四年級的作文300字匯編八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的四年級的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
一天夜里，我做了一個奇怪的夢，夢見自己變成了一只小熊。
在大森林里，我沒有一個朋友，我決定去找朋友。我走到一棵大樹下，小兔伸出頭來，向我招了招手說：來！我們一起來看電視吧！我心里想：這只小兔也真是的，我正忙著找朋友，你卻要我去看電視！我就非常生氣地大聲叫：我才不去看電視呢！我要找朋友。說完我就走了。
走啊走，我看見了在草地上奔跑的梅花鹿，它對我說：小熊，我們一起來比賽跑步吧！我搖搖頭說：不了，不了，我不想跑步，我要去找我的朋友！說完，我又不開心地走了。
我來到了一座木房子前面，推開門，大聲喊：是哪位小動物啊？我能和你們做朋友嗎？
哦，是小熊啊！我們是花蝴蝶，被捕蝶人抓到這兒，你只要幫我們身上粘粘的東西弄干凈，再把我們放出來，我們就可以做你的朋友。
我才不搞這些粘粘的東西，我要找朋友呢！我頭也不回地走了。
我一連找了幾個人，可還是沒有找到朋友。 后來，我敲響了長頸鹿老師家的門，我問老師：為什么我找不到朋友？老師告訴我：你看，大家都愿意和你交朋友，可是你卻總拒絕別人，所以你才沒有朋友。
我聽了，心想：我以后不要再拒絕大家，其實大家都很歡迎我的，我要多多改進啊！
四年級的作文300字 篇2
我的老家是一座古城，那里曾是戰國時期趙國的首都，名叫邯鄲，邯鄲學步的故事即是發生在這里。邯鄲有許多歷史人文景觀，叢臺公園、趙國烽火臺……可我最喜歡的還是位于邯鄲西部的元寶山了!
這是一座高大挺拔的山，山的底部有四個大石頭刻成的石人。外婆告訴我，這幾個石人都是為趙國作出杰出貢獻的將軍。爬到半山腰，我看到了一片密林，走進去發現，這里不僅有蒼翠挺拔的大樹，還有五顏六色的小花和碧綠的小草。我還發現了一條小溪，溪里的水很綠，好像是被周圍的綠樹、綠草染過一樣呢!
我繼續往山頂攀登，一到山頂，便發現一塊巨大的石頭，形狀和元寶非常相似，原來這就是“元寶山”名字的由來。站在山頂，一眼望去，高大的樓房、煙囪、大樹，變得好像螞蟻一樣小，真是一覽眾山小啊！
我流連于元寶山的美麗景色，久久不愿離去。即將離開時，我高聲喊道：“元寶山，我愛你，只要下次有機會，我一定會來看你的！”就這樣，我離開了元寶山。一路上我在想：有機會一定要再來元寶山。
四年級的作文300字 篇3
從前有一片美麗的森林，它郁郁郁蔥蔥，樹林很壯觀，森林里有很多很多的樹木。其中我就是一棵高大無比的銀杏樹，我還有哥哥、姐姐、妹妹、弟弟、媽媽、爺爺、奶奶和朋友等。
本來，日子過得很不錯，可是有一大堆人過來亂砍亂伐，把我們推到了一個大大的工場。
我開始還覺得很好，可是后來我感覺有一點不對，因為我感到了疼痛，我看了看自己，啊！太可怕了！我都已經變成了一張紙了。“人們好可惡！把我們都給砍下來了！”大家一起大聲說。
可是說了也沒有用，人們又正在把我姐姐做成英語本，把我弟弟做成數學本，把我妹妹做成作文本，把我媽媽做成語文本，把我做成美術本。
我還以為人們會好好的利用這些本子，可是并沒有好好利用。比如：用美術本畫畫，畫錯了就撕一頁，語文本、作文本、數學本、作業本、英語本寫錯了就也是撕了。
唉！撕了之后，就把紙丟進垃圾桶時了，我就這樣被推進了垃圾場。我看到了我的姐姐也和我一樣，我難過極了，也很臭，我都快被臭暈了。最后我又看到人們又在砍樹，我傷心的哭了。
請大家要愛護森林，再也不要亂砍亂伐，同時，也一定要愛護環境，因為聽了這幾句話，你們就知道了。
四年級的作文300字 篇4
你否有春天陽光般的溫暖，是否有冬天陽光般的柔和。你既不溫暖，更不那么柔和，你顯得那么剛烈，那么炎熱，人們受不了。
早晨你早早的升起來，光芒顯得那么耀眼，好似一把火把，照亮了大地，人們漸漸的醒來。你扒光慢灑在人們的身上，讓人們睡意消失。太陽你多么的可愛像是一個老公公，趕著路，不停地走啊！漸漸的到了下午，你的光芒的刺眼了，曬得人們漸漸的疲勞了，人們多么的勤勞啊！要是陽光沒那么熱該多好啊，可是你卻一如既往，陽光還是那樣的越來越熱，晌午，陽光變得炎熱的，太陽火辣辣炙烤著大地，秧苗在田里喊著：“渴死了，渴死了。”可是你卻一點也不寬恕，曬了整整一上午，下午還是接著熱，人們對你的炎熱厭煩了，悶悶不樂的呆在家里，不肯出來。池塘里的小雨浮出了水面來透氣。傍晚，太陽快要日薄西山，太陽慢慢的移動著，好像是不舍得與今天再見，這時的`人們可高興了，太陽落山了，人們可以做事了，不那么炎熱了，漸漸的夜幕也就來臨了……
你既讓人們討厭，又讓人們喜歡，你的光芒太炎熱的了，你早晨的光芒真讓人喜歡。
四年級的作文300字 篇5
我家養了一群可愛的小鴨，它們活潑可愛，像一團黃絨球在家里滾來滾去，于是我給它們取了個好聽的名字——黃絨球。
“黃絨球”的眼睛像兩顆黑葡萄，扁扁的嘴巴像一個黃面餅。它們走起路來一搖一擺，可愛極了！吃飯的時候，我便給“黃絨球”送飯，每當我放進幾粒米，它們都爭先恐后的搶著吃，生怕自己吃不飽，餓肚子。
我覺得這些“黃絨球”很可愛，一下子忍不住從盒子里拿出一只“黃絨球”放在地上，它竟然拼命逃跑，邊跑邊嘎嘎地亂叫，好象在說“救命呀，別殺我，我的肉一點也不好吃。”我在心里默默地說：“別害怕，我只想跟你做朋友。”這時候，我突發奇想，如果我會說每一種小動物的語言，那該多好呀！晚上，“黃絨球”安靜了下來，它們挨挨擠擠地蹲著，脖子緊縮，身子還微微顫動著，眼睛時而睜著時而閉著，生怕我這個小主人來打撓它們的美夢。
這群“黃絨球”真可愛！指導老師：楊華梅
四年級的作文300字 篇6
我要是可以變，我就變成西瓜尊，幫人們造新房子；變成一棵大樹幫人們遮擋風沙；還可以變成能提前預知哪里有地震的儀器，幫人們躲避災難……
但是，我最想變成一臺電視機。這臺電視機畫面清楚，聲音清晰，更有趣的是不時有一些美妙的音樂和動聽的歌曲。新聞聯播后，都會出一些簡單的問題，讓人們快速回答，增加積分，積分高了還可以換獎品呢！
昨天我做了個夢，夢見我變成了一臺超大屏幕的彩色電視機，立在小朋友家中，可神氣了。我的本領可大了，肚子里藏著許多許多東西，人們想看什么節目我就演什么節目。我可以讓小朋友看得入神，張大了嘴巴；我可以讓爺爺奶奶們看得笑開了花；我可以讓阿姨們看得傷心落淚，我還可以讓叔叔們看了急得直拍大腿。我是一臺智能型的電視機，只要小朋友哭鬧，我就會在屏幕上播一些動畫片，讓小朋友們破涕為笑；如果有小朋友邊吃飯邊看電視，我就會黑屏并告訴他吃飯看電視會損害身體的；如果大人們邊看電視邊抽煙，我就會提醒他吸煙有害健康；如果有人看著電視睡著了，我就會自動關閉電視，免得浪費電和出危險……
這就是我想變的東西，我的想法不錯吧，電視機的用途可大了，我們的生活已經離不開它了，所以我想變成它。
四年級的作文300字 篇7
一天晚上，我像往常一樣，忙完事情后就睡覺了，很快我就進入了甜美的夢鄉。
我夢見了，我來到了我的學校，我走近我的班級，驀然發現教室門變成了一個自動門，只要你站在距離門前大約有一至二分米的位置，門就會自動打開，門打開30秒后就會自動關上，來到講臺前我驚奇的發現粉筆是五顏六色的，只要說一種顏色，粉筆馬上會變成相應的顏色，那上面還有兩個按鈕，一個按鈕是紅色的，另一個按鈕是藍色的，如果點一下藍色的按鈕的話，黑板就會向左右兩邊分開，這樣就可以用里面的電腦了，然后我來到我的座位前，發現了我的桌子和凳子上都有一個上箭頭和下箭頭，我都點了一下，發現桌子和凳子突然往上升了一點，又突然往下降了一點，我明白了如果你按一下上箭頭就會往上升，相反就會往下降；，之后我看了許許多多的東西，感覺到新的教室真好，真神奇。當我準備接著往下看的時候，突然我聽見媽媽叫我快起床的聲音，我睜開眼睛揉了揉，發現媽媽正在叫我起床，我才知道，原來這是一個夢啊！天都大亮了。
我真想再去那里玩一會兒啊！不和你們說了，我還要去上學呢。
四年級的作文300字 篇8
我的好朋友是鄒佳穎，她和我都是東湖小學的學生，而且我跟她的默契很好，天天在一起玩，一起吹笛子、一起畫畫。
剛開始見面的時候，彼此好像很熟悉，因為之前她是二年四班而我是二年三班，現在我們則是在三年五班，真是手連手，心連心啊！自從她認識我的那一刻，我就已經知道她在想什么好點子了！其實我的點子和她一樣，有一次，老師問我們要看影片還是去看書，結果我們異口同聲地說：”看影片！”真是有趣。
我們的友情就像一顆顆的心傳達給對方，也表現出我們的愛和心意，我們一顆心可以融化很多個生氣與傷心和憤怒。
為了我們的友情，我們不可以為一些芝麻小事而吵架，不然會不好交朋友，而且友情也會變差，心情也會漸漸低落下來，反而不會有朋友，也不會有那些愛心了！這樣的生活一點都不好過，謝謝你，我的朋友鄒佳穎。
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