關于四年級作文八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的四年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級作文 篇1
坐上桂林的游船，看著腳下清澈見底的溪水，望著眼前正與高山打交道的夕陽，輕輕地閉上了眼睛，沐浴著陽光的洗禮……
轉眼，所有的山水仿佛都鍍上了一層金色。這像是來到了仙境，而不是在人間。我似乎飄了起來，金色的陽光照耀著全身，與大雁賽跑，和魚鷹捉迷藏。這時，一只蟬停在竹筏上，“知了，知了！”那優美的音韻把我帶入了山里的世界。
十幾丈高的山拔地而起，這些山既有一峰獨秀，也有三五峰峰巒起伏，加上夕陽的襯托，便成為一場天然的舞臺劇。況且這山“神”似而“形”不似。有的浩氣長舒，有的亭亭玉立，像一個個從水中蹦跳而出的野孩子。
“知了，知了！”靈泉般的聲音，瞬間將我帶入水中的世界。
淺水中的沙石，如同一些調皮可愛的孩子，一會兒放出“煙霧彈”。一會兒風平浪靜，玩得不亦樂乎。深水中的大卵石，則如同一位默默無聞的老爺爺。啊，“石爺”，你在這水下待了幾十年了吧？你給多少動物安了家，潺潺溪水流向遠方……歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散，唯有你依然如舊。
水面上一下子變得十分幽靜，遠處，夕陽正在緩緩地下降，水面頓時變成了一塊修這花紋的黃布：尖峰變成了搖搖欲墜的巨石，魚兒變成了活潑靈動的仙女……我置身于這幅巨畫中，不禁被大自然的鬼斧神工所折服。
我好似忽然懂得了一個道理：想要與大自然交朋友，你只要尊重大自然，友好相處，它便是你最真摯的朋友。
一陣山風吹來，云霧向山邊飄來，漸漸合攏，霎時環繞了四周。所有的景物、色彩，與霧融為一體，變得朦朧，變得柔美……這盈盈的霧，在山水間飄動：山披上了一件參議蟬翼般薄的披肩，水穿上了一件透明凄涼的外套。霧像一曲無人彈奏的音樂會，輕輕吹來，如此優雅，像極了一位氣質非凡的窈窕淑女。
慢慢地，慢慢地，霧散了，夕陽下山了……竹筏之旅結束了。我向那獨一無二的桂林山水揮了揮手，坐上汽車，踏上回酒店的征程……
回去的路上，我想以后有機會一定要再去幾次桂林，因為它是我的朋友！
四年級作文 篇2
上課啦，這節課很與眾不同，為什么呢?不要急讓我悄悄告訴你。
我們的梁老師是個與眾不同的怪老師，每當上課鈴響后，我們個個回到座位上。如果剩下幾個淘氣包在搗蛋，只要梁老師的目光掃到他們身上，他們就立刻回到坐位上乖乖地坐好……
今天早上晨讀課時，梁老師在黑板上寫上大大的幾個字離身而去，我們抬起頭，只見黑板上寫著“我今天嗓子啞了，你們自己乖點!”幾個淘氣包哈哈大笑起來。“這真不是在說謊!”上課了梁老師指視我們回答，可誰也不知道梁老師那奇怪的手勢。終于在我們的笑聲中梁老師開口了，“好了，到此結束，我們今天寫的作文是上課了!”哈，這個謎團終于解開：梁老師原來是叫我們寫一篇豐富多彩的文章啊!老師說到：“今天我們自己體驗了一次過程，也可以自己寫一篇作文了!誰先來說一說啊?”“我來!”“我來”......終于在歡快的笑聲里結束了這堂歡快的語文課。
這就是我們的語文老師，與眾不同，又讓人摸不著頭!
上課啦!這節課真與眾不同啊!
四年級作文 篇3
秋風吹過珠江，秋天的腳步緩緩走來，迎來了我最盼望的日子一一去"長隆飛鳥樂園"秋游啦！
"長隆飛鳥樂園"前生叫"長隆鱷魚公園"，所以也保留了眾多爬行動物。我們先來到了"兩棲爬行動物館"，這里很安靜，卻有幾分陰森森的氣氛。館里有各種各樣的蛇，可是我害怕蛇，不敢近身前去觀看。經過鱷魚潭的時候，看見兩三條大鱷魚在泥潭里呼呼大睡。同學們吵嚷的叫聲也沒能吸引它們的注意，甚至連眼皮都不抬一下。
接著我們來到了熱鬧的"仙鶴灣"，這里是飛禽的天堂，一群群美麗的仙鶴，在水草里，在淺灘里，翩翩起舞，好像在舉行盛大的宴會，歡迎我們的到來。場面極為壯闊，同學們興奮不已，一歡鬧聲不絕于耳。
"滿載一船秋色，平鋪十里湖光"。當我們來到了"天鵝湖"景點時，才真正感受到這首詩的意境美。澄明的天空，萬里無云，明亮的陽光下，天鵝湖碧水依依，清澈見底。湖天一色，湖面泛出迷人的光彩。一只只美麗又高貴的黑天鵝愜意地在湖中，有的在安靜地沉思，有的在悠閑地游弋，細長的脖子無論怎么彎曲，總是擺出一副驕傲的姿態；一雙寬大的翅膀聳立著，很像一位注意儀表的先生，好像在說：“打擾您了，對不起！”讓人覺得十分優雅禮貌；天鵝的眼睛非常溫柔，還炯炯有神，顯出忠誠和專注；羽毛更是烏黑亮麗，那么細密地排列著，竟連風也吹不動，水珠孑濺上去，不用甩就溜溜滾下來。天鵝游動的時候，不像鴨子那么搖頭擺尾地虛張聲勢，而是穩穩地"航行"，絕不濺起水花，只在身后留下一圈圈美麗而平靜的水印，給人無盡的遐思。
天鵝湖畔，那么干凈柔和，那么安寧而富有詩意。當老師吹響集合回校的哨聲時，我沉浸在這份美好里不忍離去。我戀戀不舍地和天鵝道別，仿佛看見天鵝微微地彎下脖子，彬彬有禮地回應我："再見！"
四年級作文 篇4
聽媽媽說：“我出生那天，您第一個抱起了我，第一個為我的出生而歡喜！”您是一個好爸爸。
不吸煙，是您的長處；有智慧，讓我仰慕；愛我、愛媽媽、愛這個家，您做的更是十分到位。
可您也有一些壞習慣，我想告訴您，更希望你改正這些壞習慣。
半夜玩游戲，不但不為媽媽著想，更是不看弟弟，不為我樹立一個好榜樣，我很希望你改正，做個更好的爸爸，讓我更自豪。
就因為這個壞習慣，引出了這件事——有一天媽媽在做飯，我在寫作業。可您一邊看弟弟一邊玩電腦。我只聽一聲大哭才發現弟弟從床上掉了下去。我抱著他，您才知道。這可把我嚇壞了呀！可您的臉上有的不是驚嚇，而是擔心和自責，這個細節讓我看出您是一個好爸爸！
興好弟弟他沒有多大事，但壞習慣一定要改呀！
雖然您有壞習慣，但是我永遠愛你，因為您不論有多少壞習慣，但您都會去改正，早晚我會幫你改掉壞習慣的！您是一個好爸爸，我永遠愛您。
女兒永遠愛您！
四年級作文 篇5
每到炎熱的夏季，這些又黑又臭的家伙——蟑螂就會出來搗亂。
這種壞蛋全身黑褐色，還發出臭味，能傳染疾病。它被人們列為“四大害蟲”(老鼠、蒼蠅、蟑螂、蚊子)之一，讓人深惡痛疾。
每到晚上，我們回到家，只要打開燈，就會目瞪口呆——數十只蟑螂在地上爬行，還有幾只在柜子上追逐打鬧。每當我們看到這樣的場景，就會很惱怒，我想：小小蟑螂，竟然這么囂張，別怪我對你不客氣。我以迅雷不及掩耳之式操起“武器”——一一只鞋子或一把掃帚沖殺上去，一分鐘內便打死它們十多只，由于蟑螂看見自己的同伴瞬間斃命了，就愴惶而逃，我們就乘勝追擊，可是它們跑得很快，不一會兒就跑光了，我們就只好“鳴金收兵”。
雖然我們時常傍晚回家的時候了消滅了許多蟑螂，可是那些蟑螂在夜里時還是依然那么囂張。看到蟑螂們這個樣子，爸爸當然也很煩惱，就到處搜集怎么讓蟑螂搬家的辦法，功夫不負有心人，爸爸找了好久，終于看到一張報紙上寫著：洋蔥的味道可使蟑螂搬家。于是，爸爸就把一個洋蔥切成片，用一個碗裝著，放在蟑螂經常出沒的地方，可是，蟑螂好像一點也不怕洋蔥，而且像很喜歡似的，我們早上把碗放在蟑螂經常出沒的地方，原以為蟑螂碰都不敢碰這個，可是我們回來時，那些可惡的蟑螂全都在津津有味地吃著洋蔥，看見我們來了，就迅速跑掉了。我們都很生氣，就再想辦法將它們全部消滅。
我們有一天去超市買東西，爸爸看見了一個牌子，牌子上寫著：“家里有蟑螂，請用一掃光。”爸爸就買了一瓶“一掃光”，在夜晚十二點，爸爸輕手輕腳地拿著那瓶一掃光，哪里有蟑螂就向哪里噴，蟑螂們死的死，逃的逃。最后，蟑螂“大軍”全部被我們消滅，在這場戰斗中，爸爸立下了頭功。
呵呵，打蟑螂其樂無窮；與壞人壞事作斗爭，其樂無窮！
四年級作文 篇6
五個頭發長長的.野人，跳著歡快的舞蹈，吹著手里的號角，哼著饒舌的歌……
啥，怎么了，這究竟是什么？我頓時懵了，轉頭看了看，大人和小朋友們跟我差不多一個表情，全場屏息，那叫一個精彩。
不知啥時，五個野人身上的衣服變了，西西里牧羊人出現了。又過了一會，五個西裝革履的現代人站在了臺上，手里拿著長長短短的銅管，搖頭晃腦地吹了起來。
一個高高瘦瘦，穿著豹紋服，手里拿著指揮棒的人走上臺來，可那些人根本不聽指揮，氣得這人把指揮棒一下折成兩半。他返回臺下，換了一根更長的指揮棒回來，可那些人還是不聽。他又回去拿了一個棒球棍，那些人有點虛了，開始亂吹一通，氣得他用棒球棍猛打自己的頭，又回去了。
等了一會，他戴著潛水鏡回來了，手里拿著噴水槍，意想不到的他卻向臺下噴了水，坐在前排的可倒霉了。那些人嚇得趕忙坐好，開始聽從指揮，可吹著吹著很快就變了調，氣得他火冒三丈掉頭就走，我們都仿佛看到他頭上燃起了熊熊火焰。
過了一會，他又回來了，這次他變成了“星球大戰”里的黑武士——達斯。維達，手里高舉威力巨大、紅光耀眼的激光劍，嚇得那些人抖抖顫顫，慢慢舉起了手里形態各異的銅管。
五個“野人”，哦，不對！在詼諧幽默、別開生面的演出之后，五位快樂的藝術家，來自加拿大的BUZZ銅管樂隊終于開始了精彩的演奏，把情景音樂會推向一個個高潮。
大劇院頓時變成了音樂和歡樂的海洋，掌聲不斷，歡呼聲和笑聲此起彼伏。兩把小號、一把法國號、兩把長號演繹出動人心弦的五重奏，號聲時而低沉，時而舒緩，時而嘹亮，帶著我們穿越時空，從史前向著現代走來……
四年級作文 篇7
今天上午我和爸爸媽媽來到杭州東新路的杭鍋廠舊址參觀首屆杭州（國際）未來生活節——“未來已來”。未來真的來了嗎？讓我們一起去看一看吧！
走進廠區大門看到搭建的方形門上黑體的幾個大字“歡迎來到未來”，門上有很多人關于未來的想法，有的是名人語錄，有的是尋常百姓有趣的想法，比如：“親愛的阿爾法狗，跟柯潔下完圍棋，啥時候陪我打農藥（王者榮耀）？”，“賭半包辣條，未來是懶人的世界，因為有很多機器人替人類干活。”……看了讓人莞爾一笑。
穿過很有科技感的時間隧道，我們進入展廳，正前方醒目的擺放著一輛“Rokid太空車”，讓人特別好奇，里面有什么呢？趕緊排隊，隊伍好長，圍著展臺轉了一大圈。介紹牌上說這輛車象征著人類的冒險精神，獨一無二，因為如果沒有這輛車阿姆斯特朗當年都不能回到地球。當然這輛“Rokid太空車”不是真的Rokid太空車，只是復制品。我們排隊排了好長好長時間，到了里面看到一件太空服，還有一個外形像個大一點的鵝卵石的機器人，大家都急切的想知道它能干什么，工作人員給我們講解這個名叫“洛琪”的語音機器人的功能，比如說它可以控制連接互聯網的家具，還可以和老人說話。你可以對它說：“洛琪，打開客廳的燈”、“洛琪，給我唱首歌”……它都會馬上執行，好可愛啊！
在老舊的廠房里，陽光穿過屋面的玻璃照射下來，好多人都在排隊體驗各種有趣的項目，比如VR游戲、電動自行車騎行、AR旅行、隱形空調房、自助飲料售賣機等等，小朋友們可以在“科技實驗區”動動手，體驗每一個小實驗，特別有趣新鮮，所有的互動展臺都人聲鼎沸，熱鬧非凡。
我還體驗了螞蟻金服的人臉識別技術，尋找名畫里的另一個“自己”。輪到我了，我站在攝像機器前面，臉剛好在顯示屏的螞蟻頭區域位置時，機器自動掃描我的臉，然后在電腦了找到和我臉型相似的名畫里的人。有些人測出來真的和畫上的人一模一樣，大家拿著打印好的照片，心滿意足地去參觀下一個游戲項目。
口渴了，媽媽買了蘇打水，通過支付寶的AR掃描瓶子上的圖案，可以看到飲料的各種介紹：生產廠家、組成成分、功效等等，真有趣。爸爸還在自動售賣機買咖啡，掃了二維碼之后，看到機器根據你需要的口味開始磨咖啡、加牛奶，一小會兒就調制好一杯低糖飲料，真的很方便，我真想買一臺放在小區里，這樣想喝什么隨時可以喝到。
走出展廳，再一次看到黑色箱型標志牌上四個大字“未來已來”和燈泡里有三潭印月的logo時，我感受到未來真的來了，雖然有的科技還不是很普及，但是很多科技已經在我們身邊，在我們的生活里。“從今天開始，人類每活一秒都是幸運。”
四年級作文 篇8
“哇，小葡萄這丫頭。太萌了！”今年期末考試，我的成績不錯，媽媽答應讓我可以看會電視。我一聽，欣喜若狂。馬上打開電腦，找到了我最愛看的《快樂大本營》。
我正看得歡，突然后背被人打了一下，又打了一下。開始我沒在意，但后來就忍不住了。我一轉頭，看到妹妹！“好你個家伙，再來你就等死吧！”我對她大聲叫道。“姐，我也想看《超級大本營》。”她對我說。我不客氣地叫道：“那你自己去搬張椅子來坐著看吧！”
“這局我看過了，換一局換一局！”才沒看一兩分鐘，她又發出下命令。
我被惹怒了！我一手叉腰，一手推了妹妹一下。脖子上暴起幾根青筋，滿臉通紅。如果我眼睛能噴火，足足可以把妹妹烤成灰，還綽綽有余。我大聲罵著：“你這個死丫頭，我能給你看電視已經不錯了，你還得寸進尺。”被我罵的妹妹低下頭，嘟著嘴，滿臉不服氣的樣子。“怎么，有意見？”我大聲問她。“沒有，沒有。”妹妹連忙搖頭否認。“哼，算你走運。”我在心里說。
過了一會兒媽媽回來了，妹妹連忙去向媽媽告狀。誰知媽媽說：“我明明是讓姐姐看電視，你倒好了，跑去跟她搶電視，不引火燒身才怪。”
耶，報復記成功！我心里暗自感到很爽。
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