣，朋友們，你們也來(lái)試一試吧，我可是把絕招都告訴你們了！
四年級(jí)作文 篇8
小時(shí)候，爺爺總是幫我洗腳。每天晚上等著爺爺把我的兩只小腳丫浸入水中游泳，已經(jīng)成了習(xí)慣。
漸漸長(zhǎng)大了，爺爺也越來(lái)越蒼老，他那厚實(shí)的脊背彎了了，盡顯蕭條。
我拿著臉盆放在水龍頭下，看著潔白的水柱擊入臉盆，濺著星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠，今天，我只想幫爺爺洗一次腳！
我伸入手指試試水溫是否溫?zé)幔鰻敔斣谏嘲l(fā)上坐下，當(dāng)臉盆端到他面前時(shí)，老人一臉驚詫：“這是要干啥？”我笑望著爺爺?shù)难劬�，說(shuō)：“小時(shí)候您幫我洗了那么多次腳，今天我也要給您洗腳，讓您也享受一回不一樣�！�
我為爺爺小心地脫下襪子，拖著他的腳浸入盆中，那雙古銅色的腳��！上面已經(jīng)溝壑縱橫，暴起的青筋與深深積起的老繭刺痛了我的眼窩。我抬頭望向爺爺，他連眼角都是微翹的，正笑瞇瞇地望著我。
我拂起水浸濕他的腳踝，又抹上皂，細(xì)心地按照穴位按摩。以前爺爺也是這么做的，千遍百遍，早已爛熟于心。
爺爺仰面倚靠在抱枕上，他的眼里竟閃著淚光，是那么晶瑩地亮著。
臉盆里的水翻蕩著，又顯得深不可測(cè)，就像一片湖，一片心湖。里面住著一顆蒼老的心，一直住著，看著那顆小小的心長(zhǎng)大，變得成熟……
想到這兒，我的眼眶也濕了，我只想讓爺爺享受一次別人給他洗腳，體會(huì)一次不一樣，但就是這次不一樣，卻能讓他已飽經(jīng)風(fēng)霜的眼流淚，讓他感動(dòng)，我平時(shí)做得少之又少啊，就像湖里的一滴水！
從前，我坐著，爺爺幫我洗腳。
這一次，爺爺坐著，我?guī)退茨_。
從前，我坐著，笑了。
這一次，爺爺坐著，哭了。
四年級(jí)作文 篇9
再有30周，高考就結(jié)束了吧。
今天爸爸在年級(jí)QQ群里看到有個(gè)外地生家長(zhǎng)準(zhǔn)備換房子，通過和他們交流，準(zhǔn)備周日去看看。租了房子，就會(huì)隨意一點(diǎn)兒，如果身體不舒服，或者累了，想早點(diǎn)兒休息，就可以找老師簽假條出去住。同時(shí)也可以體會(huì)一下走讀和住校的區(qū)別，以決定下學(xué)期走讀還是住校，當(dāng)然最好的是既住校又可以走讀。
周日經(jīng)過商量，決定放棄這種想法，等下學(xué)期再說(shuō)。
10月30日，下周五是保送生考試，明天開外語(yǔ)保送生政策家長(zhǎng)會(huì)，爸爸媽媽就不用參加了，反正我也不準(zhǔn)備選外語(yǔ)專業(yè)。我們班有幾個(gè)同學(xué)為備戰(zhàn)這場(chǎng)考試非常下功夫，也有一些湊熱鬧的。
11月1日，周日體育考試。不知道引體向上的標(biāo)準(zhǔn)是什么？是原定的身體只下一半，還是爸爸說(shuō)的標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)。爸爸說(shuō)：還有一周就考試了，連什么標(biāo)準(zhǔn)都不知道，可見這個(gè)考試有多不重要。
數(shù)學(xué)競(jìng)賽省隊(duì)成績(jī)復(fù)核出來(lái)了。全部省一的試卷都拿到北京復(fù)核，結(jié)果差異很大，我們班原本3個(gè)前十，被審核掉2個(gè)，只剩下一個(gè)梁同學(xué)。16班除了原先的朱大神，從第4名改為第2名，去年就進(jìn)入省隊(duì)的夏同學(xué)再次以第三名的成績(jī)?nèi)脒x，還有馮同學(xué)，壓線并列第10名進(jìn)隊(duì)。
本周的周測(cè)時(shí)間安排很緊張，周六上午考了理綜和英語(yǔ)。這次考試按成績(jī)排考場(chǎng)，我被安排在理科第二考場(chǎng)，前兩個(gè)考場(chǎng)的數(shù)學(xué)和理綜試題做了一些改動(dòng)，較其它考場(chǎng)的題難。數(shù)學(xué)感覺還不太明顯，理綜就不行了。物理的后三道大題的第二問都沒有做出來(lái)，生物也沒有做完�；瘜W(xué)感覺不難，也許經(jīng)過新鄉(xiāng)一質(zhì)檢，化學(xué)得到了整體復(fù)習(xí)，知識(shí)體系已趨于完整。
我感覺班里每個(gè)同學(xué)的情況存在很大不同，有些只需要兩年高中，比如小李學(xué)霸，今年已經(jīng)考上中科大，還有大李學(xué)霸，他就像想一直蒼鷹，候同學(xué)、梁同學(xué)、閃同學(xué)、王同學(xué)，他們似猛虎、獵豹，而我則像頭大象，腳步沉重，也許他們?cè)?0xx年初的鄭州市一質(zhì)檢到來(lái)的時(shí)候已經(jīng)具備了參加高考的實(shí)力，而我則需要一步一個(gè)腳印、按部就班的迎接20xx年6月的高考。還好無(wú)論別人跑的多快，高考試題的高度是一定的，先到的.只有等著，大家在同一個(gè)夏季的6月一起走進(jìn)考場(chǎng)，去迎接一生中最重要的考試。如果是競(jìng)賽，情況則完全不同，當(dāng)我走進(jìn)高考考場(chǎng)的時(shí)候，這些虎狼之師已經(jīng)找不見蹤影。
我計(jì)劃著20xx年元月的鄭州一質(zhì)檢之前，把我自己整理的接近1000頁(yè)的筆記和錯(cuò)題整理一遍。唉，人和人之間的差異真的很大，我高一的錯(cuò)題，再做一遍，可以做對(duì)70-80%，高二的錯(cuò)題，做對(duì)的可能性不到30%，因此把這些錯(cuò)題完全掌握需要很多時(shí)間。除了跟著老師的節(jié)奏做作業(yè)，復(fù)習(xí)筆記，復(fù)習(xí)錯(cuò)題，我真的沒有再多的時(shí)間刷題，對(duì)上面提到的幾個(gè)神同學(xué)，他們已經(jīng)到了刷題的時(shí)候，到了回歸課本的時(shí)候，我還有很長(zhǎng)的路要走。
語(yǔ)文看古文需要堅(jiān)持，否則考試時(shí)找不到感覺，這周我把看古文的時(shí)間安排在語(yǔ)文課上，不想聽老師講課時(shí)，拿出書來(lái)看看。
周日午飯時(shí)，聊起鄭外化學(xué)競(jìng)賽的強(qiáng)勢(shì)。
爸爸說(shuō)：化學(xué)專業(yè)可能與危險(xiǎn)、有毒有害相關(guān)，不學(xué)也罷，隨著自招政策的規(guī)范，參加競(jìng)賽必須學(xué)相關(guān)專業(yè)，不可能把競(jìng)賽作為進(jìn)入名校，并學(xué)習(xí)名校特色專業(yè)的跳板。通過這一段對(duì)專業(yè)填報(bào)的學(xué)習(xí)，化學(xué)專業(yè)已成為冷門或者說(shuō)紅牌專業(yè)，生物工程也是這樣。
兒子：哪些是熱門專業(yè)呢？
爸爸：比如建筑。
兒子：建筑，建筑是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我從小就對(duì)這方面的東西感興趣。比如姥爺用紙板設(shè)計(jì)老家的房子模型時(shí)，我就很感興趣。當(dāng)初修京沙快速路的時(shí)候，我看到施工挖出的大坑，問爺爺挖這么深的坑有什么用？爺爺就不辭辛苦的一遍遍查看，然后告訴我原因。
爸爸：專業(yè)么，還要參考高考分?jǐn)?shù)。
兒子：選學(xué)校還是選專業(yè)呢？
爸爸：分?jǐn)?shù)決定了學(xué)校和專業(yè)的選擇。比如學(xué)醫(yī)，北大醫(yī)學(xué)部就是選學(xué)校和專業(yè)，華西醫(yī)學(xué)院、同濟(jì)醫(yī)學(xué)院就是選專業(yè)。
爸爸：學(xué)鐵路也可以。
兒子：鐵路太辛苦了。
爸爸：和醫(yī)生比呢？
兒子：應(yīng)該是醫(yī)生。
爸爸：先不要糾結(jié)報(bào)志愿問題，高考分?jǐn)?shù)會(huì)幫助解決很多問題，高分會(huì)給你更多的選擇。
四年級(jí)作文 篇10
天空漸漸暗了下來(lái)，我到院子外而遠(yuǎn)眺近看這迷人的黃河夜景。
蘭州城里燈火齊明了！銀色的月光如水般的直瀉下來(lái)，大地是那么柔和，星星也眨巴著眼睛。侮家侮戶的屋子里一盞盞燈亮了，像繁星般閃爍各種顏色的窗口數(shù)也數(shù)不清。瞧！皋蘭山的索道燈亮了，一盞盞整整齊齊地從山下排列到山頂，像半空中懸掛著的一串串夜明珠，構(gòu)成了一個(gè)很大很大的“I”字形。白塔山公園塔頂上的燈，紅得好像一顆巨大的紅寶石閃著亮光。再瞧，濱河馬路上一盞盞“人”字形的路燈直立著，燈光照著馬路兩邊樹上那一片片的葉子，像一片片綠色的翡翠懸掛著，反射出銀光。馬路上各種車輛來(lái)來(lái)往往穿梭著。侮一輛車前而的兩盞燈，像兩顆火紅的大眼睛，照亮了綢帶似的柏油馬路。近處的汽車看起來(lái)開得很快，前面的燈像兩顆流星，一閃而過；遠(yuǎn)處的汽車看起來(lái)很慢，像一只只螢火蟲慢慢地移動(dòng)著。
再看河中各色彩燈的影子，長(zhǎng)長(zhǎng)的倒映在河水中，有紅的、綠的、黃的、藍(lán)的……像一串串瑪瑙在河中閃著光芒。瑪瑙有的兩串并在一起，有的獨(dú)個(gè)兒掛著，真是美不勝收。
黃河水嘩嘩地流著，好像演奏一支支優(yōu)美的催眠曲。月亮悄悄的像個(gè)害羞似的小女孩，藏在了樹梢后面。我戀戀不舍地離開了迷人的黃河之濱，回到家里默默地想：這確實(shí)是個(gè)“彩燈世界”��！
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