關(guān)于四年級(jí)的作文300字3篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的四年級(jí)的作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文300字 篇1
人們說當(dāng)上帝為你關(guān)上一扇門時(shí)總會(huì)為你打開一扇窗，但如果上帝忘了為你開窗呢？
如果上帝不給我開窗我會(huì)悶死的，因?yàn)闆]有窗也就看不見陽光了啊！
每天早上睜開眼，東邊的窗戶總是會(huì)為我送來一束溫暖的光，讓我感到無比的幸福。光照在身上暖洋洋的，照得渾身輕飄飄的。可是如果有一天我睜開眼卻是一片黑漆漆，又該怎么辦呢？
人在遇到困難時(shí)，就像走進(jìn)了一間沒有窗的房子，看不見陽光，失去了希望。但是就這樣放棄享受陽光的權(quán)利嗎？不行，不可以，因?yàn)槲沂顷柟獾膶檭海柟馐俏业纳?/p>
哎呀，光說不可以了，可是我要知道那棟黑房子是哪里啊！剛想到這里，黑房子便說話了，我就是你的心啊！
聽到這里我害怕了，原本想找地鼠兄弟把墻摳個(gè)洞的，但是現(xiàn)在我不可以傷害我的心呀！
于是我找到了馬良，向他借了那只神筆，本想畫個(gè)漂漂亮亮的窗，但是原本漂亮的窗的虛象卻變成了扭曲的實(shí)像，我不禁笑了。“繪畫的本領(lǐng)很差呀！”我自嘲，但是我沒有放棄，畫的窗不好，再畫上強(qiáng)，然后再在畫好的墻上畫窗，一次又一次，窗戶終于畫好了，光也充滿了我的心房。
有時(shí)打敗困難不是最快樂的，最快樂的是打敗困難的過程，也就是畫窗的過程。
四年級(jí)的作文300字 篇2
寒假，我和爸爸媽媽去廈門玩兒。
去廈門當(dāng)然要去鼓浪嶼了。鼓浪嶼與廈門半島隔海相望，我登上鼓浪嶼，只見高大的樹木，綠色的草地，處處是鳥語花香，把鼓浪嶼裝飾成了一個(gè)海上花園。我走在彎彎曲曲、縱橫交錯(cuò)的小路上，這里清潔幽靜，榕樹的氣根像長長的胡須從高處垂落下來，一直垂到地上。紅黃相間的炮仗花從小院的墻頭落下來，把墻變成了一幅美麗的壁畫。路的兩邊是外國風(fēng)格的建筑，媽媽說這些建筑都是19世紀(jì)外國的領(lǐng)事館，這里就像一個(gè)建筑博覽館。鼓浪嶼小樓的紅瓦與綠樹相映，顯得格外漂亮。最吸引我的`就是路邊的小店了，我給好朋友買了好多東西帶回去。
我們還去了土樓。方形和圓形的土樓像天外飛碟，散布在青山綠水之間。土樓是用粘土、紅糖、糯米、竹片和水做成的，一般有三到五層，一層是廚房，二層為倉庫，三層以上是臥室，可以居住200到700人。我去了最高的土樓——和貴樓，它建在一片沼澤地上，像一艘大船漂浮在海上。我躺在院子里的竹床上，看到了一片方形的天空。
還有云水謠古鎮(zhèn)的卵石小路、百年老榕樹、小溪和古橋，一片田園風(fēng)光，廈門真是個(gè)“浪漫開始的地方”。
四年級(jí)的作文300字 篇3
這本書的作者是一位非常有名的作家黃蓓佳，她利用筆寫出了一位學(xué)習(xí)成績中等的學(xué)生的故事，其實(shí)這個(gè)學(xué)生就是作者的女兒，通過她女兒的表現(xiàn)來告訴我們現(xiàn)在學(xué)生的作業(yè)量非常大，自由和快樂的時(shí)間很少很少。
她利用了筆名將金鈴的這種苦惱和快樂都描寫了出來，比如說書里的一篇故事告訴了我們，一到期末升學(xué)考試，金鈴就會(huì)被作業(yè)壓得底朝天、四肢發(fā)軟，趙卉紫也就是金鈴的媽媽，又給她買了一書包的試卷，金鈴差一點(diǎn)就要暈倒，她外婆卻滿不在乎，家人都很渴望金鈴考個(gè)好成績。外婆送來了糕和棕子，因?yàn)橄Ｍ疴彙案摺薄爸小保荒棠桃擦嘀淮i腦子來到金鈴家里，金鈴說：＂吃豬腦反而像豬那樣笨。＂奶奶卻笑著說：＂吃哪兒補(bǔ)哪兒！吃豬腦補(bǔ)人腦！＂金鈴很尷尬，氣得無話可說。第二天一大早趙卉紫讓金鈴把那些東西全吃了，就送她到學(xué)校，考試預(yù)備鈴聲響起后，沒有進(jìn)入考場的孩子加快了步伐，趙卉紫在心里無聲的喊“跑啊孩子，沖刺吧孩子”！通過這篇文章我知道了金鈴家人對(duì)她的關(guān)愛，還知道家長都比孩子更要關(guān)心升學(xué)考試。·
這本書我讀完后覺得很有趣很有道理，也獲取了一些小知識(shí)，我推薦大家都來讀讀這本書！
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