【精選】四年級的作文300字八篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
四年級的作文300字 篇1
“叮鈴鈴……”，放學了！我整好書包正要回家，突然廣播里說：“請參加會操比賽的老師到操場上練操。”我一聽，感到既驚奇又新鮮，怎么老師也要做操呀？我懷著好奇的心情來到操場，已經有好多老師在準備練操了。有柳老師、張老師……哇！也有我媽媽！
開始做操了，平時嚴肅的老師現在像孩子一樣馬上排好了隊伍，排得十分整齊，也十分快。這時廣播操的音樂響了起來，跟我們做操的一模一樣。我想：“哇！連音樂跟我們做操的一樣，那動作也一定差不多吧！”動作還真跟我們的差不多，只有一些改動。他們手一會兒平舉，一會兒提上去，一會兒交叉……他門們手都伸得筆筆直的，顯得十分精神。他們做得真好啊，比我們學生做得好多少倍。這時，四周圍滿了看老師做操的學生，他們議論著：“哇，老師也做操呀！”“老師的隊伍真整齊，做得好有精神……”
太陽收起了最后一縷余光，下山了。轉眼已經五點多了，老師們才停止練習。我感到很新鮮，問媽媽：“你們干嘛練廣播操呀？”媽媽笑著說：“我們要參加市里的會操比賽，不抓緊練怎么得好成績呢？”
哦，原來是這樣！老師也練起了廣播操，真是一件新鮮事。
四年級的作文300字 篇2
今天，媽媽說：“海退潮了，我帶你去玩吧！”我聽了得蹦了起來，大喊“好耶！”
到了那里，我馬上跑到海邊，看著那淺淺的海水，迫不及待地想去海灘上，撿退潮時留下的貝殼。
媽媽走了過來給了我一個塑料袋說：“我們走吧，等會好東西都被別人撿光了。”我聽了馬上脫了鞋，飛似得沖了過去。
突然我看見了一條魚在那活蹦亂跳，“哈，今天運氣真好，連老天都幫我。”我說，于是往塑料袋里裝了點水便去抓魚。那條魚真不聽話，這一蹦，那一跳。最后它跳得沒力氣就被我抓住了。
我抓住魚后便馬上跑到媽媽那，高興地說：“我抓到魚了！我抓到魚了！”媽媽說：“晚上我們吃紅燒魚。”說完又給我一個袋子讓我撿貝殼。
這貝殼可真難找啊！我找了半天也沒找到一個。我走著走著踩到了許多尖尖的東西，哈！原來就是貝殼。有幾個貝殼好像生氣了，不停地朝我噴水，我想：膽子不小啊！看媽媽怎么把你們一網打盡。于是我把他們全都撿起來放到塑料袋里。交給媽媽，媽媽說回家了。我也就跟媽媽回去了。
這次真是大豐收啊！下次我還來。
四年級的作文300字 篇3
今天，我和爸爸、媽媽去商店買了一盆仙人掌。那個盆子雖然不大，可是還可以多放一棵仙人掌，于是我便叫媽媽再多買一棵。我把這兩棵仙人掌放在房間的窗臺上，天天盼著它們長大，想看看動物中的“刺王”——刺猬與花中的“刺王”——仙人掌，它們到底有什么分別？可它偏偏跟我過不去，一連過了好幾個月，只會懶洋洋地睡大覺，這可把我給氣壞了，這樣下去，我什么時候才能看見你的真面目啊，我氣得真想把它扔掉。
轉眼間到了七月，它終于開始長出尖尖的牙齒。我高興的跳了起來，不禁暗自慶幸，幸好我沒把它扔掉。它的毛是綠色的，這可不是一般的綠，是綠得鮮紅，綠的發亮。每天放學回來寫完作業，我的眼睛就會有點疲勞，但是，當我一欣賞那盆綠色的仙人掌，眼睛便光亮多了，可能是仙人掌那綠色的光，當我閉上眼睛時那綠色的仙人掌又呈現在我心中。從此每天我做完作業不用再去看那仙人掌了，只要閉上眼睛想我心中的仙人掌，就像仙人掌在我面前笑著，在那時我也笑了。那兩盆仙人掌給我帶來了多少幫助啊？直到現在我數也數不清楚。
我愛那盆綠色的仙人掌，它的一生給我帶來了無限的歡樂。
四年級的作文300字 篇4
我喜歡的零食有很多，但我最喜歡的零食是香甜可口的面包！
今天在快樂作文的課堂上，我們紛紛帶來了自己最喜歡的食物，有的帶了牛肉味的壽司，有味道醇厚的'呀！土豆，有營養美味的早餐面包，還有酸溜溜的蘋果糖，當然，少不了我最喜愛的香甜可口的手撕面包了！
面包的包裝袋上面，一個可愛的、充滿稚氣的小熊正在揉著自己紅彤彤、胖乎乎的小臉蛋兒。這只小熊要多可愛就有多可愛！小熊的左下方印著一個白色的枝條，上面長著七片白色的葉子。
看著漂亮的包裝袋，我不禁口水直流。我小心翼翼地打開一條小縫，哇！噴香的奶香味直奔我的鼻子。再打開一點，一個圓圓的棕色的面包頂露了出來，隨著縫隙的張開，香味越來越大。當整個面包都出來之后，一個扁圓形的面包像嬰兒一樣躺在我的手上！這時面包的香味彌漫了整個屋子。
我慢慢慢地、輕輕地咬了一口，太好吃啦！我現在簡直像浮在空中一樣陶醉在面包的美妙口感中。我一口接著一口，不知不覺間就吃完了整個面包！我本來是想留下一點兒的，可是沒留住，唉！
我真想把世界上所有的手撕面包都吃了，可是不行，我不應該這么自私，這么好吃的手撕面包應該讓更多人品嘗到，你們說對不對？
四年級的作文300字 篇5
我們的教室真整潔。
教室的前面有一塊長方形的黑板，是老師給我們上課用的，黑板的上面有一面鮮艷的五星紅旗。教室的后面有一些紅色的大字，它們分別是：“求實、勤奮、尊師、守紀”這八個字時時提醒我們上課要認真聽講，認真學習。大字的下面也有一塊長方形的黑板，那是給我們出黑板報用的，可以增進我們課余的學習。旁邊有一個掛鐘，掛鐘下面是圖書角，上面有許多書，是給同學們下課時看的。教室的左邊有兩塊玻璃窗，早上溫暖的陽光從窗戶射進來，讓我們感到溫暖。還有一塊學習園地的展示欄，有美術作品、數學作業、還有語文生字，我真想把自己的美術作品、語文生字貼上去啊！告訴同學我也可以很棒的。教室的右邊也有一塊展示欄展示的題目是“金色兒童”我看到四位同學的相片，我希望自己的相片也可以貼在上面。教室的中間是四排課桌椅，這是我們上課用的桌椅，我們坐在這里聽陸老師上課。
我愛我的教室，我愛我的班級。
四年級的作文300字 篇6
我的手又細又嫩，皮膚非常有彈性，手指細長，除了大拇指沒有斗外，其他的手指都有斗。
我的手是一雙靈巧的手。
這雙手，能幫我畫出美麗的畫：可愛的小斑馬，各種各樣的家用電器，茂密、翠綠的森林，美麗的百花仙子……栩栩如生，畫畫老師還經常在班上表揚我的畫呢!
這雙手，能幫我剪出花樣繁多的窗花，我能用普普通通的一張紙，剪出金雞報曉、百花爭艷、年年有余（魚）等美麗的圖案。在聯歡會之前，老師總是讓我剪一些窗花，貼在教室的窗戶上，給聯歡會增添一些喜慶的氣氛。
這雙手，讓我寫出了一篇篇好作文，俗話說：“人有兩件寶，雙手和大腦。”我每次寫作文，都要先用腦子思考一下怎么寫好這篇作文，想好后，就用這雙手打出草稿，經過修改才抄到老師發的作文紙上。
我還用這雙手給辛苦了一整天的爸爸媽媽、爺爺奶奶捶背，而每次我給他們捶背的時候，他們都會說我的小拳頭砸在背上非常舒服，可解乏了!
這雙手幫我做了許多事，也為我的家人解除了疲勞，我為長了這樣一雙手而感到自豪!
四年級的作文300字 篇7
初冬的午后，在回外婆家的路上，暖暖的冬陽讓坐在車內的我昏昏欲睡，突然驚鴻一瞥，看到路邊一片五彩繽紛的波斯菊花田。
哇！這原本應該是稻田啊！什么時候變成一片美麗的花田呢？我趕緊叫爸爸停下車來，讓我仔細欣賞這花海的美，于是爸爸拿起相機，拍下波斯菊動人的姿態， 每當風吹拂時，這種花海般的波斯菊景致更加的美，它們隨風搖曳，輕輕擺動身子，我靜靜的享受微風輕拂很舒服的感覺；當太陽照耀在這片五彩繽紛的花田，它們 彷彿裹上層層金黃色的粉，讓它們在舞臺上更引人矚目，并讓欣賞它們倩影的我，陶醉在這花花世界中。仔細傾聽花兒們優美的歌聲，并與它們共度綻放的時光。
當大部份的花朵都凋零、樹葉枯萎時，波斯菊卻是茂盛的在寒冷的初冬綻開著，這一片五彩繽紛的花田，讓我心中充滿熱情與歡欣，我早已把煩惱拋到九霄云外去了，這一片花田是治癒我最近心情郁悶的最好良藥。
雖然嚴寒冷的冬天腳步將近，但我看到這片美麗的波斯菊花田，心中卻充滿了溫暖，好像冬天不再那么寒冷，可見波斯菊揭開了冬天的序幕，點綴著枯黃的大地中，也是處處充滿著生機的。
四年級的作文300字 篇8
生活中，有許多快樂的事，我也有一件事很快樂，那就是??黃山旅游。國慶節，我和亮亮、三姨、爸爸、媽媽商量去黃山旅游，我們爭先恐后，七嘴八舌地說開了。第二天，我們打理好行李，準備出發，上了車，我和亮亮談笑風生，不亦樂乎。車子平緩的向前行駛著，我透過窗戶往外望，哇！綠油油的田野，黃燦燦的稻穗兒，好一派美麗景象，使我陶醉。車子開呀開，終于到了目的地，我們歡樂極了，直奔黃山，我望了望那高聳入云的山峰，心想：“這么高，我哪能爬上去呀，可是轉念一想，只要努力，就能成功”。我咬著牙，努力的一步步登上去，耶！我終于成功了！我高興的朝著媽媽笑了笑，然后，接過媽媽手里的獎牌，來到了著名的“迎客松”面前，大聲喊道：“我成功了”，之后，我以獲勝者的姿態照了張相，舉在自己的胸前炫耀自己，媽媽等人都對我豎起了大拇指。通過這次旅游，我明白了了一個道理：“只要和困難進行斗爭，就一定能成功”。
紫薇小學四年級蔣承諾
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